期末復(fù)習(xí)檢測卷-部編版道德與法治七年級上冊

第第8頁(共4頁)第一學(xué)期七年級上冊道德與法治期末基礎(chǔ)試卷（五）題號12345678選項題號910111213141516選項一、單項選擇題（每小題3分，共45分）1.瀏陽市某中學(xué)組織學(xué)生開展以“我的青春夢，瀏陽夢與中國夢同行”的主題演講活動。同學(xué)們在活動中暢談了夢想與現(xiàn)實的聯(lián)系。下列說法符合他們觀點的是（）

①個人的夢想和中國夢密不可分②要有切合實際的夢想和積極的人生目標③不斷努力才能有機會實現(xiàn)夢想④只要身處順境，夢想就能取得成功

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

2.弗蘭西斯·培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！睂@句話的理解，不正確的是（）

A.友情是我們必不可少的心理“營養(yǎng)”B.友情能夠使人分享更多的歡樂和幸福

C.友情有助于我們排解煩惱和憂愁D.擁有了友情我們就將擁有一切

3.吳克明先生在《快樂在哪里》一文中提到，“你不必和別人比較，比你強或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有進步，你就應(yīng)該有信心。每天都有所收獲，快樂自然就會溢滿心中”對這段話的理解，正確的是（）

①我們需要和自己的過去比較，看到自己的進步，有利于樹立自信

②自我接納是一個人健康成長的前提③任何時候都不要和他人比，和他人比較都不利于我們快樂成長④正確認識自我，我們要學(xué)會自我比較

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

4.近年來，微信“朋友圈”深受青睞，成為很多人進行網(wǎng)絡(luò)交友、信息交換、休閑娛樂的平臺，關(guān)于“朋友圈”的話題也被廣泛關(guān)注。進行網(wǎng)上交往，下列同學(xué)的做法，正確的是（）

A.小明有節(jié)制地上網(wǎng)，擴大自己的朋友圈和知識面B.為了保護自己，小李在網(wǎng)上填寫了同學(xué)的信息

C.小林沉迷于網(wǎng)上交往聊天，無心學(xué)習(xí)D.小張借助虛擬網(wǎng)絡(luò)，詆毀自己的學(xué)習(xí)對手

5.某夫婦的兒子遭遇車禍不幸死亡，為了幫助更多的家庭不再承受離別之苦，這對夫婦作出大愛決定：把兒子的器官捐贈出來，最終讓四名患者重獲新生。他們的善舉讓我們懂得（）

①尊重生命，與人為善②珍愛生命，提升價值③換位思考，信守承諾④平等待人，悅納自我

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.下邊《初中生學(xué)習(xí)的苦與樂情況統(tǒng)計圖》啟示我們（）

①要憑借堅強的意志戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的苦②要善待自己，回避學(xué)習(xí)中的辛苦③學(xué)習(xí)是多方面的，并不是時刻都能感受到快樂④學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

7.小紅是一個孤僻的女孩子，不愿與人溝通。但自從上網(wǎng)后，就結(jié)識了一些朋友，慢慢地，她的性格變開朗了，也學(xué)會了與他人主動交往，成為了大家喜歡的人。這說明網(wǎng)絡(luò)交往（）

①改變了我們的生活方式②擴大了我們交往的領(lǐng)域、對象③徹底改變了我們交往的領(lǐng)域、對象④豐富了我們的人生經(jīng)驗

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

8.七年級（2）班的老師組織同學(xué)們開展了一次“創(chuàng)造生命價值與我的學(xué)習(xí)”主題班會，同學(xué)們各抒己見，討論熱烈。你認為下列同學(xué)觀點正確的是（）

①小明說：“創(chuàng)造生命價值需要我們樹立遠大理想，追求積極向上的人生目標?！雹谛〖t說：“要創(chuàng)造輝煌的人生需要我們珍惜時間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)?！雹坌”f：“我認為，我們今天的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造生命價值沒有多大關(guān)系。”④小林說：“我認為，美麗的青春需要一筆一筆描繪，生命的價值需要一點一點創(chuàng)造。”

