中職語文模擬試卷7

模擬七一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列選項中加點字注音無誤的一項是（A.佳肴．(ys)諳習(xí)．n）央浼．(miod)須臾．(yu)B.真諦．(ti)寧謐．(mi)恬然（．(tim)百舸．(ge)C.愀然（．(qiu)形?。?hd)忖度（

．(cfn)阜盛（

．(fu)D.杜撰．(zhucn)目（．(ch⑦)凝噎．(ye)鳧水（．(fu)2.下列詞語中有錯別字的一項是（A.沙礫鏤空健碩本末倒置B.焦炭訇然蘊含盤根錯節(jié)C.逶迤藥捻鐵鍬餐風(fēng)宿露D.遒勁蒼穹皺摺觸目驚心下列句子橫線處依次填入的詞語正確的一項是（）①應(yīng)該以實際運用能力來 我們的學(xué)習(xí)效果。②老百姓說得好， 常年無災(zāi)情，不可一日不防備。③這小伙子整體素質(zhì)的確不錯， 誠實溫和?？疾?寧可 品性考察 寧愿 品性考查 寧愿 品行D.考察 寧可 品行下列作家、作品及體裁對應(yīng)不正確的一項是（）A.曹雪芹——《紅樓夢》——小說王蒙——《春之聲》——小說林清玄——《哦，香雪》——散文D.宗璞一一《廢墟的召喚》一一散文下列古詩詞默寫正確的一項是（）醉不成歡慘將別，別時茫茫江侵月天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難固知一死生為虛誕，齊彭觴為妄作下列句子沒有語病的一項是（）孩子的教育問題，是一個復(fù)雜的過程，它遠不是一兩句話就能奏效的。知識分子一般眼界比較開闊，富有正義感，民族的榮辱、國家的盛衰，往往更能激起他們的一腔報國之情。我們在本月中旬前后有個重要會議，所以現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備。D.地震發(fā)生之后，當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷犎戎?，目前?zāi)區(qū)群眾已住進了臨時帳篷，防止余震再次發(fā)生。下列對文學(xué)常識的表述正確的一項是（）史鐵生，北京人，當(dāng)代作家。代表作有《我的遙遠的清平灣》、《我與地壇》、《命若琴弦》、《務(wù)虛筆記》、《紅高粱》等。戴望舒，原名夢鷗，浙江杭縣人，20世紀(jì)30年代“現(xiàn)代派”代表詩人。代表作為《我愛這土地》等。肖洛霍夫，蘇聯(lián)作家，獲 1965年諾貝爾文學(xué)獎。《一個人的遭遇》為其作品，述說了一個從戰(zhàn)爭中挺過來的普通人的遭遇。D.鐵凝，祖籍河北省趙縣，當(dāng)代女作家。現(xiàn)為中國作家協(xié)會主席。《哦,香雪》是其成名作，是我國新時期傷痕文學(xué)的代表。下列各句使用沒有運用夸張的一項是（）下了一天雪，到深夜還沒有止，屋外一切靜極了，靜到要聽出靜的聲音來。幾年來的文治武功，在我猶如幼小時候讀過的“子曰詩云”一般，背不上半句了。大家略有一點興奮，但又很淡漠，不大相信，因為這一類不甚可靠的傳聞，是誰都聽得耳朵起繭了的。D.強不知以為知，見駱駝就說馬腫背，我真不懂得他們?yōu)槭裁匆f這些昏話！下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的一項是（）夜會的日子近了，但是路瓦栽夫人顯得郁悶、不安、憂愁。她比所有的女賓都漂亮，高雅、迷人，她滿臉笑容、興高采烈。她們輕輕劃著船，船兩旁的水，嘩，嘩，嘩。“沒有什么話了，我走了，你要不斷進步，識字，生產(chǎn)?！毕铝芯渥又械摹盀椤迸c其它三項用法不同的一項是（）如今人方為刀俎，我為魚肉。為國以禮，其言不讓，是故哂之。南取百越之地，以為桂林、象郡。D.趙王竊聞秦王善為（演奏）秦聲。二、文言文閱讀（16分）閱讀下面的文字，完成 11--13題。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。給下列加點字注音。（6分）浪淘．盡（） 綸．巾（ ）還酹．江月（）翻譯句子。（6分）（1）江山如畫，一時多少豪杰。2）多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。3）人生如夢，一尊還酹江月。這首詞的作者是 ，號 。詞人運用周瑜的典故，作用是 ，意在抒發(fā) 。（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（ 24分）閱讀下面的文字，完成 14--19題。①荔枝呈心臟形、卵圓形或圓形，通常蒂部大，頂端稍小。蒂部周圍微微突起，稱為果肩；有的一邊高，一邊低。