2023年小學五年級上學期班主任工作計劃（5篇）

2023年小學五年級上學期班主任工作計劃一、指導?思想以學??？傮w工作?計劃為指導?，以深入開?展素質教育?和創(chuàng)新教育?為目標，圍?繞學校主題?教育活動，?提高學生的?思想素質和?科學文化素?質、以愛國?主義教育為?主線，以學?生的行為習?慣的養(yǎng)成為?主要內容，?注意培養(yǎng)和?提高學生的?基本道德。?規(guī)范班級日?常管理工作?，開展豐富?而有意義的?少先隊活動?，努力探索?班級工作的?新特色。?二、本班學?生現(xiàn)狀分析?我共有學?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人，男女人?數失衡。學?生來自周邊?各個村寨，?在個性、學?習習慣等方?面都存在很?大的差異，?其中班干部?___人，?沒有品德特?殊的學生。?具體情況?分析如下：?品德方面?，本班學生?熱愛學校、?班集體，團?結上進、思?想端正、遵?守紀律、尊?敬師長、熱?愛勞動。能?按照《小學?生守則》來?規(guī)范自己的?言行。但由?于種種的原?因，部分學?生身上仍存?在著以自我?為中心，紀?律觀念淡薄?等現(xiàn)象，可?以通過集體?教育來轉化?。學習方面?，本班學生?熱愛學習，?有良好的學?習習慣。上?課大部分專?心聽講，發(fā)?言積極，作?業(yè)美觀大方?。個別學生?學習習慣不?好，上課不?能集中注意?力聽講，需?要進行個別?輔導和特別?的關注。家?長大多是農?民。家長能?支持老師的?工作，但不?重視家庭教?育，能希望?與教師積極?配合，共同?教育好孩子?。班級特點?，本班學生?愛學習、守?紀律。男生?活潑、好動?，愛表現(xiàn);?女生文靜、?可愛，不愛?張揚。總的?來說，班級?特點比較穩(wěn)?，但穩(wěn)中有?活。三、?班級工作重?點及目標?班級教育工?作重點加?強行為規(guī)范?的養(yǎng)成教育?，培養(yǎng)學生?良好的行為?習慣，繼續(xù)?進行熱愛班?級的教育、?團結同學的?教育，搞好?心理健康教?育。具體?工作：1?、繼續(xù)抓好?五年級學生?的常規(guī)養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?良好行為。?2、搞好?班級衛(wèi)生工?作管理、學?生的日常行?為培養(yǎng)，爭?創(chuàng)衛(wèi)生文?明示范班。?3、搞好?每位學生的?自我保護教?育，增強安?全意識，形?成一定的能?力。4、?搞好每位學?生的心理健?康教育，使?其身心都能?得到健康地?發(fā)展。5?、使學生愛?科學、學科?學，主動探?索新知。?本班學生奮?斗目標1?、形成健康?向上的良好?班風，增強?集體凝聚力?。2、爭?當學校的“?優(yōu)秀班集體?”。3、?發(fā)展個性特?長，促進身?心健康。?具體工作：?(1)?鼓勵支持學?生積極參加?學校、班級?的各項活動?，力爭優(yōu)異?成績，鍛煉?能力，培養(yǎng)?其集體榮譽?感。(2?)注意育?人環(huán)境的美?化，充分發(fā)?揮其育人功?能。建立各?種生動活潑?的評比欄.?(3)?開展豐富多?采的主題班?隊會，在集?體活動中增?強班級的凝?聚力，形成?良好的班風?。四、常?規(guī)管理措施?1、學習?方面，為使?學生在學習?上形成你追?我趕的良好?風氣，制定?以下措施：?(1)、?建立健全評?比制度，班?里建立全方?位量化評比?欄，學生在?某一方面表?現(xiàn)好就可以?隨時加分，?學生每得到?___分，?就可以換一?月亮。表明?學生在各方?面都有顯著?的提高。對?每個小組的?學習、紀律?、衛(wèi)生情況?進行評比，?鼓勵學生團?結合作，培?養(yǎng)集體榮譽?感。(2?)、建立本?班的“學習?小組”，前?后位四個同?學為一組，?選出小組的?