《三國(guó)演義》讀書(shū)分享課件

讀書(shū)分享之《三國(guó)演義》班級(jí)：三（一班）姓名：胡嘉唯學(xué)校：玫瑰園小學(xué)《三國(guó)演義》讀書(shū)分享讀書(shū)分享之《三國(guó)演義》班級(jí)：三（一班）姓名：胡嘉唯學(xué)校：玫瑰11234個(gè)人介紹我的讀書(shū)故事《三國(guó)演義》介紹我的讀書(shū)感悟

目錄《三國(guó)演義》讀書(shū)分享1234個(gè)人介紹我的讀書(shū)故事《三國(guó)演義》介紹我的讀書(shū)感悟目2個(gè)人介紹大家好，我叫胡嘉唯，來(lái)自玫瑰園小學(xué)三年級(jí)一班。我是班上一名小隊(duì)長(zhǎng)，還當(dāng)過(guò)升旗手呢。今天我很榮幸代表我們?nèi)ㄒ唬┌鄥⒓舆@個(gè)讀書(shū)分享會(huì)，我十分感謝我的班主任宋老師和各位同學(xué)們對(duì)我支持！《三國(guó)演義》讀書(shū)分享個(gè)人介紹大家好，我叫胡嘉唯，來(lái)自玫瑰園小學(xué)三年3蜀相朝代：唐代作者：杜甫丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。

映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。

出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟?！度龂?guó)演義》讀書(shū)分享蜀相朝代：唐代丞相祠堂何處尋，《三國(guó)演義》讀書(shū)4讀書(shū)故事我非常喜歡三國(guó)演義里的諸葛亮，他一身正氣、愛(ài)國(guó)愛(ài)民，賞罰分明，廉潔奉公，鞠躬盡瘁，死而后已。他是忠義和智慧的化身，是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣。我是怎么知道諸葛亮的呢？當(dāng)然是從書(shū)中學(xué)習(xí)到的啦！下面就和大家分享一下我的讀書(shū)故事。我小的時(shí)候是爺爺奶奶把我?guī)Т蟮?，他們?jīng)常會(huì)給我講講“孔融讓梨”、“刻舟求劍”、“守株待兔”等成語(yǔ)故事。我被故事里的內(nèi)容深深吸引，同時(shí)也從故事中學(xué)習(xí)到做人要勤奮、謙虛，要尊敬老人、要講文明禮貌的道理?！度龂?guó)演義》讀書(shū)分享讀書(shū)故事我非常喜歡三國(guó)演義里的諸葛亮，他一身正5我真正開(kāi)始閱讀是從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始的，那時(shí)候我的班主任王老師要求我們每天睡覺(jué)前讀書(shū)二十分鐘，而且她還給我們推薦了很多好的書(shū)籍。那時(shí)候我識(shí)字不多，每天讀書(shū)時(shí)媽媽都會(huì)陪著我一起，碰到不認(rèn)識(shí)的字和詞語(yǔ)媽媽都會(huì)耐心的給我講解，媽媽還讓我簡(jiǎn)單的講解今天閱讀的內(nèi)容?，F(xiàn)在我會(huì)自己查字典了，但是媽媽還是堅(jiān)持每天陪我讀書(shū)！爸爸媽媽給我買了好多書(shū)籍，有《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》、《一千零一夜》、《中國(guó)上下五千年》等等。他們給我辦了圖書(shū)館的圖書(shū)證，在他們休息的時(shí)候還會(huì)帶我去圖書(shū)館或者書(shū)店一起讀書(shū)?！度龂?guó)演義》讀書(shū)分享我真正開(kāi)始閱讀是從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始的，那時(shí)候我的6我的書(shū)柜《三國(guó)演義》讀書(shū)分享我的書(shū)柜《三國(guó)演義》讀書(shū)分享7我的圖書(shū)證《三國(guó)演義》讀書(shū)分享我的圖書(shū)證《三國(guó)演義》讀書(shū)分享8我的閱讀角《三國(guó)演義》讀書(shū)分享我的閱讀角《三國(guó)演義》讀書(shū)分享9我的書(shū)柜里我最喜歡的是《三國(guó)演義》這本書(shū)，我六歲的時(shí)候爸爸就給我買了有拼音和彩圖的白話文《三國(guó)演義》，并給我講三國(guó)里的故事。爸爸說(shuō)《三國(guó)演義》里的每個(gè)故事都教給人們一個(gè)做人的道理。《三國(guó)演義》讀書(shū)分享我的書(shū)柜里我最喜歡的是《三國(guó)演義》這本書(shū)，我六10而現(xiàn)在我讀的是原版文言文的《三國(guó)演義》。不過(guò)爸爸說(shuō)這只是半文言半白話的，等我知識(shí)豐富了去讀《三國(guó)志》，那才是真正的文言文?！度龂?guó)演義》讀書(shū)分享而現(xiàn)在我讀的是原版文言文的《三國(guó)演義》。不過(guò)爸11《三國(guó)演義》介紹

