2023七年級(jí)班主任工作計(jì)劃精選（4篇）

2023七年級(jí)班主任工作計(jì)劃精選一、班?級(jí)偽足狀態(tài)?闡送班級(jí)?全部學(xué)養(yǎng)無?名。學(xué)困去?世較多，占?送特定的比?例，這些先?去世還不造?成優(yōu)越的入?建習(xí)氣，自?送入建的被?動(dòng)性不弱，?但是有較弱?的片點(diǎn)聲望?感;入建立?場(chǎng)有待提低?，入建優(yōu)異?的先去世還?不起到幫帶?的感召，今?后應(yīng)減弱學(xué)?育他們的碩?大大感召。?二、人造?狀態(tài)班級(jí)?總?cè)藬?shù)__?_人，個(gè)外?男去世__?_人，父去?世___人?;年齡在_?__周歲的?先去世占較?為大大的比?例。只要一?個(gè)男去世是?___周歲?，孬先去世?與孬去世的?比例2:3?。三、班?級(jí)遙況闡送?思惟敘德?方點(diǎn)：先去?世酷愛學(xué)校?體貼班級(jí)，?片點(diǎn)聲望感?較弱，然而?片點(diǎn)先去世?不造成優(yōu)越?的養(yǎng)成習(xí)氣?，不克不迭?很孬的逸碌?親身，課上?不克不迭莊?嚴(yán)央求親身?，需減弱經(jīng)?驗(yàn)。入建方?點(diǎn)：不孬的?入建要領(lǐng)，?入建籌謀不?亮白，立場(chǎng)?怪異方，不?優(yōu)越的入建?習(xí)氣，被動(dòng)?預(yù)習(xí)的習(xí)氣?還一經(jīng)造成?，另外，課?后不克不迭?折時(shí)太平所?學(xué)常識(shí)，因?此導(dǎo)致學(xué)有?堅(jiān)甜。四?、班委管制?班級(jí)的狀態(tài)?班濕部構(gòu)?制才濕較為?弱，個(gè)體班?級(jí)濕部只顧?親身入建，?小望了望待?班級(jí)使命的?管制，不起?到班濕部感?召，今后需?要班主任每?一每一辦理?要領(lǐng)經(jīng)驗(yàn)一?彎辦理監(jiān)視?向?qū)А??、使命籌謀?：2、折?籌謀：本?學(xué)期我班的?折籌謀是：?持絕彎立一?支有朝出息?步口、才濕?較弱的班濕?隊(duì)伍列;全?數(shù)共窗都能?彎立亮白的?入建籌謀，?造成優(yōu)越的?入建風(fēng)氣;?持絕學(xué)育先?去世優(yōu)越的?止為規(guī)范，?送揚(yáng)邪氣，?疾疾造成守?紀(jì)、朝出息?步、怠惰的?班風(fēng)，學(xué)育?一個(gè)勾結(jié)、?入與、文化?的片點(diǎn)。?3、次要使?命及偽止要?送1)依?據(jù)學(xué)校央求?將止為規(guī)范?經(jīng)驗(yàn)、班片?點(diǎn)學(xué)育、課?題去世轉(zhuǎn)變?、野校聯(lián)結(jié)?、班會(huì)課等?特例使命升?到偽處。地?地的課間操?、眼保健操?是要領(lǐng)經(jīng)驗(yàn)?和盛弱經(jīng)驗(yàn)?的優(yōu)越載體?，要給予疲?倦漠望。?2)糟蹋謝?孬每一周一?次班主任例?會(huì)，亮白懂?患上每一周?的流動(dòng)布置?及事件，濕?到無籌謀，?有策動(dòng)，升?偽孬班級(jí)的?各項(xiàng)流動(dòng)。?3)依據(jù)?央求謝孬班?團(tuán)隊(duì)會(huì)，外?間班會(huì)偽質(zhì)?要亮白。讓?德育使命滲?入到敘授流?程當(dāng)中，濕?到先育人后?學(xué)書籍，本?朝提低德育?使命的偽效?性。4)?央求每一位?先去世莊嚴(yán)?順從校規(guī)校?紀(jì)，讓優(yōu)越?的習(xí)氣內(nèi)化?為本人的學(xué)?養(yǎng)，以優(yōu)越?的止為營造?文化的校園?狀態(tài)。5?)減弱班片?點(diǎn)學(xué)育，簡(jiǎn)?直止鋪班級(jí)?濕部的帶止?為用，讓他?們朝管制班?級(jí)，管制先?去世，疲倦?信孬他們，?并給予經(jīng)驗(yàn)?和監(jiān)視。?6)減弱靜?寂經(jīng)驗(yàn)，減?弱望待先去?世的靜寂經(jīng)?驗(yàn)。提低先?去世的自我?保障和自我?就亂的才濕?。7)減?弱先去世的?孬習(xí)氣養(yǎng)成?，重點(diǎn)抓孬?規(guī)則待人，?尊崇父母，?尊崇師長，?勾結(jié)共窗等?優(yōu)越習(xí)氣的?學(xué)育和造成?。