學(xué)校2023年科技教育工作計劃(3篇)_第1頁
學(xué)校2023年科技教育工作計劃(3篇)_第2頁
學(xué)校2023年科技教育工作計劃(3篇)_第3頁
學(xué)校2023年科技教育工作計劃(3篇)_第4頁
學(xué)校2023年科技教育工作計劃(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校2023年科技教育工作計劃(一)?一、指導(dǎo)思?想認(rèn)真貫?徹落實《_?__國務(wù)_?__關(guān)于深?化教育改革?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育__?決定》等一?系列教育法?規(guī)和文件要?求,以培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實踐?能力為重點?,全面實施?素質(zhì)教育。?大力開展科?技教育活動?,愛護(hù)和培?養(yǎng)學(xué)生的好?奇心、求知?欲,幫助學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?,獨立思考?,保護(hù)學(xué)生?的探索意識?,創(chuàng)新思維?,營造崇尚?真知,追求?真理的氛圍?,為學(xué)生的?稟賦和潛能?的充分開發(fā)?創(chuàng)造一種寬?松的環(huán)境。?努力提高青?少年學(xué)生的?科學(xué)素養(yǎng)和?科技實踐能?力,積極培?養(yǎng)創(chuàng)新型人?才。二、?具體措施:?(一)采?取有力措施?營造科技氛?圍,強化學(xué)?生科技意識?,營造一個?良好的科技?教育環(huán)境,?是培養(yǎng)學(xué)生?熱愛科學(xué),?激發(fā)學(xué)生投?身科學(xué)的重?要工作。?1、成立領(lǐng)?導(dǎo)小組。為?使科技創(chuàng)新?教育健康有?效、有序、?有質(zhì)的開展?,成立以分?管業(yè)務(wù)的副?校長為組長?,以保證科?技教育的順?利開展。?領(lǐng)導(dǎo)小組_?__:名?譽組長:趙?守前組長?:孫全獻(xiàn)?成員。各班?主任,科學(xué)?學(xué)科教師,?少科院輔導(dǎo)?教師,信息?技術(shù)教師。?(___略?)2、加?大投入,確?保科技教育?落到實處。?將學(xué)校實驗?室、地震館?、天象館、?機器人活動?室、科普基?地充分利用?起來,布置?科技教育的?文化環(huán)境,?設(shè)立科普宣?傳畫廊,并?建立科技小?發(fā)明、小制?作成果展示?柜,主要陳?列學(xué)生的科?技小發(fā)明與?小制作,使?展廳充滿著?學(xué)生永不枯?竭的夢想和?樂趣。3?、充分發(fā)揮?實驗室、微?機室科普基?地等學(xué)生科?技活動基地?的作用,為?學(xué)生深層的?科技活動提?供足夠的實?驗場所。?(二)開展?創(chuàng)造性的科?技教育活動?,提高學(xué)生?科技素養(yǎng)?提高學(xué)生的?科技素質(zhì),?培養(yǎng)創(chuàng)造型?人才是進(jìn)行?科技教育的?核心,必須?讓學(xué)生將課?本上所學(xué)的?知識在驗證?的基礎(chǔ)上去?運用、去發(fā)?揮,能自由?地表現(xiàn)他們?的想象力與?創(chuàng)造力。?1、將科技?教育活動納?入班級月查?管理,發(fā)動?學(xué)生廣泛參?與。常規(guī)?性科學(xué)教育?活動:制?作類:科技?小發(fā)明、學(xué)?具大制作等?;操作類?:各類電器?使用、常用?工具的使用?、微機應(yīng)用?;信息傳?播類:電腦?繪畫、網(wǎng)頁?制作、動畫?制作等;?實驗類:根?據(jù)新課程標(biāo)?準(zhǔn)設(shè)置相關(guān)?實驗教學(xué);?學(xué)習(xí)考察?類:參觀考?察省科技館?、科普基地?等___?月___日?世界環(huán)境日?開展保護(hù)環(huán)?境,熱愛大?自然為主題?的攝影、繪?畫比賽。?2、長期堅?持開展小發(fā)?明、小制作?、小實驗和?小考察活動?。為了開?展好這些活?動,可帶領(lǐng)?學(xué)生參觀市?科技館的科?普展等,到?公共場所、?外地等進(jìn)行?專次調(diào)查活?動,通過開?展活動,讓?學(xué)生開闊眼?界,豐富頭?腦,提高開?展活動的水?平與質(zhì)量。?在活動中,?我們要特別?注意鼓勵學(xué)?生多問__?_,多想還?可以怎么做?、還可以用?什么材料等?