窗外初二作文匯編15篇

第窗外初二作文匯編15篇窗外初二作文1

又是一場(chǎng)硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)場(chǎng)內(nèi)全是來自各個(gè)軍團(tuán)的精英人物，一個(gè)個(gè)顯得高深莫測(cè)，一副笑傲江湖的平靜表情。這異常安靜帶來的恐怖氣氛，順著血管悄悄地傳到我全身，我頓時(shí)覺得喉嚨有些干澀，條件反射似的咽了咽口水。

糟糕！最后這道數(shù)學(xué)題我競(jìng)無從下手！見鬼了！平時(shí)考試哪次不是過關(guān)斬將直搗黃龍的？再一看分值，嚇我一跳——12分！誰出的題啊，太狠了吧！我焦躁不安地在草稿紙上來回比畫，頭腦里嗡嗡作響，臉上的火一直燒到耳根。

風(fēng)，悄悄地從窗縫兒里鉆進(jìn)來，好清爽啊。我的目光不自覺地飛出了窗外，一片深沉的綠映入我的眼簾。哦，一株廣玉蘭。它并不像其他樹一樣有著縱橫交織的周密的枝干，而是枝條疏朗分明地努力向上伸展。樹身看上去飽經(jīng)風(fēng)霜，刻錄著歲月的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，仿佛在訴說著段段滄桑傳奇。葉子默默地承受風(fēng)雨的來襲，不與怒放的花兒爭(zhēng)搶驚羨的目光。潔白的花朵在甘霖的滋潤下顯得純凈典雅，如一撮殘雪駐留樹梢，如一團(tuán)白云跌落葉間。你看那花瓣，無論高立枝頭，還是隨風(fēng)墜地，每一片都那么淡定從容，惹人憐愛。它們努力地開放，靜靜地微笑，悄悄地飄落，面對(duì)這個(gè)紛繁喧囂的世界，它們的姿態(tài)多么瀟灑淡然！

啊，這美麗的精靈，今天的不期而遇，讓我再次讀懂了你，也更深地讀懂了我自己。你可知道，我對(duì)“開花”有多么迫不及待嗎？為了及時(shí)地完成作業(yè)，我抓緊白天的分分秒秒；為了精準(zhǔn)地掌握知識(shí)要領(lǐng)，我從不放過每一個(gè)困惑；為了長久地居于排名的前列，我認(rèn)真完成了多少習(xí)題……可惜，焦急的我，只想到花開的富麗，卻忘記了在努力過程中從容地微笑。

嗨，管分?jǐn)?shù)、結(jié)果干什么呢！只要我盡力付出了，就已足夠。就像這窗外的玉蘭，不羨牡丹的華麗富貴，不慕玫瑰的熱烈奔放，默默地積聚著能量，綻放出屬于自己的風(fēng)采，吐露著屬于自己的優(yōu)雅清香，使自己成為一處獨(dú)立的風(fēng)景，多好！

想到這兒，我不禁淡淡地笑了。?。∥⑿?！我已多久沒在考場(chǎng)上笑過了？重復(fù)過無數(shù)次的答卷、交卷過程已麻痹了我的神經(jīng)。這考場(chǎng)中久違的一笑，讓我的緊張感一下子融化得沒了蹤影。再看看窗外那些高踞枝頭的可愛的花兒，竟覺得像嬰兒的笑臉，那么恬靜，那么純潔。

開了半分鐘的小差后，我閉塞的思路豁然開朗，于是匆匆將自己的思路寫到考卷上。

窗外初二作文2

落日余暉下，橘黃色的光影灑進(jìn)了院子里。微風(fēng)拂過，樹影婆娑，仿佛讓我看到了童年的影子在窗外晃動(dòng)著。

“爸爸，我們來玩捉迷藏好不好呀？”一個(gè)奶聲奶氣的聲音傳入了耳朵里。循聲望去，一個(gè)可愛的小女孩拉著父親寬厚的大手來到院子里。

“好！”父親的臉上飛出笑意，像柔和的陽光在飛揚(yáng)?！耙弧⒍?、三，爸爸，你藏了好嗎？我來找你嘍！”她望向四周，只見一旁大樹后，影影綽綽有父親的影子。她高興地跑過去，嘴里還不忘喊著：“爸爸，我找到你嘍！”說著，一把撲到父親的懷里。父親慈愛地看著她，撫摸著她的頭：“寶寶，你真聰明！”

女孩甜甜地笑著，兩個(gè)小酒窩出現(xiàn)在她稚嫩的臉上。父親摟著她，給她講小紅帽的故事，女孩“咯咯”地笑著，眉眼彎彎。嗬，那笑聲可真脆呀，整個(gè)小院似乎都甜絲絲的！

窗前的我，閉上眼，回味著。清風(fēng)和我碰了個(gè)滿懷，窗外，夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠。余暉在散亂無章的云朵霞片中慢慢褪去。

