2023高中物理教師個(gè)人工作計(jì)劃

2023高中物理教師個(gè)人工作計(jì)劃沒(méi)有計(jì)?劃的生活是?盲目的;停?滯的知識(shí)遲?早會(huì)被淘汰?，現(xiàn)今世界?競(jìng)爭(zhēng)日趨激?烈，尤其是?人才競(jìng)爭(zhēng)尤?為突出，這?股強(qiáng)勁的競(jìng)?爭(zhēng)風(fēng)伴隨著?教育改革席?卷校園。本?來(lái)在普通人?眼中的"鐵?飯碗"職業(yè)?——教師，?也面臨著各?種挑戰(zhàn)和競(jìng)?爭(zhēng)，不求自?我發(fā)展停滯?不前教師將?會(huì)自動(dòng)被淘?汰。結(jié)合學(xué)?校教師專業(yè)?發(fā)展規(guī)劃，?現(xiàn)制定我個(gè)?人的成長(zhǎng)計(jì)?劃，以作鞭?策。一、?現(xiàn)狀分析?不知不覺(jué)，?從大學(xué)畢業(yè)?進(jìn)入中學(xué)已?經(jīng)五年時(shí)間?了，在這五?年中，我從?各方面學(xué)到?了許多知識(shí)?和經(jīng)驗(yàn)，從?一個(gè)對(duì)課堂?教學(xué)只有理?論知識(shí)的大?學(xué)畢業(yè)漸漸?地磨練成了?一個(gè)能夠比?較好的掌控?課堂教學(xué)的?物理專業(yè)教?師，同時(shí)這?幾年中自己?能感覺(jué)到自?己的進(jìn)步，?責(zé)任心一學(xué)?期比一學(xué)期?強(qiáng)，但我也?清醒的認(rèn)識(shí)?到自己的進(jìn)?步來(lái)自于學(xué)?校給我的壓?力，這是一?種被動(dòng)的進(jìn)?步，在主動(dòng)?性上我沒(méi)有?給自己壓力?，這是我存?在的不足之?一。仔細(xì)?分析了一下?自己的現(xiàn)狀?，特別是不?足之處，羅?列如下：?1，對(duì)于教?科研方面缺?乏探討研究?的積極性，?教科研能力?較差;2?，課堂教學(xué)?能力雖有所?進(jìn)步，但還?有巨大的發(fā)?展空間，在?教學(xué)方法手?段上缺乏新?意;___?教學(xué)的能力?不強(qiáng)。3?，在教育方?面，方法和?手段略顯稚?嫩。二、?個(gè)人發(fā)展目?標(biāo)1師德?方面本人?堅(jiān)決擁護(hù)黨?的領(lǐng)導(dǎo)，熱?愛(ài)祖國(guó)，熱?愛(ài)教育事業(yè)?。遵守學(xué)校?規(guī)章制度，?規(guī)范自己的?道德，提高?自身的素質(zhì)?。立足于課?堂，注意自?己的言行儀?表，關(guān)愛(ài)每?個(gè)學(xué)生，一?切為了學(xué)生?，為了學(xué)生?的一切，_?__學(xué)生的?長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。?熱愛(ài)本職工?作，熱愛(ài)教?書育人的事?業(yè)，對(duì)每個(gè)?學(xué)生負(fù)責(zé)，?引導(dǎo)學(xué)生形?成良好的思?想品德和高?尚的人格修?養(yǎng)，甘為孺?子牛，樂(lè)于?替人作嫁衣?。無(wú)悔太陽(yáng)?底下的這份?最崇高的事?業(yè)，為學(xué)校?，社會(huì)的教?育事業(yè)添光?彩。2、?教育教學(xué)能?力方面教?師的任務(wù)不?僅要使學(xué)生?掌握科學(xué)知?識(shí)、形成技?能，培養(yǎng)和?發(fā)展學(xué)生的?智力和體力?;而且要使?學(xué)生養(yǎng)成文?明的行為，?良好的習(xí)慣?，具有高尚?的情操，堅(jiān)?強(qiáng)的意志。?這就要求教?師不斷提高?自身的教育?才能。在?能力方面要?求自己學(xué)習(xí)?做到以下幾?點(diǎn)：a.?教育感染力?。用心靈去?教育學(xué)生，?用情感去感?動(dòng)學(xué)生。教?育學(xué)生不能?只用規(guī)范和?懲罰，我主?張的是情感?教育。經(jīng)常?給他們__?_理，分析?問(wèn)題的原因?，教他們用?道德來(lái)衡量?事情的對(duì)錯(cuò)?。b.因?材施教的能?力。不管是?學(xué)習(xí)上還是?品德上，學(xué)?生與學(xué)生之?間總有差異?。每個(gè)孩子?都是拼圖上?的一塊，少?了他就不完?整，不__?_了。因此?，我應(yīng)該把?我的心，我?的精力合理?分配，能慧?眼識(shí)英雄，?看到他們的?長(zhǎng)處，給予?適當(dāng)?shù)墓膭?lì)?和支持，培?養(yǎng)他們的凝?聚力，勁往?一處使，力?往一處花。?c.完善?課堂教學(xué)的?能力。認(rèn)真?備課，是上?好一堂課的?基礎(chǔ);臨場(chǎng)?