小學(xué)2023年春季教務(wù)工作計(jì)劃（2篇）

小學(xué)2023年春季教務(wù)工作計(jì)劃（一）?一、指導(dǎo)思?想本學(xué)期?，教導(dǎo)處將?以《國(guó)家中?長(zhǎng)期教育改?革和發(fā)展規(guī)?劃綱要》為?指導(dǎo)和__?_精神為指?引，按照上?級(jí)工作部署?，立足我校?教學(xué)工作實(shí)?際，圍繞學(xué)?校工作重點(diǎn)?，以課程改?革為中心，?以提高課堂?教學(xué)效率和?各科教學(xué)質(zhì)?量為目標(biāo)，?以提高教師?專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為?關(guān)鍵，進(jìn)一?步加強(qiáng)教學(xué)?工作的管理?與指導(dǎo)，抓?常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣?、抓教學(xué)保?質(zhì)量，堅(jiān)持?以人為本的?觀(guān)念，以求?真、務(wù)實(shí)、?創(chuàng)新的工作?作風(fēng)，教好?書(shū)育好人。?全面優(yōu)化教?育教學(xué)管理?。二、工?作目標(biāo)1?、以課程實(shí)?施為重點(diǎn)，?規(guī)范辦學(xué)行?為。2、?推進(jìn)以有效?教學(xué)為主的?課堂教學(xué)研?究創(chuàng)新活動(dòng)?，提升教學(xué)?效能。3?、充分發(fā)揮?教研組作用?，提升__?_研究水平?4、強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)管?理，完善教?師評(píng)價(jià)體系?。三、具?體措施：?（一）強(qiáng)化?常規(guī)管理，?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。?1、嚴(yán)格執(zhí)?行課程計(jì)劃?。開(kāi)足、?開(kāi)齊、開(kāi)好?每一門(mén)規(guī)定?課程。要求?老師們嚴(yán)格?遵照課程表?上課，要求?教師嚴(yán)格執(zhí)?行課程計(jì)劃?，不私自調(diào)?換功課，特?別是語(yǔ)數(shù)老?師不得不得?擠占其他學(xué)?科教學(xué)時(shí)間?，教師專(zhuān)課?專(zhuān)用，不得?任意更改日?課表，保證?學(xué)生每日在?校___小?時(shí)活動(dòng)時(shí)間?，同時(shí)做到?安全、法制?教育進(jìn)課堂?。2、加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?檢查。每天?校長(zhǎng)室、教?導(dǎo)處、教科?室等各部門(mén)?和各處室值?日行政，采?取定時(shí)和不?定時(shí)的方式?，對(duì)教學(xué)落?實(shí)情況進(jìn)行?巡視檢查，?并將檢查情?況及時(shí)記錄?；每周對(duì)教?師教學(xué)常規(guī)?落實(shí)情況，?利用例會(huì)、?教研活動(dòng)等?時(shí)間和形式?進(jìn)行總結(jié)反?饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)跟蹤?改進(jìn)；每月?開(kāi)展一次教?學(xué)常規(guī)檢查?，對(duì)教師的?備、教、批?、輔、考、?研各個(gè)環(huán)節(jié)?進(jìn)行全面量?化評(píng)價(jià)。?3、嚴(yán)格備?課管理。教?案是教師實(shí)?施教學(xué)活動(dòng)?的具體方案?，教師必須?在正確掌握?教材的基礎(chǔ)?上認(rèn)真?zhèn)浜?課、寫(xiě)好教?案，不得上?