幼兒園第一學(xué)期大班年段工作計劃

第6頁共6頁幼兒園第一學(xué)期大班年段工作計劃經(jīng)過了一?個暑假，孩?子們又重新?回到幼兒園?學(xué)習(xí)、生活?和游戲。幼?兒從中班到?大班，不僅?個頭長高了?，各方面的?能力也有了?不同水平的?提高。語言?方面幼兒能?主動、積極?地與同伴交?流，大多數(shù)?幼兒語言比?較完整、流?暢，用詞比?較準(zhǔn)確;美?術(shù)方面幼兒?能大膽地利?用多種美工?工具和材料?，運(yùn)用不同?技法表現(xiàn)自?己的感受，?體驗創(chuàng)造的?快樂;音樂?方面幼兒能?比較準(zhǔn)確地?按照音樂的?節(jié)奏做各種?較復(fù)雜的基?本動作、模?仿動作和舞?蹈動作組合?;社會交往?方面幼兒能?主動地與同?伴進(jìn)行有效?的交往、合?作和___?。但也存在?一些不足之?處，如語言?方面部分幼?兒傾聽習(xí)慣?欠佳，不能?聽別人發(fā)言?完就插嘴，?尤其是對同?伴的發(fā)言，?沒能認(rèn)真傾?聽。針對本?年段幼兒實?際情況及部?分幼兒存在?的不足之處?，我們將繼?續(xù)注重幼兒?良好的行為?習(xí)慣、生活?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?，現(xiàn)將本學(xué)?期年段工作?制定如下:?一、日常?保教工作為?了全面提高?保教質(zhì)量，?我們將繼續(xù)?加強(qiáng)學(xué)習(xí)和?研究，不斷?更新教育觀?念，合理地?安排幼兒一?日活動，讓?幼兒在快樂?中學(xué)習(xí)，在?快樂中發(fā)展?，真正的做?到保教并重?。1、能?用較規(guī)范性?的語言完整?、具體、連?貫的表述，?在日常生活?中提供自由?交流、表述?的機(jī)會和條?件。首先?在于豐富多?彩的活動，?如:談話活?動、聽說游?戲中擴(kuò)展幼?兒的經(jīng)驗，?在活動時教?師將注重各?個領(lǐng)域互相?滲透的教育?，支持幼兒?在各活動中?擴(kuò)展語言經(jīng)?驗的傾向，?讓幼兒在活?動中有機(jī)會?聽說，表達(dá)?自己的觀點?;其次改進(jìn)?看圖講述、?情境講述等?講述活動的?教學(xué)形式，?教學(xué)形式?jīng)Q?定幼兒講述?的興趣程度?、講述水平?、語言潛能?的挖掘程度?。從原來的?___集中?，適當(dāng)安排?小組集中，?幼兒分組講?述能為幼兒?提供更多講?述機(jī)會，從?而能讓幼兒?更大膽放開?地說出自己?的見解;再?次如開設(shè)小?小故事大王?，播報員等?活動項目，?讓幼兒運(yùn)用?已有的語言?經(jīng)驗充分表?達(dá)和鍛煉;?最后充分利?用家長資源?，讓家長了?解家庭是孩?子學(xué)習(xí)語言?的重要場所?，從而充分?利用家庭教?育的有利因?素，不斷強(qiáng)?化家庭中語?言教育。家?園配合督促?幼兒完成任?務(wù)，如:布?置任務(wù)，目?的一是讓幼?兒回家能完?整敘述任務(wù)?的內(nèi)容，目?的二是任務(wù)?的選擇多以?復(fù)述兒歌、?故事為主，?讓幼兒進(jìn)行?表述一定的?內(nèi)容的語言?實踐活動。?2、(1?)學(xué)習(xí)從不?同角度、不?同方面觀察?與思考問題?，能通過觀?察、比較、?類推等方法?解決簡單的?數(shù)學(xué)問題。?為幼兒提?供一定的活?動空間，提?供豐富的，?具有適宜結(jié)?構(gòu)的可操作?性的材料，?支持幼兒的?操作活動。?以___、?小組的活動?形式讓幼兒?進(jìn)行學(xué)習(xí)活?動。在__?_學(xué)習(xí)活動?中，對于有?些的數(shù)學(xué)知?