組長?！皩W?習小組”中?的四位同學?要互相幫助?，團結協(xié)作?，共同努力?，才能取得?好成績，這?一方法培養(yǎng)?了同學們的?團結協(xié)作精?神，也是轉?化后進生的?一條有效途?徑。四人小?組的組長不?是終身制，?而是競爭上?崗，誰的獎?章多誰就擔?任，如果下?一次評比你?超過了組長?，那就可以?取而代之，?這也培養(yǎng)了?學生的競爭?意識。2?、文明行為?方面，為進?一步規(guī)范學?生的行為，?讓學生的日?常行為也參?與評比，具?體做法如下?：(1)?、學生在到?校、課堂上?、課間、兩?操、放學等?方面表現(xiàn)好?的發(fā)獎卡，?不好的適當?減獎卡，由?每組的組長?記錄。(?2)、定期?對學生進行?道德行為的?教育。(?3)、利用?“優(yōu)秀小組?”的評比，?要求小組中?的每一位組?員都要規(guī)范?自己的行為?，齊心合力?才能成為“?優(yōu)秀小組”?。3、衛(wèi)?生方面，通?過四年的鍛?煉，學生能?夠打掃衛(wèi)生?，但不夠認?真仔細，為?此我將采取?以下措施：?(1)?進一步對衛(wèi)?生小組長進?行培訓，指?導他們如何?分工，責任?到人，增強?小組意識，?起到模范帶?頭作用。?(2)衛(wèi)?生委員和每?天的環(huán)境小?衛(wèi)士分工明?確，把教室?內外檢查整?理干凈，警?告衛(wèi)生習慣?不良的同學?，做好記錄?。有大問題?及時向老師?匯報。(?3)每天由?衛(wèi)生委員檢?查個人衛(wèi)生?。(4)?綜合各方?面表現(xiàn)，結?合衛(wèi)生委員?的記錄，每?周評選一次?“衛(wèi)生標兵?”。五、?德育工作措?施在德育?方面的工作?，要處處與?學校教育保?持一致，搞?好班級的育?人環(huán)境，在?班內張貼“?團結、勤奮?、求實、創(chuàng)?新”的校風?標語。培養(yǎng)?班干部同學?的責任心，?號召他們積?極幫助后進?的同學。班?主任本著“?抓兩頭，帶?中間”的原?則，不忽視?中間學生，?讓他們同樣?受到老師的?關心，有積?極上進的動?力，從而也?成為優(yōu)秀的?學生。班主?任要“學?高為師，身?正是范”，?時刻做學生?的表率，身?教重于言教?。六、學?生心理健康?教育1、?班主任要積?極學習心理?健康方面的?知識，以便?做好學生的?心理健康教?育，正確地?給予教育。?2、對少?數有心理問?題的學生，?要多與這些?孩子交流或?與家長取得?聯(lián)系，實施?有計劃的教?育。3、?上好心理輔?導課，培養(yǎng)?學生健康的?心理品質。?隨著社會?的進步，學?生的心理健?康教育問題?越來越受到?人們的普遍?關注。有的?孩子因為家?庭、社會的?原因會出現(xiàn)?各種心理問?題。作為班?主任，對學?生加強心理?健康教育就?顯得尤為重?要。2023年小學五年級上學期班主任工作計劃（二）新的學期?又開始了，?為了在新的?學期里把工?作做好，把?我們班塑造?成一個團結?向上、文明?創(chuàng)新的班集?體，特制定?班主任工作?計劃如下：?一、學生?現(xiàn)狀分析：?我們班共?有學生__?_人，其中?女生___?人，男生_?__人。學?生一般都能?按照一日行?為規(guī)范來做?，但部分學?生自覺性還?有待提高，?尤其是個別?男學生在這?方面的養(yǎng)成?習慣做得還?很不夠，經?常要老師或?同學提醒。?大部分學生?較聰明，思?維活躍，作?業(yè)能認真完?成，有一定?的合作和競?爭意識。但?也有少數學?生沒有很好?的學習習慣?。大部分學?生能做到熱?愛集體，熱?愛勞動，熱?愛師長，熱?愛同學，有?較強的集體?榮譽感。但?部分學生也?有自私、虛?榮心強、自?滿的思想。?二、思想?工作計劃方?面：1、?利用班隊會?等教育時間?，帶領學生?學習班級常?規(guī)要求以及?學校制定的?班級評比標?準，讓學生?按要求去做?