人教版初中化學(xué)2020中考復(fù)習(xí)專題《碳和碳的氧化物》專題檢測(cè)(包含答案)

碳和碳的氧化物》專題檢測(cè)一、單選題1．下列說法你認(rèn)為正確的是（）如果兩種粒子含有的質(zhì)子數(shù)相同，則它們一定屬于同一種元素由同種元素組成的單質(zhì)性質(zhì)相同如果兩種粒子屬同一種元素，則它們?cè)雍酥械馁|(zhì)子數(shù)一定相同如果兩種粒子含有的電子數(shù)相同，則它們一定屬于同一種元素2.有關(guān)CO的描述正確的是2將CO通入滴有紫色石蕊的水中，液體變?yōu)樗{(lán)色2CO與CO互為同素異形體2C?干冰升華會(huì)放出大量的熱D.工業(yè)上可用煅燒石灰石的方法制取CO23.除去下列各組物質(zhì)中括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A氧化銅粉末（木炭粉）在空氣中充分灼燒B二氧化碳?xì)怏w（氧氣）通過灼熱的木炭C銅粉（鐵粉）磁鐵吸引D一氧化氣體（一氧化碳?xì)怏w）將混合氣體通過足量灼熱氧化銅AB.BC.CD.D4.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（）A.排列順序B.性質(zhì)與用途凈水程度由低到高：蒸餾、過濾地殼中元素含量由低到高：硅、氧氧氣能供給呼吸：醫(yī)療急救稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光：作電光源C.化學(xué)史D.物質(zhì)的鑒別

最早用定量方法研究空氣成分：拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律：張青蓮雙氧水和蒸餾水：用二氧化錳二氧化碳和氮?dú)猓河萌贾哪緱l5．如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的局部示意圖，則下列說法正確的是（）A．AB．BC．CD．D5．如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的局部示意圖，則下列說法正確的是（）循環(huán)過程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)該轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中水可以循環(huán)使用光電轉(zhuǎn)換器中電能轉(zhuǎn)化為光能氫氣和氧氣反應(yīng)生成水是吸熱過程6．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列描述的物質(zhì)性質(zhì)與其對(duì)應(yīng)用途不相符的是（）金剛石硬度大，可切割玻璃B.石墨有導(dǎo)電性，可用作電池的電極活性炭有吸附性，可吸附色素D.—氧化碳有可燃性，可用于冶煉金屬7．活性炭能凈水，主要是因?yàn)樗哂校ǎ〢.難溶性B.穩(wěn)定性C.吸附性D.可燃性8.下表是一氧化氮在通常狀況下的部分性質(zhì)：（空氣的密度為1.293g/L）物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)密度溶解性1.249g/L微溶于水一氧化氮+氧氣f氧化氮?jiǎng)t實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是A.向上排空氣法B.向下排空氣法C.排水集氣法D.既可用向上排空氣法，又可用排水集氣法9．屬于分解反應(yīng)的是（）A.HCO二COt+HOA.HCO二COt+HO2322C.CO+HO=HCO2223D.2Mg+D.2Mg+CO點(diǎn)燃2MgO+C10.下列碳單質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）A.用石墨制作干電池的電極B.用碳素筆書寫檔案文件用活性炭做飲水機(jī)的凈水劑D.用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟11．下圖所示裝置(不可倒置)有多種用途，下列敘述正確的是若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入2若要除去H中的CO可在此裝置中裝入NaOH溶液，氣體從B端通入22若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入若用水將此裝置中的O排出，水應(yīng)從B端進(jìn)入212．一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。二者就像孿生兄弟，這是因?yàn)锳.它們由同種分子構(gòu)成B.它們由相同的元素組成C.它們都有毒D.它們都能溶于水二、實(shí)驗(yàn)題13．請(qǐng)根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息，回答下列問題：(1)儀器a、b的名稱：a，b若用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式。若要收集到較純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選；待收集完畢后應(yīng)先，再。某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因可能是。實(shí)驗(yàn)制取CO，為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，選擇最佳的發(fā)生裝置是;若用G2裝置收集CO氣體，氣體應(yīng)從端(填“c”或“d”)進(jìn)入。214?如圖所示，錐形瓶?jī)?nèi)放著固體物質(zhì)A，從長(zhǎng)頸漏斗口加入液態(tài)物質(zhì)B，試回答：若A是鋅粒，B是稀鹽酸，要確認(rèn)反應(yīng)生成的氣體，通常先將氣體燃燒轉(zhuǎn)化為(填化學(xué)式)后，證明有氫元素存在。若A是雞蛋殼，B是稀鹽酸，要證明雞蛋殼的主要成分，通常將生成的氣體通入溶液。若A是雞蛋殼和鋅的混合物，B是濃鹽酸，當(dāng)錐形瓶?jī)?nèi)空氣被排盡后，從m管導(dǎo)出的氣態(tài)物質(zhì)共有種，他們分別是，因此，為了在實(shí)驗(yàn)室得到純凈的二氧化碳或氫氣，(填“能”或“不能”)用濃鹽酸來制取。三、推斷題15．下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已省略)A為綠色固體，B為黑色固體；C為無色液體，D為無色氣體，是動(dòng)植物呼吸氣體中的一種。請(qǐng)回答下列問題：寫出A、E的名稱或化學(xué)式：A、E。反應(yīng)①的反應(yīng)類型為反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。寫出反應(yīng)②的化學(xué)表達(dá)式：。在自然界中普遍存在反應(yīng)③，其名稱為民大附中實(shí)驗(yàn)室有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，知道以下信息：A是無色無味的氣體；B在A中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C；D是黑色固體，在A中燃燒生成氣體E，E能使澄清的石灰水變渾濁；將燃燒的B放入E中可熄滅。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上所述幫助實(shí)驗(yàn)員老師推測(cè)出物質(zhì)，并完成下列填空：寫出下列各物質(zhì)的名稱：A是B是C是D是E是寫出B在A中燃燒的文字表達(dá)式。寫出D在A中燃燒的文字表達(dá)式。17．甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中一種物質(zhì)是單質(zhì)，另外兩種物質(zhì)的組成元素相同，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“f”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，且部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。(1)若甲是固體單質(zhì)，乙是易與血紅蛋白結(jié)合的氣體。則甲的化學(xué)式是，丙f乙的化學(xué)方程式為。(2)若丙是單質(zhì)，乙是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。則乙的化學(xué)式為，丙的用途是，甲f丙的化學(xué)方程式為。四、計(jì)算題18．家庭中常用潔廁劑的有效成分是鹽酸，化學(xué)小組同學(xué)測(cè)定某品牌潔廁劑中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們將足量的石灰石加入潔廁劑樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng))，實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如下表。反應(yīng)前反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)潔廁劑樣品的質(zhì)量加入石灰石的質(zhì)量剩余物的總質(zhì)量73g50g114.2g反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為為。計(jì)算該潔廁劑中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(結(jié)果精確到1%)19．實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅制取銅。若用8g氧化銅與足量的一氧化碳反應(yīng)，能制得銅的質(zhì)量為多少？參考答案1．C2．D3．B4．B5．B6．D7．C8．C9．A10．B11．C12．B13.鐵架臺(tái)長(zhǎng)頸漏斗2KMnO==KMnO+MnO+OfD撤離水槽內(nèi)的導(dǎo)管熄42422滅酒精燈集氣瓶中沒有鋪一層細(xì)砂（或集氣瓶中沒有存少量水或鐵絲與集氣瓶?jī)?nèi)壁接觸Cc14．HO氫氧化鈣3氫氣、二氧化碳、氯化氫不能2堿式碳酸銅