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

9.有人說：“友誼是人類最優(yōu)美也是最動人的花朵，沒有它的點綴，世界會失去色彩，也會失去樂趣?！边@說明（）

①真摯的友誼是我們幸福的需要②真摯的友誼是人生寶貴的財富

③失去了友宜，人就會感到孤獨④友誼與成長同行

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

10.如圖漫畫啟示我們（）

A.放棄努力就可以避免失敗未曾失敗的人

B.只有青少年才會有挫敗感恐怕也未曾成功過。

C.經(jīng)歷失敗一定會帶來成功

D.挫折也是人生的寶貴財富11.“有時失去是一種擁有，有時跌倒是一種站起?！边@句話表明（）

A.只要有自信心，就能獲得成功B.我們要珍惜時光，擔(dān)負人生責(zé)任C.挫折不可怕，關(guān)鍵在于我們怎樣對待挫折斷D.挫折是人生的寶貴財富，催人奮進，助人成長

12.生命是地球上最寶貴的財富。下列對生命的理解，正確的是（）①世界上沒有十全十美的生命，幸福生活從悅納生命開始②在尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也要善待他人的生命③當自己的生命受到威脅時，不輕言放棄，不喪失生的希望④我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩自合者當來事區(qū)高甜

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

13.道德與法治教材中有關(guān)生命的話題，引發(fā)了許多同學(xué)的思考，什么樣的生命才是最有價值、最有意義的呢？下面的觀點中你認同的是（）

①生命的意義在于實現(xiàn)自我價值，承擔(dān)社會責(zé)任②生命的意義是具體的，要在生活經(jīng)歷中不斷建構(gòu)起自己的人生③只有不斷追求地位和金錢，積累財富和名聲，才能延伸生命價值④對待本職工作要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，讓生命在平凡中閃耀偉大

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

14.2019年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”56周年紀念日。某校七年級探究學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)、了解了雷鋒事跡后，對生命的意義進行了探討。小君說雷鋒只度過了短短的22個春秋，他的生命太不值得了。小王反駁小君說雷鋒的生命很有意義。你認為小王反駁小君的理由有（）

①生命的意義不在于長短，而在于對人類社會所作的貢獻②雷鋒用實際行動詮釋了生命的意義，延伸了生命的價值③雷鋒為人類留下了寶貴的精神財富④雷鋒不珍愛自己的生命

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

15.中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富，博大精深，其中有孝敬父母、尊敬師長的倫理規(guī)范。下列古詩詞能體現(xiàn)這一規(guī)范的有（）

①老母一百歲，常念八十兒②重資財，薄父母，不成人子③一粥一飯，當思來之不易④新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持

A.①②B.①③C.②④D.③④

二、非選擇題（共55分）

16.（14分）材料一金色的九月，小輝來到了新的學(xué)校，過起了新的生活

初中生活。他看到爭奇斗艷的鮮花、窗明幾凈的教室，小輝感到新鮮和高

興，可他又感到有點孤單和不安。

（1）請說說你剛進入中學(xué)時的心情。（4分）

材料二來到中學(xué)學(xué)習(xí)不久，小輝就發(fā)現(xiàn)中學(xué)學(xué)習(xí)變化很大：學(xué)習(xí)科目多，作業(yè)多，老師講課節(jié)奏快，學(xué)習(xí)時間長……于是，他改掉了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取了一些主動學(xué)習(xí)的方法和策略，開始慢慢地適應(yīng)了中學(xué)學(xué)習(xí)生活。

（2）為了適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，你應(yīng)當改掉哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？（4分）（3）為了提高學(xué)習(xí)效率，你采取了哪些適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略？（6分）

17（12分）在我們的成長過程中，伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。步入初中，你一定也迎來了新的友誼，那么接下來請你與同學(xué)們起分享交友的智慧。