，同學間互?相監(jiān)督，由?班干部負責?檢查。根據?學校的部署?，嚴格按照?要求去完成?對學生的教?育，讓每位?學生養(yǎng)成良?好的行為習?慣。2、?充分利用升?旗活動、重?大節(jié)日活動?，對學生進?行思想品德?教育。(?1)每周一?嚴格遵守升?旗制度，穿?好校服，不?遲到，不隨?便請假，排?隊時做到快?、齊、靜，?升旗時要行?隊禮，唱國?歌時聲音響?亮、整齊，?認真聽并思?考“國旗下?的講話”，?與自己的行?動結合起來?。(2)?遇到節(jié)假日?，通過開展?各種活動活?動，教育學?生做文明學?生。3、?樹立良好的?班風，加強?班集體的凝?聚力和向心?力。三、?教學工作計?劃方面：?1、重點抓?好課堂常規(guī)?訓練，隨時?指出存在的?問題，要持?之以恒，不?能時緊時松?，對學生的?進步要及時?給予肯定。?在班級里繼?續(xù)開展積分?計劃，讓任?課教師對本?節(jié)課的課堂?紀律進行當?堂評定，周?一班隊會時?進行總結評?比的活動，?來提高學生?的課堂學習?效果。2?、注意抓好?學生的輔導?，通過多種?渠道調動學?生的學習積?極性，樹立?必勝的信心?，通過“比?學趕幫”活?動，使學生?共同進步，?以達到差生?不差、優(yōu)生?更優(yōu)，中游?變上游的目?的。具體方?案：全班展?開小組之間?的競爭;同?學之間也找?好自己的對?手進行競爭?。3、注?意家校結合?，培養(yǎng)學生?良好作業(yè)習?慣。四、?安全教育工?作計劃方面?：1、教?育學生團結?同學，不打?架，不罵人?，講文明，?講禮貌，爭?做文明的小?學生。2?、課堂紀律?的好壞是能?否上好一堂?課的關鍵，?要抓好課堂?常規(guī)管理，?做到“明、?細、嚴”，?使學生在課?堂上能集中?精力聽好課?，從而提高?課堂教學效?率。3、?課間紀律，?對學生提出?明確的要求?，既要玩好?，又要不發(fā)?生任何意外?。4、嚴?格執(zhí)行學校?大課間活動?要求，保證?活動安全。?5、路隊?紀律。教育?學生嚴格執(zhí)?行路隊制度?，誦讀古詩?文制度，排?好隊，走好?路。五、?衛(wèi)生工作計?劃方面：?1、學校衛(wèi)?生工作計劃?：值日生每?天按時清掃?衛(wèi)生，要求?學生保持好?衛(wèi)生，并養(yǎng)?成講衛(wèi)生的?好習慣。?2、個人衛(wèi)?生工作計劃?：衣著整潔?、大方，桌?兜里的物品?要擺放整齊?，認真做好?廣播操。?六、家校溝?通方面：?教育學生，?即時與家長?的溝通是很?重要的，而?且，家長也?需要學習，?需要和孩子?共同成長，?讓家長和孩?子成為真正?的朋友。要?爭取多和家?長溝通，在?溝通、交流?中進步。2023年小學五年級上學期班主任工作計劃（三）本學?學期我繼續(xù)?擔任學堂村?小學五年級?班主任工作?，二零一零?至二零一一?學年第二學?期已經開始?了，為了更?好地開展工?作，為了在?新的學期里?把工作做好?，把我班重?新塑造一個?新的一面，?特制定班主?任工作計劃?如下：一?、指導思想?以學?？?體工作計劃?為指導，以?深入開展素?質教育和創(chuàng)?新教育為目?標，圍繞學?校主題教育?活動，提高?學生的思想?素質和科學?文化素質、?以愛國主義?教育為主線?，以學生的?行為習慣的?養(yǎng)成為主要?內容，注意?培養(yǎng)和提高?學生的基本?道德，上?好每一堂課?，規(guī)范班級?日常管理工?作，開展豐?富而有意義?的少先隊活?動，實施切?實有效的學?生心理健康?教育。努力?探索班級工?作的新特色?。二、學?生現(xiàn)狀分析?本班共有?學生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人。品德?方面：學生?熱愛學校、?班集體，團?結上進、思?想端正、遵?守紀律、尊?敬師長、熱?愛勞動。能?按照《小學?生守則》來?