女孩漸漸長大，小院成了父女倆的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。父親將羽毛球輕輕拋起，猛地?fù)]拍，伸臂，擊球，球向女孩飛去。女孩也不甘示弱，使出渾身力氣，大力扣殺，球反彈了回去。羽毛球宛如一位插翼而飛的仙子，披著薄薄的白紗，鑲著一層黑色的腰帶，在空中翻飛著，盤旋著，流連著?！芭尽迸⒂昧σ粨]，球飛過了父親的頭頂，落在了父親的腳邊，打了父親一個(gè)措手不及。“耶”女孩歡呼雀躍，拍著手高興地叫著。父親也不生氣，反而樂呵呵地看著她。

畫面似乎定格了，窗外，余暉在散亂無章的云朵霞片中慢慢褪去。

女孩竄個(gè)子了，已經(jīng)和母親一邊高了。西邊的天空中，最后一抹晚霞消失了，倆人坐在小院的墻角。一陣微風(fēng)拂過，女孩的一縷碎發(fā)飄到前額，母親伸手，將她的碎發(fā)輕輕地挽到了耳后，是那么輕，那么柔。母親笑了，眼角的魚尾紋更深了。女孩打了個(gè)哈欠，眼皮漸漸沉重。她慢慢地躺下，將頭埋入母親的懷里。母親笑得更深了，用手輕輕地?fù)崦⒚利惖哪橆a，輕聲說道：“寶貝，做個(gè)好夢(mèng)！”

窗外，一幕幕場(chǎng)景在我眼前浮現(xiàn)，一句句呢喃在我耳畔回響。

倚窗眺望，淚水盈眶，“滴答滴答”，每一滴都含著我對(duì)快樂童年的思念！

窗外初二作文3

又是一個(gè)凜冽的冬，屋外的風(fēng)呼嘯不止，一遍遍的吹去路旁行道樹僅存的一點(diǎn)生機(jī)，一遍遍的壓下土地中青草想探出的頭顱，令人厭惡這窗外的天界。

每到這個(gè)時(shí)候，出門便成了我最討厭的事，在我看來，之所以有寒假，就是因?yàn)檫@些天氣實(shí)屬不宜外出。因此，冬天的“家里蹲”才是這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的姿態(tài)。不料，好像父母也是這么想的，于是在家里“彈盡糧絕”，冰箱叫餓時(shí)，去超市的活便輪到我頭上了。

我頂著風(fēng)向超市走去，故鄉(xiāng)的風(fēng)總是這樣，得知我回來后，總要給我這么“熱烈”的“擁抱”?；厝ヂ飞?，一個(gè)冒著熱氣的小吃攤進(jìn)入了我的視線，一來一回，感覺手指凍到不是自己的我，怎么能招架的住，一碗熱騰騰的豆花的誘惑？疾步走向攤子，坐了下來。

攤主是個(gè)四、五十歲的農(nóng)村婦女，膚色棕黃，頭發(fā)零亂的用一根粗細(xì)不均的綠皮筋扎著。身上圍的是俗氣的棗紅圍裙，邊緣看的出已經(jīng)磨到發(fā)白掉色了，讓人不愿再多看一眼。

“豆花大碗五塊小碗三塊，小同學(xué)你要哪種？甜的咸的？”“小碗，放糖。”不愿與她多說，便遞上了五塊零錢。看著她拿起桌子上較大的碗便要往里打，我忙喝住她：“我不是說了小碗的嗎？給你五塊你就不找啦？給你一百你是不是還要把整桶豆花給我扛回去？”她不好意思的笑笑，換了個(gè)碗又背過了身。我心里氣不打一處來，現(xiàn)在這些小商販竟無恥到這個(gè)地步，她肯定是想打完豆花后待我吃掉再以此為借口不找錢罷了。

豆花端到了我面前，還沒把手捂暖，手機(jī)響了，就在我拿手機(jī)時(shí)，這碗豆花被我的包不小心給撞到了地上?？粗诘厣厦爸讱獾亩够?，我簡(jiǎn)直是欲哭無淚，可又能怎樣，自認(rèn)倒霉罷了。正當(dāng)我快走出攤時(shí)，那個(gè)婦女叫住了我，說：“小同學(xué)，剛剛那碗沒吃到可惜了，我這碗，送你?！被剡^頭，我看到她的手上又多了一碗豆花，小碗，放糖。

我回到位置上埋著頭吃完了這碗豆花，卻覺得它比前一碗豆花溫暖的多。熱氣騰騰的霧氣擦亮了我這副厚厚的有色眼鏡，讓我用一雙清澈透明的雙眼去看這個(gè)五彩斑斕的世界。或許是出于對(duì)她的猜疑而內(nèi)疚，不是我不愿，而是我沒有勇氣再看一眼她那綠皮筋和棗紅圍裙。

狂風(fēng)停止了，天還是那么高，那么遠(yuǎn)，那么藍(lán)。這個(gè)婦女用她的樸實(shí)擦凈了我心中那扇用來與人隔絕的窗。推開窗，我發(fā)現(xiàn)窗外并不是如想象中的寒風(fēng)刺骨，反倒只有一片無際的藍(lán)天。