《三國(guó)演義》主要講的是：東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義，各路英雄乘剿黃之機(jī)發(fā)展勢(shì)力。連年混戰(zhàn)，弱肉強(qiáng)食，曹操挾天子令諸侯，實(shí)力最強(qiáng)。宮渡之戰(zhàn)，曹操消滅袁紹，統(tǒng)一北方。赤壁之戰(zhàn)，孫權(quán)、劉備聯(lián)合打敗曹操，使曹操暫無(wú)力侵犯長(zhǎng)江以南。劉備在諸葛亮等人的幫助下奪取荊州和益州，從而形成三足鼎立，保持相對(duì)穩(wěn)定的局面。三國(guó)是曹操的魏國(guó)，孫權(quán)的吳國(guó)和劉備的蜀國(guó)。魏國(guó)大將司馬昭滅蜀，其子司馬炎滅吳，結(jié)束了三足鼎立之局面，隨后司馬炎篡曹，奪魏為晉，建立晉朝。

我被《三國(guó)演義》中的各個(gè)故事和人物所深深吸引，下面我就和大家分享一下其中的幾個(gè)故事。《三國(guó)演義》讀書(shū)分享《三國(guó)演義》介紹《三國(guó)演義》主要講的是：東漢12草船借箭周瑜逼諸葛亮十天之內(nèi)交出十萬(wàn)之箭。諸葛亮說(shuō)他只需要三天就可以完成，并立下軍令狀。頭兩天沒(méi)有消息，直到第三天早晨，諸葛亮向魯肅借了二十條船，船兩邊扎滿草人，擂鼓鳴金向曹營(yíng)前進(jìn)。大霧彌漫，曹軍不敢出寨，只用亂箭射之，不一會(huì)兒草船上就射滿了箭?；貭I(yíng)一看，整整十幾萬(wàn)只箭。周瑜看到了，只好放了諸葛亮。草船借箭這個(gè)故事告訴我們：用智慧可以戰(zhàn)勝困難。諸葛亮為什么有這么多的智慧呢？是他天生的就聰明嗎？我看還是他喜歡博覽群書(shū)的緣故吧?！度龂?guó)演義》讀書(shū)分享草船借箭周瑜逼諸葛亮十天之內(nèi)交出十萬(wàn)之箭。諸葛13白衣渡江呂蒙裝病，由陸遜代守陸口。關(guān)羽得知不再防備江東，將荊州大部分兵馬調(diào)走，呂蒙派士兵偽裝成客商，騙過(guò)荊州守軍，長(zhǎng)驅(qū)直入，白衣渡江，兵不血刃，奪取了荊州。呂蒙是東吳的一位武官，常以各種理由推辭學(xué)習(xí)，但在孫權(quán)的教導(dǎo)下他發(fā)奮讀書(shū)，后來(lái)他讀過(guò)的書(shū)甚至超過(guò)了一些博學(xué)的年長(zhǎng)之士。士別三日當(dāng)刮目相待就是說(shuō)呂蒙通過(guò)讀書(shū)改變了別人對(duì)他不屑的看法。如果呂蒙不讀書(shū)的話他能想到這么好的計(jì)策嗎？他能打敗關(guān)羽奪得荊州嗎？《三國(guó)演義》讀書(shū)分享白衣渡江呂蒙裝病，由陸遜代守陸口。關(guān)羽得知不再14閱讀體會(huì)從上面兩個(gè)故事我們不難看出知識(shí)的重要性。通過(guò)堅(jiān)持閱讀，我學(xué)習(xí)到各方面的知識(shí)、增強(qiáng)了自己的語(yǔ)言能力、養(yǎng)成了獨(dú)立思考的能力并增進(jìn)了學(xué)習(xí)興趣。書(shū)能通古今，縱橫萬(wàn)里。相對(duì)其他的學(xué)生我的書(shū)齡比較短，知識(shí)也比較匱乏。不過(guò)有句老話說(shuō)的好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。讀得越多就理解力越好，理解力越好就越喜歡讀；讀得越多就知道得越多，知道得越多就越聰明。書(shū)，是我的摯友，是我的良師。我愛(ài)讀書(shū)，不為黃金屋，不為顏如玉，只為了對(duì)知識(shí)的渴望和求知的執(zhí)著！《三國(guó)演義》讀書(shū)分享閱讀體會(huì)從上面兩個(gè)故事我們不難看出知識(shí)的重要性15謝謝觀賞《三國(guó)演義》讀書(shū)分享謝謝觀賞《三國(guó)演義》讀書(shū)分享16讀書(shū)分享之《三國(guó)演義》班級(jí)：三（一班）姓名：胡嘉唯學(xué)校：玫瑰園小學(xué)《三國(guó)演義》讀書(shū)分享讀書(shū)分享之《三國(guó)演義》班級(jí)：三（一班）姓名：胡嘉唯學(xué)校：玫瑰171234個(gè)人介紹我的讀書(shū)故事《三國(guó)演義》介紹我的讀書(shū)感悟

