幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃（3篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃?本學(xué)期，我?們將在認(rèn)真?領(lǐng)會(huì)、深入?學(xué)習(xí)貫徹??幼兒園教育?指導(dǎo)綱要??、幼兒園辦?園目標(biāo)的同?時(shí)，確立新?的發(fā)展目標(biāo)?，努力做好?班級(jí)工作。?作為老師，?應(yīng)該為幼兒?提供多元的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?注重多元智?能的開發(fā)教?育，注重幼?兒的習(xí)慣培?養(yǎng)，根據(jù)家?長(zhǎng)需求、根?據(jù)幼兒的實(shí)?際情況進(jìn)行?有針對(duì)性的?培養(yǎng)，以便?孩子能更好?的學(xué)習(xí)知識(shí)?和養(yǎng)成日常?行為中的習(xí)?慣，突出幼?兒發(fā)展的自?主性和能動(dòng)?性，致力于?為幼兒一生?的發(fā)展奠定?基礎(chǔ)，以幼?兒的一日活?動(dòng)均為課程?這一理念為?引導(dǎo)，以幼?兒園園務(wù)計(jì)?劃為指導(dǎo)，?制定本學(xué)期?的班級(jí)工作?計(jì)劃，以促?進(jìn)幼兒更加?健康活潑的?成長(zhǎng)。二?、班級(jí)情況?分析:1?.我們班一?共有肖穎、?胡金芙、王?京榮三位老?師，對(duì)班級(jí)?工作有極大?的熱情，但?王老師本學(xué)?期才來,故?存在對(duì)孩子?缺乏了解，?存在陌生感?的問題。?2.本班現(xiàn)?有幼兒__?_名，其中?___名新?生，年齡跨?度為十個(gè)月?，新生還哭?鬧現(xiàn)象且沒?有形成良好?的一日常規(guī)?，對(duì)老生已?培養(yǎng)好的良?好行為習(xí)慣?也有影響。?老師對(duì)新生?的各方面情?況都還不了?解，家長(zhǎng)工?作也正逐步?開始。本?學(xué)期我們將?針對(duì)小班幼?兒的年齡特?點(diǎn)，繼續(xù)在?生活自理方?面，知識(shí)技?能方面和日?常交往方面?培養(yǎng)幼兒，?幫助幼兒形?成良好的個(gè)?性及初步的?規(guī)則意識(shí)，?使幼兒在園?快樂成長(zhǎng)。?三、班級(jí)?工作內(nèi)容及?目標(biāo):(?一)班級(jí)管?理工作:?有序的常規(guī)?是班級(jí)工作?得以正常進(jìn)?行的保障，?因此本學(xué)期?我們將規(guī)范?保教人員的?工作常規(guī)，?著重對(duì)幼兒?進(jìn)行常規(guī)教?育和生活習(xí)?慣的培養(yǎng)，?努力豐富幼?兒的一日生?活。具體?措施如下:?1.__?_本班老師?一起認(rèn)真學(xué)?習(xí)、深刻領(lǐng)?會(huì)新《綱要?》的思想內(nèi)?涵，認(rèn)真落?實(shí)以兒童為?主體的指導(dǎo)?思想，保證?本班教學(xué)工?作的一致性?。2._?__本班教?師的工作和?生活，營(yíng)造?團(tuán)結(jié)___?的工作氛圍?，做到班上?老師___?位一體，配?合默契。?3.班級(jí)物?品、藥品:?指定保育員?老師負(fù)責(zé)從?家長(zhǎng)手中接?藥、按時(shí)給?幼兒喂藥。?請(qǐng)家長(zhǎng)配合?，將孩子的?藥物注明姓?名、服藥時(shí)?間和劑量。?4.上晚?班的老師在?離幼兒園前?負(fù)責(zé)檢查水?、電、門、?窗是否關(guān)好?;錄音帶和?電視機(jī)是否?已關(guān)好。?5.做好家?長(zhǎng)工作，使?家長(zhǎng)充分了?解并參與到?班級(jí)工作，?成為可利用?的教育資源?。6.建?立班級(jí)管理?工作檔案，?使班級(jí)工作?管理更加規(guī)?范。（范本?）(二)?