窗外初二作文4

透過玻璃看窗外，窗外的人亦是如此，只是我們想不到，而已

——題記

扇動(dòng)纖弱的羽翼，沐浴昔日的陽光，抖落那夏天的燥熱，披上那金黃的目光。彼岸，依舊是和著寒風(fēng)的故土，在彌漫著淡淡的清香中。一種熟悉的聲音在呼喚著，一種溫柔的語言在夢(mèng)魂縈繞，一種沉重的諾言在渺茫的心靈曠野上落定塵埃。

我常喜歡將人生描繪成一段旅程，或一條路，今天我的筆下仍是如此。

你能想到嗎？玻璃窗外的世界，有很多悄然停息的生靈。你能看到嗎？它們緊緊趴在窗上，賴著不走。十多年來，我發(fā)現(xiàn)了它們，也看到了未來。

蒲公英。自由

透過陽光，追尋蒲公英，我看見它們小小的身軀，裹著雪白的行囊，迎著風(fēng)漫天飛舞。看著它們，我常在想，它們究竟在做什么？可留給我的只是那散落一地的花絮，只覺得那一片綠白得很好看。后來，我也學(xué)著它們背起行囊，想知道，究竟，為何？

后來，我終于真正地明白，它們享受的是飛行的高度，也享受的是飄落的輕盈。誰能像它們那樣用盡一生去漂流呢？又有誰能像它們那樣享受著綠地藍(lán)天的擁抱呢？蒲公英，僅僅為了尋找一份快樂，一份安寧，一種自由。

苦咖啡。絕味

一束陽光滑過我的視線，落在白紙上，我手中的筆尖沙沙作響，劃散了那束光。我站起身來，趴在窗臺(tái)，雙手捂著一杯熱咖啡。陽光照得樹枝上的綠葉閃閃發(fā)光，卻照得我軟綿綿的，我無力地將杯子湊到嘴邊，慢慢地，口中卻一絲苦味，才發(fā)現(xiàn)忘了擱糖。我一邊抱怨著，一邊擱糖，又一次把杯子湊到嘴邊，的確，苦味淡了很多。

后來，我再一次的回憶時(shí)才發(fā)現(xiàn)，第一次的苦咖啡更讓我刻骨銘心。

一朵花就是一個(gè)世界；這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時(shí)，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著我情感波瀾，用遙遠(yuǎn)的思維，在詩歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。我夢(mèng)想我的未來能像蒲公英一樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。我也希望我人生的旅程中能有一段類似苦咖啡的回憶，刻骨銘心。有夢(mèng)想，才有希望，有夢(mèng)想，就有飛行的勇氣。有苦就有甜，而夢(mèng)想成真，只需要絕味的自由，就能逾飛逾遠(yuǎn)。

藍(lán)天曾悄悄湊在白云耳邊說，你是我最鐘愛的風(fēng)景，海浪曾緩緩對(duì)海灘說，你是我最鐘愛的風(fēng)景，我站在這里回首往事，多想對(duì)那窗外的風(fēng)景說，你是我一生中最最鐘愛的風(fēng)景。

窗外初二作文5

在我家，有一顆桃樹，它大部分就在窗外，也可以說是占據(jù)了窗。

聽我奶奶說，這顆桃樹估計(jì)十多歲了，且它的由來也異常讓我感到驚訝。據(jù)說，這是我的父親隨意扔下的一個(gè)桃核，直到現(xiàn)在，成了一道景觀，然而，不同的季節(jié)，展現(xiàn)出不同的它。

春天，百花盛開，綠樹成蔭。我正在寫作業(yè)，一股清風(fēng)吹來，留下一縷清香。閉了眼，仿佛是酒色飄香，猶如仙境，使我陶醉了其中，不想睜開眼。時(shí)而聽見嗡嗡的鳴叫，睜眼一看，一片粉紅的天，天上飛著采蜜仙子，不時(shí)地點(diǎn)綴其中，穿來穿去。好好一看，原來是“老樹”開花了。每根莖上，結(jié)滿了桃花，朵朵精神抖擻，色彩鮮艷，成了一片花海。原來，是秋相對(duì)的春，使我萬分驚喜，再看到這般景色，更是讓我激動(dòng)不已，這就是春天的桃花。

夏季，不時(shí)讓我嘴饞，更是讓我迫不及待。桃花漸漸掉色，由鮮粉紅變成了枯褐色。然而，在這種色里面，孕育著果實(shí)，香甜可口的.果實(shí)。一場(chǎng)小雨掃過，果實(shí)漸漸成長，果實(shí)尖上帶著露珠，更是讓人感到清新，因?yàn)榭吹骄К撎尥傅男≈椋l沒有這感覺呢？隨著果實(shí)漸漸成長，變得越來越大，但又不熟的情況。每到樹下，我都想迫不及待地摘下一個(gè)，喂到嘴里。這樣的日子，過了很久，終于……

