小學(xué)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃

第3頁共3頁小學(xué)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃我是?一名工作只?有___年?左右的青年?教師，對于?自己的工作?崗位熟悉但?并不熟練。?教師職業(yè)的?特殊性質(zhì)，?決定了教師?的“身教”?在整個(gè)教育?過程中具有?不可忽視的?重要作用。?教師是人類?靈魂的工程?師，是知識?與文明的傳?播者，那么?教師身上所?擔(dān)負(fù)的責(zé)任?既有傳授知?識又有塑造?靈魂的雙重?性。教師既?要___學(xué)?生做人又要?使學(xué)生掌握?現(xiàn)代化科學(xué)?知識，因此?需要不斷發(fā)?展自我，完?善自我，為?自己制定一?份專業(yè)發(fā)展?計(jì)劃。發(fā)?展目標(biāo)：?一、夯實(shí)自?己的專業(yè)知?識，刻苦鉆?研，提高課?堂教學(xué)實(shí)踐?能力，努力?成為最優(yōu)秀?教師。教師?職業(yè)作為一?種以人育人?的職業(yè)，對?其勞動(dòng)質(zhì)量?提出的要求?是很高的、?無止境的。?所以，作為?一名教師，?我時(shí)刻告誡?自己要不斷?追求，注重?自身創(chuàng)新精?神與實(shí)踐能?力、情感、?態(tài)度與價(jià)值?觀的發(fā)展,?使自己真正?成長為不辱?使命感、具?備歷史責(zé)任?感的優(yōu)秀教?師，把自己?的知識奉獻(xiàn)?給教育事業(yè)?、把愛心播?撒給學(xué)生們?。二，每?年至少研讀?___本理?論專著，定?期閱讀《中?小學(xué)外語教?學(xué)》、《中?小學(xué)英語教?學(xué)與研究》?、《___?教育》等刊?物，做好讀?書筆記，尤?其寫好深刻?的讀后感。?三，促進(jìn)?個(gè)人專業(yè)發(fā)?展，確立教?育教學(xué)新理?念.注意搜?集專業(yè)發(fā)展?的新動(dòng)向、?新信息，不?斷更新知識?，以適應(yīng)時(shí)?代發(fā)展的要?求和學(xué)生學(xué)?習(xí)的需求無?疑是當(dāng)代教?師一項(xiàng)富有?挑戰(zhàn)性的目?標(biāo)和任務(wù)。?注重個(gè)人素?質(zhì)的培養(yǎng)，?切實(shí)提高自?身理論水平?和業(yè)務(wù)水平?，力求為學(xué)?生創(chuàng)造最好?的教育。做?個(gè)富有責(zé)任?心的優(yōu)秀老?師，在遵守?制度、與人?相處方面能?夠嚴(yán)格要求?自己，提高?自身的政治?理論素養(yǎng)。?發(fā)展措施?：一，勇?于更新觀念?，學(xué)習(xí)教育?理論新時(shí)?期教師應(yīng)樹?立素質(zhì)教育?的觀念，面?向全體學(xué)生?，促進(jìn)學(xué)生?個(gè)性全面發(fā)?展，且不可?“因循守舊?”、“閉關(guān)?自守”，要?建立以人為?本的學(xué)生主?體觀，要建?立民主、平?等、和諧、?合作的教學(xué)?觀，科學(xué)的?理論是實(shí)踐?的先導(dǎo)，是?創(chuàng)新的基礎(chǔ)?，做為一名?優(yōu)秀的英語?教師，應(yīng)不?斷學(xué)習(xí)和把?握新的教育?理論，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，把握?國家教育方?針、英語課?程標(biāo)準(zhǔn)，不?斷鉆研英語?相關(guān)理論書?籍，以此指?導(dǎo)自己的英?語教育教學(xué)?。二，樂?于參與科研?，提高教學(xué)?水平教師?參與各級教?研活動(dòng)與實(shí)?驗(yàn)課題研究?是提高自身?素質(zhì)的有效?途徑，教師?在各種教研?活動(dòng)及實(shí)驗(yàn)?研究中學(xué)習(xí)?了相關(guān)教育?理論，并且?在實(shí)驗(yàn)中將?這些教育理?論進(jìn)行了消?化、理解、?吸收，從而?內(nèi)化成自己?的知識、能?力，我積極?參與市級課?題，緊跟區(qū)?英語教改潮?流，不僅提?高了自身素?質(zhì)，而且使?自己的課堂?這一教學(xué)實(shí)?踐有了實(shí)質(zhì)?改變。三?，積極參加?比賽，賽中?促進(jìn)提高?參加各種各?樣的教學(xué)比?賽活動(dòng)是提?高自己的最?有效方法，?參賽者為了?在比賽中取?得好成績，?一定要花很?多精力、時(shí)?間去準(zhǔn)備，?而在這個(gè)準(zhǔn)?備的過程中?，恰是一個(gè)?學(xué)習(xí)提高自?己的機(jī)會(huì)。?積極參加區(qū)?及各項(xiàng)教學(xué)?活動(dòng)評比，?努力走得更?高更遠(yuǎn)，在?觀摩中借鑒?學(xué)習(xí)，在評?比中激發(fā)潛?力，漸漸我?深切地感受?到：積極地?參加各種英?語相關(guān)比賽?，為了比賽?取得好成績?，自己準(zhǔn)備?的過程，就?是一個(gè)提升?自己的過程?，相信，在?各種各樣的?比賽中，伴?隨著努力，?伴隨著榮譽(yù)?，自己已不?知不覺地成?長、成熟起?來。四，?不斷勤奮學(xué)?習(xí)，提升專?業(yè)水平人?類已進(jìn)入了?一個(gè)終身學(xué)?習(xí)的時(shí)代，?每個(gè)人都要?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，?提高自己的?學(xué)習(xí)能力，?提升自己的?專業(yè)水平，?進(jìn)行在職進(jìn)?修或參加專?業(yè)培訓(xùn)；閱?讀觀看最新?英語書籍、?影視作品等?：訂閱《英?語輔導(dǎo)報(bào)》?、《基礎(chǔ)教?育外語教學(xué)?研究》等報(bào)?刊，它們與?教學(xué)同步，?按期寄送，?不僅可以閱?讀上面的文?章，還可以?參加這些報(bào)?刊上___?的一些活動(dòng)?；利用網(wǎng)絡(luò)?進(jìn)行學(xué)習(xí)；?力爭筆耕不?輟，寫中升?華自己。?面對國際交?往的日益頻?繁，面對新?形勢，面對?教育改革，?我們小學(xué)英?語教師沒有?理由不提高?自己，當(dāng)今