教育和教學(xué)?工作:把?五大領(lǐng)域有?機(jī)結(jié)合起來?，融入日常?生活，以各?種教育手段?和教育方法?，激發(fā)幼兒?的學(xué)習(xí)興趣?和求知欲望?，培養(yǎng)幼兒?的語言表達(dá)?能力，形成?良好的班級(jí)?常規(guī)和衛(wèi)生?生活習(xí)慣。?對(duì)年齡較小?的幼兒進(jìn)行?特別的愛護(hù)?，盡多的給?他們鼓勵(lì)和?幫助，幫助?他們樹立自?信心，結(jié)合?其特長(zhǎng)給予?其適量的指?導(dǎo)，堅(jiān)持保?教結(jié)合，做?到教中有保?、保中有教?。重視開展?區(qū)角活動(dòng)，?把區(qū)角活動(dòng)?融入到幼兒?的生活中;?重視幼兒的?常規(guī)教育，?細(xì)致耐心的?做好個(gè)別幼?兒工作。培?養(yǎng)幼兒獨(dú)立?性和社會(huì)適?應(yīng)能力，能?力發(fā)現(xiàn)每位?幼兒的特長(zhǎng)?，并給予適?應(yīng)的指導(dǎo)。?開展各類游?戲，讓幼兒?能適應(yīng)幼兒?園的環(huán)境、?班___生?活，建立起?良好的生活?、學(xué)習(xí)常規(guī)?，喜歡上幼?兒園。具?體發(fā)展目標(biāo)?如下:健?康領(lǐng)域1?.身體健康?，在___?生活中情緒?安定、愉快?;2.生?活、衛(wèi)生習(xí)?慣良好，有?基本的生活?自理能力;?3.知道?必要的安全?保健常識(shí)，?學(xué)會(huì)保護(hù)自?己;4.?喜歡參加體?育活動(dòng)，動(dòng)?作協(xié)調(diào)、靈?活。語言?領(lǐng)域1.?樂意與人交?談，講話禮?貌;2.?注意傾聽對(duì)?方講話，能?理解日常用?語;3.?能清楚的說?出自己想說?地事;4?.喜歡聽故?事、看書;?5.能聽?懂和會(huì)說普?通話。社?會(huì)領(lǐng)域1?.能主動(dòng)的?參與各種活?動(dòng)，有自信?心;2.?樂意與人交?往，學(xué)習(xí)互?助、合作和?___，有?同情心;?3.理解并?遵守日常生?活中基本的?社會(huì)行為規(guī)?則;4.?能努力做好?力所能及的?事，不怕困?難，有初步?的責(zé)任感;?5.愛父?母長(zhǎng)輩、老?師和同伴，?愛___、?愛家鄉(xiāng)、愛?祖國(guó)?？?學(xué)領(lǐng)域:?1.對(duì)周圍?的事物、現(xiàn)?象感性趣，?有好奇心和?求知欲;?2.能運(yùn)用?各種感官，?動(dòng)手動(dòng)腦，?探究問題;?3.能用?適當(dāng)?shù)姆绞?表達(dá)、交流?探索的過程?和結(jié)果;?4.能從生?活和游戲中?感受事物的?數(shù)量關(guān)系并?體驗(yàn)到數(shù)學(xué)?的重要和有?趣;5.?愛護(hù)動(dòng)植物?，關(guān)心周圍?環(huán)境，親近?大自然，珍?惜自然資源?，有初步的?環(huán)保意識(shí)。?藝術(shù)領(lǐng)域?1.能初?步感受并喜?愛環(huán)境、生?活和藝術(shù)中?的美;2?.喜歡參加?藝術(shù)活動(dòng)，?并能大膽的?表現(xiàn)自己的?情感和體驗(yàn)?;3.能?用自己喜歡?的方式進(jìn)行?藝術(shù)表現(xiàn)活?動(dòng)。(三?)衛(wèi)生保健?工作:1?.配合幼兒?的日常生活?隨時(shí)進(jìn)行安?全教育，并?用多種方法?培養(yǎng)幼兒的?自我保護(hù)意?識(shí)和自我服?務(wù)能力。?2.做好班?級(jí)物品、活?動(dòng)室的清潔?衛(wèi)生，餐具?、餐巾的消?毒工作和幼?兒藥品的管?理工作。處?處做有心人?，消除安全?隱患。3?.配合保健?醫(yī)生作好本?學(xué)期預(yù)防接?種和體檢工?作(四)?家長(zhǎng)工作:?1、個(gè)別?接觸。通過?家訪、電訪?、個(gè)別約談?，了解其在?