無(wú)準(zhǔn)備之課?，無(wú)教案之?課，不得抄?襲網(wǎng)上或教?案集教案。?要求每位教?師必須堅(jiān)持?提前備課，?至少備有半?周以上的“?儲(chǔ)備課”，?杜絕不備課?就上課或課?后補(bǔ)備課的?現(xiàn)象。4?、規(guī)范作業(yè)?要求。規(guī)范?作業(yè)批改標(biāo)?準(zhǔn)，要求做?到四精：“?精選、精講?、精練、精?批”和五必?：“有發(fā)必?收、有收必?改、有改必?評(píng)、有錯(cuò)必?糾、有差必?補(bǔ)”。每一?位教師批改?作業(yè)應(yīng)認(rèn)真?仔細(xì)，要有?鼓勵(lì)性的評(píng)?語(yǔ)，并及時(shí)?進(jìn)行二次批?改。教導(dǎo)處?將進(jìn)行每月?一查，檢查?結(jié)果將納入?到教師當(dāng)月?的工作考核?之中。5?、扎實(shí)開(kāi)展?培優(yōu)輔差工?作。教師面?向全體學(xué)生?，因材施教?，要把培優(yōu)?輔差作為常?規(guī)性工作來(lái)?抓，特別是?要正確對(duì)待?有差異的學(xué)?生，對(duì)學(xué)困?生要傾注滿(mǎn)?腔的熱情和?愛(ài)心，對(duì)學(xué)?困生要進(jìn)行?“一對(duì)一”?地輔導(dǎo)。培?輔要做到“?六有”：有?輔導(dǎo)內(nèi)容、?有輔導(dǎo)對(duì)象?、有輔導(dǎo)時(shí)?間、有輔導(dǎo)?檢查、有輔?導(dǎo)落實(shí)、有?輔導(dǎo)記載。?（二）深?化校本教研?，提高教研?活動(dòng)實(shí)效性?。本學(xué)期?教導(dǎo)處以“?校本教研”?的深化為主?線(xiàn)，不斷豐?富校本教研?活動(dòng)的內(nèi)容?和方式，確?保每一次教?研真實(shí)有效?，逐漸提高?教研質(zhì)量。?1、加強(qiáng)?對(duì)校本教研?活動(dòng)的研究?，把校本培?訓(xùn)融入校本?教研，把_?__備課、?課例展示、?診斷反思、?課題研究等?教研模式與?校本培訓(xùn)結(jié)?合起來(lái)，以?校本培訓(xùn)促?進(jìn)校本教研?，以校本教?研促進(jìn)教師?專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，?形成借課改?優(yōu)勢(shì)提升學(xué)?校辦學(xué)水平?和提高教學(xué)?質(zhì)量的新局?面。2、?深化課題研?究。以市級(jí)?立項(xiàng)課題、?小課題研究?為抓手，以?教學(xué)改革過(guò)?程中遇到的?較復(fù)雜或有?價(jià)值的問(wèn)題?或內(nèi)容為研?究對(duì)象，結(jié)?合一些公開(kāi)?課、研討課?、參賽課、?以及校本研?修進(jìn)行有效?研討，群策?群力，探尋?教學(xué)對(duì)策，?逐步解決問(wèn)?題。3、?加強(qiáng)___?備課的研究?。根據(jù)學(xué)段?特點(diǎn)、教學(xué)?內(nèi)容等確立?專(zhuān)題，把_?__備課過(guò)?程變成__?_研究的過(guò)?程，___?備課的流程?管理：個(gè)體?鉆研——_?__研討—?—獨(dú)立設(shè)計(jì)?——評(píng)估反?思，通過(guò)同?行互助，共?享成長(zhǎng)的快?樂(lè)。4、?抓實(shí)課堂教?學(xué)，確保實(shí)?效性。行政?人員、教研?組長(zhǎng)要加強(qiáng)?推門(mén)聽(tīng)課力?度，發(fā)現(xiàn)教?學(xué)中存在的?問(wèn)題，及時(shí)?反饋，及時(shí)?交流，及時(shí)?解決，促進(jìn)?教學(xué)水平的?提高。（?四）拓寬培?訓(xùn)渠道，促?進(jìn)教師成長(zhǎng)?為了適應(yīng)?教育改革的?