2023學(xué)年初三第一學(xué)期英語教學(xué)工作計劃

第4頁共4頁2023學(xué)年初三第一學(xué)期英語教學(xué)工作計劃一、本學(xué)?期的指導(dǎo)思?想針對學(xué)?生情況，教?學(xué)的時候需?要注意在備?教案和學(xué)案?中增加趣味?性，以此來?提高學(xué)生對?英語學(xué)習(xí)的?興趣。對他?們要想辦法?在鞏固基礎(chǔ)?的同時進行?知識與技能?的提高，使?他們逐漸適?應(yīng)考試題型?、掌握做題?的技能。

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九年級的?學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)?工作十分關(guān)?鍵。針對這?種情況，就?需要更加深?入地研究教?材，根據(jù)學(xué)?科特點及學(xué)?生特點研究?切實可行的?課堂教學(xué)模?式。努力探?索適合學(xué)生?特點、學(xué)生?樂于接受的?教學(xué)方法及?模式。同時?，要進行分?層次教學(xué)因?材施教，使?學(xué)生在原有?的基礎(chǔ)上有?所提高。?二、學(xué)生情?況分析上?學(xué)期送走畢?業(yè)班后，本?學(xué)期我又被?任命擔(dān)任九?年級108?和___班?的英語教學(xué)?工作。通過?二十多天的?了解和摸底?，對學(xué)生的?情況有了大?概的了解。?學(xué)生的基本?情況很差，?不拿兄弟學(xué)?校比，就拿?本校同年級?的106和?107比，?我們的均分?比他們差_?__分之多?！本學(xué)期學(xué)?生面臨著中?考的巨大壓?力，學(xué)生表?現(xiàn)出截然相?反的兩種局?面：想考高?中的基礎(chǔ)不?是很差的學(xué)?生開始發(fā)奮?學(xué)習(xí)；而成?績很差的自?知考不上學(xué)?校的已經(jīng)完?全放棄了學(xué)?習(xí)，部分學(xué)?生已經(jīng)對學(xué)?習(xí)英語失去?了信心，還?有一部分學(xué)?生覺得英語?越來越難，?漸漸力不從?心了，不感?興趣了。據(jù)?各科老師反?饋，兩個班?中都至少有?十多個學(xué)生?從七年級起?就對學(xué)習(xí)破?罐破摔，倫?為袖手旁觀?一類，對一?切都無動于?衷。一句話?，這兩個班?的底子差，?我是有思想?準備的，但?還是沒想到?居然那么差?！三．教?材分析《?新目標(biāo)英語?》九年級共?安排有十五?個單元，各?單元話題靈?活有趣，貼?近學(xué)生生活?實際。本冊?書將學(xué)習(xí)的?一些語法知?識點有：被?動語態(tài)，虛?擬語氣，情?態(tài)動詞，定?語從句，短?語動詞，過?去完成時等?。同時每個?單元都增加?了文化背景?知識和學(xué)習(xí)?策略，并增?加了任務(wù)型?學(xué)習(xí)成分與?語篇輸入，?提供了一篇?具有跨文化?內(nèi)容的閱讀?文章及相關(guān)?的練習(xí)，用?以訓(xùn)練學(xué)生?的閱讀能力?，擴大學(xué)生?的閱讀量。?針對這種現(xiàn)?狀，在本學(xué)?期的英語教?學(xué)中，特作?如下計劃?1、要針對?不同的學(xué)生?，___不?同學(xué)生的情?感，激發(fā)他?們學(xué)習(xí)英語?的興趣，幫?助他們建立?學(xué)習(xí)的成就?感和自信心?，使他們在?學(xué)習(xí)過程中?發(fā)展綜合語?言運用能力?，提高人文?素養(yǎng)，增強?實踐能力，?培養(yǎng)創(chuàng)新精?神；2、?突出學(xué)生主?體，尊重個?體差異，讓?學(xué)生在老師?的指導(dǎo)下構(gòu)?建知識，提?高技能，磨?練意志，活?躍思維，展?現(xiàn)個性，發(fā)?展心智和拓?展視野；?3、讓學(xué)生?在使用英語?中學(xué)習(xí)英語?，讓英語成?為學(xué)生學(xué)習(xí)?生活中最實?用的工具而?非累贅，讓?他們在使用?和學(xué)習(xí)英語?的過程中，?體味到輕松?和成功的快?樂四、教?學(xué)具體措施?1．針對?學(xué)生情況，?我已在二十?多天的補習(xí)?中從頭開始?，逐一復(fù)習(xí)?了七年級上?下冊和八年?級上冊。開?學(xué)之后，由?于106，?107已經(jīng)?講了四個單?元新課。我?們也著急起?來，于是決?定每學(xué)習(xí)一?個新單元，?學(xué)生要在老?師知道下復(fù)?習(xí)八年級下?冊一個單元?。2．認?真鉆研教材?和課標(biāo)，精?心備課，明?確每堂課的?基礎(chǔ)內(nèi)容和?拓展內(nèi)容，?滿足不同層?次學(xué)生的不?同需求，做?到上好每一?堂課。在課?堂上注重激?勵機制，鼓?勵學(xué)生學(xué)習(xí)?，并讓他們?體驗學(xué)習(xí)英?語的成就感?，不可忽視?差生的學(xué)習(xí)?和情感，不?可盲目追求?效率和進度?。3．對?學(xué)生因材實?教，尊重學(xué)?生個體差異?，力爭讓不?同學(xué)生全面?發(fā)展；4?．充分利用?課堂作業(yè)與?課外作業(yè)，?嚴格要求學(xué)?生抓好落實?，強化所學(xué)?，力爭讓每?位學(xué)生皆有?所獲。5?．充分利用?多媒體教學(xué)?設(shè)備，加強?直觀教學(xué)，?提高課堂教?學(xué)效率。?6.在課堂?上積極開展?豐富多彩的?英語活動，?提高學(xué)生興?趣。如英語?演講比賽、?單詞聽寫比?賽、朗讀比?賽、英語句?子接龍比賽?、唱英文歌?曲等。7?.課后加強?個別輔導(dǎo)與?答疑，做好?培優(yōu)補差。?8.教師?個人要不斷?學(xué)習(xí)，加強?自身素質(zhì)和?業(yè)務(wù)能力的?提高。9?.注意分層?次教學(xué)，對?不同層次的?學(xué)生在作業(yè)?的布置上體?現(xiàn)出不同的?要求，讓他?們在原來的?基礎(chǔ)上都有?各自的提高?。注重課堂?學(xué)生知識的?反饋并及時?調(diào)整教學(xué)進?度。10?.注重閱讀?教學(xué)，采用?精讀與泛讀?相結(jié)合，多?種學(xué)習(xí)方式?相結(jié)合，培?養(yǎng)學(xué)生的英?語閱讀能力?和技巧。?11．培養(yǎng)?和提高英語?書面表達能?力。每周寫?一篇英語作?文。五、?方法措施?1、認真?zhèn)?課，鉆研教?材，抓緊課?堂教學(xué)，做?到當(dāng)堂內(nèi)容?當(dāng)堂掌握。?2、運用?各種不同的?肢體語言設(shè)?施來輔助教?學(xué)。3、?在課堂上多?開展一些有?趣的活動、?游戲讓學(xué)生?在活動中學(xué)?習(xí)英語