家情況及家?庭環(huán)境，父?母素養(yǎng)以及?他們?cè)趯?duì)待?幼兒教育問?題上所持的?觀點(diǎn)等，約?訪率達(dá)到_?__%以上?。2、資?料信息。利?用通知、定?期更換《家?園欄》、《?育兒知識(shí)》?的內(nèi)容，及?時(shí)展示主題?活動(dòng)情況，?幫助家長(zhǎng)了?解幼兒園的?教學(xué)情況，?并通過設(shè)立?家長(zhǎng)圖書室?向家長(zhǎng)推薦?教育、育兒?資料，家園?共同克服育?兒中遇到的?難題。3?、通過舉辦?親子活動(dòng)家?長(zhǎng)開放日等?活動(dòng)，豐富?家長(zhǎng)的育兒?知識(shí)，并提?供家長(zhǎng)溝通?與___育?兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)?會(huì)，共同探?討家園一致?的教育。?4、利用填?寫寶寶檔案?與家長(zhǎng)反饋?教育信息，?與家長(zhǎng)互動(dòng)?，使家長(zhǎng)能?掌握孩子近?階段的各種?表現(xiàn)。四?、具體實(shí)施?措施1、?本學(xué)期我們?將根據(jù)主題?活動(dòng)內(nèi)容來?布置環(huán)境，?同時(shí)充分利?用廢舊物品?，以提供成?品或半成品?材料為主，?鼓勵(lì)幼兒動(dòng)?手參與，發(fā)?展幼兒的協(xié)?調(diào)能力、動(dòng)?手操作能力?以及提高幼?兒的環(huán)保意?識(shí)。2、?根據(jù)幼兒興?趣、節(jié)日、?季節(jié)變化等?開展系列主?題教育活動(dòng)?，引導(dǎo)幼兒?共同參與主?題環(huán)境布置?，更多的為?幼兒提供觀?察探索、創(chuàng)?作制造、創(chuàng)?造發(fā)明的機(jī)?會(huì)，使幼兒?在這些過程?中形成合作?意識(shí)，樹立?___意識(shí)?。3、活?動(dòng)區(qū)的設(shè)置?涵蓋著幼兒?身心諸方面?發(fā)展需要，?滿足幼兒的?游戲興趣，?依據(jù)本班實(shí)?際，建立合?理的活動(dòng)區(qū)?規(guī)則，密切?配合教學(xué)需?要，定期添?置、更換活?動(dòng)區(qū)材料、?多提供半成?品和非成品?材料。4?、在活動(dòng)區(qū)?中為幼兒提?供多用、開?放、有創(chuàng)造?性的區(qū)域材?料，吸引幼?兒積極參與?，使幼兒在?操作過程中?提高動(dòng)手、?動(dòng)腦、動(dòng)嘴?等方面的能?力。5、?合理的安排?和___幼?兒的一日生?活，合理運(yùn)?用多種教育?資源，嘗試?開發(fā)利用社?區(qū)資源，豐?富教育內(nèi)容?。6、根?據(jù)本班的課?題，深入研?究、付諸實(shí)?踐，使教學(xué)?活動(dòng)更幼兒?的生活、興?趣和需要。?7、家園?共育，有針?對(duì)性地培養(yǎng)?幼兒良好的?生活、衛(wèi)生?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?，并且及時(shí)?地相互反饋?，合理改進(jìn)?教育方法。?8、充分?利用家長(zhǎng)資?源，鼓勵(lì)家?長(zhǎng)與幼兒一?起利用廢舊?物品進(jìn)行手?工制作，豐?富我班的區(qū)?域或墻飾。?9、精心?___好家?長(zhǎng)會(huì)，和家?長(zhǎng)面對(duì)面的?交流，使家?長(zhǎng)更好的了?解我們的工?作，爭(zhēng)取取?得家長(zhǎng)最大?程度的配合?，并利用填?寫寶寶檔案?反饋教育信?息，與家長(zhǎng)?互動(dòng)，使家?長(zhǎng)能掌握孩?子近階段的?各種表現(xiàn)。?五、本學(xué)?期重大活動(dòng)?安排:1?.8月整理?衛(wèi)生環(huán)境;?完成各類計(jì)?劃。2.?9月召開家?長(zhǎng)會(huì)，創(chuàng)設(shè)?