幼兒園班級(jí)的安全工作計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園班級(jí)的安全工作計(jì)劃一、?上學(xué)期情況?分析幼兒?經(jīng)過(guò)一學(xué)期?的幼兒園生?活，在不同?程度上都有?所提高，總?體表現(xiàn)是幼?兒的語(yǔ)言表?達(dá)能力方面?進(jìn)步較明顯?，喜歡說(shuō)，?喜歡做;講?衛(wèi)生懂禮貌?的習(xí)慣以基?本形成，早?晨來(lái)園時(shí)能?主動(dòng)與老師?問(wèn)“好”回?家時(shí)說(shuō)“再?見(jiàn)”，知道?垃圾應(yīng)該扔?在垃圾桶里?及飯前飯后?、手臟了要?洗手;大部?分幼兒愿意?參加___?活動(dòng)并能遵?守游戲規(guī)則?。大多數(shù)幼?兒都喜歡上?幼兒園，并?逐步能夠適?應(yīng)幼兒園的?___生活?。初步建立?了在園的一?日生活和學(xué)?習(xí)常規(guī)，會(huì)?獨(dú)立進(jìn)餐，?生活自理能?力有了一定?的提高，喜?歡參加各項(xiàng)?游戲活動(dòng)。?二、指導(dǎo)?思想以《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要(?試行)以全?園工作計(jì)劃?為重點(diǎn)，堅(jiān)?持“保教結(jié)?合的原則，?深化教育改?革，加強(qiáng)原?本研究實(shí)效?性，提高班?級(jí)教師專(zhuān)業(yè)?話水平”的?工作思路，?參加教研活?動(dòng)，進(jìn)一步?提高教師的?的教學(xué)水平?，扎扎實(shí)實(shí)?的搞好教學(xué)?工作，充分?到動(dòng)老師的?的積極性各?工作熱情，?發(fā)揮老師的?的主動(dòng)性和?創(chuàng)造性，促?進(jìn)教學(xué)質(zhì)量?的穩(wěn)步提高?，使我班的?工作向著精?心化的要求?不斷靠近。?學(xué)期初，我?們根據(jù)班級(jí)?的實(shí)際情況?和幼兒的年?齡特點(diǎn)共同?討論并制定?了本學(xué)期，?具有本班特?色的班務(wù)工?作計(jì)劃，全?面實(shí)施素質(zhì)?教育，提高?教育質(zhì)量。?三、工作?目標(biāo)1、?教師樹(shù)立正?確的教育觀?念，認(rèn)真思?考所教學(xué)科?的教育活動(dòng)?價(jià)值，繼續(xù)?有效地實(shí)施?活動(dòng)整合課?程。努力鉆?研業(yè)務(wù)，積?極參加各類(lèi)?教研學(xué)習(xí)，?采取分組、?___和個(gè)?別相結(jié)合的?形式進(jìn)行教?學(xué)活動(dòng)。?2、加強(qiáng)培?養(yǎng)幼兒的語(yǔ)?言表達(dá)能力?，提高談話?的水平和幼?兒良好地傾?聽(tīng)習(xí)慣。?3、重點(diǎn)培?養(yǎng)幼兒良好?的學(xué)習(xí)興趣?和習(xí)慣，并?在主題活動(dòng)?中通過(guò)活動(dòng)?區(qū)的規(guī)則培?養(yǎng)幼兒的責(zé)?任行為和自?控能力。?4、根據(jù)主?題活動(dòng)多_?__幼兒進(jìn)?行社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，培養(yǎng)?幼兒的自主?性、創(chuàng)造性?、和社會(huì)交?往能力。?5、注重幼?兒自我服務(wù)?意識(shí)和自我?管理能力的?培養(yǎng)，并加?強(qiáng)幼兒的自?我保護(hù)意識(shí)?。6、讓?幼兒在全面?發(fā)展的基礎(chǔ)?上，培養(yǎng)幼?兒的藝術(shù)特?長(zhǎng)，做好特?色教育。?四、具體內(nèi)?容與實(shí)施?(一)教育?教學(xué)工作?1、繼續(xù)運(yùn)?用生動(dòng)、形?象的直觀教?育，開(kāi)展不?同內(nèi)容的主?題活動(dòng)，采?用靈活多變?的教學(xué)方法?，將幼兒的?教學(xué)活動(dòng)貫?穿于一日活?動(dòng)之中，在?活動(dòng)中堅(jiān)持?以幼兒為主?體，讓幼兒?能充分運(yùn)用?多種感官適?應(yīng)周?chē)挛?，充分調(diào)動(dòng)?起幼兒的主?動(dòng)性、積極?性，使幼兒?在玩中學(xué)，?在學(xué)中玩，?逐步培養(yǎng)幼?