目錄《三國(guó)演義》讀書(shū)分享1234個(gè)人介紹我的讀書(shū)故事《三國(guó)演義》介紹我的讀書(shū)感悟目18個(gè)人介紹大家好，我叫胡嘉唯，來(lái)自玫瑰園小學(xué)三年級(jí)一班。我是班上一名小隊(duì)長(zhǎng)，還當(dāng)過(guò)升旗手呢。今天我很榮幸代表我們?nèi)ㄒ唬┌鄥⒓舆@個(gè)讀書(shū)分享會(huì)，我十分感謝我的班主任宋老師和各位同學(xué)們對(duì)我支持！《三國(guó)演義》讀書(shū)分享個(gè)人介紹大家好，我叫胡嘉唯，來(lái)自玫瑰園小學(xué)三年19蜀相朝代：唐代作者：杜甫丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。

映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。

出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟?！度龂?guó)演義》讀書(shū)分享蜀相朝代：唐代丞相祠堂何處尋，《三國(guó)演義》讀書(shū)20讀書(shū)故事我非常喜歡三國(guó)演義里的諸葛亮，他一身正氣、愛(ài)國(guó)愛(ài)民，賞罰分明，廉潔奉公，鞠躬盡瘁，死而后已。他是忠義和智慧的化身，是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣。我是怎么知道諸葛亮的呢？當(dāng)然是從書(shū)中學(xué)習(xí)到的啦！下面就和大家分享一下我的讀書(shū)故事。我小的時(shí)候是爺爺奶奶把我?guī)Т蟮?，他們?jīng)常會(huì)給我講講“孔融讓梨”、“刻舟求劍”、“守株待兔”等成語(yǔ)故事。我被故事里的內(nèi)容深深吸引，同時(shí)也從故事中學(xué)習(xí)到做人要勤奮、謙虛，要尊敬老人、要講文明禮貌的道理。《三國(guó)演義》讀書(shū)分享讀書(shū)故事我非常喜歡三國(guó)演義里的諸葛亮，他一身正21我真正開(kāi)始閱讀是從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始的，那時(shí)候我的班主任王老師要求我們每天睡覺(jué)前讀書(shū)二十分鐘，而且她還給我們推薦了很多好的書(shū)籍。那時(shí)候我識(shí)字不多，每天讀書(shū)時(shí)媽媽都會(huì)陪著我一起，碰到不認(rèn)識(shí)的字和詞語(yǔ)媽媽都會(huì)耐心的給我講解，媽媽還讓我簡(jiǎn)單的講解今天閱讀的內(nèi)容。現(xiàn)在我會(huì)自己查字典了，但是媽媽還是堅(jiān)持每天陪我讀書(shū)！爸爸媽媽給我買了好多書(shū)籍，有《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》、《一千零一夜》、《中國(guó)上下五千年》等等。他們給我辦了圖書(shū)館的圖書(shū)證，在他們休息的時(shí)候還會(huì)帶我去圖書(shū)館或者書(shū)店一起讀書(shū)。《三國(guó)演義》讀書(shū)分享我真正開(kāi)始閱讀是從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始的，那時(shí)候我的22我的書(shū)柜《三國(guó)演義》讀書(shū)分享我的書(shū)柜《三國(guó)演義》讀書(shū)分享23我的圖書(shū)證《三國(guó)演義》讀書(shū)分享我的圖書(shū)證《三國(guó)演義》讀書(shū)分享24我的閱讀角《三國(guó)演義》讀書(shū)分享我的閱讀角《三國(guó)演義》讀書(shū)分享25我的書(shū)柜里我最喜歡的是《三國(guó)演義》這本書(shū)，我六歲的時(shí)候爸爸就給我買了有拼音和彩圖的白話文《三國(guó)演義》，并給我講三國(guó)里的故事。爸爸說(shuō)《三國(guó)演義》里的每個(gè)故事都教給人們一個(gè)做人的道理?！度龂?guó)演義》讀書(shū)分享我的書(shū)柜里我最喜歡的是《三國(guó)演義》這本書(shū)，我六26而現(xiàn)在我讀的是原版文言文的《三國(guó)演義》。不過(guò)爸爸說(shuō)這只是半文言半白話的，等我知識(shí)豐富了去讀《三國(guó)志》，那才是真正的文言文?！度龂?guó)演義》讀書(shū)分享而現(xiàn)在我讀的是原版文言文的《三國(guó)演義》。不過(guò)爸27《三國(guó)演義》介紹