新形勢(shì)，不?斷提高教師?教學(xué)業(yè)務(wù)水?平，我校將?繼續(xù)加強(qiáng)教?師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?，落實(shí)科研?經(jīng)費(fèi)，加大?培訓(xùn)力度。?教導(dǎo)處將制?定出一套行?之有效教師?專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)?劃，將教師?成長(zhǎng)作為一?項(xiàng)常規(guī)工作?常抓不懈。?本學(xué)期將繼?續(xù)充分發(fā)揮?骨干教師、?學(xué)科帶頭人?的示范、引?領(lǐng)作用，并?加大對(duì)教師?的培訓(xùn)力度?，加強(qiáng)中青?年教師的指?導(dǎo)工作，努?力培養(yǎng)一批?具有深厚的?理論功底、?豐富的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)特?的教育教學(xué)?風(fēng)格的創(chuàng)新?型教師，搭?建平臺(tái)，促?進(jìn)教師成長(zhǎng)?。（五）?豐富課余活?動(dòng)內(nèi)容，培?養(yǎng)學(xué)生綜合?素質(zhì)。為?學(xué)生的成長(zhǎng)?搭建快樂(lè)學(xué)?習(xí)、輕松實(shí)?踐的多元化?發(fā)展平臺(tái)。?促進(jìn)學(xué)校多?元化的發(fā)展?。1、做?好學(xué)校特色?項(xiàng)目——科?技制作、五?祖拳，力求?把這兩大特?色教育扎實(shí)?開(kāi)展。2?、合理安排?學(xué)生在校時(shí)?間，以“培?養(yǎng)興趣，發(fā)?展特長(zhǎng)”為?原則，創(chuàng)造?條件開(kāi)展好?校合唱隊(duì)、?腰鼓、美術(shù)?、書(shū)法等興?趣活動(dòng)，促?進(jìn)學(xué)生素質(zhì)?全面發(fā)展。?3、積極?___學(xué)生?開(kāi)展綜合能?力系列競(jìng)賽?活動(dòng)，有效?提高學(xué)生綜?合能力，展?示學(xué)生特長(zhǎng)?。4、以?強(qiáng)身健體、?快樂(lè)學(xué)習(xí)、?快樂(lè)工作為?宗旨，克服?困難繼續(xù)開(kāi)?展體育大課?間活動(dòng)，確?保學(xué)生每天?體育活動(dòng)時(shí)?間為一小時(shí)??？傊?，?本學(xué)期我們?將抓住重點(diǎn)?，迎接挑戰(zhàn)?。深入探索?教育發(fā)展規(guī)?律，不斷優(yōu)?化教育實(shí)踐?模式，銳意?創(chuàng)新，推進(jìn)?我校教育教?學(xué)工作持續(xù)?、協(xié)調(diào)、健?康地發(fā)展。?附具體工?作安排_(tái)?__月份：?1、做好?鞏生工作，?報(bào)送期初報(bào)?表。2、?___校本?培訓(xùn)。3?、制定教導(dǎo)?處工作計(jì)劃?。4、制?定教研組、?備課組活動(dòng)?計(jì)劃。5?、參加市教?研工作會(huì)議?。6、迎?接市、鎮(zhèn)期?初工作檢查?。7、開(kāi)?展學(xué)生行為?規(guī)范養(yǎng)成教?育。__?_月份：?1、開(kāi)展公?民道德宣傳?月（文明禮?儀教育月）?、學(xué)雷鋒系?列活動(dòng)。?2、開(kāi)展慶?祝“三八”?婦女節(jié)活動(dòng)?。3、安?全教育日、?安全教育周?系列活動(dòng)。?4、__?_參加“真?教育”大討?論活動(dòng)。?5、各學(xué)科?興趣組__?_開(kāi)展活動(dòng)?，新學(xué)期五?祖拳課程啟?動(dòng)。6、?___參加?晉--__?_市小學(xué)數(shù)?學(xué)學(xué)科“數(shù)?學(xué)思考”踐?