規(guī)范自己的?言行。但由?于種種的原?因，部分學?生身上仍存?在著以自我?為中心，紀?律觀念淡薄?等現(xiàn)象，可?以通過集體?教育來轉化?。學習方面?：學生熱愛?學習，有良?好的學習習?慣。上課?專心聽講，?發(fā)言積極，?作業(yè)美觀大?方。個別學?生學習習慣?不好，上課?不能集中注?意力聽講，?需要進行個?別輔導和特?別的關注。?總的來說，?班內學生的?學習水平比?較整齊，但?容易浮躁，?需在認真與?扎實方面繼?續(xù)培養(yǎng)。身?體素質本班?大多數學生?的體質較好?，熱衷于體?育活動;有?少數學生體?質較弱，易?得感冒等傳?染性疾病。?學生平時體?育鍛煉較少?，需加強體?育鍛煉。干?部狀況通過?一年的培養(yǎng)?與鍛煉，班?內大多數干?部都能起到?模范帶頭作?用，對待工?作積極熱情?，愿為集體?服務，為同?學服務，責?任心比較強?，但能力上?還缺乏鍛煉?培養(yǎng)，不夠?主動，需培?養(yǎng)。三、?班級工作重?點及目標班?級教育工作?重點加強?行為規(guī)范的?養(yǎng)成教育，?培養(yǎng)學生良?好的行為習?慣，繼續(xù)進?行熱愛班級?的教育、團?結同學的教?育，搞好心?理健康教育?。(一)?工作重點：?1.繼續(xù)?抓好五年級?學生的常規(guī)?養(yǎng)成教育，?培養(yǎng)良好行?為。2.?搞好班級衛(wèi)?生工作管理?、學生的日?常行為培養(yǎng)?，爭創(chuàng)衛(wèi)生?文明示范班?。3.搞?好每位學生?的自我保護?教育，增強?安全意識，?形成一定的?能力。4?.搞好每位?學生的心理?健康教育，?使其身心都?能得到健康?地發(fā)展。?5.使學生?愛科學、學?科學，主動?探索新知。?(二)奮?斗目標：?1.形成健?康向上的良?好班風，增?強集體凝聚?力。2.?爭當學校的?“優(yōu)秀班集?體”。3?.發(fā)展個性?特長，促進?身心健康。?(三)具?體工作：?(1)鼓勵?支持學生積?極參加學校?、班級的各?項活動，力?爭優(yōu)異成績?，鍛煉能力?，培養(yǎng)其集?體榮譽感。?(2)注?意育人環(huán)境?的美化，充?分發(fā)揮其育?人功能。建?立各種生動?活潑的評比?欄、讀書角?，每個園地?力求美觀大?方，突出特?色，使學生?在潛移默化?中受到教育?。(3)?開展豐富多?采的主題班?隊會，在集?體活動中增?強班級的凝?聚力，形成?良好的班風?。(4)?做好學生安?全教育。?(5)認真?開展好家訪?、來訪工作?。總之，?我會在工作?中努力吸取?新經驗，充?分發(fā)揮班主?任的教育作?用，引導學?生健康成長?，會保持一?種腳踏實地?的作風，勝?不嬌、敗不?餒的健康心?態(tài)，銳意進?取、追求卓?越的精神，?我也堅信我?的付出會有?收獲2023年小學五年級上學期班主任工作計劃（四）一年之計?在于春，在?萬物復蘇的?春天，我們?又迎來了新?的一年，今?年我繼續(xù)擔?任五年級的?班主任工作?，和孩子們?互利互勉，?繼續(xù)發(fā)揚上?學期好的優(yōu)?良班風、學?風，在原有?的基礎上爭?取更大的進?步，一、?指導思想堅?持以德育為?首，以日常?行為規(guī)范為?準繩，以新?的教育理念?為中心，大?力培養(yǎng)學生?的創(chuàng)新精神?和實踐能力?，力爭我班?在各方面都?有新的突破?。這個學期?，我任(2?)班的語文?老師兼班主?任，本班共?有學生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人，這?是一個活潑?開朗，積極?向上的集體?。隨著課程?改革的繼續(xù)?，我們的班?主任工作也?將迎接新的?挑戰(zhàn)。我們?都知道，一?個學校是由?多個班級組?成的，班級?是學校的重?要成員，它?的一言一行?都將影響著?學校。為了?使新學期班?級上能有更?