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文檔簡介
幻燈片1安徽中考政治卷第十三題漫畫集錦(三)幻燈片244、(吃不起與不敢吃)
觀察漫畫,回答問題。
(1)請分別寫出過去吃不起和現(xiàn)在不敢吃的原因。
吃不起:①生產(chǎn)力水平低,社會(huì)提供不了太多的產(chǎn)品供人們消費(fèi);
②經(jīng)濟(jì)條件差,民眾沒有富余的經(jīng)濟(jì)來進(jìn)行基本天劍以外的消費(fèi)。
不敢吃:①多種食品含有損害消費(fèi)者生命健康的毒素;②食品安全得不到保障,民眾缺乏消費(fèi)信心。
(2)為了讓消費(fèi)者都敢吃現(xiàn)在的食品,請你出謀劃策。(答案見上6“舌尖上的安全”)幻燈片345、(賄選聚焦)觀察漫畫,
回答問題。
(1)請為漫畫你一個(gè)標(biāo)題
用金錢換選票;賄選。
(2)漫畫反映了什么問題?
反映了反腐倡廉法規(guī)制度不完善;
人民群眾監(jiān)督機(jī)制不健全;
廉政教育的宣傳力度不夠。幻燈片4(3)這類問題有什么危害?
金錢利益左右了選舉人的意志,侵犯了人民平等、自由的選舉權(quán)利,破壞了國家確立的選舉制度,是對徐I案發(fā)和法律權(quán)威的踐踏;是嚴(yán)重違紀(jì)違法行為,違背了立黨為公,執(zhí)政為民的理念。
(4)如何杜絕此類問題再次發(fā)生?
①強(qiáng)化選民參與意識(shí),深化對保障選舉公正性的認(rèn)識(shí);②加大監(jiān)督和查處力度,堅(jiān)決查處選舉中破壞選舉的行為;③維護(hù)選舉的權(quán)威性和法律的嚴(yán)肅性。
幻燈片546、(營養(yǎng)餐:越來越小
的蘋果)觀察漫畫,回答問題。
(1)上述漫畫反映了什么問題?
反映了營養(yǎng)餐急劇縮水國家實(shí)施的營養(yǎng)計(jì)劃不能落到實(shí)處。
(2)為杜絕此類現(xiàn)象再次出現(xiàn),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣解決?
國家:高度重視學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的落實(shí)工作;加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)督,依法懲治違法亂紀(jì)現(xiàn)象。
教育部門:針對學(xué)生營養(yǎng)餐存在的問題進(jìn)行整改,確保學(xué)生吃上足量放心的食品。
新聞媒體:密切關(guān)注,加強(qiáng)輿論監(jiān)督。
學(xué)生及家長:要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)?;脽羝?47、(實(shí)現(xiàn)有意義的人生)
觀察漫畫,回答問題。
(1)你贊成漫畫中學(xué)生的畢業(yè)留言嗎?說說理由。
不贊同。漫畫中學(xué)生的行為是社會(huì)主義核心價(jià)值觀缺失的表現(xiàn),沒有樹立正確的人生目標(biāo),不能正確認(rèn)識(shí)人生的意義。
(2)如何才能實(shí)現(xiàn)有意義的人生?
①樹立遠(yuǎn)大理想,把個(gè)人的前途命運(yùn)同祖國、民族和人民的利益聯(lián)系在一起,熱愛祖國、報(bào)效祖國,擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的使命;
②培養(yǎng)吃苦耐勞,勤儉節(jié)約的習(xí)慣,培養(yǎng)良好的生活品質(zhì)和健康的人格;
③努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),立志成才,為現(xiàn)代化建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)?;脽羝?48、(小手牽大手人人講衛(wèi)生)
觀察漫畫,回答問題。
(1)漫畫反映了什么問題?
公民在出游度假時(shí),沒有完全做到文明旅游。但可喜的是少數(shù)公民認(rèn)識(shí)到這種現(xiàn)象的危害,并身體力行的保護(hù)環(huán)境。
(2)針對我國公民在旅游中不文明的現(xiàn)象提出合理化的建議。
(從政府、公民的角度談)
政府(國家):認(rèn)真履行政府職能,加強(qiáng)公共交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);加強(qiáng)思想道德建設(shè),培養(yǎng)文明道德風(fēng)尚。
公民:①應(yīng)堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的一致性,在行使權(quán)力是不損害他人的合法權(quán)益;②從身邊點(diǎn)滴小事做起,加強(qiáng)道德修養(yǎng)。幻燈片849、(人民代表大會(huì))觀察
漫畫,回答問題。
(1)結(jié)合漫畫談?wù)勅嗣翊硪男泻寐氊?zé)必須具備呢些素質(zhì)?
