幼兒園繪畫親子活動(dòng)總結(jié)集錦4篇范文

幼兒園繪畫親子活動(dòng)總結(jié)集錦4篇范文總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物開展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下列是小編為大家整理的幼兒園繪畫親子活動(dòng)總結(jié)，希望對大家有所幫忙。

幼兒園繪畫親子活動(dòng)總結(jié)1十月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自xxxx馬駒橋中心幼兒園親子游王洋然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長親近、交流的好時(shí)機(jī)，也能在這萬物靈動(dòng)、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的察看力。

通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的高興，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動(dòng)的時(shí)機(jī)，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平時(shí)大局部家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的高興，本次我們并選擇了大興野生動(dòng)物園一日游的親子活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行了接力傳球,蒙眼找媽媽,我?guī)桶职?媽媽)穿鞋等親子活動(dòng),這些活動(dòng)培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和父母之間的感情。使天真愛夢想的孩子們通過此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無比的沖動(dòng)和興奮，帶領(lǐng)這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回顧，有說不完的話題，通過這次活動(dòng)，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。

我班結(jié)合找增加親情的主題活動(dòng)，四十多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡。?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為我班的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。

在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的高興和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了開展。

幼兒園繪畫親子活動(dòng)總結(jié)2每個(gè)孩子心中都有一支神奇的畫筆，畫出幻想，畫出希望，畫出了心中美麗的世界。近日，華建幼兒園小一班“大手牽小手，彩筆繪世界〞的活動(dòng)拉開序幕，本次活動(dòng)的形式為“親子繪畫〞，活動(dòng)以“高興生活，美好未來〞為主題。

活動(dòng)現(xiàn)場一派忙碌又溫馨的.場面，大家圍在一起，在清柔的音樂聲中，孩子們和爸爸媽媽一起拿著畫筆興致勃勃地投入到繪畫中，只見家長和孩子們或跪、或趴、或蹲。有的孩子繪畫，家長調(diào)色;有的家長勾線，孩子涂色。

一張張可愛的小臉上滿是投入的神情。作畫形式各不相同，有蠟筆畫、水彩畫、水粉畫，內(nèi)容豐盛多彩。憑著豐盛的想象，描繪出具有他們各自特色的作品，敘述了他們對幸福生活無限的向往和熱愛。一家人一同上陣，分工協(xié)作，形成了幼兒園里一道道亮麗的風(fēng)景線!經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的創(chuàng)作，一幅幅蘊(yùn)含著七彩幻想的作品逐一呈現(xiàn)在大家的面前。豐盛多彩的作品不僅展現(xiàn)了家長和孩子?jì)故斓睦L畫技能，也敘述了他們對未來生活的美好憧憬。

溫馨的氣氛，有趣的活動(dòng)，孩子們忘記了害怕與陌生，積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來，幼兒園里充斥了家長與孩子們的歡聲笑語，幸福的笑容洋溢在家長與孩子們的臉上。這次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了幼兒的繪畫興趣，讓他們體驗(yàn)到了成功的喜悅，感受到了爸爸媽媽給予自己的愛，也給了家長們一個(gè)尋找童年美好回顧的時(shí)機(jī)，喚起了他們的童真。

幼兒園繪畫親子活動(dòng)總結(jié)34月23日，我園發(fā)展了一次美工親子活動(dòng)，分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

1、與全體家長針對美工這一活動(dòng)行了調(diào)查問卷、座談，通過發(fā)展進(jìn)一步到達(dá)親子和諧的關(guān)系。

2、四月份發(fā)展了“走進(jìn)大自然之親子樂〞，這一戶外野炊活動(dòng)，從活動(dòng)中看出家長們的激情也很高，小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氣氛所吸引，雖然在活動(dòng)中不會親自搭爐灶、炒菜、生火但他們知道做自己力所能力的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴這都體現(xiàn)了親子和諧的親系。

二、其中的缺乏

1、也有個(gè)別家長常常提出意見：難得一個(gè)雙休日，還要去搞什么活動(dòng)；平時(shí)哪有則多的時(shí)間陪他玩和作記錄啊；老師我們不加入這個(gè)活動(dòng)了；

2、

“跳躍〞活動(dòng)的發(fā)展可謂是一波三折，連續(xù)兩次發(fā)通知要發(fā)展活動(dòng)，可天公不作美，都下起了大雨，所以最后將活動(dòng)修改布置在家發(fā)展，時(shí)間就由家長自定了。

3、活動(dòng)記錄表

每次發(fā)的活動(dòng)記錄表回收情況都不是很好，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時(shí)收回。

三、家園共育：

1、通過發(fā)展學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭教育〞這一講座活動(dòng)，有些家長的家教觀念轉(zhuǎn)變了很多，他說：“我會在平時(shí)的教育中做到耐心、恒心一點(diǎn)“〞我也要改改我以前的做去了“。家長的家教觀念轉(zhuǎn)變對我們的工作發(fā)展是一大推動(dòng)和鼓舞。

2、每周發(fā)的家長談?wù)勛约旱男牡皿w會時(shí)，有些家長能很認(rèn)真，很用心的去記錄，用美麗的語言敘述出來，更是得到其他家長的欽佩。

3、我園的園報(bào)設(shè)立了一版專門記錄子課題活動(dòng)的專欄，以便宣傳先進(jìn)的教育觀。

4、在布置任務(wù)讓家長設(shè)計(jì)一份“親子和諧體育活動(dòng)“的教案時(shí)，有很多家長結(jié)合自己在平時(shí)發(fā)展的活動(dòng)而設(shè)計(jì)了許多我們意想不到的優(yōu)秀教案。