行課標(biāo)主題?系列研討活?動(dòng)。7、?___參加?晉--__?_市小學(xué)藝?術(shù)學(xué)科“有?效欣賞教學(xué)?”（美術(shù)）?系列主題研?討活動(dòng)。?8、___?參加晉--?___市小?學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科?優(yōu)秀教學(xué)論?文評(píng)選活動(dòng)?。9、_?__學(xué)生參?加鎮(zhèn)、市中?小學(xué)生美術(shù)?、書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)?競(jìng)賽暨優(yōu)秀?作品展。?10、__?_參加鎮(zhèn)、?市小學(xué)生棋?類(lèi)比賽。?11、參加?晉--__?_市小學(xué)生?六項(xiàng)技能比?賽。11?、___參?加泉州市新?課程小學(xué)數(shù)?學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)?（北師大版?）12、?教師教學(xué)常?規(guī)工作檢查?。___?月份：1?、開(kāi)展祭掃?革___烈?士陵園等革?___傳統(tǒng)?教育活動(dòng)。?2、__?_開(kāi)展學(xué)科?帶頭人、骨?干教師展示?課活動(dòng)。?3、___?參加晉--?___市小?學(xué)“教壇新?秀”評(píng)選活?動(dòng)。4、?___參加?晉--__?_市小學(xué)英?語(yǔ)學(xué)科“閱?讀教學(xué)有效?性”主題研?討活動(dòng)。?5、___?參加晉--?___市小?學(xué)體育學(xué)科?“選好教材?，用好課標(biāo)?”主題研討?活動(dòng)。7?、___學(xué)?生參加鎮(zhèn)、?市小學(xué)生校?園歌手卡拉?ok比賽。?8、__?_參加鎮(zhèn)、?市小學(xué)生英?語(yǔ)口語(yǔ)比賽?。9、期?中學(xué)科測(cè)查?，期中全面?家訪(fǎng)。1?0、___?參加青少年?愛(ài)國(guó)主義讀?書(shū)教育活動(dòng)?。11、?教學(xué)常規(guī)工?作檢查。?___月份?：1、感?恩、孝敬教?育月；慶祝?“五一”國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)。2、?開(kāi)展助殘日?活動(dòng)。3?、___參?加晉--_?__市小學(xué)?語(yǔ)文學(xué)科“?___文體?落實(shí)語(yǔ)用”?主題研討活?動(dòng)。4、?___參加?晉--__?_市小學(xué)科?學(xué)學(xué)科“培?養(yǎng)學(xué)生的實(shí)?證意識(shí)”主?題研討活動(dòng)?。5、_?__參加晉?--___?市小學(xué)品德?學(xué)科“多元?評(píng)價(jià)”主題?研討活動(dòng)。?6、__?_參加晉-?-___市?小學(xué)信息技?術(shù)“情境課?堂”主題研?討活動(dòng)。?7、___?參加晉--?___市_?__小學(xué)英?語(yǔ)課堂教學(xué)?論文評(píng)優(yōu)活?動(dòng)。8、?___參加?___年泉?州市小學(xué)研?訓(xùn)活動(dòng)。?9、___?參加鎮(zhèn)、市?中小學(xué)生南?音比賽。?10、__?_參加安海?鎮(zhèn)首屆真教?育論壇1?1、___?畢業(yè)班學(xué)生?報(bào)考。1?2、教學(xué)常?規(guī)工作檢查?。___?月份：1?、開(kāi)展慶“?六一”系列?活動(dòng)。2?、___參?加晉--_?__市第三?___屆少?兒文藝會(huì)演?。3、_?__參加鎮(zhèn)?“鼓勵(lì)性評(píng)?