2015年仿用句式(上課)解析

愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪甘面壁讀十年書(shū)2016屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：

仿用句式一、考綱解讀《考試大綱》表述為：“選用、仿用、變換句式?！比咧蟹掠镁涫阶钍苊}者青睞，在高考中出現(xiàn)的頻率最高。仿寫(xiě)句式題隱含著兩個(gè)方面的考查：一是考生對(duì)原句特點(diǎn)的認(rèn)知實(shí)力。如理解原句的意義，尤其是隱含義；弄清原句的句式特點(diǎn)；留意原句的修辭手法；把握原句的情感基調(diào)；關(guān)注原句的用詞特點(diǎn)等。二是仿造、創(chuàng)新實(shí)力。做到句意相關(guān)，結(jié)構(gòu)一樣，修辭相同，追求形神兼?zhèn)?，?chuàng)新出彩。二、考點(diǎn)闡釋仿用句式是指在確定的語(yǔ)境中,依據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的須要,參照題干所供應(yīng)的句式,另造一個(gè)或多個(gè)句式相同(修辭一樣)、內(nèi)容與上下文連接的句子?！皩W(xué)”的特性“創(chuàng)”的風(fēng)格它不僅能測(cè)試學(xué)生對(duì)語(yǔ)言修辭的運(yùn)用實(shí)力,也能測(cè)試學(xué)生的思想境界、品德情操。語(yǔ)言表達(dá)中文學(xué)趣味最濃的一個(gè)考點(diǎn)。最主要考點(diǎn)之一三、真題探究（弄清考向，有的放矢）1.（2009·湖北卷）對(duì)“華蜜”的理解因人而異。請(qǐng)仿照示例，將下面作品中兩個(gè)人物的話補(bǔ)寫(xiě)完整，表達(dá)人物對(duì)“華蜜”的理解。要求：①符合人物的思想性格。②句式相近，每句話補(bǔ)寫(xiě)的字?jǐn)?shù)不超過(guò)30字。（4分）示例：《守財(cái)奴》中的葛朗臺(tái)說(shuō)：我的華蜜就是金子，守住金庫(kù)的鑰匙，就守住了我的華蜜。（1）《項(xiàng)鏈》中的瑪?shù)贍柕抡f(shuō)：我的華蜜就是----------------------------（2）《荷花淀》中的水生說(shuō)：我的華蜜就是-----------------------------答案示例：（1）（瑪?shù)贍柕抡f(shuō)：我的華蜜就是）鉆石項(xiàng)鏈，擁有了鉆石項(xiàng)鏈，就擁有了我的華蜜。（2）（水生說(shuō)：我的華蜜就是）家鄉(xiāng)白洋淀，保衛(wèi)了白洋淀，就保衛(wèi)了我的華蜜?！究键c(diǎn)】考查仿寫(xiě)和擴(kuò)寫(xiě)。【解析】這是湖北卷近年出現(xiàn)的特色試題。素材來(lái)源課文，以課文中人物自己的話說(shuō)“華蜜”?？键c(diǎn)是語(yǔ)言運(yùn)用中的仿寫(xiě)。試題設(shè)計(jì)超越了常規(guī)的仿寫(xiě)題,角度相當(dāng)奇異。2.（2010年湖北卷）欣賞漫畫(huà)《低碳生活》（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。請(qǐng)仿照畫(huà)面二、三的文字，補(bǔ)寫(xiě)其余兩處。要求：①緊扣畫(huà)面內(nèi)容；②寫(xiě)兩個(gè)5字句；③句末押韻。（4分）【考點(diǎn)】綜合考查句式仿寫(xiě)和圖文轉(zhuǎn)換【解析】試題比較新穎 。背景材料選用漫畫(huà)《低碳生活》，觸及社會(huì)熱點(diǎn)，增加了試卷的時(shí)代感，關(guān)注學(xué)生自身的成長(zhǎng)，又有正確的道德導(dǎo)向。答案示例一：畫(huà)面一：衣衫自己洗，小事不勞你；畫(huà)面四：急事你出馬，平常你休息。答案示例二：畫(huà)面一：洗衣不用電，手洗身體健。畫(huà)面四：拒絕小汽車，綠色自行車。3．(2011·大綱全國(guó)卷)仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)三句話，要求運(yùn)用比方的修辭手法，句式與示例相同。(6分)諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝合在人們心中的堅(jiān)冰；諒解是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；諒解是一束溫煦的陽(yáng)光，能驅(qū)散積聚在人們心上的陰云。答：【考點(diǎn)】綜合考查修辭仿寫(xiě)【解析】形式上每個(gè)仿句都要運(yùn)用比方的修辭，三個(gè)仿句構(gòu)成排比關(guān)系，句式結(jié)構(gòu)與例句相同；內(nèi)容上觸及學(xué)生的生活與情感，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀。