四、心得體會：

親子教育是一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合，親子活動(dòng)中家長既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒辦法，并將觀念和辦法融入到與孩子相處的每一刻，最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧開展。于是我們以后要做到：

1、做好親子教育的宣傳工作〔召開親子家長會〕

2、有針對性的發(fā)放宣傳資料；

3、了解家長教育觀念，并進(jìn)行針對性的指導(dǎo)；

4、用家長教育家長，用家長啟發(fā)家長；

5、豐盛活動(dòng)內(nèi)容，拓展教育資源〔感受處處是教育〕。4月的成長幼兒園洋溢著特別熱鬧的氛圍，歡歌笑語、人頭攢動(dòng)，熱鬧不凡。這里正舉行著一次別開生面的中班親子繪畫活動(dòng)?；顒?dòng)圍繞“高興的童年〞的主題展開，家長和孩子們各顯身手，作畫形式多種多樣，內(nèi)容豐盛多彩，統(tǒng)一中又不乏各自的想象。中班孩子們用稚嫩的小手，真誠地用畫筆敘述對童年的祝福，一幅幅畫色彩斑斕，充斥親情，裝滿祝福。

活動(dòng)中教師準(zhǔn)備了多種美術(shù)操作材料，孩子們都以豐滿的熱情投入繪畫，儼然像一個(gè)個(gè)小畫家，繪畫中家長們也不時(shí)地在如何構(gòu)圖，選色等方面給孩子提出倡議，孩子們在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的樂趣和美好。

這次“親子繪畫〞活動(dòng)充沛挖掘家長資源，讓家長和幼兒共同參與作畫過程，以此增進(jìn)幼兒愛幼兒園的感情。同時(shí)通過活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)幼兒對繪畫活動(dòng)的興趣，為幼兒提供了一個(gè)自我展示、鍛煉的時(shí)機(jī)，對提高我園美術(shù)教育水平起到了推動(dòng)作用。

孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開老師們的辛苦培育，更是家長們努力栽培的結(jié)果。在與家長的交流中，使人感受到一個(gè)孩子的健康成長需要有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)校環(huán)境，一個(gè)和睦向上的家庭環(huán)境，又要有一個(gè)優(yōu)質(zhì)的社會環(huán)境。盡心盡力地為孩子創(chuàng)設(shè)好這些環(huán)境是一個(gè)教師、家長義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，因此殷切地冀望著在新的一年里，家園之間的配合更加積極主動(dòng)，合作更加密切愉快?！白屛覀兊氖?jǐn)y得更緊，共同托起明天的太陽〞，這是家長、教師共同的心愿。

我園通過這次繪畫比賽活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了幼兒們對繪畫活動(dòng)的興趣，增進(jìn)家長與孩子間的溝通，將藝術(shù)教育延伸到家庭，并且使得幼兒園、孩子、家長三者之間的關(guān)系更加融洽更加和諧。

幼兒園繪畫親子活動(dòng)總結(jié)44月23日，我園發(fā)展了一次美工親子活動(dòng)，分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

1、與全體家長針對美工這一活動(dòng)行了調(diào)查問卷、座談，通過發(fā)展進(jìn)一步到達(dá)親子和諧的關(guān)系。

2、四月份發(fā)展了“走進(jìn)大自然之親子樂〞，這一戶外野炊活動(dòng)，從活動(dòng)中看出家長們的激情也很高，小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氣氛所吸引，雖然在活動(dòng)中不會親自搭爐灶、炒菜、生火但他們知道做自己力所能力的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴這都體現(xiàn)了親子和諧的親系。

其中的缺乏：

1、也有個(gè)別家長常常提出意見：難得一個(gè)雙休日，還要去搞什么活動(dòng);平時(shí)哪有則多的時(shí)間陪他玩和作記錄啊;老師我們不加入這個(gè)活動(dòng)了;

2、“跳躍〞活動(dòng)的發(fā)展可謂是一波三折，連續(xù)兩次發(fā)通知要發(fā)展活動(dòng)，可天公不作美，都下起了大雨，所以最后將活動(dòng)修改布置在家發(fā)展，時(shí)間就由家長自定了。

3、活動(dòng)記錄表

每次發(fā)的活動(dòng)記錄表回收情況都不是很好，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時(shí)收回。

家園共育：

1、通過發(fā)展學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭教育〞這一講座活動(dòng)，有些家長的家教觀念轉(zhuǎn)變了很多，他說：“我會在平時(shí)的教育中做到耐心、恒心一點(diǎn)“〞我也要改改我以前的做去了“。家長的家教觀念轉(zhuǎn)變對我們的工作發(fā)展是一大推動(dòng)和鼓舞。

2、每周發(fā)的家長談?wù)勛约旱男牡皿w會時(shí)，有些家長能很認(rèn)真，很用心的去記錄，用美麗的語言敘述出來，更是得到其他家長的欽佩。

3、我園的園報(bào)設(shè)立了一版專門記錄子課題活動(dòng)的專欄，以便宣傳先進(jìn)的教育觀。

4、在布置任務(wù)讓家長設(shè)計(jì)一份“親子和諧體育活動(dòng)“的教案時(shí)，有很多家長結(jié)合自己在平時(shí)發(fā)展的活動(dòng)而設(shè)計(jì)了許多我們意想不到的優(yōu)秀教