計算機興趣小組活動記錄表

計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年9月14日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名16時---17時活動地點微機室活動過程—活動1.認(rèn)識計算機師：”請同學(xué)們按下方盒子上面像大鈕扣一樣的按鈕，打開電腦?！睂W(xué)生在教師的指導(dǎo)下打開電腦，通過看、聽、摸，感受計算機的啟動是一個系統(tǒng)逐步、有序工作起來的過程。師：”大家注意觀察主機、顯示器和鍵盤的變化？"在啟動計算機的過程中，通過觀察主機、顯示器和鍵盤的變化，了解計算機系統(tǒng)自檢的過程。③提個醒：在開機時，學(xué)生通過打開顯示器、主機開關(guān)的前后順序，認(rèn)識到主機是計算機信息處理的核心。同時正確的開機順序，能防止電流對主機的沖擊，造成損壞?；顒?."涂涂畫畫"①通過開始菜單打開畫圖程序，在里面涂涂畫畫，體會鼠標(biāo)輸入，顯示器輸出的計算機信息處理過程通過操作鼠標(biāo)，觀察顯示器屏幕的變化，體會信息的輸入、處理和輸出過程?；顒?.”敲敲打打”①打開”記事本”，在里面鍵盤輸入，只要學(xué)生通過這個活動能體會到鍵盤的輸入功能即可。鍵盤上有一些功能鍵，在輸入字符過程中，能夠控制輸入。在輸入字符的活動中讓學(xué)生自主探求功能鍵的作用和使用方法。三、拓展：教師告訴學(xué)生計算機是人類處理信息工具之一，人類在不同的階段使用不同的信息處理工具，減輕了勞動強度，簡化了工作步驟。計算機具有強大的信息處理能力，是當(dāng)今信息時代人類處理信息的重要工具。備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年9月4日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名9時----11時活動地點微機室活動過程—1、學(xué)生感受如何使用計算機提供的工具來繪畫簡單的圖形和圖畫，處理圖形信息。2、通過畫大熊貓的活動，考慮到大熊貓?zhí)卣髅黠@，畫大熊貓只需用到簡單的幾何圖形和黑白簡單色，簡單易畫，能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；3、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造自己作品的興趣。備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年9月9日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名16時----17時活動地點微機室活動過程—活動：畫五星紅旗1、通過觀察、分析五星紅旗的結(jié)構(gòu)、元素，畫出五星紅旗圖案和飄動的五星紅旗；2、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力，使學(xué)生理解形、色彩與信息的關(guān)系。3、探索出工具在不同狀態(tài)下的效果，靈活應(yīng)用畫圖工具完成作品。4、利用曲線工具，畫出動態(tài)效果5、學(xué)生上機操作，繪畫出五星紅旗備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年9月11活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名9時----11時活動地點微機室活動過程—活動：畫我的小房子1、學(xué)生通過對顏色、形狀、圖案等內(nèi)容的自主安排設(shè)計自己想象的房子，并繪制出來；2、學(xué)生充分發(fā)揮想象力，綜合運用畫圖工具3、房子不同于大熊貓、五星紅旗，它沒有固定的形狀和色彩，它只是有一些特定的組織結(jié)構(gòu)和要素，需要綜合運用畫圖工具。4、房子的設(shè)計5、畫房子6、交流：7、拓展信息表現(xiàn)形式的認(rèn)識：每個人看到的圖像、文字以及聽到的聲音是信息的載體，信息依靠載體傳遞，教師幫助學(xué)生理解信息和信息表現(xiàn)形式的關(guān)系，并會區(qū)分二者。備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年9月15日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名16時----17時活動地點微機室活動過程—美麗的早晨1、學(xué)生在作畫的過程中，綜合使用畫圖軟件中的工具，達到熟練、靈活運用的程度；2、學(xué)生將語言文字信息轉(zhuǎn)化成圖畫信息，并發(fā)揮自己的豐富想象，畫出自己心中的美麗早晨。A、復(fù)制已經(jīng)畫好的圖形時，教師應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生要先選定對象再復(fù)制粘貼，選定圖形的操作可以使用”選定”或”任意形狀裁剪”工具，通過具體操作比較出二者有什么不同。教師還可引導(dǎo)學(xué)生比較使用Ctrl鍵復(fù)制和使用菜單復(fù)制的不同（菜單方法總是將圖形復(fù)制到畫布的左上角）。B、選定工具的透明背景和不透明背景兩種模式，實際上是被選定對象背景色有無的設(shè)置。在疊加圖像時，可以選擇透明背景使背景色所覆蓋的那部分圖像顯露出來，相反選擇不透明背景就可以用背景色遮蓋某些圖像。C、使用”翻轉(zhuǎn)漩轉(zhuǎn)”和”拉伸/扭曲”工具可以變換出各種形態(tài)各異的小鳥，進行操作時，需要向?qū)W生強調(diào)應(yīng)先選定對象，否則整幅圖畫將被改變。備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年9月19日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名9時----11時活動地點微機室活動過程—漂亮的剪貼畫1、學(xué)會利用畫圖工具制作剪貼畫，掌握插入圖片的方法；2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動手操作的能力；3、使學(xué)生在制作剪貼畫的過程中體驗樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)審美能力。4、使學(xué)生在制作剪貼畫的過程中體驗樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)審美能力。備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年9月22日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名16時----17時活動地點微機室活動過程—認(rèn)識一些常用的鍵，掌握其功能。本課活動安排為整理學(xué)習(xí)過的英語句子，要求每個單詞、標(biāo)點符號、句子格式都正確。為此本課安排了二個小活動：是按照字母表在“記事本”中輸入26個英文字母；二是輸入26個大寫英文字母；三是在前兩個活動的基礎(chǔ)上輸入英語單詞和句子。三個活動從簡單到復(fù)雜，逐步加深，承接自然，符合學(xué)生的思維習(xí)慣和接受能力。