金秋九月，瓜果飄香，然后我做夢(mèng)都想吃的桃兒終于熟透了。我放學(xué)回來，看著樹上碩果累累，猶如蟠桃。表層有紅油的外皮，偶爾可以看到覆蓋著小水珠。我輕輕摘下一個(gè)，剝了皮，乳白色的果肉。我咬了一口，香甜可口，簡(jiǎn)直人間美味。不由得會(huì)想，只有我家的老桃樹才能結(jié)出這樣的美味。我走到房間，往窗外看，簡(jiǎn)直太不可思議了，這樣的景觀我還是第一次見，滿眼一看，樹上全部是果實(shí)，毫無空隙，多么讓人感到吃驚呀！

最冷酷的冬天說到就到，剛才還是百花盛開，碩果累累，現(xiàn)在，完全不一樣了。原本活生生的桃樹，現(xiàn)在卻是感覺筋疲力盡，是因?yàn)榛ㄩ_得太多了？還是果實(shí)結(jié)得太多了呢？一層薄霜掃過，我望向窗外。薄霜想吞噬這位筋疲力盡的老人，我卻無能為力，我伸手抓住其中一根莖，它似乎干了難道挺不過去了嗎？我真的很舍不得它。我還想讓它開更多的花，結(jié)更多的果實(shí)。然而，難道，它真的似乎無力。它有可能就此消失，這道景觀永遠(yuǎn)不能重現(xiàn)。我很敬佩它，敬佩它無私的奉獻(xiàn)。

這就是窗外的一顆桃樹，一顆讓我高興，驚訝而又敬佩的桃樹，即使它已消失，但它在我的腦海中，筆尖下永遠(yuǎn)揮之不去。

窗外初二作文6

冬已臨近，那扇窗戶，仍緊閉著。

窗外那棵樹，用它的枝條強(qiáng)有力地拍打著那扇藍(lán)色的窗。窗臺(tái)積滿了灰塵——太久沒人去打掃了。

可曾想過，十年前的那扇窗也是緊閉著的，而那份意義卻與今天不同了……

天還未亮，公雞早已打鳴。一聲響亮的長啼打破了寧靜的小村。接著，漸漸有了騷動(dòng)。打水聲、鍋碗聲、牛馬聲……

伯母又將淘米水潑向了我家的墻角，那片本已潮濕的土地變得更黑了?！昂撸钤?！”伯母狠狠罵了一句。我在墻的這一頭，窗的這一片，聽得分明清楚。但我不想告訴媽媽，我怕又引起一場(chǎng)風(fēng)波。

因?yàn)樯w房子的事，爸爸與伯父吵了一架。他們動(dòng)了手。奶奶那又急又無助的眼神讓我心酸。她在一旁焦急地勸說卻無濟(jì)于事。二伯在奶奶的催喚下終于上去勸住了架。兄弟三人從此就互不干涉，互不來往。雖然誰都沒有明說是斷情了，但村里的人，誰都知道。我們家房子比大伯家早蓋，后來伯父也要建房子了，路太小，建筑材料運(yùn)不進(jìn)去。伯父要求把爸爸剛建的圍墻拆了，讓他過。剛建的房子怎么能拆了圍墻？不吉利。爸不讓。

就這么簡(jiǎn)單。

就這樣，伯父與爸爸大吵了一架，從此不相往來。但大伯的房子終究建了起來，在我家后面。只隔那條小道和那扇窗。

伯父還在小道中間插了一支小樹苗，以此表示隔絕，也圍起了圍墻。伯母有時(shí)從墻那頭潑水過來，說是給樹苗澆水，水卻沒往樹上澆。她的水潑到了我家的窗下，玻璃上也濺了幾滴，亮晶晶的。媽也會(huì)拉開窗戶，把洗菜水又潑回去。伯父家的墻上，也有了水漬。

繼而就是伯母手里攥著一把白菜圍著半舊不新的圍裙站著對(duì)我家窗口大罵。

媽媽也又把廚房的窗戶打開以罵聲回敬。鄰居們又聽見吵鬧聲，就都搖搖頭：“連家那兩兄弟又吵起來了?！?/p>

媽媽不允許我開廚房的窗，她告訴我，窗外有魔鬼。

那支小樹苗漸漸長大。我站在窗這頭，透過藍(lán)藍(lán)的玻璃看著那頭門口高掛的紅布與在地上點(diǎn)燃的鞭炮——堂姐結(jié)婚了。伯父為了將請(qǐng)?zhí)腿胛壹艺冶槲壹腋鱾€(gè)窗門。他敲響我家的窗，微笑地舉著請(qǐng)?zhí)?，爸在窗里，淚水浸濕眼眶……那雙手緊握在了一起。窗，常年打開。

