2023學(xué)年完整版高中英語(yǔ)1Module6TheInternetandTel

TheInternetandTelecommunications課題Reading年級(jí)/學(xué)科高一/英語(yǔ)課型新授課時(shí)40分鐘教師向鑫（成都高新三岔中學(xué)）資源及教具課件、多媒體設(shè)備一、教材分析本課是必修一第6模塊的reading，文章介紹了theInternet的定義，發(fā)展和發(fā)明者。文章內(nèi)容有點(diǎn)陳舊，但文章以時(shí)間來介紹theInternet發(fā)展的線索非常清晰。在文章最后一段中，特別指出發(fā)明者Berners-Lee仍然還在MIT做一名講師，并沒有利用Internet創(chuàng)造財(cái)富。其目的應(yīng)該是要倡導(dǎo)科學(xué)家不為名利，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。二、學(xué)情分析我校高一班級(jí)分四個(gè)層次：創(chuàng)新班，文、理網(wǎng)班，文、理對(duì)比班，平行班。從我校招生趨勢(shì)來看，主體學(xué)生應(yīng)該集中在對(duì)比班水平。因此，此次上課我選擇對(duì)比班。網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生非常熟悉的話題，也非常貼近我們的生活，學(xué)生應(yīng)該有一定網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的詞匯儲(chǔ)備，完成文章事實(shí)的任務(wù)應(yīng)該難度不大。但我校學(xué)生聽說方面比較差，我擔(dān)心在理解指令方面、和有討論科學(xué)家精神用英語(yǔ)表述時(shí)困難。三、教學(xué)目標(biāo)SketchtheclueoftimeandknowthedevelopmentoftheInternetaccordingtotheclue.EvaluatethescientistpositivelyandhaveapositiveattitudetotheInternet.四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)KnowthedevelopmentoftheInternet.Evaluatethescientistpositively.五、教學(xué)方法任務(wù)型教學(xué)法、交際法。六、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Lead-inPlayavideo.Watchthevideo.LeadinSkimmingAssignataskReadandchoose.HelpStudentsgetthemainidea.2.Guidestudentstofindoutthetimeclue.ScanningShowthetimedraft.2.Assignatask.1.Read.2.Findouttheevents.Helpstudentsgetdetailedinformation.DiscussionBereadytohelpstudentsHaveadiscussionWritedowntheevents.Havestudentslearntouse.EvaluationLeadstudentstoanalyseTimBerners-LeeTalkabouttheirideas.LeadstudentstodevelopapositiveattitudetotheInternet.BlackboarddesignTimBerners-LeeNotforwealth!Notforfame!theloveofscience.TimBerners-LeeNotforwealth!Notforfame!theloveofscience.Fortheloveofchallenge.thedevelopmentofsociety/technologyTechforsocialgood1996--20231.GSM:From1G--5G2.Moreusers:38billion.3.Moreapps4.Livestreaminginclasses.5.Driverlesscars.6.Facialrecognit