一年級最新閱讀理解一年級下冊經(jīng)典題型帶答案經(jīng)典

最新閱讀理解一年級下冊經(jīng)典題型帶答案經(jīng)典一、一年級語文下冊閱讀理解練習(xí)1.閱讀下文，回答問題。一烏黑的羽毛，一剪刀似的尾巴，一輕快有力的翅膀，湊成二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千萬條的柔柳，紅的—黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。(1)在橫線上填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。一烏黑的羽毛，一剪刀似的尾巴，一輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。(2)第二自然段中描寫的景物有、、、、、。其中這個成語寫出了春天的特點(diǎn)。(3)文中劃線的句子把、、當(dāng)做人來寫，顯得多么生動、從中我們體會到這是的春天。(4)第二自然段中的斜”字寫出了燕子的特點(diǎn)，不但寫出了燕子飛行,而且寫出燕子飛行的姿態(tài)?！敬鸢浮?1)身；雙；對(2)輕風(fēng)；細(xì)雨；柔柳；花；草；葉；燦爛無比(3)花；草；葉；燦爛無比(4)飛行；快；靈活【解析】【分析】(1)本題主要考查學(xué)生對量詞的掌握情況，這道題是讓填量詞，量詞通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞，填空時要按語言習(xí)慣合理搭配。(2)尋找文句中的景物相對簡單，將文句中寫景的實(shí)物挑出來即可。(3)本題的目的是引導(dǎo)學(xué)生明白擬人這一修辭手法以及其作用。所謂 擬人”，就是把物當(dāng)作人來寫，使物”具有人的情感與行為，從而達(dá)到化抽象為具體的目的。(4)體會劃線詞語，了解用詞之美 一一動詞精辟準(zhǔn)確，把事物說得形象具體；為文章增色；關(guān)鍵詞能為中心服務(wù)。故答案為：(1)身、雙、對(2)輕風(fēng)、細(xì)雨、柔柳、花、草、葉、燦爛無比 (3)花、草、葉、燦爛無比 (4)飛行、快、靈活【點(diǎn)評】(1)掌握量詞的用法，學(xué)生做題就容易了，平時要注意積累和運(yùn)用。(2)本題考查學(xué)生賞析文句中景物描寫的能力。(3)考查學(xué)生對擬人修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。(4)結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，表述合理即可。2.讀短文，回答后面的問題?？鞓返南奶烊ツ晗奶?，我過得特別快樂。爺爺帶我來到小蘭家。小蘭比我大一歲，她的家在山區(qū)，家里比較窮，爺爺決定資助她上學(xué)。每天，我和小蘭一起去上坡放羊、割草、捉蛔蛔，特別開心。幾天以后，爺爺又把小蘭帶回城里。白天，我們一起看書，做游戲：晚上，我們一起聽爺爺講故事。趕上星期天，爸爸媽媽還帶我們逛公園，參觀博物館。今年夏天又到了，我越來越想念小蘭，我們還要一起過一個快樂的暑假。(1)每天，我和小蘭一起去上坡、、(2)從文中找出下列詞語的近義詞。高興——幫助——十分—_(3)從文中可以看出爺爺是一個怎樣的人 ？【答案】(1)放羊；割草；捉蛔蛔(2)快樂；資助；特別(3)善良、樂于助人的人?！窘馕觥?.閱讀下文，回答問題。兩個人玩，很好！

講故事得有人聽才行，

你講我聽，我講你聽。還有下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板 ……(1)給文段中劃線的字注音。往(2)兩個人玩時，可以做哪些游戲？用 “ 畫出游戲的名字。(3)請你想一想，兩個人玩時，還可以做什么游戲？【答案】(1)dei(2)講故事、下象棋、打羽毛球、坐蹺蹺板(3)剪刀石頭布、捉迷藏?！窘馕觥?.閱讀下文，回答問題。爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……(1)照樣子，填上恰當(dāng)?shù)脑~語。例：(再黑再黑)的夜晚的夜晚的夜晚(2)用波浪線畫出花草具有人”特征的句子。(3)你喜歡文中的我”嗎？為什么？【答案】（1）很黑很黑；很靜很靜（2）原來花草都像白天一樣微笑。（3）喜歡。因?yàn)?“我”克服了困難，變得勇敢起來?！窘馕觥?．閱讀下文，回答問題。小樹謠小樹在春風(fēng)里搖，綠了嫩芽，綠了樹梢。小樹在春風(fēng)里搖，紅了花蕊，紅了樹梢。它召喚來愛唱歌的小鳥，對它說：“等我長成大樹，狂風(fēng)來了也吹不倒。你就在我的枝葉間筑溫暖的巢?！保?）“它召喚來愛唱歌的小鳥，對它說 ”，第一個“它”指的是 ，第二個“它”指的是（2）小樹對小鳥說了什么？用“ 在文中畫出來?！保?）小鳥聽了小樹的話，會說什么呢？【答案】（1）小樹；小鳥（2）“等我長成大樹，狂風(fēng)來了也吹不倒。