《三國(guó)演義》主要講的是：東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義，各路英雄乘剿黃之機(jī)發(fā)展勢(shì)力。連年混戰(zhàn)，弱肉強(qiáng)食，曹操挾天子令諸侯，實(shí)力最強(qiáng)。宮渡之戰(zhàn)，曹操消滅袁紹，統(tǒng)一北方。赤壁之戰(zhàn)，孫權(quán)、劉備聯(lián)合打敗曹操，使曹操暫無(wú)力侵犯長(zhǎng)江以南。劉備在諸葛亮等人的幫助下奪取荊州和益州，從而形成三足鼎立，保持相對(duì)穩(wěn)定的局面。三國(guó)是曹操的魏國(guó)，孫權(quán)的吳國(guó)和劉備的蜀國(guó)。魏國(guó)大將司馬昭滅蜀，其子司馬炎滅吳，結(jié)束了三足鼎立之局面，隨后司馬炎篡曹，奪魏為晉，建立晉朝。

我被《三國(guó)演義》中的各個(gè)故事和人物所深深吸引，下面我就和大家分享一下其中的幾個(gè)故事。《三國(guó)演義》讀書(shū)分享《三國(guó)演義》介紹《三國(guó)演義》主要講的是：東漢28草船借箭周瑜逼諸葛亮十天之內(nèi)交出十萬(wàn)之箭。諸葛亮說(shuō)他只需要三天就可以完成，并立下軍令狀。頭兩天沒(méi)有消息，直到第三天早晨，諸葛亮向魯肅借了二十條船，船兩邊扎滿草人，擂鼓鳴金向曹營(yíng)前進(jìn)。大霧彌漫，曹軍不敢出寨，只用亂箭射之，不一會(huì)兒草船上就射滿了箭?；貭I(yíng)一看，整整十幾萬(wàn)只箭。周瑜看到了，只好放了諸葛亮。草船借箭這個(gè)故事告訴我們：用智慧可以戰(zhàn)勝困難。諸葛亮為什么有這么多的智慧呢？是他天生的就聰明嗎？我看還是他喜歡博覽群書(shū)的緣故吧?！度龂?guó)演義》讀書(shū)分享草船借箭周瑜逼諸葛亮十天之內(nèi)交出十萬(wàn)之箭。諸葛29白衣渡江呂蒙裝病，由陸遜代守陸口。關(guān)羽得知不再防備江東，將荊州大部分兵馬調(diào)走，呂蒙派士兵偽裝成客商，騙過(guò)荊州守軍，長(zhǎng)驅(qū)直入，白衣渡江，兵不血刃，奪取了荊州。呂蒙是東吳的一位武官，常以各種理由推辭學(xué)習(xí)，但在孫權(quán)的教導(dǎo)下他發(fā)奮讀書(shū)，后來(lái)他讀過(guò)的書(shū)甚至超過(guò)了一些博學(xué)的年長(zhǎng)之士。士別三日當(dāng)刮目相待就是說(shuō)呂蒙通過(guò)讀書(shū)改變了別人對(duì)他不屑的看法。如果呂蒙不讀書(shū)的話他能想到這么好的計(jì)策嗎？他能打敗關(guān)羽奪得荊州嗎？《三國(guó)演義》讀書(shū)分享白衣渡江呂蒙裝病，由陸遜代守陸口。關(guān)羽得知不再30閱讀體會(huì)從上面兩個(gè)故事我們不難看出知識(shí)的重要性。通過(guò)堅(jiān)持閱讀，我學(xué)習(xí)到各方面的知識(shí)、增強(qiáng)了自己的語(yǔ)言能力、養(yǎng)成了獨(dú)立思考的能力并