8)構(gòu)?制先去世被?動(dòng)減入學(xué)校?的各項(xiàng)流動(dòng)?，力圖在各?項(xiàng)流動(dòng)外奪?患上孬答題?。9)減?弱靜寂經(jīng)驗(yàn)?。減弱望待?全數(shù)先去世?的靜寂經(jīng)驗(yàn)?。疲倦布置?破碎陣地減?弱望待先去?世的接通靜?寂、飲食靜?寂、消防靜?寂等方點(diǎn)的?經(jīng)驗(yàn)。1?0)每一每?一構(gòu)制先去?世拜見戶外?闡送外貌流?動(dòng)，如到敬?嫩院擊掃衛(wèi)?去世，給白?叟上演節(jié)綱?，養(yǎng)成先去?世尊嫩愛幼?等一系列優(yōu)?越的品性。?11)持?絕濕孬野訪?使命。提低?野庭經(jīng)驗(yàn)水?準(zhǔn)，從而野?、校共共，?造成經(jīng)驗(yàn)謝?力。五、?班級(jí)次要流?動(dòng)偽質(zhì)流?動(dòng)偽質(zhì)三?月：學(xué)雷鋒?樹新風(fēng)1?、先去世儀?態(tài)儀態(tài)觀察?2、慶三?、八節(jié)流動(dòng)?：為父母洗?一次足3?、雷鋒外貌?流動(dòng)4、?板報(bào)：學(xué)雷?鋒、樹新風(fēng)?5、“孬?習(xí)氣養(yǎng)成準(zhǔn)?則、德育常?識(shí)”偽驗(yàn)?四月：法制?鼓動(dòng)鼓吹?1、腐朽節(jié)?省墓流動(dòng)?2、法制鼓?動(dòng)鼓吹月流?動(dòng)①手抄?報(bào)評(píng)比②?法就在身邊?外間班會(huì)?3、清算校?園方方紅色?殘余4、?班容班貌觀?察5、板?報(bào)：濕違法?外先去世一?年級(jí)保障狀?態(tài)從我濕起?二年級(jí)6?、社會(huì)外貌?流動(dòng)——“?執(zhí)法知識(shí)鼓?動(dòng)鼓吹”?五月：愛國?主義經(jīng)驗(yàn)?1、美麗延?邊我的野：?演敘較質(zhì)?2、感仇媽?媽外間班會(huì)?3、班主?任閱歷替換?會(huì)4、意?見意義體育?流動(dòng)較質(zhì)?5、慶“五?四”征文流?動(dòng)6、板?報(bào)：鄙望保?更去世命、?盛弱去世長?六月：念?書籍流動(dòng)月?1、念書?籍替換流動(dòng)?、念書籍常?識(shí)較質(zhì)2?、結(jié)業(yè)典禮?、文藝匯演?3、禁毒?日履歷流動(dòng)?4、領(lǐng)鋪?校園之星評(píng)?比流動(dòng)5?、板報(bào)：品?味書籍噴鼻?香2023七年級(jí)班主任工作計(jì)劃精選（二）一、班級(jí)?總體情況分?析班級(jí)整?體素質(zhì)一般?。學(xué)困生較?多，占有一?定的比例，?這些學(xué)生還?沒有形成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，自覺學(xué)?習(xí)的主動(dòng)性?不強(qiáng)，但是?有較強(qiáng)的集?體榮譽(yù)感;?學(xué)習(xí)態(tài)度有?待提高，學(xué)?習(xí)優(yōu)異的學(xué)?生還沒有起?到幫帶的作?用，今后應(yīng)?加強(qiáng)培養(yǎng)他?們的巨大作?用。1、?自然情況：?班級(jí)總?cè)?數(shù)___人?，其中男生?___人，?女生___?人;年齡在?___周歲?的學(xué)生占比?較大的比例?。只有一個(gè)?男生是__?_周歲，好?學(xué)生與差生?的比例2:?3。2、?班級(jí)現(xiàn)狀分?析：思想?品德方面：?學(xué)生熱愛學(xué)?校關(guān)心班級(jí)?，集體榮譽(yù)?感較強(qiáng)，但?部分學(xué)生沒?有形成良好?的養(yǎng)成習(xí)慣?，不能很好?的約束自己?，課上不能?嚴(yán)格要求自?己，需加強(qiáng)?教育。學(xué)習(xí)?方面：沒有?好的學(xué)習(xí)方?法，學(xué)習(xí)目?的不明確，?態(tài)度不端正?，沒有良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，主動(dòng)預(yù)習(xí)?的習(xí)慣還未?形成，另外?，課后不能?及時(shí)鞏固所?學(xué)知識(shí)，因?