我們搬到更遠(yuǎn)的小城去住了，那扇藍(lán)藍(lán)的窗戶關(guān)上了。小樹苗長成了大樹，伯父站在那……

窗的玻璃上，映出伯父那滄桑的面容，掛滿淚珠的臉龐。

窗外初二作文7

世事繁雜，作為一名初中生，我更是早出晚歸，滿心凡俗雜事，許久不曾靜下心來欣賞窗外的美景了。

可是今夜的雨聲太美，美得我忍不住拉開了灰色的窗簾，這是怎樣的夜色呀！

玫紅色的天幕蒙上一層灰，竟透出些紫來。一切都是灰的，雨簾中靜默地肅立著幾幢高大的黑色身影。

夜深了，幾乎沒有人家亮著燈，獨(dú)我一人賞著這紫紅的天，灰色的雨，墨色的身影。

灰色的雨聲漸小，我打開窗戶，一陣秋的氣息傳來，冰冷又無情。此刻卻不見雨簾，但淅瀝的雨聲不絕于耳。

萬物在雨的浸潤下愈加清晰，遠(yuǎn)處的高樓亮起幾點(diǎn)暖黃色燈光，那是晚歸的人心中的路標(biāo)。

近處的幾幢四五層高的樓房則無一絲光亮，它們姜黃色的外漆被秋雨蒙成灰色，卻仍紋絲不動(dòng)的保佑著那些在纏綿的秋雨中安睡的人們。

它們用并不美麗的方正身軀為疲倦的人們織出黑甜的夢(mèng)境，獨(dú)自承受秋雨的哀怨。

“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，樓房邊幾株大樹也被秋雨挑起了愁思。借秋雨之力，打出嗚嗚咽咽的悲聲，又借夜色掩住悲痛的身影，只留下一片黑色的剪影。

一陣大風(fēng)刮過，它們似是終于忍不住了悲痛，嚎啕起來，幾滴眼淚灑向地面，定睛一看，卻是幾片枯葉，靜靜地躺在紅磚地上，周圍有許多他們的同伴。

不知樹是否也在為年華老去而傷感，或是思念春光中的歡笑？寂寞的大地也無法給我答案，只能給予它們無聲的陪伴。

在這一片灰色的海洋中，只有幾星暖色的燈光?；鸩癫⒉蛔阋哉舭l(fā)大海，就像燈光不能驅(qū)走夜的哀愁。

我正要關(guān)上窗戶，突然一簇火苗燃過窗外的灰色海洋，不知是誰，撐著一把紅傘闖入無邊的雨幕，燃起溫暖的火焰，透過夜色，直燃人心底。

這人似乎并不急著趕路，紅傘晃晃悠悠，蕩到這兒，蕩到那兒，像是火種，像是太陽。

直到點(diǎn)燃了遠(yuǎn)處的微光，點(diǎn)出了高樓上的燈光，又點(diǎn)亮了紅磚地，在灰色的海洋中蕩出一條暖色的小徑，才心滿意足地晃晃悠悠走出我的窗。

雨勢(shì)又大了，天色更加沉寂。我合上窗，卻發(fā)現(xiàn)今夜的窗外似乎多了點(diǎn)什么。

多了點(diǎn)什么呢？也許只是一絲對(duì)抗凄冷的暖意吧！

窗外初二作文8

“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”業(yè)已入秋，坐在書桌前，望著窗外的榕樹，入了神……

小時(shí)候，我常問媽媽：“這是什么樹？”媽媽常笑著說：“這個(gè)是榕樹，在你的爺爺奶奶生前這個(gè)樹就已經(jīng)在這里了，有好幾百年的歷史了。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，盯著這個(gè)龐然大物，久久不去。那里的樹已有十二十米高了，有人家四五層樓高了，周圍一圈房屋圍繞著它，還有四條小道供人們進(jìn)出。樹枝像蛛網(wǎng)似的，綠葉茂盛，似要蓋住整個(gè)天空似的，鋪天蓋地。

在夏天，常有老人來樹下閑談，樹下還有石椅石桌供人歇息，老人們?cè)谶@兒談天說地，還有些兒在石桌上下著棋，惹得行人駐足觀看，一方贏了，行人都拍手叫好，好不熱鬧！這還是我們孩子們的天地。常有三四個(gè)孩子在此地蹲在地上撿枝拾葉，還像父母炫耀他們的成果。樹上傳出嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，樹下映著人們的聲音，交雜出一幅生機(jī)勃勃的景象。

但如今又是一度秋季，本樹下應(yīng)是一副熱鬧的景象，天空中一輪毛茸茸的明月伴著星辰，但樹下只有一些匆忙走過的新人，但也寥寥無幾。

樹下空無一人。

石桌椅上已鋪滿了枯黃的落葉，地上的枯葉十分雜亂地堆著，已能漫過人腳底了，雪白的月光照在樹葉上，反射出一股幽幽地白光，使人心生寒意。

窗外，月亮高掛。

這里本是一副熱鬧的景象，但現(xiàn)在，連以前最熱鬧的養(yǎng)老院中打麻將的那副景象也消失了。房屋都緊閉著門，拉緊了窗簾，沒有一點(diǎn)兒亮光。樹上的烏鴉地烏鴉叫聲悠揚(yáng)，拉得很長，但是斷斷續(xù)續(xù)。行人走過時(shí)踏碎落葉時(shí)的“咔嚓”聲久久回蕩。過后便一片寂靜。