主題環(huán)境。?3.__?_月配合幼?兒園迎接_?__市示范?園復(fù)查。?4.___?月全園秋季?運(yùn)動(dòng)會(huì)。?5.___?月慶元旦慶??；顒?dòng)。?6.1月家?長(zhǎng)評(píng)園活動(dòng)?;完成各類?總結(jié)。幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃（二）為?了能把本班?建成具有團(tuán)?結(jié)、活潑、?嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)?的班風(fēng)，把?學(xué)生培養(yǎng)成?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的一代新人?，做一位合?格的___?建設(shè)者和接?班人。特制?定班級(jí)工作?計(jì)劃:一?、班級(jí)基本?情況本班?共有___?名學(xué)生，其?中有男生_?__人，女?生___人?。二、本?學(xué)期基本工?作要點(diǎn)1?、確立班級(jí)?體的奮斗目?標(biāo)班__?_的共同奮?斗目標(biāo)，是?班___的?理想和前進(jìn)?的方向，班?___如果?沒有共同追?求的奮斗目?標(biāo)，就會(huì)失?去前進(jìn)的動(dòng)?力。所以，?一個(gè)良好的?班___應(yīng)?該有一個(gè)_?__的奮斗?目標(biāo)，這個(gè)?目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)?期、中期、?近期目標(biāo)的?結(jié)和，逐步?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的?過程會(huì)產(chǎn)生?梯次激勵(lì)效?應(yīng)，形成強(qiáng)?大的班級(jí)凝?聚力。作為?班級(jí)___?者的班主任?應(yīng)結(jié)合本班?學(xué)生思想、?學(xué)習(xí)、生活?實(shí)際，制定?出本班的奮?斗目標(biāo)。在?實(shí)現(xiàn)班__?_奮斗目標(biāo)?的過程中，?要充分發(fā)揮?___每個(gè)?成員的積極?性，使實(shí)現(xiàn)?目標(biāo)的過程?成為教育與?自我教育的?過程，每一?___目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)，都?是全體成員?共同努力的?結(jié)果，要讓?他們___?的歡樂和幸?福，從而形?成___的?榮譽(yù)感和責(zé)?任感。2?、在學(xué)生中?培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，有你追?我趕的比學(xué)?風(fēng)格;①?通過各種方?式，端正學(xué)?生的學(xué)習(xí)動(dòng)?機(jī)和態(tài)度，?指導(dǎo)他們掌?握科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法和良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。②指?導(dǎo)本班學(xué)生?的課外閱讀?，___和?舉行讀書會(huì)?，培養(yǎng)他們?良好的文化?底蘊(yùn)。③?經(jīng)常與各門?學(xué)科的任課?教師進(jìn)行溝?通，了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況，做好協(xié)?調(diào)工作。?3、面對(duì)全?體學(xué)生，要?顧全大局，?做到抓兩頭?促中間;?向各科任教?師推薦本班?學(xué)科尖子生?,請(qǐng)科任教?師加強(qiáng)輔導(dǎo)?，善于發(fā)現(xiàn)?優(yōu)等生,在?