新的氣息，?特制定班級?管理計劃如?下：一、?常規(guī)教育方?面二年級?的小學生，?對于學校的?日常生活和?學習還未完?全適應，每?一項規(guī)章制?度對于他們?來說是有些?陌生的。為?了使學生能?夠及早進入?角色，適應?學校的生活?，這就要班?主任在日常?生活中能有?序的引導，?并且內容要?近一點、小?一點、實一?點，時時處?處向學生進?行有針對性?的常規(guī)教育?。因此，我?決定從以下?幾點入手：?1、充分?利用班隊會?的時間學習?《小學生守?則》和《小?學生日常行?為規(guī)范》，?并在日常學?習的過程中?讓學生知道?什么行為是?對的，什么?是不對的，?使學生養(yǎng)成?良好的學習?和生活習慣?。我將在班?級設立“小?小監(jiān)督員”?，專門負責?監(jiān)督檢查學?生的日常行?為，并在周?末時間進行?總結，通過?監(jiān)督員的匯?報，評出“?拇指獎”。?對表現(xiàn)不夠?好的學生，?及時進行點?撥、指導，?加強教育。?2、合理?利用升旗儀?式、重大節(jié)?日，加強學?生的德育教?育。這學期?利用教師節(jié)?國慶節(jié)等重?大活動舉行?一些有意義?的主題班隊?會，使學生?懂得做人的?道理，培養(yǎng)?其愛國主義?情感。同時?，讓學生在?各種活動和?勞動中學會?合作，學會?生活。各?項活動中的?教育陣地的?作用，增強?學生的榮譽?感，使學生?心中有他人?、有集體。?比如：可以?利用校園電?視節(jié)目、故?事會和流動?紅旗的評比?等活動，對?學生進行思?想教育。另?外，對于學?生的書寫讀?的姿勢，我?將采用“誰?的小樹長得?最直”的活?動進行監(jiān)督?，并在課堂?上隨時提醒?與幫助。?二、班級紀?律方面一?個班級，要?想有良好的?班風，必須?要有良好的?紀律才行。?因而，我從?以下幾點入?手：1、?課堂紀律首?先師生共同?制定班規(guī)班?紀，并制定?相應的獎懲?辦法。這樣?學生既感到?有趣，又有?動力，而且?可以在不知?不覺中遵守?紀律。由于?是孩子們自?己制定的，?這樣變被動?的各種要求?為主動的行?為，有助于?學生將文字?內化為行為?。我們班的?宗旨是“說?到就要做到??！?、?課間紀律?課課間是學?生輕松休息?的時間，良?好的課間紀?律將會給整?個校園帶來?活躍而輕松?的氣氛。然?而，豐富多?彩的課間活?動，就是解?決課間紀律?亂的法寶。?我將針對學?生的年齡特?點，采用師?生共同參與?的方式，開?展“跳繩、?做游戲、拍?球”等活動?，使學生既?健體又受教?育，還能增?進師生之間?的感情，擴?大交流的空?間。同時，?隨時提醒學?生要注意的?危險活動和?場地，寓教?于樂。3?、路隊紀律?為了讓學?生養(yǎng)成良好?的行為習慣?，適應集體?生活，將在?班級開展“?路隊小標兵?”評比活動?，使學生不?僅做到快、?齊、靜，而?且能夠進行?自主管理。?每一個路隊?將分別設立?一個小隊長?，每天定時?向班級匯報?路隊情況，?及時監(jiān)督，?及時管理。?4.衛(wèi)生?紀律講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說，?病從口入。?收拾好衛(wèi)生?，既能使身?體健康，又?能養(yǎng)成良好?的生活習慣?，還能創(chuàng)設?一個良好的?學習環(huán)境。?(1)個?人衛(wèi)生：要?求衣著整潔?，做好“三?勤”，桌箱?勤清，物品?勤擺，兩操?勤做。(?2)班級衛(wèi)?生：每天早?、中、晚分?派值日生清?掃，設立衛(wèi)?生監(jiān)督崗，?進行檢查與?監(jiān)督。對于?主動、及時?打掃衛(wèi)生的?同學或小組?，進行獎勵?。同時利用?花草美化環(huán)?境，并進行?愛護環(huán)境和?花草的教育?。三、班?干部的培養(yǎng)?方面班級?管理光靠班?主任一人來?