原來的人一部分都被兒女接去了城市生活，但還有部分已經(jīng)離開了，現(xiàn)在僅剩寥寥無幾的老人生活在這里?，F(xiàn)在的兒童與青年人都沒有耐心在這里閑談休息，一心只想去改善生活，沒有人有心思去閑談，去感受這種清凈的景色，去回歸這清閑的生活。以前的老一輩人大多不在了，就是新一輩人也無這種志趣來享受這種景色了。

榕樹下的景色的仍是如此清凈的持續(xù)。每至月色入戶時(shí)，我便在窗口沉思。便覺感嘆：

時(shí)光荏苒，物是人非，人已不再。

窗外初二作文9

每一個(gè)房間都有屬于自己的窗，一個(gè)房間若是沒有窗就好比做菜沒有下鹽，索然無味黯淡無光。窗的作用在于擴(kuò)展人們的眼界不要局限在房間里。

大概是五年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一道非常難的數(shù)學(xué)題。我做的可謂是大汗淋漓、焦頭爛額。好像被什么困住了一般，思路一直在原地轉(zhuǎn)圈，我想跳出思維的枷鎖但無奈越陷越深。那道題使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜夜無法入眠，我終于以三根巧克力棒的代價(jià)求得哥哥的幫助。哥哥拈起那張紙瞟了一眼然后拿起筆在紙上畫畫圈圈，口中念念有詞又抬起頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，雙眉驟解，“很簡(jiǎn)單啦，我看你寫的都大同小異一直都用同一種思路去解題這樣肯定是不行的。當(dāng)你覺得一種方法不行時(shí)，你要學(xué)會(huì)從別的題目中‘偷’一些方法來做，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的結(jié)果?！?/p>

哥哥的話使我受益匪淺，往后的日子里無論遇到什么我都告訴自己“條條大路通羅馬”，要嘗試用新的方法思考不要局限自己。在小升初時(shí)，各大名校都紛紛為自己的學(xué)校招攬人才。那時(shí)，每天都在不斷的刷題上各種補(bǔ)習(xí)班，只為了去個(gè)好的中學(xué)。小升初已過半了我手中并沒有特別心儀的學(xué)校，于是我又來到了海珠區(qū)數(shù)一數(shù)二的進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。那是一個(gè)非常注重英語和數(shù)學(xué)的學(xué)校，語文為短板的我再適合不過。當(dāng)時(shí)人特別多，空氣中都彌漫著強(qiáng)烈的火藥味。一個(gè)個(gè)“武裝到牙齒的戰(zhàn)士進(jìn)入考場(chǎng)”，卷子一到手場(chǎng)內(nèi)所有人就埋頭苦干只聽見筆在紙張上摩擦的聲音“沙沙沙”。時(shí)間一分一秒的過去了，我排除萬難終于來到了最后一題，當(dāng)我斗志昂準(zhǔn)備一舉拿下時(shí)。我掃了一遍題目霎時(shí)有種熟悉感像是哥哥給我講的那題，那種熟悉的毫無思路的感覺如潮水般襲來。我腦中一片空白，只?！拔宋恕钡穆曧?。我開始努力地回憶那天哥哥給我講的“‘偷’一些方法”打開心靈的窗戶。我細(xì)細(xì)的回憶，望向窗外，突然腦中像是有一道閃電劈過……

那時(shí)的經(jīng)歷我仍然歷歷在目，雖然最終還是差了6分，但我在那天真正明白什么是打開心靈的窗戶。做題是這樣生活中亦是這樣，當(dāng)你因?yàn)槟呈碌臒罒o法解脫、毫無思路時(shí)你不妨打開窗戶，望向窗外不要把自己困死在“房間”里。

窗外初二作文10

蘇州城的冬天是較為暖和的，對(duì)于南方的孩子來說，下雪天是少有的事。每一次的下雪的那幾天，也不過是轉(zhuǎn)眼間的事情罷了。

那日的清晨，我慵懶地從床上爬起來。這時(shí)，爸爸突然快步走進(jìn)房門。我質(zhì)問爸爸道：你怎么門都不敲就進(jìn)來了，你不知道這樣很沒有禮貌嗎？爸爸面不改色，看著窗外那景色，說道：外面下雪了！什么？我詫異了一聲。說著，我如一道閃電般快速地漱好牙，洗好臉?？粗野衷缇妥龊玫膼坌脑绮?，端起了碗，拿起了筷子，把雞蛋、粥、小籠包什么的，雙手快速地在桌子與碗之間來回移動(dòng)。裝滿了以后，頭也不回地，又跑回了臥室的窗前。雪花輕輕地從一望無際的天空飄落下來，猶加鵝毛一般。有時(shí)像白羽毛；有時(shí)像梨花瓣忽散忽聚；有時(shí)像吹落的蒲公英似飄如飛；更如天宮里下凡的仙女，把大地裝扮成了童話中的白色王國。這會(huì)兒的整個(gè)世界都是白色的，閃閃發(fā)光。連我的心，似乎也被這雪天一色浸染了。雪花落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真使人不忍心踩了上去。忽然間，幾個(gè)孩子般地聲音，劃過了我的耳膜。俯身看著這些孩子們嬉皮笑臉地，我又不經(jīng)浮想聯(lián)翩。