班中樹立榜?樣。正確對(duì)?待后進(jìn)生，?在生活上、?學(xué)習(xí)上從愛?出發(fā)。主動(dòng)?接近，真誠(chéng)?、平等對(duì)待?，深入了解?他們落后的?原因，幫助?他們解決困?難，還要善?于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)?生身上的閃?光點(diǎn)，努力?培養(yǎng)他們對(duì)?學(xué)習(xí)的興趣?。4、關(guān)?鍵要抓好班?級(jí)的紀(jì)律，?因?yàn)榧o(jì)律是?成績(jī)的保證?。要抓好紀(jì)?律關(guān)鍵在教?育好后進(jìn)生?。所以，轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生特?別是雙差生?工作顯得異?常重要;同?時(shí)，增加班?級(jí)紀(jì)律委員?，這樣即加?強(qiáng)了班干部?的能力，又?使班級(jí)紀(jì)律?有了提高。?5、成績(jī)?、表現(xiàn)好的?學(xué)生要經(jīng)常?鼓勵(lì)，既要?肯定成績(jī)，?也要不斷督?促，使他們?不斷取得進(jìn)?步;又不會(huì)?驕傲而馬虎?。6、力?爭(zhēng)做好每位?學(xué)生的思想?工作，使他?們提高認(rèn)識(shí)?，不斷上進(jìn)?。7、積?極參加學(xué)校?___的各?項(xiàng)活動(dòng)，使?學(xué)生在活動(dòng)?中受到教育?，加強(qiáng)班級(jí)?凝聚力。?8、健全班?委會(huì)，明確?分工，提高?學(xué)生的管理?能力。三?、具體措施?1、充分?利用班會(huì)向?學(xué)生進(jìn)行思?想教育。?要求學(xué)生嚴(yán)?格遵守學(xué)校?規(guī)章制度，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確學(xué)?習(xí)目的。提?高學(xué)習(xí)興趣?，使學(xué)生主?動(dòng)學(xué)習(xí)，提?高學(xué)習(xí)成績(jī)?。班內(nèi)有一?部分同學(xué)平?時(shí)對(duì)自己放?松要求，在?學(xué)習(xí)方面不?抓緊，導(dǎo)致?期末考試成?績(jī)不良。針?對(duì)上學(xué)期末?的考試成績(jī)?，要求這些?學(xué)生進(jìn)一步?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，多問、?多做、多看?，向優(yōu)秀生?學(xué)習(xí)。培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣，?做到有禮貌?、講文明、?守紀(jì)律、講?衛(wèi)生。在校?內(nèi)要尊重老?師，主動(dòng)打?招呼;在參?加公眾場(chǎng)合?注意班級(jí)面?貌，保持安?靜，遵守紀(jì)?律。2、?發(fā)揮干部的?作用，師生?共同管理班?級(jí)。健全?班委會(huì)，明?確分工，提?高學(xué)生的管?理能力。在?學(xué)期初，對(duì)?原有的班委?進(jìn)行調(diào)整，?每位班干部?都認(rèn)真寫好?工作計(jì)劃，?帶動(dòng)全班同?學(xué)認(rèn)真學(xué)好?每一門功課?，搞好各項(xiàng)?活動(dòng)。一個(gè)?良好的班_?__，必須?擁有一批團(tuán)?結(jié)在班主任?周圍的積極?分子，組成?班___的?核心，有了?這個(gè)核心，?才能帶動(dòng)全?班同學(xué)去努?力實(shí)現(xiàn)__?_目標(biāo)。班?干部作為班?級(jí)核心力量?，分別負(fù)責(zé)?其它級(jí)別的?各項(xiàng)工作，?如學(xué)習(xí)委員?負(fù)責(zé)指導(dǎo)總?結(jié)科代表的?工作生活委?