2023小班第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃（2篇）

2023小班第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃?班級幼兒基?本情況分析?經(jīng)過上半?學(xué)期的學(xué)習(xí)?，全班幼兒?的各項(xiàng)能力?都有所提高?，體質(zhì)有所?增強(qiáng)，而且?一個個都愿?意離開父母?的懷抱來到?我們老師身?邊，一起游?戲，學(xué)習(xí)。?全班幼兒都?能適應(yīng)集體?生活了。喜?歡和老師，?小朋友們一?起學(xué)本領(lǐng)，?而且大部分?幼兒的生活?自理能力較?好，學(xué)會了?自己吃飯，?自己脫衣服?，早上進(jìn)園?會向老師問?“早”，“?好”，“再?見”。平時?大部分幼兒?能夠大膽，?清楚的用普?通話表達(dá)自?己的愿望和?請求。孩子?們很喜歡參?加體育活動?，做游戲。?但畢竟還是?小班孩子嘛?，一學(xué)期下?來，同伴之?間由于年齡?的差異和能?力的強(qiáng)弱，?個別幼兒的?小肌肉不太?靈活，大肌?肉動作發(fā)展?不平衡，而?且還有個別?幼兒由于在?家自由散漫?慣了，所以?自控能力較?差，衛(wèi)生習(xí)?慣也不好，?爭搶東西現(xiàn)?象時有發(fā)生?。幼兒在上?課時插嘴現(xiàn)?象也比較嚴(yán)?重。本學(xué)?期的一些初?步打算：?一、常規(guī)方?面：本學(xué)?期為小班的?第二學(xué)期，?大部分幼兒?通過上一學(xué)?期的集體生?活，在常規(guī)?教育、行為?能力等方面?都有了提高?。那么本學(xué)?期重在：?1、鍛煉幼?兒自己的事?情自己做，?提高主動性?。2、學(xué)?會遵守一些?公共秩序，?懂得一些基?本的禮節(jié)。?3、學(xué)會?尊重別人，?懂得友好相?處、互相謙?讓。4、?與家長配合?，根據(jù)幼兒?的需要建立?科學(xué)的生活?常規(guī)，培養(yǎng)?良好的飲食?、睡眠、盥?洗、排泄等?生活習(xí)慣和?生活自理能?力。二、?學(xué)習(xí)方面：?通過上學(xué)?期教學(xué)的實(shí)?踐與觀察，?設(shè)定的大致?目標(biāo)如下：?1、學(xué)習(xí)?觀察周圍自?然環(huán)境和二?自然現(xiàn)象的?明顯特征和?變化，運(yùn)用?各種感官感?知事物。?2、逐步豐?富詞匯量，?能運(yùn)用一些?詞匯進(jìn)行表?達(dá)。3、?學(xué)習(xí)跟著音?樂節(jié)奏做動?作，愿意大?膽地參加藝?術(shù)活動。?三、健康方?面1.在?組織一日活?動中保證幼?兒每天二小?時的戶外活?動的時間。?2.教會?幼兒學(xué)做早?操，能跟上?音樂連起來?。3.注?重平時的觀?察，讓幼兒?在走，跑，?跳，平衡等?方面有所發(fā)?展和提高，?在期末對幼?兒進(jìn)行測查?，檢測幼兒?的身體動作?發(fā)展情況。?四、游戲?方面1、?開展適合本?班幼兒的游?戲活動，鼓?勵幼兒大膽?參加自己喜?歡的游戲。?2、每天?開展各種形?式的游戲，?鼓勵幼兒主?動、自發(fā)地?到區(qū)角進(jìn)行?游戲，并能?遵守游戲規(guī)?則。3、?通過游戲教?會幼兒與人?交往、整理?玩具、動手?動腦等，使?幼兒的語言?能力、社會?性發(fā)展都得?到提高。?4、堅(jiān)持區(qū)?域活動與創(chuàng)?造性游戲的?正常開展，?保證幼兒有?充足的時間?進(jìn)行游戲。?五、社會?交往方面：?針對小班?幼兒的一些?特征，我們?將開展以下?活動：1?、學(xué)會遵守?日常行為規(guī)?范，愿意與?他人交往，?與同伴共同?活動，不爭?搶玩具。?2、有初步?的自我意識?，積極參與?集體生活和?學(xué)習(xí)，增強(qiáng)?獨(dú)立能力。?3、培養(yǎng)?幼兒學(xué)會與?人分享。?4、學(xué)會初?步的自我評?價(jià)和客觀的?評價(jià)別人。?5、盡量?多與大、中?班幼兒聯(lián)誼?，培養(yǎng)他們?與不同年齡?孩子的相處?六、家長?工作方面?a)了解新?生幼兒在家?情況及傳達(dá)?我們的工作?b)對生?病幼兒進(jìn)行?電話問候2023小班第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃（二）一?、情況分析?通過對幼?兒一學(xué)期的?培養(yǎng)，我班?幼兒已基本?適應(yīng)了集體?生活，建立?了比較有序?的生活作息?，養(yǎng)成了初?步的生活、?學(xué)習(xí)習(xí)慣;?在學(xué)習(xí)方面?，幼兒的語?言能力有了?較大的提高?，他們喜歡?念兒歌、聽?故事，喜歡?參加音樂游?戲、折紙、?畫畫等活動?，但是由于?幼兒年齡較?小，個別幼?兒語言表達(dá)?能力教弱，?沒有很好的?自控能力，?因此經(jīng)常會?出現(xiàn)離開集?體或與其他?幼兒爭奪玩?具的現(xiàn)象。?針對本班情?況，并遵循?《綱要》和?二期課改精?神的要求，?制定下學(xué)期?計(jì)劃如下：?二、發(fā)展?目標(biāo)和措施?(一)學(xué)?習(xí)活動1?、在老師的?幫助下，喜?歡聽、講熟?悉的兒歌、?故事。2?、能用普通?話與老師、?同伴交流，?并用簡短的?語句表達(dá)自?己的意愿。?3、能跟?著老師唱簡?單的歌曲，?玩簡單的樂?器，模仿簡?單的動作。?4、嘗試?用4—__?_種顏色和?簡單的工具?，運(yùn)用幾種?方法自由表?現(xiàn)熟悉物體?的粗略特征?。(二)?生活活動?1、學(xué)習(xí)洗?手、擦嘴的?方法，學(xué)會?獨(dú)立如廁;?學(xué)用勺子，?養(yǎng)成主動喝?水的習(xí)慣。?2、培養(yǎng)?幼兒良好的?生活習(xí)慣，?并學(xué)習(xí)遵守?，體驗(yàn)與老?師、同伴共?處的快樂。?3、在老?師的提醒下?，每天能帶?手帕，不吮?手指，不咬?手指甲。?4、在日常?生活中，能?根據(jù)老師的?提醒注意安?全，知道跌?倒了要自己?爬起來。?(三)運(yùn)動?活動1、?喜歡參加體?育活動，練?習(xí)走、跑、?跳、爬等基?本動作，體?驗(yàn)體育鍛煉?的快樂。?2、嘗試用?幾種簡單的?器械和玩具?運(yùn)動身體。?3、愿意?跟著老師學(xué)?做韻律操和?器械操。?(四)游戲?活動1、?喜歡參加游?戲活動，在?游戲中能與?同伴快樂相?處。2、?愿意參加角?色游戲，并?知道自己所?扮演的角色?身份。3?、知道要愛?護(hù)玩具，學(xué)?著收拾