高二物理滬科版選修1-1學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1從閃電談起(含解析)

學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)(一)(建議用時(shí)：45分鐘)1．以下關(guān)于帶電現(xiàn)象的說法正確的選項(xiàng)是( )A．玻璃棒無論與什么物體摩擦都帶正電，橡膠棒無論與什么物體摩擦都帶負(fù)電B．互相摩擦的兩個(gè)物體必然能起電C．帶電現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，物體獲取電子就必然顯負(fù)電性，失去電子就必然顯正電性D．自然界中的電荷總量不變【剖析】玻璃棒與絲綢摩擦后會(huì)失去電子所以帶正電，但玻璃棒與其他物體摩擦后不必然總是失去電子，所以不能夠確定其電性，同理也無法確定橡膠棒的電性，故A錯(cuò)；其實(shí)不是任意兩個(gè)物體之間摩擦?xí)r都能起電，故B錯(cuò)；物體若是本來帶正電，獲取電子后，可能帶正電也可能帶負(fù)電，故C錯(cuò)；依照電荷守恒定律可知D對(duì)，故正確答案為D.【答案】D2．(多項(xiàng)選擇)以下關(guān)于物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)的說法正確的選項(xiàng)是( )A．物質(zhì)是由原子組成的，原子是由帶正電的原子核和繞核旋轉(zhuǎn)的帶負(fù)電的電子組成的B．原子核是由質(zhì)子和中子組成的C．質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，中子不帶電D．電中性的物體若內(nèi)部的原子失去電子，則該物體帶了負(fù)電【剖析】電中性的物體若內(nèi)部的原子失去電子，則該物體帶了正電．故D錯(cuò)誤．【答案】ABC3．毛皮與橡膠棒摩擦后，毛皮帶正電，這是由于( )A．毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上B．毛皮上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到橡膠棒上C．橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上D．橡膠棒上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到毛皮上【剖析】毛皮與橡膠棒摩擦后，毛皮帶正電，是由于毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上，從而使橡膠棒帶負(fù)電，故A正確．【答案】A4．在明亮干燥的冬日里，若是用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，其主要原因是( )A．梳頭時(shí)，空氣進(jìn)入頭發(fā)B．頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)帶同種電荷互相排斥C．梳子仇人發(fā)有力的作用D．梳頭時(shí)，頭發(fā)的毛囊會(huì)縮短【剖析】頭發(fā)蓬松的原因是梳子和頭發(fā)摩擦后，頭發(fā)帶同種電荷互相排斥．【答案】B5．(多項(xiàng)選擇)關(guān)于摩擦起電現(xiàn)象，以下說法正確的選項(xiàng)是( )A．摩擦起電現(xiàn)象使本來沒有電子和質(zhì)子的物體中產(chǎn)生電子和質(zhì)子B．兩種不相同資料的絕緣體互相摩擦后，同時(shí)帶上等量異種電荷C．摩擦起電，可能是由于摩擦以致質(zhì)子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體而形成的D．絲綢摩擦玻璃棒時(shí)，電子從玻璃棒上轉(zhuǎn)移到絲綢上，玻璃棒因質(zhì)子數(shù)多于電子數(shù)而顯正電【剖析】?jī)煞N不相同資料的絕緣體互相摩擦，使電子發(fā)生轉(zhuǎn)移．失去電子的帶正電，得到電子的帶負(fù)電，質(zhì)子其實(shí)不發(fā)生轉(zhuǎn)移，而且互相摩擦的兩個(gè)物體同時(shí)帶上等量異種電荷，故B、D均正確．【答案】BD6．甲、乙兩個(gè)本來不帶電的物體互相摩擦(沒有第三者參加)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲物體帶了1.6×10－15C的電荷量(正電荷)，以下說法正確的選項(xiàng)是( )A．乙物體也帶了1.6×10－15C的正電荷B．甲物體失去了104個(gè)電子C．乙物體失去了104個(gè)電子D．甲、乙兩物體共失去了2×104個(gè)電子【剖析】甲、乙兩個(gè)物體互相摩擦，甲帶1.6×10－15C的正電荷，那么由電荷守恒定律可知，乙應(yīng)帶1.6×10－15C的負(fù)電荷，即甲失去了104個(gè)電子，乙獲取了104個(gè)電子，所以正確的選項(xiàng)是B.【答案】B7．如圖1-1-5所示，兩個(gè)帶電球，大球的電荷量大于小球的電荷量，能夠必然( )圖1-1-5A．兩球都帶正電B．兩球都帶負(fù)電C．大球碰到的靜電力大于小球碰到的靜電力D．兩球碰到的靜電力大小相等