社會(huì)責(zé)任感;一定的文字組織能力;較高的文化素養(yǎng);參政議政意識(shí)強(qiáng);有正義感,能代表和維護(hù)人民的利益。
(2)人大代表在大會(huì)期間應(yīng)履行哪些職責(zé)?
代表基層群眾審議國家機(jī)關(guān)的工作和國家的法律、決策;積極發(fā)言,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;熱情參政議政?;脽羝?50、(恐怖襲擊)觀察漫畫,
回答問題。
(1)漫畫中的行為有何危害?
危害國家安全,破壞社會(huì)穩(wěn)定,危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
(2)面對恐怖事件,我們應(yīng)樹立怎樣的自我保護(hù)意識(shí),掌握保護(hù)的方法和技能?
①面對突發(fā)事件不要圍觀;②如果無法逃避時(shí),找打型隱蔽物遮掩自己及臥倒,減少傷害;③切勿激怒暴力事件實(shí)施者,更不要驚恐叫喊;④盡量穩(wěn)定情緒,觀察現(xiàn)場情況,時(shí)機(jī)成熟時(shí)迅速撤離,遠(yuǎn)
離現(xiàn)場。
幻燈片1051、(單獨(dú)二孩)觀察漫
畫,回答問題。
(1)漫畫中的政策符合我
國怎樣的基本國情和國策?
反映了我國還處在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情;計(jì)劃生育的基本國策。
(2)漫畫中實(shí)施的政策對國家有什么意義?
有利于①保持合理的勞動(dòng)力規(guī)模,延緩人口老齡化速度,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展;②逐步實(shí)現(xiàn)國家政策和群眾意愿的統(tǒng)一,提升家庭避險(xiǎn)能力,促進(jìn)家庭與社會(huì)和諧;③穩(wěn)定適度低生育水平,促進(jìn)人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的鞋套和可持續(xù)發(fā)展?;脽羝?152、(珍愛生命)觀察
漫畫,回答問題。希望中學(xué)“預(yù)防溺水教育”主題活動(dòng)
(1)該校做法體現(xiàn)了對未成年人的何種保護(hù)?
并說說開展這樣主題班會(huì)的意義?
學(xué)校保護(hù)。有利于:①增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí);②未成年人希望中學(xué)“預(yù)防溺水教育”主題會(huì)掌握安全知識(shí)和技能;③保護(hù)學(xué)生的生命健康權(quán)。
(2)談?wù)勛⒁饣蝾A(yù)防此類問題的方法和技能。
增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)本領(lǐng);不到河流、湖泊、水庫、溝渠旁邊玩耍、游泳,以防溺水;游泳應(yīng)到有專人看護(hù)的場所;不慎落水要冷靜、有效自救?;脽羝?253、(食品安全)觀察漫畫,
回答問題。
(1)漫畫中“精養(yǎng)”者的做法有何危害?
①侵害消費(fèi)者人身、財(cái)產(chǎn)安全;②侵犯消費(fèi)者的
知情權(quán);③侵犯消費(fèi)者的生命健康權(quán);④擾亂社會(huì)秩序。
(2)如果你就是其中的受害者,談?wù)勀闳绾巫觯?/p>
①向工商、質(zhì)監(jiān)部門舉報(bào);②與侵權(quán)者協(xié)商解決;
③請求消協(xié)調(diào)解;④可向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟。幻燈片1354、(不文明旅游)觀察
漫畫,回答問題。
(1)漫畫中有人的言行說明了什么?
①部分游人的思想道德素質(zhì)不高;②法律意識(shí)淡薄;③環(huán)保意思不強(qiáng)。
(2)為避免此類現(xiàn)象的發(fā)生,你有何好的建議。
①國家要加強(qiáng)公民的思想道德教育,相關(guān)部門發(fā)現(xiàn)不文明行為既是教育或處罰;②有人要學(xué)法、懂法、用法;③遵守社會(huì)公德和秩序;④提高自身素質(zhì);⑤養(yǎng)成文明習(xí)慣;增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。幻燈片1455、(嫦娥登月)觀察漫畫,
回答問題。
(1)嫦娥三號(hào)成功登月體現(xiàn)
了我國正大力實(shí)施什么戰(zhàn)略?