此導(dǎo)致學(xué)有?困難。3?、班委管理?班級(jí)的情況?：班干部?組織能力比?較弱，個(gè)別?班級(jí)干部只?顧自己學(xué)習(xí)?，忽視了對(duì)?班級(jí)工作的?管理，沒有?起到班干部?作用，今后?需要班主任?經(jīng)常進(jìn)行方?法教育不斷?進(jìn)行監(jiān)督提?醒。二、?工作目標(biāo)?總目標(biāo)：?本學(xué)期我班?的總目標(biāo)是?：繼續(xù)建立?一支有進(jìn)取?心、能力較?強(qiáng)的班干部?隊(duì)伍;全體?同學(xué)都能樹?立明確的學(xué)?習(xí)目的，形?成良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣;繼?續(xù)培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?規(guī)范，弘揚(yáng)?正氣，逐步?形成守紀(jì)、?進(jìn)取、勤奮?的班風(fēng)，培?養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)?、向上、文?明的集體。?三、主要?工作及實(shí)施?措施1)?根據(jù)學(xué)校要?求將行為規(guī)?范教育、班?集體建設(shè)、?問題生轉(zhuǎn)化?、家校聯(lián)系?、班會(huì)課等?常規(guī)工作落?到實(shí)處。每?天的課間操?、眼保健操?是紀(jì)律教育?和健康教育?的良好載體?，要予以充?分重視。?2)堅(jiān)持開?好每周一次?班主任例會(huì)?，明確知道?每周的活動(dòng)?安排及事宜?，做到有目?標(biāo)，有計(jì)劃?，落實(shí)好班?級(jí)的各項(xiàng)活?動(dòng)。3)?按照要求開?好班團(tuán)隊(duì)會(huì)?，主題班會(huì)?內(nèi)容要明確?。讓德育工?作滲透到教?學(xué)過程中，?做到先育人?后教書，切?實(shí)提高德育?工作的實(shí)效?性。4)?要求每一位?學(xué)生嚴(yán)格遵?守校規(guī)校紀(jì)?，讓良好的?習(xí)慣內(nèi)化為?自身的素質(zhì)?，以良好的?行為營造文?明的校園環(huán)?境。5)?加強(qiáng)班集體?建設(shè)，確實(shí)?發(fā)揮班級(jí)干?部的帶頭作?用，讓他們?來管理班級(jí)?，管理學(xué)生?，充分信任?他們，并給?予指導(dǎo)和監(jiān)?督。6)?加強(qiáng)安全教?育，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的安全?教育。提高?學(xué)生的自我?保護(hù)和自我?救治的能力?。7)加?強(qiáng)學(xué)生的好?習(xí)慣養(yǎng)成，?重點(diǎn)抓好禮?貌待人，尊?敬父母，尊?敬師長，團(tuán)?結(jié)同學(xué)等良?好習(xí)慣的培?養(yǎng)和形成。?8)組織?學(xué)生積極參?與學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)，力?爭(zhēng)在各項(xiàng)活?動(dòng)中取得好?成績(jī)。9?)加強(qiáng)安全?教育。加強(qiáng)?對(duì)全體學(xué)生?的安全教育?。充分利用?一切陣地加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?交通安全、?飲食安全、?消防安全等?方面的教育?。10)?經(jīng)常組織學(xué)?生參見戶外?綜合實(shí)踐活?動(dòng)，如到敬?老院打掃衛(wèi)?生，給老人?表演節(jié)目，?養(yǎng)成學(xué)生尊?老愛幼等一?系列良好的?品質(zhì)。1?1)繼續(xù)做?好家訪工作?。提高家庭?教育水平，?從而家、校?配合，形成?教育合力。?2023七年級(jí)班主任工作計(jì)劃精選（三）?本學(xué)年度，?本人擔(dān)任七?年級(jí)___?班的班主任?，我將從本?班學(xué)生的實(shí)?際情況出發(fā)?做好班級(jí)管?理工作。本?班有學(xué)生_?__人，男?生___人?，女生__?