問題,從而?啟發(fā)學(xué)生的?求異思維。?3、開展?壽春中學(xué)科?技創(chuàng)新活動?。舉辦一?次科技創(chuàng)新?活動,__?_學(xué)生完成?五個一,內(nèi)?容是讀一本?科技書;做?一件小制作?或搞一件小?發(fā)明;知道?或了解一個?科學(xué)家的故?事;參加一?次科技考察?活動;會員?學(xué)會電腦制?作作品,會?畫一張科幻?畫,在校內(nèi)?營造濃厚的?崇尚科學(xué)、?探索創(chuàng)新、?挑戰(zhàn)新科技?的濃厚氛圍?。學(xué)校2023年科技教育工作計劃(二)(二)?一、工作?目標(biāo):通?過學(xué)校制定?科學(xué)合理的?獎勵制度,?鼓勵理化生?、通用技術(shù)?教師、實驗?員在實驗教?學(xué)及科技制?作、科技發(fā)?明投入時間?和精力,培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實?踐能力,全?面實施素質(zhì)?教育,努力?提高青少年?學(xué)生的科學(xué)?素養(yǎng)和科技?實踐能力,?為實現(xiàn)我校?教育教學(xué)工?作目標(biāo),培?養(yǎng)一批有科?技制作能力?和愛好的優(yōu)?秀教師和學(xué)?生。二、?具體措施:?1、成立?領(lǐng)導(dǎo)小組。?為使科技創(chuàng)?新教育健康?有效、有序?、有質(zhì)的開?展,成立以?校長為組長?,主管教學(xué)?副校長為副?組長,以保?證科技創(chuàng)新?教育的順利?開展。領(lǐng)?導(dǎo)小組__?_:組長:?王勉副組長?:馮春(主?管領(lǐng)導(dǎo))?教研處分管?領(lǐng)導(dǎo):張全?興成員:?理化生、通?用技術(shù)各備?課組長、實?驗員及任課?教師2、?開展科普工?作宣傳工作?。愛護(hù)和培?養(yǎng)學(xué)生的好?奇心、求知?欲,幫助學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?,獨立思考?,保護(hù)學(xué)生?的探索意識?,創(chuàng)新思維?,營造崇尚?真知,追求?真理的氛圍?,為學(xué)生的?稟賦和潛能?的充分開發(fā)?創(chuàng)造一種寬?松的環(huán)境。?3、將學(xué)?校實驗室、?作為科普活?動基地充分?利用起來,?設(shè)計布置一?間科技活動?室,為學(xué)生?深層的科技?活動提供足?夠的實驗場?所。設(shè)立科?普宣傳畫廊?,并建立科?技小發(fā)明、?小制作成果?展示柜,主?要陳列學(xué)生?的科技小發(fā)?明與小制作?,使科技展?廳充滿著學(xué)?生永不枯竭?的夢想和樂?趣。4、?將科技教育?活動納入班?級綜合考核?管理工作中?去(與德育?處協(xié)商),?發(fā)動學(xué)生廣?泛參與。?5、每年開?展一次__?_一中科技?創(chuàng)新活動成?果展。倡導(dǎo)?___學(xué)生?完成五個一?中的其中一?項至三項內(nèi)?容,五個一?內(nèi)容是:讀?一本科技書?;做一件小?制作或搞一?件小發(fā)明;?知道或了解?一個科學(xué)家?的故事;參?加一次科技?考察活動;?學(xué)會電腦制?作作品,會?畫一張科幻?畫,在校內(nèi)?營造濃厚的?崇尚科學(xué)、?探索創(chuàng)新、?挑戰(zhàn)新科技?的濃厚氛圍?。6、創(chuàng)?新科技工作?具體從以下?幾個方面進(jìn)?行,成立四?個組:(?1)、制作?類。科技小?發(fā)明、根據(jù)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?設(shè)置,為突?破學(xué)科知識?難點,進(jìn)行?相關(guān)實驗教?學(xué)學(xué)具改進(jìn)?制作活動;?或?qū)ι钪?常用的物品?進(jìn)行改造、?發(fā)明等。?(2)、信?息傳播類:?電腦繪畫、?網(wǎng)頁制作、?動畫制作等?;(3)?野外考察探?究類:初步?設(shè)想:理化?生和地理學(xué)?科聯(lián)合進(jìn)行?一些作為中?學(xué)生可以完?成的課題研?究,對__?_的地理環(huán)?境、生態(tài)環(huán)?境,及動植?物種類進(jìn)行?研究記錄。?為___史?料增添內(nèi)容?。(4)?、攝影、繪?畫類。開展?保護(hù)環(huán)境,?熱愛大自然?為主題的攝?影、繪畫比?賽。7、?要求。理化?生、通用技?術(shù)、計算機?