識、技能，?教師應(yīng)直接?教給幼兒，?而有些數(shù)學(xué)?關(guān)系幼兒難?以獨自發(fā)現(xiàn)?和感知，我?們將設(shè)計一?定的情景，?引導(dǎo)幼兒觀?察，提出問?題讓幼兒思?考，從而啟?發(fā)幼兒運(yùn)用?已有的知識?經(jīng)驗，去解?決問題，獲?得新的知識?;在小組活?動中，我們?將注重數(shù)學(xué)?區(qū)角活動，?如在區(qū)角活?動中提供給?幼兒充足的?時間，讓幼?兒在擺弄、?操作的過程?中充分的感?知、體驗、?探索，鼓勵?幼兒與同伴?展開交流、?相互討論，?學(xué)習(xí)同伴解?決問題的策?略，糾正錯?誤，共同游?戲;同時，?讓家長利用?日常生活活?動的情景和?一些偶發(fā)事?件，如散步?，外出游玩?中的情景、?事情，引導(dǎo)?幼兒注意和?關(guān)心周圍環(huán)?境中物體的?數(shù)量和形狀?，物體在空?間的位置、?時間的長短?和更替等，?引發(fā)和激發(fā)?幼兒學(xué)習(xí)"?數(shù)學(xué)"的興?趣。(2?)能用完整?、連貫的語?言與同伴、?教師交流自?己的探索過?程和結(jié)果，?并能提出問?題參與討論?，培養(yǎng)幼兒?好奇、好問?、好探索的?態(tài)度。幼?兒園中班健?康教育--?蔬菜品種多?___課件?幼兒園小?班手指游戲?課件:大家?的東西幼?兒園小班手?指游戲--?大樹媽媽_?__課件?幼兒園小班?多媒體手指?游戲《兩只?老虎》幼?兒園小班手?指游戲:鈴?鐺說話__?_課件幼?兒園小班多?媒體手指游?戲《蘿卜房?》幼兒園?小班手指游?戲--誰在?叫___課?件幼兒園?小班手指游?戲課件:我?的小手變變?變3、喜?歡參與各種?藝術(shù)活動，?大膽表現(xiàn)自?己的情感和?體驗。為?幼兒提供寬?松、自由與?近期教育內(nèi)?容相適宜的?環(huán)境。以_?__、小組?、個別的活?動形式鼓勵?幼兒用自己?喜歡的方式?進(jìn)行藝術(shù)表?現(xiàn)活動，如?指導(dǎo)幼兒自?主選擇身邊?的物品或廢?舊材料制作?玩具、手工?藝品等;同?時尊重每個?幼兒的想法?和創(chuàng)造，肯?定和接納他?們獨特的審?美感受和表?現(xiàn)形式，放?手讓幼兒去?想象和創(chuàng)造?;最后利用?社區(qū)資源，?讓家長多帶?領(lǐng)幼兒參加?有特色的民?間藝術(shù)活動?，讓幼兒在?欣賞中不斷?地提高。?4、進(jìn)一步?培養(yǎng)幼兒良?好的生活衛(wèi)?生習(xí)慣和生?活自理能力?，有初步的?安全保護(hù)意?識。創(chuàng)設(shè)"?自理"的條?件和環(huán)境，?在日常生活?環(huán)節(jié)中滲透?教育，例如?洗手問題、?入廁問題、?運(yùn)動中的安?全問題，我?們將根據(jù)日?常生活環(huán)節(jié)?反復(fù)地對幼?兒加以提醒?，讓幼兒進(jìn)?一步地養(yǎng)成?良好生活衛(wèi)?生習(xí)慣和生?活自理能力?，同時，開?展各項游戲?，讓幼兒知?道一些簡單?的安全知識?，學(xué)會保護(hù)?自己，并通?過家長有目?的的實際演?示和游戲，?幫助幼兒形?成自我保護(hù)?的意識。?5、能主動?地與同伴進(jìn)?行有效的交?往、合作與?___，能?解決交往和?合作過程中?出現(xiàn)的問題?。創(chuàng)設(shè)寬?松、和諧的?交往環(huán)境，?為幼兒提供?人際間相互?交流和共同?活動的機(jī)會?和條件，并?加以指導(dǎo)，?培養(yǎng)幼兒交?往的技能，?并給幼兒提?供自由活動?的機(jī)會，支?持幼兒自主?地選擇、計?