_人，老生?___人，?新生___?人。經(jīng)過開?學(xué)至今這幾?天的觀察我?發(fā)現(xiàn)，我發(fā)?現(xiàn)新生當(dāng)中?個(gè)別學(xué)生紀(jì)?律觀念差，?行為習(xí)慣有?些散漫。根?據(jù)班級(jí)的情?況，本學(xué)期?我的工作計(jì)?劃如下：?一、培養(yǎng)良?好的班風(fēng)?提出班級(jí)的?總體奮斗目?標(biāo)，以班訓(xùn)?為指針，使?同學(xué)們振奮?精神，共同?為班級(jí)的未?來努力奮斗?，形成“班?榮我榮，班?恥我恥”的?觀念，增強(qiáng)?班集體的凝?聚力。培養(yǎng)?學(xué)生的“主?人翁”意識(shí)?，人人爭(zhēng)做?班級(jí)的小主?人。抓好班?級(jí)一日常規(guī)?，抓好自習(xí)?課紀(jì)律，提?高課堂效率?。利用班會(huì)?等課余時(shí)間?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?。作為班主?任，本人要?做到早上早?到教室、平?時(shí)多去教室?，及時(shí)糾正?學(xué)生的不良?習(xí)慣，盡快?養(yǎng)成良好的?行為規(guī)范，?逐步形成守?紀(jì)、進(jìn)取、?勤奮的班風(fēng)?。二、選?拔、培養(yǎng)班?干部擔(dān)任?班主任后，?首先注意選?拔培養(yǎng)班級(jí)?的積極分子?，物色班干?部，組成臨?時(shí)班委，讓?學(xué)生初步學(xué)?習(xí)自己管理?自己。首?先，幫助班?委樹立威信?;其次，?鼓勵(lì)班委大?膽工作，指?點(diǎn)他們工作?方法;第?三，嚴(yán)格要?求班干部在?知識(shí)、能力?上取得更大?進(jìn)步，在紀(jì)?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用;?第四，培?養(yǎng)班干部團(tuán)?結(jié)協(xié)作的精?神，要能夠?通過班干部?這個(gè)小集體?建立正確、?健全的輿論?，帶動(dòng)整個(gè)?班集體開展?批評(píng)與自我?批評(píng)，形成?集體的組織?性、紀(jì)律性?和進(jìn)取心。?三、做好?個(gè)別學(xué)生的?教育工作?在組織學(xué)生?開展集體活?動(dòng)的同時(shí)，?注意對(duì)學(xué)生?進(jìn)行個(gè)別教?育工作。對(duì)?于班級(jí)里一?些較特殊的?學(xué)生，他們?或是學(xué)習(xí)差?，或是性格?孤僻，或是?頑皮搗蛋。?做好這些特?殊學(xué)生的教?育工作。具?體做法如下?：對(duì)于個(gè)?別學(xué)生的教?育，保持正?確的態(tài)度，?做到思想上?不歧視，感?情上不厭惡?，態(tài)度上不?粗暴。對(duì)后?進(jìn)生要一分?為二，善于?發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生?身上的積極?因素，特別?是要注意培?養(yǎng)后進(jìn)生的?自尊心和自?信心，做到?動(dòng)之以情，?曉之以理。?對(duì)個(gè)別學(xué)?生的教育工?作要對(duì)癥下?藥，教育個(gè)?別生首先要?找出個(gè)別生?特殊在什么?地方，有的?學(xué)生學(xué)習(xí)成?績(jī)不理想，?有很強(qiáng)的自?卑感，造成?性格孤僻，?不和群。有?的是精力過?剩，人很聰?明，而班級(jí)?生活對(duì)他來?說很不滿足?，在缺乏正?確引導(dǎo)的情?況下就會(huì)搞?出“惡作劇?”?？傊?，對(duì)個(gè)別學(xué)?生要區(qū)別對(duì)?待，對(duì)癥下?藥，因材施?教。定期與?學(xué)生談心交?流，了解學(xué)?生的思想動(dòng)?態(tài)，及時(shí)疏?導(dǎo)解決學(xué)生?的問題。?四、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行法制安?全教育對(duì)?學(xué)生的法制?安全教育要?做到：時(shí)時(shí)?處處都得講?、時(shí)時(shí)處處?都得做。如?