整理英語句子備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年9月25日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名9時----11時活動地點微機室活動過程—整理禮貌用語1、使用計算機將生活中常用的禮貌用語整理到“記事本”中；2、使學(xué)生在練習(xí)了英文輸入的基礎(chǔ)上，掌握“智能ABC”輸入法，學(xué)會中文輸入。3、通過整理禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好習(xí)慣。符號輸入。重復(fù)輸入剛輸入的字或詞?？焖佥斎胄懹⑽淖帜富騿卧~。、中文標(biāo)點的輸入備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年9月29日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名16時----17時活動地點微機室活動過程—網(wǎng)上真精彩1、了解網(wǎng)上信息因特網(wǎng)信息資源的豐富的特點，掌握瀏覽網(wǎng)上信息各種操作的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生文明上網(wǎng)3、掌握瀏覽網(wǎng)上信息各種操作的方法。備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年9月1日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名9時----11時活動地點微機室活動過程—珍藏雷鋒照片1、了解常用搜索網(wǎng)站的網(wǎng)址；2、學(xué)會運用關(guān)鍵詞搜索圖片；3、通過保存所需的圖片，學(xué)會使用快捷菜單中的“圖片另存為”命令；4、能夠新建文件夾，并能夠熟練地掌握對文件和文件夾進行的移動、復(fù)制、粘貼、命名等備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年9月5日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名16時----17時活動地點微機室活動過程—制作生日賀卡1、學(xué)生通過網(wǎng)上搜索圖片，進步復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識。2、學(xué)習(xí)有畫圖軟件上文字輸入，并進行文字的美化；3、了解調(diào)整頁面、打印文件等知識。備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年9月9日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名9時----11時活動地點微機室活動過程—我是小畫家1、學(xué)生掌握一定的繪畫技藝與編輯圖片功能；2、綜合利用所有知識，繪制兩幅圖：一是畫熊貓竹林嬉戲圖，二是畫國旗飄揚的校園；3、進一步培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，同時培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的能力，綜合運用知識的能力。4、綜合利用所有知識，繪制兩幅圖：一是畫熊貓竹林嬉戲圖，二是畫國旗飄揚的校園；備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年9月12日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名16時----17時活動地點微機室活動過程—Windows桌面窗口菜單1、對有關(guān)Windows的知識作一總結(jié)，使學(xué)生在概念上對其有一定的理解，對計算機的認(rèn)識更加系統(tǒng)化。2、通過本課的學(xué)習(xí)，強化計算機的操作能力，進一步理解計算機是人們處理信息的“工具”。3、Windows操作系統(tǒng)的桌面、圖標(biāo)、任務(wù)欄、快捷方式、窗口、菜單等概念，這些概念并不要求學(xué)生去記憶，只要求知道它們的外觀、功能并能熟練操作即可。教學(xué)重點：4、通過本課的學(xué)習(xí)，強化計算機的操作能力，進一步理解計算機是人們處理信息的“工具”備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年9月15日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名9時----11時活動地點微機室活動過程—我是小編輯1、通過應(yīng)用“Word”軟件進行文字處理的操作，讓學(xué)生感受計算機提供的文字處理工具對文檔格式的加工處理。2、學(xué)會基本的文字處理操作，了解文字編排中的一些格式（如段落、首行縮進、行距等）的處理對信息表達的作用，學(xué)會編輯簡單的文檔。3、通過應(yīng)用“Word”軟件進行文字處理的操作，讓學(xué)生感受計算機提供的文字處理工具對文檔格式的加工處理。備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年9月19日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名16時----17時活動地點微機室活動過程—“龜兔賽跑”卡通畫1、學(xué)會運用自選圖形排版，使文檔更加完美和有吸引力，使學(xué)生掌握以圖片為主的圖文編排方法。2、通過“龜兔賽跑卡通畫”活動，使學(xué)生能夠為具有故事情節(jié)的文檔配多張卡通畫。備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年9月22日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名9時----11時活動地點微機室活動過程—美化文檔讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)主題選擇合適的字體和顏色，配備相應(yīng)的背景圖片、插圖、藝術(shù)字、剪貼畫，掌握對文字、文檔進行修飾、美化的方法，體會字體效果、色彩在表達信息中的作用。備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年9月26日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名16時----17時活動地點微機室活動過程—網(wǎng)絡(luò)助手1、學(xué)會通過因特網(wǎng)查到所需要的信息資料。2、使學(xué)生學(xué)會運用信息技術(shù)工具解決真實生活中的問題，學(xué)會網(wǎng)絡(luò)搜索信息和使用Word文字處理軟件制作文檔資料。備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年10月3日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名16時----17時活動地點微機室活動過程—我們的寶島1、學(xué)會電子板報的設(shè)計、制作和編排，掌握運用電子板報表達、展示特定的主題。2、通過制作電子板報，使學(xué)生在了解我國寶島臺灣歷史、地理、物產(chǎn)、風(fēng)景等的同時，教學(xué)重點：學(xué)會電子板報的設(shè)計、制作和編排，掌握運用電子板報表達、展示特定的主題。