你就在我的枝葉間筑溫暖的巢。（3）略【解析】6．閱讀下文，回答問題。夜色（節(jié)選）爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺 ……99．閱讀下文，回答問題。（1）為什么爸爸晚上偏要拉“我”去散步？“我”去散步時看到了什么？“我”后來還怕黑夜嗎？）在月光下，你還會看到什么？【答案】（1）因?yàn)椤拔摇焙ε潞谝梗职窒胱尅拔摇笨朔@個缺點(diǎn)。）花草的微笑，小鳥在睡覺。）不怕）昆蟲在月光下飛舞，青蛙在草叢里唱歌?！窘馕觥浚喿x下文，回答問題。熊貓的好意夏天的早晨，熊貓吃飯時發(fā)現(xiàn)小公雞在吃石子，就特意送了一份早飯給小公雞。熊貓說：“快吃吧，看你餓得吃石子，這樣會把胃弄壞的?！毙」u笑著說：“謝謝你，你誤會了。我吃小石子是為了幫助消化，因?yàn)槲覀儧]有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎。”熊貓恍然大悟，它們兩個看著對方都笑了。1）短文共有 個自然段。第 自然段點(diǎn)明了時間。2）小公雞為什么要吃小石子？用“ ”在短文中畫出來。3）小朋友，你想對小熊貓說些什么？【答案】（1）3；12）我吃小石子是為了幫助消化，因?yàn)槲覀儧]有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎。3）小熊貓，多和動物交朋友，你會了解到更多的動物們各自的特點(diǎn)喲。加油吧！【解析】．閱讀下文，回答問題。我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。（1）回憶課文填一填。“我”給夏天畫了個綠綠的太陽，給秋天畫了個 的太陽，給冬天畫了個 的太陽，給春天畫了個 的太陽?！拔摇苯o夏天畫了個綠綠的太陽，是為了 （填序號）給大家?guī)砬鍥觥＝o田野帶來希望。（3）你想畫什么樣的太陽送給誰？為什么？【答案】（1）金黃；紅紅；彩色①3）我想畫個火紅的太陽送給賣火柴的小女孩，讓她不再受凍?！窘馕觥克麄冏叩叫『舆?。小鴨子說： 公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。 ”小公雞說： 我也去。”小鴨子說：不行，不行，你不會游泳，會淹死的！ ”小公雞不信，(偷偷地)跟在小鴨子后面，也下了水。(1)仿照文段中畫劃線的句子填一填。(不會寫的字用拼音)爸爸在睡覺，我關(guān)上了門。(2)小公雞要下河，小鴨子是怎么說的？用波浪線畫出相關(guān)語句。(3)小公雞聽小鴨子的話了嗎？他是怎樣做的？(4)回憶一下，故事的結(jié)果是怎樣的？(填序號)①小鴨子救了小公雞。②小公雞學(xué)會了游泳?！敬鸢浮?1)輕輕地(2)不行，不行，你不會游泳，會淹死的！(3)沒聽。他偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。(4)①【解析】.閱讀下文，回答問題。粽子是用的碧竹包的，里面裹著白白的糯,中間有一顆的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽,咬一口粽子，是又黏又甜。(1)在橫線上填上合適的字詞。粽子是用的碧竹包的，里面裹著白白的糯,中間有一顆的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽,咬一口粽子，是又黏又甜。(2)短文一共有句話。(3)選字詞填空。(只填序號)①口②股③顆④鍋一清香一棗子一粽子一水井(4)照樣子，寫詞語。又黏又甜又又(5)想一想，寫一寫。(不會寫的字用拼音代替。)人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說是為了紀(jì)念愛國詩人,這一天，人們還會?！敬鸢浮?1)青青；葉；米；紅紅；葉；真⑵3(3)②；③；④；①(4)高；大(5)屈原；賽龍舟【解析】．閱讀下文，回答問題柳樹春天到了，柳樹枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來。這時，小芳看見了急忙說：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的，是給大家欣賞的。我們要愛護(hù)它，不能損害它。”小軍聽了很慚愧地說：“以后我再也不亂摘花木了。”（1）這篇短文有 節(jié)。（2）本文寫發(fā)生在 和 之間的事情。（3） 折柳枝， 幫助他。 慚愧地說：“ ”。【答案】（1）2（2）小芳；小軍（3）小軍；小芳；小軍；以后我再也不亂摘花木了【解析】．閱讀短文，回答問題短文。（三）春天來了三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云 ,云兒背著許多小雨滴。雨滴噼啡啪啪落下來 ,把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息 ,就嗡嗡地喝著歌告訴每一個人?