頂端叫果頂，渾圓或尖圓。兩側(cè)從果頂?shù)降俨坑幸粭l溝，叫做縫合線，顯隱隨品種而不同。舊記載中還有一些稀奇的品種，如細(xì)長如指形的“龍牙”、圓小如珠的“珍珠”，因為缺少經(jīng)濟價值，現(xiàn)在已經(jīng)絕種了。②荔枝的肉大多數(shù)白色半透明，說它“瑩白如冰雪”，完全正確。有的則微帶黃色。從植物學(xué)的觀點看，它不是果肉，而是種子外面的層膜發(fā)育而成的，應(yīng)稱做假種皮。真正的果肉倒是前面說的連同果殼扔掉的那一層膜。荔枝肉的細(xì)胞壁特別薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，適宜于生食。有的純甜。早熟品種則酸味較強。荔枝曬干或烘干，肉就成紅褐色，完全失去潔白的面貌。③荔枝不耐貯藏，正如白居易說的：“一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣?！爆F(xiàn)經(jīng)研究證實，溫度保持在1℃到 5℃，可貯藏三十天左右。還應(yīng)進一步設(shè)法延長貯藏期，以利于長途運輸，因為荔枝不耐貯藏，古代宮延想吃荔枝，就要派人兼程飛騎從南方遠送長安或洛陽，給人民造成許多痛苦。唐明皇為了寵幸場貴妃，就干過這樣的事，唐代杜牧詩云：“長安回望誘成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！本褪菍@件事的嘲諷。④荔枝的核就是種子，長圓形，表面光滑，棕褐色，少數(shù)品種為綠色。優(yōu)良的荔枝，種子發(fā)育不全，形狀很小，有似丁香，也叫焦核?，F(xiàn)在海南島骨無核荔枝，核就更加退化了。⑤荔枝是亞熱帶果樹，性喜溫暖，成都、福州是它生長的北限。漢武帝曾筑扶荔宮，把荔枝移植到長安，沒有栽活，遷怒于養(yǎng)護的人，竟然對他們施以極刑。宋微宗時，福建“以小株結(jié)實者置瓦器中，航海至闕下，移植宣和殿”。微宗寫詩吹噓說：“密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹。”實際上不過當(dāng)年成熟一次而已。明代文征明有《新荔篇》詩，說常熟顧氏種活了幾株，“仙人本是海山姿，從此江鄉(xiāng)亦萌蘗”。但究竟活了多少年，并無下文?，F(xiàn)在科學(xué)發(fā)達，使荔枝北移，將來也許不是完全不可能的事。以上文段選自《 》，作者是 。（2分）（1）“果形”一段是按照怎樣的順序組織說明內(nèi)容的？（2分）（2）這種說明順序是通過哪些詞語表現(xiàn)出來的？（ 2分）“儲藏” 是運輸問題，而果肉和果核是生態(tài)問題，“荔枝不耐貯藏”一節(jié)放在果肉和果核兩節(jié)之間，是否破壞了由表及里的說明順序？（4分）在寫荔枝“不耐貯藏” 和“移植” 時，引入唐明皇、漢武帝的事，4分）將末段“但究竟活了多少年，并無下文”刪去，“將來也許不是完全不可能的事”改為“將來是完全可能的事”，你以為怎樣？（4分）給下列詞語中加點的字注音。（6分）蒂．部（ ）渣滓．（ ） 貯．藏（ ）四、作文（40分）閱讀下面的材料，按要求作文。某市一家幼兒園要通過公開公平考試的方式招聘園長，報名的考生有八百余人，其中不乏研究生、重點院校的本科生。考生紛紛涌向考場。在通往二樓考場的樓梯旁，有一個臟兮兮的小女孩正在哭泣，而考生們視而未見。考生大都進入了考場，焦急地等待考試，這時，曾在幼兒園工作過的女教師張某匆匆趕來，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)小女孩時停下了腳步，先用手帕給她擦干眼淚，然后對小孩說：“乖孩子，別哭，老實在這等著，等阿姨考完試，帶你去買好吃的，并幫你去找媽媽?！倍@一切早已被遠處的錄像機記下了。當(dāng)這位教師進入考場時，考官當(dāng)場宣布，考試已結(jié)束了。面對眾多莫名其妙的考生，考官給大家播放了錄像，并說：“幼兒園的全部工作就是對孩子的愛?！闭堃浴叭松幪幨强紙觥睘樵掝}作文，題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)在800字左右。答案：一、DDACCBCBBA二、11.tdogunld（1）江山像一幅綺麗的圖畫，那個時代匯集了多少英雄豪杰。2）應(yīng)該笑我多情善感，頭發(fā)早早的都變白了。3）人生在世就像一場夢一樣，我還是倒一杯酒來祭奠江上的明月吧。蘇軾東坡居士與自己對比自己年將半百而功業(yè)無成的感慨三、14.《南州六月荔枝丹》賈祖璋（1）一般到特殊的說明順序?！巴ǔ！?、“還有一些”。荔枝不耐貯藏，