【剖析】

由圖中小球向右傾斜可知，

小球受斥力作用，兩球帶同種電荷，但無法確定是哪一種電荷，故

A、B均錯(cuò)誤；由牛頓第三定律知兩球間的靜電力大小相等，方向相反，故

C錯(cuò)誤，

D正確．【答案】

D8．三個(gè)導(dǎo)體，其中一個(gè)帶正電，兩個(gè)不帶電．思慮以下問題：能不能夠使后兩者都帶上正電荷？能不能夠使后兩者都帶上負(fù)電荷？能不能夠使后兩者分別帶上等量的異種電荷？【剖析】(1)用接觸帶電的方式．讓不帶電的兩導(dǎo)體互相接觸，將帶電導(dǎo)體湊近它們，使它們分別感覺出正、負(fù)電荷；爾后將帶正、負(fù)電荷的導(dǎo)體分別，用手接觸帶正電荷的導(dǎo)體，將正電荷導(dǎo)走；最后讓不帶電的導(dǎo)體與帶負(fù)電的導(dǎo)體接觸，使兩者都帶上負(fù)電荷．(3)讓不帶電的兩導(dǎo)體互相接觸，將帶正電導(dǎo)體移近它們，爾后把它們分開，移走帶正電導(dǎo)體．【答案】見解析9．半徑相同的兩個(gè)金屬小球A、B帶有相等的電荷量，相隔必然的距離，今讓第三個(gè)半徑相同的不帶電的金屬小球先后與A、B兩球接觸后移開．(1)若A、B兩球帶有同種電荷時(shí)，則接觸后兩球所帶電荷量之比為________．(2)若A、B兩球帶有異種電荷時(shí)，則接觸后兩球所帶電荷量之比為_________．【剖析】設(shè)A、B本來所帶電荷量均為q，帶同種電荷時(shí)，不帶電小球先接觸A后，qq電荷量均分，原不帶電小球帶電荷量為2，A帶電荷量為2，原不帶電小球再與B接觸，總電q＋q3q323B均帶電荷量為荷量均分，＝q，原不帶電小球與q，所以電荷量之比為∶q＝2∶3.24424q帶異種電荷時(shí)，A帶電荷量為q，B帶電荷量為q－2＝q，即原不帶電小球與B帶異種電荷，224先中和后再均分，所以電荷量之比為2∶1.【答案】(1)2∶3(2)2∶1會(huì)跳舞的紙人在干燥的桌面上放置一些“小紙人”，將一塊玻璃兩邊用書支起平放在“小紙人”的正上方．當(dāng)用硬泡沫塑料在玻璃上表面來回摩擦?xí)r，會(huì)發(fā)現(xiàn)“小紙人”能翩翩起舞，若是實(shí)驗(yàn)前用一根火柴將“跳舞區(qū)”烤烤，實(shí)驗(yàn)收效會(huì)更好．若是向“跳舞區(qū)”哈一口氣，“小紙人”就跳得不活躍或不能夠跳舞了．為什么“小紙人”會(huì)在被摩擦的玻璃下翩翩起舞呢？為什么實(shí)驗(yàn)前用一根火柴將“跳舞區(qū)”烤烤也許哈氣會(huì)影響實(shí)驗(yàn)收效呢？在用硬泡沫塑料在玻璃上表面來回摩擦?xí)r，能夠使玻璃帶上電荷，玻璃對(duì)下面的“小紙人”產(chǎn)生吸引作用．當(dāng)吸引力大于“小紙人”的重力時(shí)，“小紙人”會(huì)飛起來；當(dāng)吸引力小于其重力時(shí)，“小紙人”又落下來，由于硬泡沫塑料在玻璃上來回摩擦，使得電荷在玻璃上的分布也隨著變化，對(duì)不相同地址的“小紙人”的吸引力也不斷變化，所以我們看到了“小紙人”時(shí)起