，F(xiàn)在每一個人都知道了這個好消息 ——春天來了。（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。微風(fēng)把好消息告訴了 ；雨滴把好消息告訴了 ； 把好消息告訴了每一個人。（2）這個好消息是什么?（3）小朋友 ,你認(rèn)為誰還會知道這個好消息 ?【答案】（1）一朵云；一朵花兒；小蜜蜂（2）春天來了（3）桃樹、梨樹【解析】．閱讀下文，回答問題。燕子一對黑色的燕子， 在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開，這一對小客人卻又忽然不見了。窗外是一片綠色的春天 ……我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上眺望。燕子終于又回來了， 著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我 它們的勞動成果，向我 它們的快樂。接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來了一條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來過一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹枝 ……燕子，燕子，我知道你們是在勞動中，才變得如此矯捷！也知道你們是在勞動中，吸取了太陽的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動的使者?。?）把下面的字詞填入短文中合適的橫線上。分享報告撞銜一對黑色的燕子， 在我的玻璃窗上。燕子終于又回來了， 著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我 它們的勞動成果，向我 它們的快樂。（2）在等待燕子時，“我”的心情是 的。（）A.著急 比滿希望 映樂3）“我”重點(diǎn)描寫了燕子 的活動。（）A.建房子 B昌歌 屹蟲子“我”贊美了燕子怎樣的精神？【答案】（1）撞；銜；報告；分享BA4）燕子勤勞的精神?！窘馕觥俊痉治觥浚?1）本題考查詞語的運(yùn)用。學(xué)生在明確語段大概意思的前提下，恰當(dāng)?shù)氖褂迷~語，使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔，詞語還要與句子所表達(dá)的感情色彩相一致。（2）（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。（4）考查文章的中心。“中心思想”是對一篇文章的內(nèi)容和思想做出的確切、扼要的說明，簡單說就是作者的寫作目的或者作者要告訴人們什么。故答案為：（1）①撞；②銜；③報告、分享；（2）B；（3）A；（ 4）燕子勤勞的精神。【點(diǎn)評】（1）要正確使用詞語，要從意義和使用習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解，這也是積累的重要內(nèi)容之一。（2）（ 3）此題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的掌握的能力。（ 4）此題考查對文章中心的把握能力。．閱讀文段，按要求作答。春天來了，小草慢慢地染 （r&舔了大地，樹木開始長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)藍(lán)的天空飄著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美麗呀 !我愛春天。（1）這段共有 句。（2）從短文中選出合適的詞語填空。嫩嫩的 的天空溫暖的 的太陽（3）照樣子填空。飛來飛去 來 去 來 去【答案】（1）五（2）綠葉；藍(lán)藍(lán)；陽光；紅紅（3）走；走；跳；跳【解析】．閱讀短文，完成練習(xí)。老貓我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。每次從外面回來，它就先躺下來給小貓喂奶。小貓吃奶的時候，它總要給小貓?zhí)蛱蛎坪踉诮o它們洗澡。哪一只小貓稍有不適，老貓就會繞著這只小貓不停地轉(zhuǎn)，嘴里“喵嗚喵嗚”地叫著，似乎在問：“小寶貝，你哪里不舒服 ?快告訴媽媽吧！”（1）短文是圍繞哪一句話寫的?（2）文中表示老貓動作的詞語有： 、 、 、 ， 和 。（3）文中的“小寶貝”指的是 ?！敬鸢浮浚?）我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。（2）躺；喂；舔；繞；轉(zhuǎn)；叫（3）小貓【解析】.閱讀下文，回答問題倒（da。影小公雞在村子里走來走去。