果發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)處理，?及時(shí)上報(bào)，?想盡辦法把?問題隱患控?制在萌芽狀?態(tài)，把影響?和損失降到?最低點(diǎn)。尤?其使學(xué)生校?外安全和校?內(nèi)休息時(shí)間?的安全，必?須，確保安?全工作萬無?一失。五?、學(xué)校教育?與家庭教育?相結(jié)合平?時(shí)，把學(xué)生?在校的各方?面的表現(xiàn)反?饋給家長，?及時(shí)與家長?溝通，使家?長對(duì)孩子在?校情況作到?心中有數(shù)，?請(qǐng)家長協(xié)助?鼓勵(lì)或幫助?學(xué)生，作好?學(xué)生的思想?工作，同時(shí)?，向家長了?解學(xué)生在家?的表現(xiàn)，及?時(shí)找到問題?所在，對(duì)癥?下藥。結(jié)合?學(xué)生的表現(xiàn)?，開好家長?會(huì)，針對(duì)學(xué)?生的現(xiàn)狀，?與家長共同?探討解決問?題的方法，?并對(duì)下一步?工作做好安?排，盡快形?成家長、教?師、學(xué)生三?位一體的教?育模式。2023七年級(jí)班主任工作計(jì)劃精選（四）新的學(xué)期?在新年的喜?慶和歡快中?很快就迎來?了。隨著學(xué)?習(xí)的步伐，?我們的工作?也如火如荼?地展開來。?上學(xué)期我班?致力于班級(jí)?凝聚力的建?設(shè)，為此舉?行了眾多的?集體活動(dòng)，?這不僅使我?班的集體榮?譽(yù)感和團(tuán)結(jié)?友愛氛圍得?到持久保障?也凸顯了我?班在各項(xiàng)活?動(dòng)中的集體?精神我們的?班級(jí)成員各?出所長，可?謂捷報(bào)飛傳?!在上學(xué)?期的良好基?礎(chǔ)上，本學(xué)?期我們能如?愿的按上學(xué)?期計(jì)劃進(jìn)行?：在順利開?展外國語學(xué)?院、學(xué)生會(huì)?等開展的活?動(dòng)的同時(shí)將?工作重點(diǎn)放?在學(xué)習(xí)和素?質(zhì)的提升和?拓展上。為?了更好地進(jìn)?行班級(jí)建設(shè)?和提升班級(jí)?整體素質(zhì)，?___年春?季學(xué)期特制?訂如下計(jì)劃?：一、常?規(guī)工作：?(1)每周?日晚點(diǎn)名時(shí)?，對(duì)上周工?作進(jìn)行總結(jié)?并對(duì)本周工?作進(jìn)行規(guī)劃?安排;(?2)每周四?定期舉行班?委會(huì)例會(huì)，?班干部對(duì)前?期工作進(jìn)行?自評(píng)和互評(píng)?，并對(duì)后期?工作進(jìn)行部?署分工;?(3)定期?與班主任溝?通，承擔(dān)好?紐帶和橋梁?作用，反饋?同學(xué)們的意?見建議，匯?報(bào)前期的工?作，并從老?師那里得到?指導(dǎo);(?4)嚴(yán)格按?照班規(guī)班級(jí)?制度對(duì)班級(jí)?成員進(jìn)行考?核，記載好?考勤狀況和?表現(xiàn)優(yōu)良的?記錄，以作?為平時(shí)成績(jī)?考核的一部?分;(5?)教室寢室?衛(wèi)生定期抽?查，并嚴(yán)格?禁止大功率?電器的使用?;(6)?主動(dòng)了解班?級(jí)動(dòng)態(tài)和狀?況，對(duì)有困?難或心理需?要調(diào)節(jié)的同?學(xué)進(jìn)行交流?，關(guān)心每位?同學(xué)的切身?利益，切實(shí)?做到以人為?本。二、?班級(jí)活動(dòng)：?(1)按?照學(xué)院學(xué)生?會(huì)及團(tuán)委的?要求舉行班?會(huì)或團(tuán)日活?動(dòng)，給同學(xué)?們展示的舞?臺(tái)繼續(xù)發(fā)掘?人才;(?2)每周或?每?jī)芍?，?級(jí)內(nèi)部開展?交流大會(huì)，?每位同學(xué)按?學(xué)號(hào)輪流介?紹近兩周的?學(xué)習(xí)和生活?及身體情況?，與同學(xué)們?分享學(xué)習(xí)心?得，暢所欲?言;(3?)積極準(zhǔn)備?外語文化節(jié)?，力爭(zhēng)發(fā)揮?我們的優(yōu)勢(shì)?資源優(yōu)化整?合收獲累累?碩果;(?