老師及實驗?員自己每學(xué)?期每人完成?一件作品。?且教師要輔?導(dǎo)學(xué)生至少?___名,?出作品至少?一件。(高?三教師只完?成二者之一?即可)。不?論是個人作?品或輔導(dǎo)學(xué)?生作品按照?學(xué)校要求完?成一件作品?并經(jīng)學(xué)校科?技創(chuàng)新常務(wù)?工作組認(rèn)可?的,在學(xué)期?末或年終考?核中加__?_分,兩件?作品加__?_分,封頂?___分,?經(jīng)選拔優(yōu)秀?的作品,在?學(xué)期末或年?終考核中加?___分,?并按照學(xué)校?獎勵辦法獎?勵。且作為?上報參賽作?品。8、?如果哪個班?的學(xué)生作品?獲獎,可以?作為哪個班?評選優(yōu)秀班?主任條件之?一。9、?具體分工:?(以下__?_中沒有列?入的可以自?愿報名參加?)常務(wù)工?作組:組長?、張全興,?成員:劉建?輝、王君、?彭新磊、孫?鵬、劉應(yīng)斌?、蘇明建、?段志林、劉?敬濤老師兼?通用技術(shù)實?驗室實驗員???萍际?設(shè)計布置:?組長:劉應(yīng)?斌、成員:?蘇明建、彭?新磊、王君?、劉敬濤。?時間___?月份攝影?作品宣傳欄?:組長、孫?鵬、成員:?劉超、實驗?員。小制?作、小發(fā)明?作品:組長?,蘇明建:?組員:理化?生老師、實?驗員及通用?技術(shù)老師。?電腦制作?作品:組長?、段志林、?成員、信息?技術(shù)組老師?機器人技?能比賽訓(xùn)練?組:組長:?劉敬濤、組?員:趙發(fā)虎?、魏丁紅、?謝斌斌考?察活動組:?組長:彭新?磊、組員理?、化、生、?地理教研組?長及實驗員?。學(xué)校2023年科技教育工作計劃(三)(三)?一、指導(dǎo)?思想貫徹?落實《全民?科學(xué)素質(zhì)行?動計劃綱要?》,堅持科?學(xué)發(fā)展觀,?全面貫徹素?質(zhì)教育,提?高科技教師?素養(yǎng),注重?培養(yǎng)學(xué)生良?好的科學(xué)素?養(yǎng),通過科?學(xué)教育讓學(xué)?生熱愛科學(xué)?、樂于探究?、樹立社會?責(zé)任感。讓?學(xué)生在科學(xué)?教育中學(xué)會?用科學(xué)的思?維方式解決?身邊的問題?,真正成長?為具備良好?科學(xué)素養(yǎng)的?建設(shè)人才,?努力形成我???萍冀逃?的品牌與特?色。二、?主要目標(biāo)?1、重視學(xué)?校科技教育?師資隊伍建?設(shè),不斷提?高教師自身?素質(zhì)。2?、加強科普?宣傳,全面?提高學(xué)生科?學(xué)素養(yǎng)。?3、認(rèn)真_?__學(xué)生開?展各項科技?活動和校外?實踐活動,?豐富學(xué)生學(xué)?習(xí)生活,提?高學(xué)生動手?動腦能力。?4、積極?參加市、區(qū)?級各項科技?競賽,爭創(chuàng)?佳績,為校?爭光。三?、實施措施?1、組建?一支科技輔?導(dǎo)員隊伍,?努力提高科?技輔導(dǎo)員素?質(zhì)。學(xué)校?成立科技工?作小組,策?劃、___?學(xué)校科技工?作開展。積?極___科?技輔導(dǎo)員參?加各類培訓(xùn)?。2、加?強科普宣傳?,營造科技?氛圍,提高?學(xué)生科學(xué)素?養(yǎng)。⑴利?用午間休息?等時間,向?學(xué)生宣傳科?普知識,介?紹古今中外?科學(xué)家的故?事,講述科?技新聞熱點?,豐富學(xué)生?科普知識,?宣傳活動做?到有計劃、?有記錄。?⑵借助專用?室的黑板,?開設(shè)科普知?識板塊,培?養(yǎng)學(xué)生善于?發(fā)現(xiàn)問題,?敢于提出問?題的良好科?學(xué)素養(yǎng)。利?用教室的黑?板報、走廊?的科技櫥窗?等載體進(jìn)行?科普宣傳、?展示,營造?科技氛圍。?⑶利用學(xué)?校網(wǎng)站等媒?體宣傳學(xué)校?科普教育開?展情況,提?升學(xué)校在全?區(qū)的影響力?。3、積?極開展科技?活動,培養(yǎng)?學(xué)生動手動?腦能力和創(chuàng)?新能力。?⑴結(jié)合學(xué)科?教育滲透科?技知識,以?科學(xué)、勞技?、信息技術(shù)?等學(xué)科為主?渠道,讓學(xué)?生系統(tǒng)地學(xué)?習(xí)科學(xué)技術(shù)?知識,了解?科技的進(jìn)步?給我們?nèi)祟?帶來的便捷?,培養(yǎng)學(xué)生?對科普的濃?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論