他來到水井旁，往里一看，連忙大聲叫起來：“不好了，一只公雞掉（dia小進(jìn)井里了！ ”小狗叼（di&力著一根骨（g必頭正往家趕，聽見這喊聲，急忙來到井邊，往里一看，一邊跑，一邊叫： “不好了，掉進(jìn)井里的不是小公雞，是小狗！ ”小豬正懶洋洋地曬著太陽，聽到喊聲，跑到井邊往里一看，喊道：“不好了，掉進(jìn)去的是小豬，快來救他呀！”山羊爺爺聽了，哈（h①哈大笑，說： 來來來，你們跟我一起好好看一看！ ”他們來到井邊，圍成一圈（qua?,往里一看，呀，井里有、、,還有長著胡（hu）子的。山羊爺爺說： 看，這是咱們映（yng）在水里的倒影呀！ ”（1）我會查字典掉（dia力”字先查大寫字母,再查音節(jié)。（2）照樣子，寫一寫例：（走）來（走）去 來 去 來 去例：懶洋洋 （3）“他們來到井邊，圍成一圈，往里一看 ”這句話中的“他們”是誰？【答案】（1）D；diao（2）跑；跑；游；游；亮晶晶；胖乎乎（3）小公雞，小狗，小豬，山羊爺爺【解析】17．閱讀下文，回答問題瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時候，在那兒住過。沙洲壩是個缺水的村莊，村子里一口井也沒有。居住在這里的人們吃水非常困難，要到幾公里以外的小河去挑。毛主席決定帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士為村里人挖一口井。一天，毛主席帶領(lǐng)幾個紅軍戰(zhàn)士，到村邊勘察水源，選定了一處地濕草多的地方，開始挖了起來。鄉(xiāng)親們見毛主席親自挖井，也紛紛帶著工具趕來了。挖到五米深的時候，一股泉水噴涌而出。井挖好后，大家在井邊鋪上了鵝卵石。鄉(xiāng)親們的吃水問題解決了。解放后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席?！?）課文共有 個自然段。TOC\o"1-5"\h\z2）課文第 2自然段寫毛主席決定挖井的原因是 。3）第三自然段寫毛主席帶領(lǐng)大家挖井要經(jīng)過 、 、 、 、 五個步驟。4）解放后鄉(xiāng)親們在井旁立了一塊石碑，上面刻著： “吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席?！边@句話中的“挖井人”指的是 ?！敬鸢浮浚?）4（2）沙洲壩是個缺水的村莊，村子里一口井也沒有。居住在這里的人們吃水非常困難，要到幾公里以外的小河去挑。（3）勘察水源；選定地方；開始挖井；挖出井水；鋪鵝卵石（4）吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。（5）略【解析】18．閱讀短文，回答問題?？鞓返膬和?jié)六一”兒童節(jié)到了，我們把教室（sh）i打扮（ba?得多么漂（pia》亮?。】?，墻壁和窗戶上掛滿了氣球，有紅的、黃的、綠的、紫（zl的、藍(lán)的??…五顏六色，美麗極（jI了。我們穿著整齊的校服（f0,臉上掛著甜舌t的笑容（r6也），眼里閃著動人的光芒（man6,邁（maD著輕快的步子走出教室，去參加豐富（f0多彩的六一”游園活動。今天，我們過了一個特別快樂的兒童節(jié)。（1）短文一共有 個自然段。（2）寫出文中表示顏色的詞。（3）按短文內(nèi)容填一填。整 齊的 動人的 的步子 的笑容（4）補(bǔ)充詞語。五顏 色豐富 彩【答案】（1）3（2）紅，黃，綠，紫，藍(lán)（3）校服；光芒；輕快；甜甜（4）六；多【解析】19．讀短文，完成練習(xí)彩虹今天下午，下了一場大雨。雨后我走到院子里，看見天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的虹，彎彎的彩虹就像一座小橋。我問奶奶：“彩虹是怎么出來的?"奶奶說：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，掛在云端?！蔽矣X得還不懂，就去問爸爸。爸爸說：“下過雨后，天空有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就造成了我們能看到的虹?？諝饫锏乃卧酱?，彩虹就越美麗?！保?）在橫線上填上合適的詞語。 的彩虹 的橋（2）讀一讀，填一填。彩虹出現(xiàn)的時間是 ，顏色 ，樣子 。（3）照樣子寫句子。彎彎的彩虹就像一座小橋。 就像 。（4）彩虹是怎么形成的？【答案】（1）彎彎；堅(jiān)固（2）雨后；五彩繽紛；彎彎的（3）一片片的柳絮；鵝毛輕輕地飄落在地面上（4）下過雨后，天空有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就造成了我們能看到的虹?！窘馕觥?0．我會閱讀短文。按要求回答問題。小猴家里裝了一部電話，他想：現(xiàn)在要請朋友來玩真是太方便了。小猴拿起桌上的電話開始撥號。他先拔小白兔家的電話，接通后，他說：“嘿，是三瓣（ba?嘴家嗎？”小白兔一聽，氣得掛了電話。他又往小豬家打電話： 是胖皮球家嗎？”