語(yǔ)”評(píng)比。?4、__?_參加綜合?實(shí)踐活動(dòng)主?題活動(dòng)成果?評(píng)比。5?、___參?加晉--_?__市小學(xué)?語(yǔ)文課堂教?學(xué)觀(guān)摩評(píng)優(yōu)?活動(dòng)。6?、___參?加晉--_?__市教師?進(jìn)修學(xué)校實(shí)?驗(yàn)?！敖炭?培一體”現(xiàn)?場(chǎng)研討活動(dòng)?。7、期?末考試與期?末質(zhì)量統(tǒng)計(jì)?分析。（畢?業(yè)考試：_?__月__?_日；學(xué)期?測(cè)試：__?_月___?日）。8?、舉行學(xué)校?董事會(huì)獎(jiǎng)教?、獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)?活動(dòng)。9?、各類(lèi)量化?考核。1?0、各學(xué)科?、各教研組?學(xué)期工作總?結(jié)。11?、教導(dǎo)處工?作總結(jié)。?12、資料?歸檔。1?3、學(xué)生離?校：___?月___日?；教師離校?：___月?___日。?七、__?_月份：?1、___?參加小學(xué)新?課標(biāo)、新課?程學(xué)科研訓(xùn)?。2、做?好新學(xué)期招?生工作。小學(xué)2023年春季教務(wù)工作計(jì)劃（二）?（二）一?、指導(dǎo)思想?全面貫徹?新課程基本?理念，以“?現(xiàn)代化、精?品化、素質(zhì)?化、特色化?省級(jí)名?！?為目標(biāo)，以?“減負(fù)增效?”為核心，?繼續(xù)以“_?__課堂”?、“以生為?本”、“學(xué)?___同體?”為工作主?線(xiàn)，著力打?造一批“師?德水平高、?教學(xué)業(yè)務(wù)精?、創(chuàng)新能力?強(qiáng)”的高素?質(zhì)教師隊(duì)伍?，全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，推進(jìn)學(xué)?校內(nèi)涵發(fā)展?。二、工?作思路：?以“共同體?管理”為依?托，以備課?組“___?備課”為基?點(diǎn)，以研討?、研訓(xùn)、比?賽為載體，?以課題研究?為導(dǎo)引，促?進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)?水平的成長(zhǎng)?。推進(jìn)校本?教研品牌（?陶藝、書(shū)法?和科技創(chuàng)新?品牌）的建?設(shè)，通過(guò)科?學(xué)引領(lǐng)，全?面促進(jìn)學(xué)校?內(nèi)涵發(fā)展。?三、工作?重點(diǎn)：1?.細(xì)抓常規(guī)?工作。2?.夯實(shí)校本?教研。3?.開(kāi)展業(yè)務(wù)?比賽。4?.深入研究?課題。5?.注重特色?建設(shè)。四?、主要工作?：（一）?細(xì)抓常規(guī)管?理，規(guī)范教?學(xué)行為。?1.加強(qiáng)課?程管理。嚴(yán)?格按課程表?上課，堅(jiān)決?杜絕私自挪?用、調(diào)換課?程。保質(zhì)保?量上好每節(jié)?課，杜絕私?自調(diào)課、曠?課、遲到、?早退、中途?離堂等現(xiàn)象?，學(xué)校將繼?續(xù)加強(qiáng)巡課?與隨堂聽(tīng)課?的力度，加?強(qiáng)課程計(jì)劃?的執(zhí)行和管?理。2.?有效___?備課。每周?一上午第一?、二節(jié)課分?別是數(shù)學(xué)、?語(yǔ)文學(xué)科的?___備課?時(shí)間。備課?組要營(yíng)造寬?松、活潑的?教研氛圍，?讓小組教師?靈活鉆研教?材，深入_?__備課，?有效分工主?講，自由發(fā)?表見(jiàn)解，從?而實(shí)現(xiàn)資源?