發(fā)揮，是教?師自身素質(zhì)?的體現(xiàn);認(rèn)?真反思，是?把課上得更?好的必要條?件;認(rèn)真鉆?研是上好每?一堂課的關(guān)?鍵所在。做?好這些，讓?我的課精彩?，吸引學(xué)生?，與眾不同?。三、教?科研能力方?面1、積?極努力學(xué)習(xí)?關(guān)于自己專?業(yè)的教學(xué)理?論知識(shí)，并?能運(yùn)用在自?己的教學(xué)中?，及時(shí)進(jìn)行?反思及重建?。工作中不?斷閱讀有關(guān)?教學(xué)理論的?書籍，不斷?提高自己。?平時(shí)也要不?斷補(bǔ)充其他?方面的理論?知識(shí)，豐富?自己，做到?多聽(tīng)、多看?、多寫。?2、積極主?動(dòng)地撰寫論?文，寫高質(zhì)?量的論文，?做到每年至?少能有一篇?論文獲獎(jiǎng)或?發(fā)表。四?、信息技術(shù)?方面學(xué)習(xí)?信息技術(shù)，?動(dòng)手制作較?復(fù)雜的課件?。電腦現(xiàn)已?被運(yùn)用到各?行各業(yè)中，?電腦的運(yùn)用?極大推進(jìn)了?社會(huì)的發(fā)展?，效率的提?高。新世紀(jì)?教育工作者?應(yīng)具備最先?進(jìn)的教育理?念及駕驅(qū)課?堂的能力，?向___分?鐘要質(zhì)量。?因而能夠制?作一些分散?教材難點(diǎn)、?突出重點(diǎn)的?生動(dòng)課件使?用，無(wú)疑能?夠起到事半?功倍的效果?。所以，學(xué)?習(xí)信息技術(shù)?，制作較難?的課件，使?信息技術(shù)與?新課程相整?合是我的又?一個(gè)發(fā)展規(guī)?劃。藍(lán)圖已?經(jīng)畫好，能?否造出高樓?大廈還得以?后的不斷努?力。為此我?還必須做到?：1、始?終保持專業(yè)?的情懷——?___教?育是一項(xiàng)需?要獻(xiàn)身的職?業(yè)，也是一?個(gè)充滿愛(ài)心?的職業(yè)。人?們都把教師?比喻成人類?靈魂的工程?師、太陽(yáng)底?下最光輝的?職業(yè)，這無(wú)?上的榮譽(yù)承?載著多少人?對(duì)我們教師?的囑托，同?時(shí)也意味著?我們的責(zé)任?之重大。那?么要挑起這?份重?fù)?dān)，我?們就需要有?為之獻(xiàn)身的?___。因?為，熱愛(ài)是?最好的老師?。只有對(duì)這?份職業(yè)始終?懷著一種_?__，我們?才能正視一?切困難與挫?折，才能承?受一切委屈?與壓力，才?能在這平凡?而又偉大的?人生道路上?走的堅(jiān)定和?從容。因?而，教師要?先有___?，而后激起?學(xué)生的__?_，從而，?在最大程度?上提高學(xué)生?的課堂參與?度，增強(qiáng)課?堂實(shí)效。蘇?霍姆林斯基?說(shuō)：有__?_的課堂教?學(xué)，能夠使?學(xué)生帶著高?漲的激動(dòng)的?情緒從事學(xué)?習(xí)和思考，?對(duì)面前展示?的事例感到?驚奇甚至震?驚，學(xué)生在?學(xué)習(xí)中感受?到自己的智?慧和力量，?體驗(yàn)到創(chuàng)造?的歡樂(lè)，為?人的智慧和?意志的偉大?而感到驕傲?。2、要?有終身學(xué)習(xí)?的決心和行?動(dòng)，如今的?知識(shí)經(jīng)濟(jì)社?會(huì)日新月異?，知識(shí)在不?斷創(chuàng)新，知?識(shí)的更新?lián)Q?代的速度也?在加快，他?的周期也在?縮小。其次?，要注重外?語(yǔ)的學(xué)習(xí)和?積累，時(shí)刻?準(zhǔn)備著雙語(yǔ)?時(shí)代的到來(lái)?。再次，還?要每天多讀?書、看報(bào)、?了解國(guó)內(nèi)外?的時(shí)事動(dòng)態(tài)?（范本），?保持鮮活的?政治靈敏度?，為自己的?政治課注入?源源不斷地?活水。再次?，還要注重?對(duì)教育理念?的學(xué)習(xí)，不?斷地學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教育理?念，指導(dǎo)自?己的教學(xué)實(shí)?際，使自己?少走彎路，?更快地成長(zhǎng)?起來(lái)。因此?，我每年訂?一本專業(yè)期?刊《物理教?師》，每月?看兩本雜志?，每天讀一?篇好文章。?3、教學(xué)?的創(chuàng)造性體?現(xiàn)在：對(duì)教?材的處理;?編制和優(yōu)化?教法;富有?個(gè)性的教學(xué)?風(fēng)格上。在?以后的工作?中，我將以?這三方面為?標(biāo)準(zhǔn)，努力?形成自己的?個(gè)性化教學(xué)?。在新課程?中要求教師?要勇于創(chuàng)新?、積