科教興國
(2)嫦娥奔月實(shí)現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民的夢想。作為祖國的未來,你打算怎樣培養(yǎng)自己的科學(xué)文化素質(zhì)?
①樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí);②培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力;③樹立終生學(xué)習(xí)理念,提高自主學(xué)習(xí)能力;④積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng);⑤培養(yǎng)開拓創(chuàng)新精神,敢于探索,敢于質(zhì)疑?;脽羝?556、(踩踏事故)觀察漫畫,
回答問題。
(1)要避免途中的悲劇發(fā)生,
我們青少年應(yīng)該怎么做?
①在學(xué)校等公共場所,不用急、不起哄、不制造緊張或恐怖氣氛,防止踩踏事件發(fā)生;②遭遇擁擠的人流時(shí),馬上那個(gè)躲到一旁貨隨人流走,不能逆行;③被人流擠到后要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,保護(hù)最脆弱的部位;
(2)你認(rèn)為你所在的學(xué)校可采用哪些措施來防止踩踏事件?
①在上下樓底醒目處設(shè)立安全警示牌;②婁底拐角處都安排老師專門負(fù)責(zé)維護(hù)秩序;③采用錯(cuò)時(shí)放學(xué)的辦法,把學(xué)生“分流”;④增加安全教育課內(nèi)容,利用課余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練。
幻燈片1657、(霧霾)觀察漫畫,
回答問題。
(1)該圖片反映我國正
面臨嚴(yán)峻的環(huán)境問題,解決該問題的關(guān)鍵是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
(2)你認(rèn)為出現(xiàn)圖片中霧霾現(xiàn)象的原因有哪些?
①過分強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,無節(jié)制的索取資源;②人口素質(zhì)偏低,環(huán)保意識(shí)較差;③國家的立法不完善,執(zhí)法力度不夠等。④工業(yè)廢氣、汽車尾氣、焚燒秸稈、燃放煙花爆竹等。幻燈片1758、(到此一游)觀察漫畫
《“流芳”不成反“遺臭”》,
回答問題
(1)上面兩幅漫畫共同反映了一種什么行為?這種行為有何影響?
是一種不文明的行為;缺乏社會(huì)公德行為;也是違法行為。影響:有損國家形象;破壞文物古跡;影響國民素質(zhì)。
(2)請你就解決漫畫中存在的問題建言獻(xiàn)策。
①國家制定完善法律法規(guī),加大執(zhí)法力度,嚴(yán)懲旅游中的違法犯罪行為;②加強(qiáng)思想道德建設(shè),提高人們的文明素養(yǎng);③有關(guān)部門加強(qiáng)管理;④公民要遵守道德規(guī)范和法律規(guī)范,做一個(gè)文明的游客?;脽羝?859、(爸媽生日可記得)
觀察下面漫畫《面試》
分析寓意。
一方面學(xué)生可以從關(guān)愛父母和其他親人,
學(xué)會(huì)感恩方面理解孝親敬長是中華民
族的傳統(tǒng)美德,是我們的天職;讓我
們從現(xiàn)在做起,記住父母長輩的生日做
起;另一方面也告訴家長要重視家庭教
育,多給子女提供盡孝道感恩的機(jī)會(huì)?;脽羝?960、(抄作業(yè)付錢)觀察漫畫,
回答問題
(1)漫畫反映的是什么問題?
漫畫反映了一些青少年追求物質(zhì)利益玷污了同學(xué)之間純潔的友誼;另一方面反映一些同學(xué)不誠信、不負(fù)責(zé)任的行為;沒有珍惜受教育的權(quán)利,也沒有履行受教育的義務(wù)。
(2)作為中學(xué)生你應(yīng)該怎樣做?
