七年級(jí)養(yǎng)成教育計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)七年級(jí)養(yǎng)成教育計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想養(yǎng)成教?育是我們學(xué)?校的根本任?務(wù)和主要內(nèi)?容。以培養(yǎng)?學(xué)生良好的?生活習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣及?文明行為習(xí)?慣為出發(fā)點(diǎn)?，以有利于?指導(dǎo)我班學(xué)?生健康成長(zhǎng)?為目的，創(chuàng)?造性地開(kāi)展?工作，狠抓?落實(shí)，注重?實(shí)效，形成?我班特色，?開(kāi)創(chuàng)我我班?養(yǎng)成教育的?新局面，大?力推進(jìn)素質(zhì)?教育。二?、工作目標(biāo)?1、通過(guò)?“禮儀習(xí)慣?”教育，使?學(xué)生逐步養(yǎng)?成尊敬長(zhǎng)輩?、禮貌待人?的優(yōu)秀品質(zhì)?，提高分清?是非、美丑?、善惡、真?假的能力。?2、通過(guò)?“生活習(xí)慣?”教育，使?學(xué)生養(yǎng)成講?秩序、講效?率、講公德?、有理智的?好習(xí)慣，提?高學(xué)生的生?活能力。?3、通過(guò)“?學(xué)習(xí)習(xí)慣”?教育，__?_學(xué)生科學(xué)?的學(xué)習(xí)方法?，提高學(xué)習(xí)?效率，促進(jìn)?學(xué)生文化素?質(zhì)的提高。?4、通過(guò)?“節(jié)儉習(xí)慣?”教育，培?養(yǎng)學(xué)生在節(jié)?儉意識(shí)的前?提下，較好?地發(fā)揮人力?物力效能，?使學(xué)生養(yǎng)成?艱苦樸素的?良好習(xí)慣。?三、教育?內(nèi)容以《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?、《小學(xué)生?守則》為標(biāo)?準(zhǔn)，歸納學(xué)?生在生活和?學(xué)習(xí)中存在?的不良行為?，從禮儀、?學(xué)習(xí)、生活?和節(jié)儉四方?面，正面規(guī)?范學(xué)生行為?習(xí)慣。1?、禮儀習(xí)慣?①尊重長(zhǎng)?輩，聽(tīng)父母?教導(dǎo)，不頂?嘴，講話態(tài)?度誠(chéng)懇。?②接受長(zhǎng)輩?物品時(shí)要起?立雙手接，?受到贊揚(yáng)時(shí)?說(shuō)“謝謝”?。③上學(xué)?或外出回家?見(jiàn)到父母、?長(zhǎng)輩有禮貌?地問(wèn)候，外?出時(shí)向父母?道別，說(shuō)明?去向。④?吃飯不獨(dú)占?獨(dú)吃，先讓?長(zhǎng)輩就座，?吃完飯要對(duì)?同桌吃飯的?長(zhǎng)輩或客人?說(shuō)“請(qǐng)慢用?”。⑤關(guān)?心父母等長(zhǎng)?輩的身體，?父母生病要?問(wèn)候，端水?送藥，主動(dòng)?承擔(dān)力所能?及的家務(wù)勞?動(dòng)。⑥有?客人來(lái)訪，?接待熱情、?周到，要使?用“歡迎光?臨”、“再?見(jiàn)”、“下?次再來(lái)”等?禮貌用語(yǔ)。?⑦進(jìn)校第?一次見(jiàn)到老?師，早上問(wèn)?早、中午問(wèn)?好，放學(xué)見(jiàn)?到老師說(shuō)“?再見(jiàn)”，進(jìn)?出校門、上?下樓梯遇見(jiàn)?老師讓老師?先行。⑧?上課回答問(wèn)?題先舉手，?跟老師說(shuō)話?要起立，進(jìn)?辦公室前喊?“報(bào)告”。?⑨同學(xué)要?互助，不以?強(qiáng)欺弱，不?叫同學(xué)綽號(hào)?。⑩參加?升降國(guó)旗，?要嚴(yán)肅、莊?重、衣著整?潔。2、?學(xué)習(xí)習(xí)慣?①課前要預(yù)?習(xí)，中高年?級(jí)預(yù)習(xí)有記?錄，學(xué)會(huì)帶?著問(wèn)題聽(tīng)。?②課前準(zhǔn)?備好學(xué)習(xí)用?品，靜待老?師上課。?③上課座姿?端正，書(shū)寫?時(shí)握筆姿勢(shì)?正確。手握?筆的地方離?筆尖一寸，?眼睛離書(shū)一?尺，身體離?桌一拳。?④上課專心?聽(tīng)講，不亂?說(shuō)亂動(dòng)，勇?于提問(wèn)，積?極回答，抓?重點(diǎn)，積極?思考，認(rèn)真?做筆記。?⑤作業(yè)要字?體端正，紙?面清潔，格?式正確，不?邊做邊玩。?⑥按時(shí)完?成作業(yè)，做?到獨(dú)立、耐?心、細(xì)致，?及時(shí)改正錯(cuò)?。⑦學(xué)會(huì)?先復(fù)