答案示例：寬容是一股清爽的微風(fēng)，能吹散縈繞在人們心中的陰霾；寬容是一泓甘洌的山泉，能解除盤踞在人們心頭的干渴；寬容是一束光明的陽(yáng)光，能劃破覆蓋在人們心扉的黑暗。小結(jié)：近年來(lái)，高考仿寫(xiě)題命題熱點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：材料上關(guān)注現(xiàn)實(shí)、教材;內(nèi)容上關(guān)注情感、哲理;修辭上關(guān)注比方、排比、對(duì)偶等；形式上關(guān)注排比句、短詩(shī)、對(duì)聯(lián)等。靈敏多變綜合性強(qiáng)仿寫(xiě)題型近三年高考試卷中，常見(jiàn)的仿寫(xiě)題型有多種形式:1．命題式仿寫(xiě)；2．開(kāi)放式仿寫(xiě)；3．續(xù)寫(xiě)式仿寫(xiě)；4．嵌入式仿寫(xiě);5.詩(shī)歌式仿寫(xiě)；6.對(duì)聯(lián)式仿寫(xiě)。四、考點(diǎn)透視(一)仿寫(xiě)句式的原則即仿寫(xiě)的句子要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭手法及句式上相像。為此，要分析例句的結(jié)構(gòu)(單句的結(jié)構(gòu)成分、復(fù)句的邏輯關(guān)系)運(yùn)用的修辭方法句式(單、復(fù)句，主動(dòng)、被動(dòng)句，確定、否定句等)弄清例句的“骨架”、外形，這樣才便于摹仿。

即仿寫(xiě)(續(xù)寫(xiě))的句子要與例句在思路、語(yǔ)意、感情上協(xié)調(diào)、和諧。因此，要細(xì)致分析例句的思路理解例句的語(yǔ)意把握例句表達(dá)的感情。特殊要留意例句中隱含的信息，弄清題目中沒(méi)有明確提出的要求（隱性要求）。