記得，那也是一個(gè)不同而又罕見的下雪天吧！樓上小曄是我的大哥，我們總在小區(qū)里一起玩。雖然我們年紀(jì)當(dāng)時(shí)不大，但我們可是這個(gè)區(qū)的孩子王。什么放宮燈，瞞著父母出去玩。但腦海中最深刻的還是那日雪天的場(chǎng)景：我們先一起打雪仗，她猛烈地發(fā)起攻擊，我也不甘示弱。雪球來來往往的，在空中如敵人的子彈般亂飛。我瞄準(zhǔn)了她嗖一下向她打去，她則在我不經(jīng)意時(shí)偷襲我。我于是坐在了地下，順手左右抓了一把雪。左一下，右一下，一直持續(xù)到最后我被她打趴下。我嗚地一下大哭了起來，她安慰我似的，在旁默默地堆起我兒時(shí)最喜歡的人物喜羊羊。堆的雖然不像，心意我卻領(lǐng)了。我的眼淚似乎也被眼前這幅場(chǎng)景施了魔法般，淚也戛然而止了。我們便也不知怎的，累得在雪人旁抱在一起睡著了。

我突然恍過神來，手中的飯也涼得差不多了。窗外卻依舊白雪飄飄，那地上的孩童似乎也如當(dāng)年的我們一樣，擁有著只屬于自己的單純的小美好。而今我卻走么也回不去了，幾年前，小曄搬了家。搬去哪兒，竟連她的聯(lián)系方式都沒有留下。窗外的風(fēng)景，此時(shí)也成了我童年的限定回憶吧！

窗外初二作文11

清晨，我被一陣笑鬧聲吵醒，揉揉惺忪的睡眼，通過窗外，看見狹窄的道路上搭起了彩棚，里面吵吵鬧鬧，桌子椅子擺得是滿滿當(dāng)當(dāng)。桌上，各色早點(diǎn)琳瑯滿目；桌前，人們談笑風(fēng)生，一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，喜上眉梢。他們大概在辦喜事吧。

吃早飯時(shí)，我詢問母親，對(duì)面人家是結(jié)婚還是孩子滿月？母親先是一愣，繼而輕笑道：“是那家老人走了，八十五歲走的，是喜喪呢?！蔽殷@訝了，“一場(chǎng)喪事，辦得這么喜慶做什么？”“人們都說，老人是喜喪，是會(huì)為家族帶來財(cái)運(yùn)的，那家兒子還真是孝順，這事兒辦得可不含糊。”

走見電梯，碰見隔壁大嬸，她也是一臉興奮，滔滔不絕地向我描述：“那家老人還真有福氣，自己是喜喪不說，兒子還這么孝順，把事兒辦得這么隆重，連門口保安都分到了一條中華煙。我就是一個(gè)過路的，他家兒子還拽住我，硬塞給我一包糖。”瞥一眼大嬸手中精美的盒子，是上好的費(fèi)列羅。這事兒辦的，可真是下了血本。不過，人家馬上要發(fā)財(cái)了，還會(huì)在乎這一點(diǎn)小錢嗎？

路過棚子時(shí)，里面的宴席還沒完。雖是早晨，卻已經(jīng)倒上了“夢(mèng)之藍(lán)”，人們把酒言歡，喝得紅光滿面，氣氛一片其樂融融。只有盡頭擺放著一張黑白遺像，才使人記起這是一樁喪事，遺像上的老人慈眉善目，嘴角含笑，是在為兒孫的孝順感到欣慰嗎？

熱鬧的喪事還在繼續(xù)，這人間鬧劇似乎沒完沒了。

午夜，整齊的交響樂聲響起，打破了夜的寂靜。我煩躁地從床上爬起，觀看這場(chǎng)兒孫們的狂歡。二樓的優(yōu)越角度使我能清楚地看見棚內(nèi)的景象。樂師們?cè)谫u力地演奏，一個(gè)個(gè)是臉紅脖子粗，人們依舊在笑鬧著，為即將到來的財(cái)富欣喜不已；哭喪人雖滿臉悲愴，哭聲凄厲，但手中大把鈔票預(yù)示著他的心情不會(huì)太差。在這場(chǎng)荒謬的喪事中，有誰是悲傷的？他們一個(gè)個(gè)都因至親逝去帶來的財(cái)運(yùn)欣喜，為搏得的孝子名聲開懷，只有逝者，靜靜地看著人們笑鬧，黑白的面容凝成永久的肅穆。

看到他們的狂歡，想到老人平時(shí)孤單單地在樓下曬太陽，兒女們卻從來都沒有來陪伴過老人，這種狂歡，在我看來不是什么喜喪，而是兒女們?cè)趹c祝老人終于走了，他們可以更加無憂無慮了。老人走得能瞑目嗎？