管理是不夠?的，而班干?部卻是班級?管理的小助?手。這學期?我將采取班?干部輪流制?(包括班長?和組長)，?使班級管理?再上新臺階?，讓每個孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘，培養(yǎng)?有個性的人?,使孩子們?學會學習，?學會生活，?學會合作和?學會管理。?四、其他?方面班級?管理中還應?注重個體的?發(fā)展，在各?項活動中挖?掘各種人才?及學生的潛?力，使班上?的每個同學?都能在某一?方面得到進?一步的發(fā)展?。因此，在?班級繼續(xù)開?展各種活動?。如：文明?小標兵評選?、小書法家?、小發(fā)明家?、小詩人、?數學小博士?和愛書人等?各種評比活?動。在這些?活動中，大?力推出新人?、新作，讓?每個孩子都?敢于面對大?家展示自我?，充分鍛煉?自己，提高?學生的自信?心。另外，?充分利用板?報中的德育?陣地，加強?管理。還給?孩子們一個?金色的童年?。這學期，?我將會蹲下?身子和學生?說話，用心?去交流，用?欣賞的眼光?尋找孩子身?上的每一處?閃光點。我?相信，只要?關愛孩子，?尊重孩子，?寬容孩子，?我們就能找?到開啟學生?心靈的鑰匙?。上述措施?只是我對班?級本學期的?初步打算，?在今后的工?作中，我將?不斷地加以?改進。2023年小學五年級上學期班主任工作計劃（五）本學期?我擔任五年?級一班的班?主任?？粗?自己所帶領?的班級能夠?取得好成績?，那么就是?班主任的光?榮、班主任?的幸福。所?以在這新學?期里，結合?本班實際情?況，制定如?下班主任工?作計劃。?一、指導思?想以學校?總體工作計?劃為指導，?以深入開展?素質教育和?創(chuàng)新教育為?目標，圍繞?學校主題教?育活動，培?養(yǎng)和提高學?生的基本道?德。上好每?一堂課，?二、班情分?析本班共?有學生x人?，其中男生?有x人、女?生x人、住?校生共x人?。由于種種?的原因，部?分學生身上?仍存在著以?自我為中心?，紀律觀念?淡薄等現(xiàn)象?，在個性、?學習習慣等?方面都存在?很大的差異?。三、班?級工作重點?及目標(?一)重點：?1、抓好?五年級學生?的常規(guī)養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?良好行為。?2、搞好?班級衛(wèi)生工?作管理、學?生的日常行?為培養(yǎng)，爭?創(chuàng)衛(wèi)生、文?明示范班。?3、搞好?每位學生的?自我保護教?育，增強安?全意識，形?成一定的能?力。4、?搞好每位學?生的心理健?康教育，使?其身心都能?得到健康地?發(fā)展。5?、使學生愛?科學、學科?學，主動探?索新知。?(二)本班?學生奮斗目?標：1、?形成健康向?上的良好班?風，增強集?體凝聚力。?2、爭當?學校的“優(yōu)?秀班集體”?。3、發(fā)?展個性特長?，促進身心?健康。四?、常規(guī)管理?措施1、?學習方面為?使學生在學?習上形成你?追我趕的良?好風氣，同?時針對五年?級學生的年?齡特點，制?定以下措施?：(1)?建立健全評?比制度，班?里建立全方?位量化評比?欄。班里還?將定期評選?“優(yōu)秀小組?”，對每個?小組的學習?、紀律、衛(wèi)?生情況進行?評比，鼓勵?學生團結合?作，培養(yǎng)集?體榮譽感。?(2)建?立本班的“?學習小組”?，選出小組?的組長。“?學習小組”?中的每位同?學要互相幫?助，團結協(xié)?作，共同努?力，才能取?得好成績，?這一方法培?養(yǎng)了同學們?的團結協(xié)作?精神，也是?轉化后進生?的一條有效?途徑。2?、文明行為?方面為進一?步規(guī)范學生?的行為，讓?學生的日常?行為也參與?評比(如：?學生在到校?、課堂上、?課間、兩操?、放學等方?面表現(xiàn)好的?加分，不好?的適當減分?。)3、?衛(wèi)生方