二年級(jí)七班《品德生活》下冊教學(xué)計(jì)劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——二年級(jí)七班《品德生活》下冊教學(xué)計(jì)劃二年級(jí)七班《品德與生活》下冊教學(xué)籌劃

一、班級(jí)分析：

本班共有32個(gè)學(xué)生，其中男18人，女生14人。全體學(xué)生都活潑心愛，品德優(yōu)良，有上進(jìn)心，對(duì)各科文化課學(xué)習(xí)分外投入，但由于學(xué)生年齡小，可塑性強(qiáng)，學(xué)識(shí)面窄，這有待于在今后的教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，通過身邊的人和事，開展積極有益的各種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生舉行養(yǎng)成教導(dǎo)。

二、教材分析：

本冊教材分為四個(gè)單元，有如下幾個(gè)特點(diǎn)：以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活為根本線索設(shè)置主題。

突出養(yǎng)成教導(dǎo)的要求。突出“活動(dòng)性”和“做中學(xué)”。突出圖畫、圖片在呈現(xiàn)教材內(nèi)容方面的特殊作用。表達(dá)確定的開放性。

三、教學(xué)概括目標(biāo)：

（一）總目標(biāo)：

（二）分目標(biāo)：

培養(yǎng)具有良好的品德行為習(xí)慣，樂于探究，喜歡生活的兒童。

1.情感態(tài)度方面：

①愛親敬長，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

②珍惜生命、喜歡自然、喜歡科學(xué)。

③自然、忠誠、求上進(jìn)。

2.行為與習(xí)慣方面：

①初步養(yǎng)成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣。

②養(yǎng)成根本的文明行為，遵守紀(jì)律。

③樂于參與有意義的活動(dòng)。

④養(yǎng)護(hù)環(huán)境，珍愛資源。

3.學(xué)識(shí)與技能方面：

①掌管自己生活需要的根本學(xué)識(shí)和勞動(dòng)技能。

②初步了解生活中的自然、社會(huì)常識(shí)。

③了解有關(guān)祖國的初步學(xué)識(shí)。

4.過程與方法方面：

①體驗(yàn)提出問題、探究問題的過程。

②嘗試用不同的方法舉行探索活動(dòng)。

四、教學(xué)措施：

1.充分表達(dá)教學(xué)的生活性，遵循生活規(guī)律，以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以緊密聯(lián)系兒童生活的主題活動(dòng)和嬉戲?yàn)檩d體，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中進(jìn)展，在進(jìn)展中生活，表達(dá)道德寓于生活的方方面面，沒有能與生活分開的“純道德的生活”的理念。

2.遵循教材開放性的特點(diǎn)，重視本課程面向兒童整個(gè)生活世界，重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。在教學(xué)中積極探索教材，擴(kuò)展到家庭、社會(huì)及其他生活空間的方法，使其教學(xué)寓于生活。

3.引導(dǎo)兒童喜歡生活，學(xué)習(xí)做人，對(duì)兒童舉行深入淺出的道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教導(dǎo)，為兒童形成積極的生活態(tài)度和實(shí)際生存才能打下良好的根基，使他們在價(jià)值多元的社會(huì)中形成健全的人格和正確價(jià)值觀打下根基。

4.積極激勵(lì)兒童直接參與主題活動(dòng)、嬉戲和其他實(shí)踐活動(dòng)，使兒童通過活動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。

5.珍視兒童的生活價(jià)值，崇敬兒童的權(quán)利與學(xué)生和平相處，以誠相待，使學(xué)生享受高興、自信、有尊嚴(yán)的學(xué)校生活。

五、教學(xué)安置：

單元主題活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容課時(shí)備注

我生活的地方

1.我愛家鄉(xiāng)的山和水

A．說說我的家鄉(xiāng)。2

B．畫畫我的家鄉(xiāng)。

C．家鄉(xiāng)的故事、家鄉(xiāng)的歌。

2.家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多

A．家鄉(xiāng)物產(chǎn)表示會(huì)。2

B．家鄉(xiāng)物產(chǎn)知多少。

C．夸夸家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。

3.我家門前新事多

A．查看周邊生活變化。2

B．欣喜的事。

C．家鄉(xiāng)明天更美好。

讓家園更美好

4.我們的大地媽媽

A．大地媽媽培育了我們。2

Ｂ．了解家園環(huán)境狀況及其變化。

Ｃ．樹立正確的生態(tài)環(huán)境意識(shí)。

5.美化家園

A．垃圾處理。2

B．垃圾分類。

C．廢舊物品再利用。

6.花草樹木點(diǎn)頭笑

A．說出常見的植物名稱。3

B．花草樹木才干大。

C．保護(hù)花草。

7.我和動(dòng)物交摯友

A．動(dòng)物是人類的好摯友。3

B．善待動(dòng)物。

C．和動(dòng)物交摯友。

喜悅的少先隊(duì)員

8.嬌艷的紅領(lǐng)巾

A．喜歡組織。3

B．知道紅領(lǐng)巾來歷。

C．英雄故事鼓舞。

9.紅領(lǐng)巾胸前飄

A．少先隊(duì)活動(dòng)。3

期中活動(dòng)打定1

B．忠誠守信彼此激勵(lì)。

10.喜悅的“六一”

A．知道“六一”兒童節(jié)日。4

B．加入兒童節(jié)活動(dòng)。

C．讓我們關(guān)注。

我們在成長

11.我們長大了