小豬一聽也掛了電話。猴媽媽知道了，對小猴說： 你打電話太沒禮貌了，你不懂得尊重別人，別人怎么會來玩呢？”小猴聽了，慚(ca?愧(ku)地低下了頭。(1)短文共有個自然段，第二自然段有句話。(2)根據(jù)短文內(nèi)容選一選。小猴在電話里叫小白兔,叫小豬。A.胖皮球B.三瓣嘴C猴媽媽(3)小白兔和小豬為什么都掛了電話不理小猴呢？( )A.他們太忙，沒有時間。 B.小猴沒有禮貌。 C.他們不喜歡去小猴家玩。(4)如果你是小猴，想請朋友來家里玩，你會在電話里怎么對小白兔和小豬說呢？我對小白兔說："我對小豬說："【答案】(1)5;3B;AB(4)小白兔，我想邀請你來我家玩，你愿意嗎？；小豬，我買了新的玩具，想讓你來我家跟我一起玩，希望你能來！【解析】21.閱讀下文，回答問題今天，老師帶我們到野外找春天。找呀找，我找到了，春天在小河里。春天到了，小河里的冰化了，水慢慢地向前流著。我還看見許多小魚在河里快活地游來游去。青蛙從洞里出來了，在岸上跳來跳去。春天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)柳枝發(fā)芽了，長出了嫩綠的小葉子。柳樹下是一片草地。草地上開著五顏六色的野花，美麗極了。春天又在果園里。果樹開花了，雪白的梨花，粉紅的桃花??…多么像一個美麗的大花園??！春天還在我們的頭上。燕子從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的南方飛回來。它叫著從我的頭上飛過，好像在說：春天真美??！”(1)這篇短文共有個自然段，主要講了。(2)春天在哪里？(3)找出文中表示顏色的詞?！敬鸢浮?1)4;老師帶我們到野外找春天(2)春天在小河里。春天在柳枝上。春天又在果園里。春天還在我們的頭上。(3)嫩綠，五顏六色，雪白，粉紅【解析】22.閱讀下文，回答問題從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。樹很孤單，喜鵲也很孤單。后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩里都有喜鵲。(1)給下列詞語中劃線字注音。叢期 四I鳥H 孤囚(2)填量詞。一樹一鳥窩一喜鵲(3)仿寫詞語。例：好多好多(ABAB式)、、(4)原來只有喜鵲的時候，它很孤單?！敬鸢浮?1)congzh;wo；dan(2)棵；個；只(3)打掃打掃；活動活動(4)一只【解析】.閱讀下文，回答問題河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護(hù)禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你愛護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。(1)選文共有句話。(2)比一比，來組詞。青晴請清睛情(3)你喜歡小青蛙嗎？為什么？【答案】(1)3(2)青蛙；晴天；請求；清水；眼睛；事情(3)我喜歡小青蛙，因?yàn)樗梢宰胶οx?！窘馕觥?閱讀下文，回答問題晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說： 難道齊國沒有人了嗎？”晏子嚴(yán)肅地回答：這是什么話？我國首都臨淄( z1住滿了人。①大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；②大伙兒甩一把汗，就是一陣雨； ③街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？"楚王說：既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？ ”晏子裝著很為難的樣子，說： 您這一問，我實(shí)在不好回答。撒個謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實(shí)話吧，又怕大王生氣。”楚王說：實(shí)話實(shí)說，我不生氣?！标套庸傲斯笆?，說：敝(b?國有個規(guī)矩：訪問上等的國家，應(yīng)派上等人去，訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了。”說著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。（1）楚王初次見到晏子的態(tài)度是 ，可以從 、 詞語中看出來。2）“難道齊國沒有人了嗎？”的意思是： 。3）文中畫線的三句話，可以用三個成語概括，請選擇。A.摩肩接踵 B.拂袖成云 C.揮汗如雨第①句： 第②句： 第③句： 4）找出文中描寫晏子的表情、神態(tài)的句子。5）簡要說明晏子在解釋自己為什么來楚國時所有的推理過程?！敬鸢浮浚?）看不起；瞅；冷淡2）齊國就沒有一個個子高的人來出使我國3）B；C；A4）①晏子裝著很為難的樣子。②他故意笑了