2023年山谷中的謎底1

PAGEPAGE9山谷中的謎底1 第1教時教學目標1、初讀課文，初步了解課文的內(nèi)容，要求能正確的朗讀課文。2、學會本課生字，理解生字組成的詞語。3、正確書寫本課的生字。學重難點重點：正確朗讀課文，學習生字組成的詞語。難點：生字的書寫教學準備圖片、課件教學過程設計一、猜謎導入二、初讀課文三、精讀訓練四、作業(yè)同學們，現(xiàn)在我請大家猜一個謎語。麻屋子，紅賬子，里頭住著白胖子。這是什么〔花生〕對！我說的麻屋子，紅賬子，里頭住著白胖子叫謎面?；ㄉ亍仓i底〕謎底就是謎語的答案，有時也比喻事情的真相。板書課題：10山谷中的謎底以簡筆畫讓學生理解山谷：兩山之間低凹而狹窄的地方。山谷中的謎底也可以怎么理解〔山谷中某一奇異現(xiàn)象的真相〕那么，這山谷中有什么謎它的謎底也就是事實真相又是什么它能給我們什么樣的啟示呢1、各自輕輕讀課文，畫出帶有生字的詞語。2、自學生字詞?！?〕查詞典并聯(lián)系課文內(nèi)容重點理解以下詞語。惟一：只有一個，獨一無二。摧毀：用強大的力量毀壞。〔2〕一了解的詞語女貞：樹的名字。〔3〕用鋼筆描紅、臨寫3、指名試讀課文，要求讀得正確。4、理清文章層次?！?〕〔1〕如果用猜字謎來打比方的話，文章的哪一局部是謎面，哪一局部是謎語底默讀課文畫出兩個局部的起止。〔第1、2自然段為第一段，謎面；第3～6自然段為第二段，謎底〕〔2〕說說各段的段落大意?！驳谝欢危嚎笨说囊粋€山谷里有一個奇異景觀，西坡長滿多種樹，東坡只有雪松。第二段：兩位旅行者揭開謎底并且從中得到啟示〕〔3〕各自默讀課文思考，并在課文中畫出：a寫山谷中的謎的句子。b兩位旅行者得到的啟示。討論。1、指名讀第一段，要求用簡筆畫表示南北走向的山谷及東坡，西坡。2、這條山谷有一個什么謎〔西坡：長滿東坡：只有雪松〕從許多人不知所以然再次理解謎語的意思。3、指名朗讀第一段，要求做到正確、流利。1、用鋼筆描紅、臨寫2、抄寫生字激趣導入設疑激趣動手實踐，加深理解。課后感受學生學習這一文時，主要從課文的題目入手，讓學生來解決一個個問題，從而到達了解課文內(nèi)容，讀通課文的目的。第2教時教學目標1、能正確、流利地朗讀課文，聯(lián)系課文內(nèi)容及生活實際，理解彎曲不是倒下和消滅，而是為了生存和更好的開展的深刻含義。2、學習篇末點睛和比照的寫法。教學重難點重點：聯(lián)系課文內(nèi)容及生活實際，理解彎曲不是倒下和消滅，而是為了生存和更好的開展的深刻含義。難點：學習篇末點睛和比照的寫法。教學準備課文中的重點句子的演示、課件教學過程設計一、復習提問二、繼續(xù)精讀訓練三、總結(jié)談話四、作業(yè)魁北克的一條南北走向的山谷中有一個什么謎學生答復后，教者板書：謎西坡長滿東坡只有雪松1、過渡：這個謎后來怎么揭開的謎底是什么它給我們的啟示是什么今天我們就要進行研究。2、指名朗讀第3自然段，思考：這個謎是怎么揭開的〔1〕討論：東坡為什么只須雪松，而沒有其他樹西坡為什么除了雪松之外，還有其他樹〔外部原因東坡雪大，西坡雪小；自身原因是雪松的特性決定的〕〔2〕著重朗讀和理解當雪積到一定程度時，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹枝又是立即反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。就這樣，反復地積，反復地彎，反復地落，反復地彈不管雪下得多大，雪松始終完好無損。其他那些樹，因為沒有雪松這個本領，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了生機。體會比照寫法?！?〕了解詳寫略寫：詳寫東坡和東坡雪松的情況，略寫西坡和其他樹的情況。3、理解少頃的意思。〔少頃:一會兒，不多時〕他們得到了什么啟示〔對于外界的壓力，可以通過正面抗爭去戰(zhàn)勝它，但有時也需要象雪松那樣先彎曲一下，作出適當?shù)淖尣?，以求反彈的時機〕4、齊讀最后一段。5、學習用警句結(jié)尾，點明文章中心。聯(lián)系生活實際，談談你對彎曲不是倒下和消滅，而是為了生存和更好的開展。這句話的理解。1、讀一讀，再抄寫。女貞惟一摧毀完好無損景觀帳篷消滅得到啟示2、彎曲不是倒下和消滅，而是為了生存和更好的開展。聯(lián)系生活實際，寫出你對這句話的理解。板書設計：山谷中的謎底〔啟示〕彎曲和倒下更好的開展和生存小組討論合作學習課后感受本課文主在是通過學生的朗讀來理解課文的內(nèi)容，這樣學生覺得比擬有勁，同時，在學習雪松是如何生存下來的時候，讓學生運用動作來加強記憶，這樣學生記得牢。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕山谷中的謎底1

第1教時

教學目標

1、初讀課文，初步了解課文的內(nèi)容，要求能正確的朗讀課文

〔2〕〔3〕用鋼筆描紅、臨寫

3、指名試讀課文，要求讀得正確

〔3〕教學重難點

重點：聯(lián)系課文內(nèi)容及生活實際，理解彎曲不是倒下和消滅，而是為了生存和更好的開展的深刻含義

〔4〕聯(lián)系生活實際，談談你對彎曲不是倒下和消滅，而是為了生存和更好的開展

內(nèi)容總結(jié)

（1）山谷中的謎底1

第1教時

教學目標

1、初讀課文，初步了解課文的內(nèi)容，要求能正確的朗讀課文

（2）2、指名朗