①要明辨是非,該幫助的就熱情無償幫助,助人能活得快樂和幸福,對同學(xué)不負(fù)責(zé)任的一定不能幫;②要誠信做人,學(xué)會(huì)對自己、對他人、社會(huì)負(fù)責(zé);③珍惜青春年華,珍惜受教育的機(jī)會(huì),依法履行受教育的義務(wù),認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
幻燈片2061、(扶還是不扶)觀察漫畫,
回答問題。
(1)請運(yùn)用所學(xué)知識(shí),簡析
漫畫中老人摔倒路人不扶的原因。
社會(huì)誠信的缺失;有些公民道德滑坡;某些人社會(huì)價(jià)值觀扭曲;部分被扶者缺乏做人的良知,嚴(yán)重傷害了救助者的善意。
(2)面對漫畫中“扶不起”的尷尬,你認(rèn)為我們應(yīng)該做出怎樣的努力?
①國家要加強(qiáng)對公民思想道德教育和誠信教育,提高公民的思想道德水平和誠信意識(shí);②完善相關(guān)法律,加大對誣陷者的懲罰;③社會(huì)要大力宣傳救人者的美德,對誣陷者的曝光和鞭撻,形成助人為樂的社會(huì)氛圍;④廣大公民要自覺提高自身思想道德素質(zhì),努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?;脽羝?162、(不能讓人心到了)2014年春節(jié)
聯(lián)歡晚會(huì)中小品《不能讓人心倒下》
臺(tái)詞:“人倒了可以扶起來,人心要
是倒了就扶不起來了”。根據(jù)材料和漫畫,回答問題。
(1)遇到老人摔倒你會(huì)怎么做?
上前幫助老人,尋求他人幫助并撥打120急救電話陪她去醫(yī)院。
(2)“人心”指的是什么?你認(rèn)為怎樣才能讓“人心”不
倒?
“人心”指良知;善良;樂于助人,傳承中華民族尊老敬老的美德;對他人負(fù)責(zé);強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感;親社會(huì)行為;踐行“友善”社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
①國家要加強(qiáng)對公民思想道德教育和誠信教育,提高公民的思
想道德水平和誠信意識(shí);②完善相關(guān)法律,加大對誣陷者的懲
罰;③社會(huì)要大力宣傳救人者的美德,對誣陷者的曝光和鞭撻,
形成助人為樂的社會(huì)氛圍;④廣大公民要自覺提高自身思想道
德素質(zhì),努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
幻燈片2263、(單位不準(zhǔn)假常回家看看)
觀察漫畫,回答問題。
(1)2013年7月日,修改后的《中華人民共和國老年人權(quán)益保護(hù)法》正式實(shí)施。自此,“?;丶铱纯础背蔀榱顺赡曜优姆ǘx務(wù)。立法規(guī)定“常回家看看”有什么意義?
①有利于督促子女屢行家孝敬父母的義務(wù);②有利于弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德;③有利于依法治國和以德治國結(jié)合起來;④有利于在全社會(huì)形成敬老愛老的風(fēng)尚。
(2)假如成年之后的你遇到漫畫中的兩難情形,你會(huì)怎么做?
如果條件允許我會(huì)把父母接到身邊一起生活;如果條件不行的話,我會(huì)和工作單位協(xié)調(diào),盡量多抽時(shí)間回家看看父母?;脽羝?364、(公益活動(dòng))上海某校學(xué)生
積極參加今年“藍(lán)天下的摯愛”慈善募捐、關(guān)愛老人、服務(wù)社區(qū)、大手牽小手的等活動(dòng),展示了青年學(xué)生的無私奉獻(xiàn)精神和青春風(fēng)采。
(1)圖文中反映了青年學(xué)生參加的是社會(huì)公益活動(dòng),有利于養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣。
(2)參加這樣的活動(dòng),對青少年健康成長有和意義?
①參加社會(huì)公益活動(dòng)有助于青少年養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,提高勞動(dòng)能力;②有助于青少年增長知識(shí),鍛煉實(shí)踐能力;③有助于培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì),服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
幻燈片2465、(酒店禁止帶酒水)
觀看右圖漫畫,回答問題。
(1)圖中商家的惡行為侵犯了消費(fèi)者的什么權(quán)利?
自主選擇權(quán)和公平交易權(quán)。
(2)有關(guān)部門叫停這一行為有什么意義?
①有利于切實(shí)保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,體現(xiàn)社會(huì)的公平正義;②有利于維護(hù)社會(huì)主義市場秩序,營造和諧的消費(fèi)環(huán)境;③有利于全面建成小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)?;脽羝?566、(父子隔閡)閱讀漫
畫《溝通》,思考下列問題。
(1)漫畫反映了什么問題?
漫
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