（二）仿用句式的幾個(gè)要求1、話題一樣2、句式一樣3、修辭相符4、色調(diào)相和1、話題一樣【例1】仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鷗”作開(kāi)頭，寫(xiě)兩個(gè)句式相同的句子。什么樣的年齡最志向？什么樣的心靈最光明？什么樣的人生最奇異？什么樣的青春最輝煌？鮮花說(shuō)，枝頭斗妍的年齡最志向；月亮說(shuō)，；海鷗說(shuō)，；太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春最輝煌?！菊`例】月亮說(shuō)，放射的光線最皎潔；海鷗說(shuō)，雄健的舞姿最奇異?！敬鸢浮吭铝琳f(shuō)，坦蕩的心靈最光明；海鷗說(shuō)，搏擊風(fēng)雨的人生最奇異。陳述對(duì)象為“年齡”陳述對(duì)象為“青春”對(duì)應(yīng)的應(yīng)是“心靈”對(duì)應(yīng)的應(yīng)是“人生”方法點(diǎn)撥1話題一樣。在仿寫(xiě)時(shí)必需以給定的陳述對(duì)象為主語(yǔ)，否則便會(huì)不合要求。還應(yīng)把握文句所給定的中心主旨，理解原句的意義，特殊是隱含意義，保持仿寫(xiě)的句義與原句句義的一樣。2、句式一樣【例2】在畫(huà)線部分填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。⑴悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就算看得見(jiàn)，也恒久走不到；樂(lè)觀者說(shuō)，希望是，。⑵樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到成功的彼岸；悲觀者說(shuō)，風(fēng)是 ，?！菊`例】⑴（希望是）中午的太陽(yáng)，既能看得見(jiàn)，也能感受到它發(fā)出的溫煦。⑵（風(fēng)是）鳥(niǎo)的阻力，能把你吹到無(wú)底的深淵?！酒饰觥繌木涫浇嵌瓤?，所給例句有兩個(gè)特點(diǎn)【答案】（示例）（1）（希望是）啟明星，即使摘不到，也能告知人們曙光就在前頭。（2）（風(fēng)是）浪的幫兇，能把你安葬在大海深處。是推斷句，也是比方句讓步關(guān)系的復(fù)句句式不對(duì)，非讓步關(guān)系是推斷句，但不是比方句方法點(diǎn)撥2句式一樣。仿寫(xiě)句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語(yǔ)氣，仿寫(xiě)時(shí)要留意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一樣?；虺Ｊ交蜃兪?，或陳述或疑問(wèn)，或祈使或感嘆;還要弄清晰句子內(nèi)部的語(yǔ)意關(guān)系，或轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)，或因果或假設(shè)，或總分或并列等。3、修辭相符【例3】依照下面兩個(gè)比方句的句式，以“真誠(chéng)”開(kāi)頭，寫(xiě)兩個(gè)句式相同的比方句。人生猶如一個(gè)愛(ài)出謎語(yǔ)的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次漫長(zhǎng)的旅行，理解就是前進(jìn)的火把。真誠(chéng)，。真誠(chéng)，?！菊`例】真誠(chéng)猶如一顆渺小的塵土，它帶領(lǐng)著我們漫游天際；真誠(chéng)猶如一道溪流，激情就是溪流中的鵝卵石?！酒饰觥窟\(yùn)用比方，喻體必需恰當(dāng)；在每一個(gè)比方句的內(nèi)部，前后的語(yǔ)意又必需連接。如將“人生”比作“愛(ài)出謎語(yǔ)的頑童”，下面緊接著就寫(xiě)出其“愛(ài)出難題”；如將“人生”比作“旅行”，“理解是前進(jìn)的火把”說(shuō)出了理解在人生道路上的重要性?！敬鸢浮浚ㄊ纠┱嬲\(chéng)就像開(kāi)滿枝頭的花朵，總是能結(jié)出友情的果實(shí)；真誠(chéng)似乎一條清澈的小溪，心靈就像小溪的源頭。比方不成立，喻體不恰當(dāng)比方成立，但說(shuō)明語(yǔ)不搭配方法點(diǎn)撥3修辭相符。仿寫(xiě)句子著重在“運(yùn)用”上考查修辭格，正符合《考試說(shuō)明》中提出的“正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法”的內(nèi)容。仿寫(xiě)前應(yīng)分析給定例句所運(yùn)用的修辭格，或比方或比擬，或借代或夸張，或?qū)ε蓟蚺疟鹊取?、色調(diào)相和【例4】依按例句的格式，依據(jù)供應(yīng)的開(kāi)頭，仿寫(xiě)句子。假如沒(méi)有志向，人生就像一只無(wú)舵的航船，飄漂移蕩，沒(méi)有方向；假如沒(méi)有志向，人生就像，，?！菊`例】（假如沒(méi)有志向，人生就像）一只無(wú)頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞?！