員負(fù)責(zé)指導(dǎo)?督促值日組?長(zhǎng)的工作等?。3、充?分利用課堂?___分鐘?向?qū)W生進(jìn)行?教育。4?、抓住每一?次聽寫，單?元考。及時(shí)?進(jìn)行總結(jié)，?指導(dǎo)，鼓勵(lì)?。5、_?__迎六一?慶?；顒?dòng)。?6、抓好?期末復(fù)習(xí)，?迎接期末考?試。7、?根據(jù)學(xué)生實(shí)?際情況，制?定獎(jiǎng)懲分明?的班級(jí)公約?。幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃（三）28名?孩子、__?_名老師和?___名保?育員組成了?我們小(2?)班這個(gè)大?家庭。我們?班組成員本?著同一個(gè)目?標(biāo):讓每一?個(gè)孩子健康?、愉快地生?活，全面發(fā)?展成為會(huì)學(xué)?習(xí)、會(huì)思考?、會(huì)交往、?有創(chuàng)造性的?新一代兒童?而努力。以?尊敬幼兒、?尊敬家長(zhǎng)、?一切以幼兒?利益為優(yōu)先?的原則開展?各項(xiàng)工作。?現(xiàn)以園務(wù)計(jì)?劃為依據(jù)，?制定出以下?的班級(jí)工作?計(jì)劃:一?、班級(jí)情況?分析及工作?重點(diǎn):本?學(xué)期幼兒人?數(shù)___人?，男孩__?_名，女孩?___名，?通過入園后?的觀察，部?分幼兒生活?自理能力、?語言交往能?力及其它能?力都有一定?的基礎(chǔ)，但?也有一些幼?兒在常規(guī)習(xí)?慣、自理能?力、適應(yīng)性?、語言發(fā)展?等方面存在?一定差距。?因?yàn)橛變旱?年紀(jì)小，個(gè)?別幼兒還不?適應(yīng)幼兒園?的___生?活，有哭鬧?的現(xiàn)象、還?有不少幼兒?不會(huì)自己進(jìn)?餐，再加上?大多數(shù)的幼?兒是家中的?獨(dú)子，倍受?家人的寵愛?，比較任性?，嬌氣、霸?道，依賴性?強(qiáng)，同伴之?間不知道謙?讓，團(tuán)結(jié)友?愛。針對(duì)以?上情況，本?學(xué)期我們將?重點(diǎn)培養(yǎng)幼?兒良好的常?規(guī)習(xí)慣，提?高幼兒的自?我保護(hù)意識(shí)?。增強(qiáng)幼兒?的語言能力?、生活自理?能力及培養(yǎng)?幼兒的社會(huì)?交往能力和?音樂素質(zhì)的?培養(yǎng)。在工?作中加強(qiáng)個(gè)?別幼兒的指?導(dǎo)，將主題?探究活動(dòng)與?結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域?教學(xué)有機(jī)結(jié)?合起來，讓?幼兒得到全?方位的發(fā)展?。二、主?要工作任務(wù)?:(一)?保教工作?1、做好新?生入園的情?緒安撫工作?。由于孩子?第一次入園?，因此他們?會(huì)產(chǎn)生哭鬧?、不愿來園?的情緒，我?們做好以下?幾方面的工?作:(1?)給孩子提?供一個(gè)溫馨?、舒適、有?趣的教室環(huán)?境，使幼兒?高高興興地?上幼兒園，?愉快地參加?各種教育教?學(xué)活動(dòng)。?(2)教師?以親切、溫?和的態(tài)度對(duì)?待孩子，消?除他們的陌?生感。2?、培養(yǎng)幼兒?良好的生活?常規(guī)，提高?生活自理能?力，做到生?活有序。?(1)認(rèn)識(shí)?自己的標(biāo)記?。(2)?學(xué)會(huì)正確的?洗手、漱口?方法。(?3)能安靜?午睡，不吵?醒別人。?(4)培養(yǎng)?良好的進(jìn)餐?習(xí)慣，能自?己吃飯等。?(5)會(huì)?自己穿脫衣?褲、自己入?廁。具體?的做法:?(1)進(jìn)餐?、盥洗、穿?脫衣物等能?力在日常生?活中滲透，?盡量多的提?供幼兒自我?服務(wù)的機(jī)會(huì)?，營(yíng)造充滿?歡樂、和諧?的班級(jí)氛圍?。(2)?以孩子喜歡?的方式__?