材料一有一首歌唱道：“球場上回想起從前，不期然微笑涌心間，不經(jīng)意又一年一年覆一年，老朋友永遠也不曾走遠，心里依然相連，就算少了見面時間會變，世界會變，一切轉(zhuǎn)眼滄海桑田，只友情不變。”

材料二王建偉和李超在班級是一對好朋友，有一天王建偉拿李超踢球姿勢難看開玩笑，全班同學(xué)都跟著一起起哄，李超很難過，但李超沒有當面指責(zé)王建偉，而是用寫信的方式告訴王建偉自己的感受，在信的末尾，李超還表示自己會忘記不開心的事，希望今后兩人仍然是好朋友。王建偉見信后，知道自己錯了，主動向李超道歉，兩人和好如初。

（1）請你談?wù)勁笥褜ξ覀冇惺裁从绊?。?分）

（2）友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心呵護，我們應(yīng)該如何呵護好友誼？（4分）

（3）生活中，我想和同學(xué)建立良好的友誼，幫我想想有哪些好方法。（2分）18.（15分）七年級（2）班會定期進行“師生交流會”。在會上同學(xué)們暢所欲言，有同學(xué)針對教學(xué)模式提出建議，有同學(xué)希望老師多多鼓勵，也有同學(xué)對獎懲等班級管理方面提出了建議……同學(xué)們提出的建議大多被老師們接受。同時，老師們也對同學(xué)們提出了一些具體要求，同學(xué)們也欣然接受。在這種和諧的師生關(guān)系下，七年級（2）班在各個方面都取得了巨大的進步，師生之間關(guān)系融洽。

（1）“師生交流會”體現(xiàn)了一種怎樣的師生關(guān)系？（4分）

（2）請具體描述一下這種師生關(guān)系。（5分）

（3）為建立這種和諧融洽的師生關(guān)系，請?zhí)岢鰩醉椊ㄗh。（6分）

19.（14分）針對青少年日益突出的家庭問題，某中學(xué)心理健康教育中心對本校七、八年級學(xué)生進行了“你的家庭和諧嗎？”問卷調(diào)查活動，共發(fā)放問卷數(shù)量600份，有效問卷532份。問題涉及“你的家庭關(guān)系平等嗎？你與父母交流多嗎？你的家庭氛圍民主和諧嗎？”等。分析這些答卷后發(fā)現(xiàn)，許多家庭存在不和諧的現(xiàn)象。

為了讓家庭更美好，某校決定召開一次以“怎樣讓家庭更和諧”為主題的座談會，請你也參與進來，幫助完成以下問題。

（1）請你為座談會設(shè)計一個具有號召力的標語口號。（3分）

（2）請你概括一下現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容表現(xiàn)在哪些方面。（5分）（3）通過這次座談會，請你為家庭和諧提幾點合理化建議。（6分）

答案題號12345678選項ADDAACCC題號910111213141516選項DDDDAAC二、非選擇題16.（1）略。提示：心情的體驗要體現(xiàn)小學(xué)生進入中學(xué)時的心理特點，反映的內(nèi)容必須是親身體驗且有一定的意義性，并視其內(nèi)容的意義性、真實性、實踐性等差異，評分時也應(yīng)有所區(qū)別。

（2）略。提示：學(xué)生可以列舉一些自己的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）①要了解自己的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③運用不同的學(xué)習(xí)方式。④科學(xué)安排時間。（也可以從其他方面回答，言之有理符合題意即可）17、1）①朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。③與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。

（2）①呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方；②呵護友誼，需要學(xué)會尊重對方；③呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突；④呵護友誼，需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害。

（3）①建立友誼需要開放自己；②建立友誼需要持續(xù)的行動。18.（1）亦師亦友、教學(xué)相長。

（2）教學(xué)相長：教與學(xué)是師生互動，相互促進，相互成長的過程。亦師亦友：師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進的良好狀態(tài)。

（3）①師生之間相互陪伴、相互促進、共同成長。②面對老師的引導(dǎo)和指導(dǎo)，主動