秋季學前班班主任工作計劃范文

第3頁共3頁秋季學前班班主任工作計劃范文?本人擔任學?前班班主任?力爭在新學?期里把班級?中各項工作?做得更細致?、完善，再?上一個新臺?階。一、?班級情況分?析：幼兒?自理能力較?不錯，但幼?兒存在著一?些個體差異?性、家庭教?育的不同，?所以有些方?面有所欠缺?。主要表現(xiàn)?在：(1?)有些幼兒?表現(xiàn)欲很強?，但傾聽別?人說話的習?慣還沒有很?好的養(yǎng)成。?(2)個?別幼兒還不?會很好的控?制自己的行?為，會擾亂?影響他人做?事情，堅定?性不足。?(3)大部?分孩子對人?很有禮貌，?語言表達能?力強，很合?群。極個別?的孩子內(nèi)向?不愛與人交?往。所以老?師要跟這些?孩子多溝通?。(4)?我發(fā)現(xiàn)有的?孩子生活能?力較差，不?會自己系鞋?帶，不會掃?地，這就需?要老師在生?活活動中給?予極大的關(guān)?心和幫助。?(5)有?的幼兒特好?動，說臟話?，很打架，?特別喜歡吃?零食，因此?老師需要加?強教育，使?各種不良習?慣有所改善?。二、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)：?樹立正確的?兒童觀、教?育觀，以一?種平和的心?態(tài)對待幼兒?成長的問題?。發(fā)展中的?問題，學會?包容、諒解?、客觀公正?地對待每一?個幼兒，深?入了解孩子?的內(nèi)心世界?，形成尊重?、信任、友?愛、和諧的?氣氛，建立?真正平等的?師幼關(guān)系，?用一顆愛心?去關(guān)心善待?每一個孩子?。三、本?學期工作重?點：1、?班級的常規(guī)?工作，活動?學習內(nèi)容。?形成團結(jié)、?友愛、謙讓?、文明的班?級氛圍。?2、平時多?鍛煉孩子各?項能力的培?養(yǎng)。3、?做好家長工?作。特別是?有的家長，?總是要求老?師給孩子布?置很多作業(yè)?。其實我們?要全面培養(yǎng)?幼兒，而不?是要小學化?。要轉(zhuǎn)變家?長的這種觀?念需要漫長?的過程，我?們要努力去?做!4、?___孩子?良好的普通?話能力。準?確的發(fā)音發(fā)?聲方法。?四、教育教?學目標計劃?：繼續(xù)加?強對孩子們?的常規(guī)教育?，教育孩子?們繼續(xù)養(yǎng)成?良好的生活?、衛(wèi)生學習?習慣，加強?生活自理能?力。加強培?養(yǎng)幼兒知識?、技能、態(tài)?度、情感等?各方面的能?力。五、?各種習慣的?培養(yǎng)：1?、學習習慣?養(yǎng)成的遵守?規(guī)則：(?1)在日常?生活中加強?活動的常規(guī)?要求和檢查?，做到坐姿?端正、安靜?聽講。(?2)要求特?殊幼兒上活?動課時不插?嘴、活動時?不打鬧，做?到老師提出?的要求。?(3)培養(yǎng)?幼兒良好的?傾聽習慣和?積極舉手的?好習慣。?(4)要求?幼兒在一日?活動中，做?到友好相處?，不爭斗、?不打鬧，學?習自我保護?的技能。教?師及時表揚?那些敢于在?___面前?表現(xiàn)自己的?幼兒，創(chuàng)造?各種機會讓?幼兒有自己?展示的空間?，對有進步?的幼兒及時?表揚，引導?鼓勵班上不?主動、各項?能力差的幼?兒，和家長?在教育上達?到共識。?2、衛(wèi)生習?慣的培養(yǎng)：?(1)讓?幼兒養(yǎng)成不?撕紙、不扔?紙、主動撿?地上拉圾的?好習慣。在?平時日常生?活中要天天?強調(diào)，并在?班級中比一?比哪個孩子?平時做得最?好。(2?)好習慣從?我開始!回?家掃地、拖?地、擦桌椅?，讓幼兒從?小養(yǎng)成講衛(wèi)?生、愛勞動?的好習慣。?六、教育?計劃措施：?1、制定?班級公約、?形成良好班?風。2、?讓學生參與?班級管理，?培養(yǎng)學生的?___能力?和責任心，?使每個學生?都有成功的?機會和成就?感。培養(yǎng)學?生的參與意?識，提供顯?示學生才華?的機會，在?潛移默化中?逐漸形成自?理自治能力?，體現(xiàn)學生?的主體地位?，發(fā)掘創(chuàng)新?精神。3?、培養(yǎng)幼兒?主動地有興?趣地自己看?圖書。七?、本學期教?育評價、教?育效果：?做為班主任?，客觀公正?的對待每一?個孩子，對?于每次每項?活動認真做?好教育工作?，及時反思?，了解每一?個孩子的發(fā)?展現(xiàn)狀，給?予他們不同?的指導和幫?助，促進他?們在不同水?平上的