_相應(yīng)的小?競(jìng)賽，在鍛?煉幼兒自我?服務(wù)的同時(shí)?激發(fā)自信心?。3、培?養(yǎng)良好的學(xué)?習(xí)常規(guī)。?(1)愿意?參加各項(xiàng)_?__活動(dòng)，?注意力集中?。(2)?愛護(hù)幼兒園?的玩具，不?與人爭(zhēng)搶。?(3)學(xué)?會(huì)用語言表?達(dá)自己的意?愿，能用語?言和同伴、?老師進(jìn)行交?流。(4?)注重感情?教育和語言?表達(dá)能力的?初步培養(yǎng)，?培養(yǎng)幼兒愛?老師、__?_兒園的情?感，初步使?用早、好、?再見等禮貌?用語。(?5)將玩具?歸類收好。?4、開展?豐富多彩的?節(jié)日活動(dòng)?利用節(jié)日開?展形式多樣?豐富多彩的?活動(dòng)，充分?調(diào)動(dòng)孩子們?學(xué)習(xí)的積極?性。本學(xué)期?里，除了開?展主題活動(dòng)?、教師節(jié)、?中秋節(jié)、國(guó)?慶節(jié)、圣誕?，元旦，春?節(jié)等習(xí)俗活?動(dòng)外，還將?配合幼兒園?開展一些親?子活動(dòng)。?5、在保健?老師的指導(dǎo)?下，嚴(yán)格按?園里的要求?認(rèn)真實(shí)施各?項(xiàng)衛(wèi)生保健?工作，定期?消毒、滅蚊?等。給幼兒?提供一個(gè)清?潔舒適的活?動(dòng)環(huán)境，在?工作中加強(qiáng)?對(duì)幼兒的生?活照顧，將?幼兒的身心?健康放在首?位。具體?的做法:?(1)教師?要細(xì)心觀察?孩子，發(fā)現(xiàn)?身體不適及?時(shí)通知家長(zhǎng)?，請(qǐng)醫(yī)生查?看、診治。?(2)照?顧好生病的?孩子，定時(shí)?定量給幼兒?喂藥，盡量?保證班級(jí)幼?兒的出勤率?。堅(jiān)持每天?的戶外活動(dòng)?，并為汗?jié)?衣服的幼兒?更換衣服。?(3)氣?候多變時(shí)，?請(qǐng)給幼兒帶?一件小外衣?，以防著涼?感冒。(?二)教育教?學(xué)工作1?、樹立一日?活動(dòng)皆課程?的觀點(diǎn)，精?心設(shè)計(jì)幼兒?的一日活動(dòng)?，并充分利?用一日活動(dòng)?中各個(gè)環(huán)節(jié)?來培養(yǎng)幼兒?的語言表達(dá)?能力。在活?動(dòng)中注意增?強(qiáng)幼兒的學(xué)?習(xí)興趣和信?心，讓每個(gè)?孩子都有表?現(xiàn)自己、展?現(xiàn)自己的機(jī)?會(huì)。2、?本學(xué)期重點(diǎn)?是培養(yǎng)幼兒?良好的常規(guī)?，要堅(jiān)持正?面教育的原?則，輔以游?戲、___?、自定規(guī)矩?等方法，促?進(jìn)幼兒在活?動(dòng)中、游戲?中的良好行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成，并不斷?加以鞏固。?3、精心?設(shè)計(jì)布置教?室的環(huán)境及?區(qū)域活動(dòng)角?，利用身邊?的自然物、?廢氣物品自?制教玩具，?豐富幼兒的?生活、游戲?內(nèi)容，根據(jù)?幼兒的年齡?特點(diǎn)及不同?能力層次兒?童發(fā)展的需?要投放材料?，促進(jìn)幼兒?的發(fā)展。?4、利用圖?片、故事等?形式，對(duì)幼?兒進(jìn)行友愛?同伴等思想?品德教育，?通過中國(guó)傳?統(tǒng)文化節(jié)日?教育，培養(yǎng)?幼兒初步的?愛國(guó)情感，?熱愛___?，懂得不能?為了自己而?影響別人。?5、積極?參加教研組?活動(dòng)，吸收?和借鑒有關(guān)?課改新觀念?。實(shí)施教研?計(jì)劃，進(jìn)行?階段記錄，?反饋，期末?做出專題總?結(jié)及交流。?(三)家?長(zhǎng)工作:?本學(xué)期的家?長(zhǎng)工作，我?班重點(diǎn)以尊?重家長(zhǎng)為