共享、優(yōu)勢(shì)?互補(bǔ)、共同?提高。3?.抓好常規(guī)?教育。以班?級(jí)為主陣地?，繼續(xù)抓好?學(xué)生良好的?預(yù)習(xí)、聽(tīng)課?、復(fù)習(xí)、自?覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)?慣，形成良?好的班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)。以各?年級(jí)各學(xué)科?教學(xué)為主陣?地，繼續(xù)以?各位任課老?師為主要力?量，抓學(xué)生?的學(xué)習(xí)能力?和實(shí)踐能力?，特別是要?鼓勵(lì)學(xué)生在?學(xué)習(xí)中多思?、多問(wèn)、多?交流。（?二）夯實(shí)校?本教研，提?高課堂效率?。1.推?進(jìn)校本教研?深度。繼續(xù)?發(fā)揮名師和?學(xué)科帶頭人?、骨干教師?的“領(lǐng)頭羊?”作用，采?取“以課代?訓(xùn)”策略。?開(kāi)展“每周?一研”活動(dòng)?，通過(guò)“磨?課”形式，?引發(fā)大家爭(zhēng)?鳴和參與，?切實(shí)活躍研?究風(fēng)氣，促?進(jìn)教師課堂?教學(xué)水平的?提高。2?.積極參加?各種培訓(xùn)。?積極___?教師參加各?級(jí)各類(lèi)的進(jìn)?修培訓(xùn)，積?極參加各級(jí)?各類(lèi)___?的教學(xué)活動(dòng)?，廣泛了解?教改信息，?堅(jiān)持外出活?動(dòng)匯報(bào)制度?，以供更多?教師學(xué)習(xí)提?高。3.?探索高效教?學(xué)模式。落?實(shí)教學(xué)工作?的“十字”?要求，即備?課要“深”?，上課要“?實(shí)”，作業(yè)?要“精”，?教學(xué)要“活?”，手段要?“新”，活?動(dòng)要“勤”?，考核要“?嚴(yán)”，輔導(dǎo)?要“細(xì)”，?負(fù)擔(dān)要“輕?”，質(zhì)量要?“高”，探?索高效課堂?教學(xué)模式，?促進(jìn)課堂教?學(xué)有效、高?效。（三?）開(kāi)展各類(lèi)?比賽，提升?師生素養(yǎng)。?1.開(kāi)展?業(yè)務(wù)比賽，?注重培養(yǎng)名?師。繼續(xù)開(kāi)?展“每月一?賽”活動(dòng)，?擬在___?月份開(kāi)展“?教師說(shuō)課比?賽”，__?_月份開(kāi)展?“教師歌詠?比賽”，_?__月份開(kāi)?展“教師‘?微課堂’比?賽”，__?_月份開(kāi)展?“教師讀書(shū)?心得比賽”?。通過(guò)比賽?，使教師進(jìn)?一步了解新?時(shí)期的教育?形勢(shì)，提高?專(zhuān)業(yè)技能。?2.抓好?學(xué)生競(jìng)賽，?提高學(xué)生素?質(zhì)。繼續(xù)_?__學(xué)生參?加各級(jí)各類(lèi)?比賽活動(dòng)，?如語(yǔ)數(shù)綜合?知識(shí)競(jìng)賽、?演講比賽、?朗誦比賽、?舞蹈比賽、?規(guī)范漢字書(shū)?寫(xiě)比賽等。?同時(shí)積極_?__學(xué)生參?加國(guó)家、省?、市、縣等?各級(jí)各類(lèi)競(jìng)?賽，力爭(zhēng)取?得好成績(jī)，?使學(xué)生在參?與中提高綜?合素質(zhì)，促?進(jìn)提高教學(xué)?質(zhì)量。3?.開(kāi)展第二?課堂，培養(yǎng)?特長(zhǎng)學(xué)生。?為了豐富學(xué)?生的課余生?活，繼續(xù)開(kāi)?展第二課堂?興趣小組活?動(dòng)，活動(dòng)設(shè)?立的項(xiàng)目有?陶泥、陶藝?、寫(xiě)字、毛?筆、繪畫(huà)、?籃球、舞蹈?、作文、七?巧板、古箏?、演講等，?每個(gè)