備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年10月6日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名9時----11時活動地點微機室活動過程制作宣傳冊1、學(xué)生了解電子宣傳冊的制作流程，學(xué)會運用電子宣傳冊展示特定主題。2、學(xué)習(xí)制作宣傳冊，了解中國航天發(fā)展史，備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年10月10日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名16時----17時活動地點微機室活動過程保護地球家園1、學(xué)生了解宣傳畫表達信息的特點，學(xué)會宣傳畫的制作。2、通過制作宣傳畫號召大家都來保護人類家園。備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年10月13日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名9時----11時活動地點微機室活動過程—比較合并1、學(xué)生了解信息技術(shù)發(fā)明對人們生活的影響，了解專題報告的寫作方法；2、通過小組分工完成，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神。、3、重點使用比較合并工具備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年10月17日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名16時----17時活動地點微機室活動過程—第課生活和學(xué)習(xí)中的好幫手信息技術(shù)1、學(xué)生對“信息”這個名稱有一個初步的感性認(rèn)識，能夠舉例說明什么是信息2、使學(xué)生們重視信息技術(shù)的學(xué)習(xí)備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年10月20日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名9時----11時活動地點微機室活動過程信息技術(shù)的應(yīng)用1、能夠舉出信息的表現(xiàn)形式：聲音、文字、圖像等信息2、初步了解信息技術(shù)的發(fā)展方向，并知道信息技術(shù)能幫我們備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年10月24日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名16時----17時活動地點微機室活動過程計算機的硬件組成1、了解計算機的主要外圍設(shè)備，說出它的功能2、知道計算機系統(tǒng)包括硬件和軟件兩部分備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年10月27日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名9時----11時活動地點微機室活動過程—1、講解開、關(guān)機的方法，演示操作第步：打開顯示器開關(guān)第一步：打開主機開關(guān)2、打開游戲、玩游戲打開開始一程序一附件一游戲一玩游戲3、關(guān)閉計算機將鼠標(biāo)指向“開始”一一關(guān)閉系統(tǒng)一一單擊關(guān)閉計算機選項一一是一一關(guān)閉顯示器備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年11月3日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名9時----11時活動地點微機室活動過程—1、如何找到并啟動紙牌游戲演示操作：開始一一程序一一附件一一游戲一一紙牌2、介紹紙牌游戲窗口的各部分3、教師講解游戲目標(biāo)及規(guī)則4、如何關(guān)閉紙牌游戲窗口5、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識軟件紙牌游戲備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年11月7日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名16時----17時活動地點微機室活動過程“鉛筆”和“刷子”工具的使用1、能夠認(rèn)識“畫圖”軟件中的各種工具畫出簡單的圖形2、正確的使用工具箱中的“鉛筆”和“刷子”。備注

洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年11月10日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名9時----11時活動地點微機室活動過程1、學(xué)會用“直線”和“曲線”工具繪制圖形2、掌握工具的用途，獨立完成各種各樣的圖形備注洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年11月14洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年11月17日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名9時----11時活動地點微機室活動過程“噴槍”與“用顏色填充”工具的使用1、學(xué)會用“噴槍”與“用顏色填充”工具繪制作品。2、能夠完成整幅作品備注洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年11月21日洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年11月24日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名9時----11時活動地點微機室活動過程—1、教師講解并操作，按要求對紙張大小顏色進行設(shè)置：整幅畫中要用到“圓角矩形”工具，“橢圓”工具，“矩形”工具2、設(shè)置紙張大小和顏色的方法圖像一一屬性一一設(shè)置寬度、高度在顏料盒中的淺藍色上單擊右鍵，設(shè)定背景色圖像一一清除圖像3、畫房子的步聚矩形拖動鼠標(biāo)多邊形拖動鼠標(biāo)雙擊鼠標(biāo)確認(rèn)-——“橢圓”“圓角矩形”“矩形”畫出門窗選取適當(dāng)?shù)墓ぞ吆皖伾瓿烧髌贰?、教師指導(dǎo)，糾正學(xué)生的操作方法備注洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年12月1日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年12月5日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民洪安鎮(zhèn)中心校計算機興趣小組活動記錄表活動時間：2016年12月9日活動名稱：計算機指導(dǎo)教師：陳繼民學(xué)生姓名9時----11時活動地點