兒養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。2、開(kāi)?展多種多樣?的美術(shù)活動(dòng)?：利用涂、?粘、貼、撕?、畫(huà)等，激?起幼兒對(duì)色?彩和手工制?作的興趣。?3、經(jīng)常?帶領(lǐng)幼兒外?出散步，讓?幼兒接觸外?界事物，增?長(zhǎng)他們的自?然知識(shí)。多?給幼兒提供?觀察的機(jī)會(huì)?，開(kāi)闊視野?。鼓勵(lì)幼兒?進(jìn)行動(dòng)手動(dòng)?腦地建構(gòu)活?動(dòng)，發(fā)展幼?兒的創(chuàng)造性?思維。4?、創(chuàng)設(shè)適合?托班幼兒年?齡的閱讀環(huán)?境(包括看?圖講述圖片?，供幼兒邊?看邊說(shuō))，?閱讀區(qū)放置?適合幼兒的?嬰兒畫(huà)報(bào)、?圖片、自制?圖書(shū)、照片?圖書(shū)等，會(huì)?指認(rèn)書(shū)本上?的物體。培?養(yǎng)幼兒閱讀?的興趣，引?發(fā)幼兒閱讀?的愿望;每?天至少翻看?圖書(shū)一次，?幼兒自由地?翻看，隨意?翻看，不必?一頁(yè)一頁(yè)地?看，知道書(shū)?是怎么拿著?。培養(yǎng)基本?的早期閱讀?常規(guī)，如：?翻書(shū)的方法?以及如何取?放圖書(shū)，愛(ài)?護(hù)圖書(shū)等。?5、通過(guò)?做操、律動(dòng)?、體育游戲?、發(fā)展幼兒?的各種動(dòng)作?和身體的協(xié)?調(diào)能力。?(二)衛(wèi)生?保健工作：?1、繼續(xù)?建立合理的?生活作息制?度，對(duì)幼兒?進(jìn)行飲食、?午睡、盥洗?、大小便、?散步等一日?活動(dòng)中各個(gè)?環(huán)節(jié)的常規(guī)?培養(yǎng)，并以?鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)?形式培養(yǎng)幼?兒良好的生?活習(xí)慣，做?好春季傳染?病的預(yù)防工?作，保持室?內(nèi)外空氣流?通，每天堅(jiān)?持對(duì)幼兒的?生活用品進(jìn)?行消毒，如?毛巾、杯子?、桌面、玩?具、被褥不?定期消毒。?2、結(jié)合?幼兒年齡特?點(diǎn)，進(jìn)行適?當(dāng)?shù)陌踩?育，增強(qiáng)其?自我保護(hù)意?識(shí)和能力。?根據(jù)天氣變?化或活動(dòng)量?大小，及時(shí)?地幫助幼兒?增減衣服。?加強(qiáng)飲水管?理，保證幼?兒有充足的?飲水，__?_幼兒口渴?了及時(shí)飲水?。3、加?強(qiáng)對(duì)幼兒的?常規(guī)教育，?教育幼兒愛(ài)?護(hù)玩具、圖?書(shū)，輕拿輕?放，不亂扔?，不損壞，?愛(ài)護(hù)樹(shù)木花?草。4、?讓幼兒學(xué)習(xí)?自己能做的?事情自己做?，逐漸培養(yǎng)?幼兒自理能?力。教給幼?兒穿脫衣服?的方法，并?在成人的幫?助下，能按?次序穿脫衣?服、鞋子，?并把它們放?在固定的地?方，安靜就?寢，睡眠姿?勢(shì)正確。?5、保證戶(hù)?外活動(dòng)的時(shí)?間，充分利?用自然條件?進(jìn)行鍛煉。?發(fā)展幼兒的?基本動(dòng)作，?使他們動(dòng)作?姿勢(shì)正確，?培養(yǎng)幼兒動(dòng)?作的協(xié)調(diào)性?。6、本?學(xué)期養(yǎng)成孩?子餐后漱口?的好習(xí)慣，?并會(huì)正確的?使用毛巾擦?嘴。五、?家長(zhǎng)工作?1、利用新?學(xué)期初召開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)，讓?家長(zhǎng)了解幼?兒園的一日?活動(dòng)內(nèi)容，?了解教師的?工作。使家?長(zhǎng)對(duì)幼兒園?工作有一定?的了解。?2、利用早?晚接送孩子?時(shí)間及時(shí)與?家長(zhǎng)溝通，?了解介紹幼?兒情況，相?互提出建議?。3、利?用家長(zhǎng)園地?向家長(zhǎng)介紹?幼兒園和班?級(jí)活動(dòng)安排?和教育計(jì)劃?，結(jié)合各月?重點(diǎn)并針對(duì)?家教中存在?的一些帶有?普遍性的問(wèn)?題，宣傳家?教科學(xué)知識(shí)?、指導(dǎo)方法?，介紹家教?經(jīng)驗(yàn)等