酒饰觥糠聦?xiě)的句子結(jié)構(gòu)形式一樣，屬于假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，并且也運(yùn)用了比方修辭格，點(diǎn)明白志向?qū)θ松闹笇?dǎo)作用。但整個(gè)句子缺乏美感，趣味不高，因而不合適?！敬鸢浮浚ㄊ纠唬偃鐩](méi)有志向，人生就像）一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標(biāo)。（示例二）（假如沒(méi)有志向，人生就像）一只斷線的風(fēng)箏，飄飄悠悠，迷失方向。方法點(diǎn)撥4色調(diào)相合。仿寫(xiě)的句子同例句色調(diào)要和諧，包括語(yǔ)境色調(diào)和感情色調(diào)。如原句詞語(yǔ)的褒貶雅俗，感情的哀痛、喜悅、沉重、明快等。此外，仿寫(xiě)的句子立意境界要高，要有確定的神韻趣味，要求內(nèi)容的哲理性和啟發(fā)性并重。答題基本要求:明確題目要求；駕馭句式特點(diǎn)和修辭手法；留意內(nèi)容連貫；聽(tīng)從表達(dá)須要；確保卷面清潔。題型講解1．請(qǐng)參照下面材料中畫(huà)線的部分，另選我國(guó)兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日（如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等），仿寫(xiě)句子。要求字?jǐn)?shù)相同，句式相像。黃土黃，那是江北世世代代淳樸的厚實(shí)；清水清，那是江南祖祖輩輩悠然淡雅，蕩漾著千年的風(fēng)物與風(fēng)華。唯在中秋，江南江北，共賞一輪明月；或在元宵，將一鍋鍋湯圓，煮成千年不變的甜甜蜜蜜與團(tuán)團(tuán)聚圓命題式仿寫(xiě)解析：明確題目中的要求。一是題干中的顯性要求——另選我國(guó)兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日；字?jǐn)?shù)相同，句式相像。二是所供應(yīng)的例句中隱形要求——選取傳統(tǒng)節(jié)日中有代表性的事物，綻開(kāi)聯(lián)想并賜予其意義。參考示例：①唯在清明，江南江北，共披一蓑煙雨；或在除夕，將一鍋鍋水餃，煮成萬(wàn)代永傳的順順當(dāng)當(dāng)與和和美美。②唯在除夕，江南江北，共鳴一串爆竹；或在端午，將一只只粽子，煮成千年不變的香香甜甜與平平安安。③唯在重陽(yáng)，塞北江南，同寄一片秋思；或在清明，將一縷縷雨絲，灑作千里一地的冷冷清清與悲悲戚戚。2.仿照下面語(yǔ)段中“當(dāng)……說(shuō)……，我懂得了……”的句式，另外寫(xiě)兩個(gè)句子，提示你考慮到前后文語(yǔ)境。書(shū)是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)“我們是同等的，我不是無(wú)感情的機(jī)器”，我懂得了女性的自尊；當(dāng)裴多菲說(shuō)“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了做人的價(jià)值；①_____________________________；②______________________________________每讀完一部書(shū)，我就完成了一次生命的感悟。嵌入式仿寫(xiě)[解析]續(xù)寫(xiě)的句子必需緊扣“書(shū)是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂”這一中心，并符合名人所說(shuō)的話的內(nèi)涵和意義。[答案](示例)①當(dāng)魯迅說(shuō)“不在緘默中爆發(fā)，就在緘默中滅亡”，我懂得了人應(yīng)具有抗拒精神②當(dāng)勃朗寧說(shuō)“拿走愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)埂保叶昧藶樗双I(xiàn)愛(ài)心多么重要。注：羅伯特·勃朗寧，英國(guó)19世紀(jì)詩(shī)人。3.仿照下面的詩(shī)句，選擇新的寫(xiě)作對(duì)象，另寫(xiě)一組句子。沙灘貝殼腳丫/海風(fēng)海鷗浪花/珍寶海帶魚(yú)蝦/港灣漁船晚霞答：_______________________________

詩(shī)歌式仿寫(xiě)[解析]本題考查句子的仿寫(xiě)。題干要求選擇新的對(duì)象，這一點(diǎn)確定要留意。[答案]柳樹(shù)小草嫩芽/布谷燕子青蛙/牧童春笛杏花/輕風(fēng)細(xì)雨犁鏵4．在下文橫線上，依據(jù)供應(yīng)的開(kāi)頭，仿照供應(yīng)的句子，續(xù)寫(xiě)句子。畫(huà)家畫(huà)花，獨(dú)繪一枝，意在留些天地，讓欣賞者自去遐想；音樂(lè)家演奏，抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)“無(wú)聲勝有聲”，任聽(tīng)眾去體會(huì)；詩(shī)人作詩(shī)，，，；老師講課，，，。

續(xù)寫(xiě)式仿寫(xiě)解析在給定的例句中，“畫(huà)家畫(huà)花”“留些天地”，“音樂(lè)家演奏”“無(wú)聲勝有聲”，都體