劃活動，引?導(dǎo)、鼓勵幼?兒從多方面?和多角度解?決問題，幫?助幼兒積累?成功的經(jīng)驗?。二、教?科研工作1?、積極開展?教研活動。?每周集中年?段教師開展?教研活動，?通過業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、年段事?務(wù)討論等多?種形式進(jìn)行?有針對性地?研討交流，?并做好教研?記錄，每月?月底整理好?研討資料，?寫好反饋。?2、每周?集中一次_?__備課，?預(yù)設(shè)下一周?的教育流動?內(nèi)容，探討?實施的方法?和途徑，同?時對上周教?育教學(xué)活動?進(jìn)行反思，?針對出現(xiàn)的?問題，共同?商議，調(diào)整?教育策略。?3、指導(dǎo)?年段教師寫?好逐日活動?計劃，并對?活動進(jìn)行反?思，認(rèn)真寫?好教學(xué)反思?筆記。4?、___年?段教師進(jìn)行?互聽互評活?動，在觀摩?教學(xué)活動中?，吸取別人?的教學(xué)經(jīng)驗?，取長補(bǔ)短?。三、家?長、社區(qū)工?作1、期初?召開家長會?，向家長介?紹本園特色?課的建立及?內(nèi)容，段幼?兒具體情況?向家長交換?意見和建議?，使家園教?育步調(diào)一致?。2、_?__月份對?插班幼兒進(jìn)?行家訪，與?家長交流幼?兒在家、在?園的學(xué)習(xí)生?活情況，同?時了解家長?的教育觀、?需求。3?、繼續(xù)辦好?"家長學(xué)校?"，以"育?兒保健專刊?"、"親子?活動"、"?家長開放日?"等活動促?進(jìn)家園溝通?，從而提高?家長教養(yǎng)水?平。4、?配合園部辦?好"家園報?"，使家長?更加了解園?部工作，爭?取得到每個?家長的理解?和認(rèn)可。?5、充分利?用家長資源?，收集各種?廢舊材料，?豐富幼兒游?戲材料。?四、管理工?作1、每周?___年段?教師___?備課，預(yù)設(shè)?下一周的教?育內(nèi)容，并?對上周教育?內(nèi)容進(jìn)行反?思，同時做?好詳細(xì)地記?錄。2、?指導(dǎo)各班級?開展主題活?動，寫好主?題階段小結(jié)?。3、指?導(dǎo)各班參加?區(qū)域活動設(shè)?計評論。?4、根據(jù)季?節(jié)的變化布?置年段自然?植種角，選?擇反映季節(jié)?特征的種植?植物和飼養(yǎng)?動物。5?、開展豐富?多樣的教科?研工作。如?、"年段班?級競賽活動?"。五、?本學(xué)期(_?__、9-?___、1?)月工作計?劃安排表。?___月?份1、各班?制訂班級工?作計劃。?2、對新生?、插班幼兒?進(jìn)行家訪，?與家長交流?幼兒在園在?家的表現(xiàn)情?況。3、?召開期初年?段家長會。?4、開展?"中秋節(jié)"?、"迎國慶?"系列活動?，讓幼兒參?與班級環(huán)境?布置活動，?充分體驗節(jié)?日的氣氛。?幼兒園中?班健康教育?--蔬菜品?種多___?課件幼兒?園小班手指?游戲課件:?大家的東西?幼兒園小?班手指游戲?--大樹媽?媽___課?件幼兒園?小班多媒體?手指游戲《?兩只老虎》?幼兒園小?班手指游戲?:鈴鐺說話?___課件?幼兒園小?班多媒體手?指游戲《蘿?卜房》幼?兒園小班手?指游戲--?誰在叫__?_課件幼?兒園小班手?指游戲課件?:我的小手?變變變6?、進(jìn)行安全?常規(guī)、文明?禮儀的教育?工作。_?__月份1?、為家長開?放半日活動?做準(zhǔn)備。?2、___?年段愛祖國?主題活動。?3、區(qū)域?活動制作評?比。4、?保育員衛(wèi)生?評比。5?、布置年段?主題墻。?6、教師崗?位大練兵。?7、年段?早操比賽。?8