窗外，月朗星稀，大棚已經(jīng)撤走，一切塵埃落定，只是這荒.唐的喜喪和虛假的孝子，世上從來不少。

窗外初二作文12

現(xiàn)在是白天，我的屋里亮堂堂。

但是門窗緊閉，窗簾也耷拉著。我呆坐在客廳的沙發(fā)上，死盯著地板，眼神空洞。臥室里一片黑暗，燈光只眷顧到客廳和我。我突然有了個(gè)想法：把窗戶推開。

我從來不認(rèn)為自己有成為畫家的天賦，但藝術(shù)有時(shí)就只是人真實(shí)情感的簡(jiǎn)單流露。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我坐在吱呀作響的木窗下，咬著爛鉛筆頭埋頭涂著畫著未來的自己。窗外一聲鳥叫把我的注意力拉扯過去。我抬頭張望，只見窗檐上的鳥用力一撲棱，很快地消失在視野中，只給我留下一個(gè)背影。

“草長鶯飛二月天”，我順著似有似無的痕跡朝遠(yuǎn)方望去，除了山光水色，別無他物。涓涓流水零星地夾雜著片片桃花；層層的梯田上稻秧在搖晃；藍(lán)天白云像一幕手影戲般不斷變幻著形狀?！鞍舌币宦?，掉落的筆頭把我從沉醉中驚醒。我急忙抽出蠟筆像攝像師抓拍閃電一般畫下這讓我畢生難忘的一幕。

這就是墻上那幅《梯田》的由來，后來那幅畫獲得了什么什么獎(jiǎng)，于是又以油畫的形式重摹了下來。在站起來之前，我瞥見那幅畫，似乎又給我增加了不少信心。是啊，我怎么能這么壓抑自己呢？這客廳已經(jīng)昏暗得快要發(fā)霉腐某了，難道我不該讓自己欣賞窗外的美景，讓陽光擁抱自己?jiǎn)幔?/p>

自己像個(gè)囚犯一樣生活在這燈光下多長時(shí)間了？推開窗難道就需要這么大的勇氣嗎？

我用力搖了搖頭，試圖讓自己清醒，卻又看見朋友送我的影集——《窗》。他可真是位能人，東奔西走跑到世界各個(gè)角落，在各家各戶的窗口拍攝無數(shù)照片。他像李時(shí)珍搜集各類草藥一樣孜孜不倦地拍著各式各樣的窗外的景色——飛檐下一串木風(fēng)鈴擊打著古樸的音調(diào)；遠(yuǎn)方的郁金香田隨風(fēng)婆娑；茂密的雨林昆蟲和野獸在起舞。

而我最喜歡的是那一張——斜陽透染著天頂?shù)臑踉?，巷道中，一只金色蝴蝶點(diǎn)綴其中。

無論窗外有沒有黃金蝴蝶，我都下定決心要去開窗了。我拖著沉重的腳步，猶猶豫豫，向著窗，像個(gè)醉漢，東搖西晃。沿途的桌上放著《窗藝指南》，地上躺著《論窗與人的心》，我已經(jīng)下定決心要打開窗扉，看看美麗的蝴蝶如何翩躚起舞。我站定，閉眼，用力一扯窗簾，用力一推。

果不其然，一陣風(fēng)沙嗆住了我的眼和嘴，我看見的只有對(duì)面也是三十六樓的窗戶，狹小的縫隙中，地上樓市林立，天空陰沉不堪。

我瘋了似的逃回臥室的黑暗中……

窗外初二作文13

我家的窗外冒出了幾朵小花，披著粉色的紗衣，好似含笑的少女。它們像哨兵一樣，每隔一段距離，就在藤蔓上站出一朵，在微風(fēng)中輕顫，在朝陽里蓬勃，讓人忍不住多看幾眼。

每天，小花們都會(huì)伸著腦袋爭(zhēng)先恐后地向我打招呼，真是令人愉悅。可愉悅立馬會(huì)被書桌上堆積如山的資料書截?cái)?，距離考試只有一周了，我竟然還有閑工夫賞花？！趕緊抓起書來抱佛腳吧。

隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，復(fù)習(xí)已有了幾個(gè)小時(shí)，小花在夜色中，花瓣變得緋紅，看上去有些深沉。倦怠中我伸了伸懶腰，準(zhǔn)備休息。

一周的時(shí)間很快就過去了，考試如期而至，試卷發(fā)下來后，我盡著自己最大的努力，用心做著每一道題?！吧成成?，沙沙沙”我已經(jīng)分不清是清風(fēng)吹拂小花發(fā)出的響聲，還是大家提筆寫字發(fā)出的聲音，我完全沉浸在自己的考試?yán)铩?/p>

考試結(jié)束后的幾天，小花的花瓣有些枯萎，耷拉下了半個(gè)頭，這顯得花蕊更加清秀挺拔。

剛踏入教室，同學(xué)們炸開了鍋，對(duì)考試的各種各樣的猜測(cè)縈繞耳畔，這種感覺真不舒服。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”刺耳的上課鈴響了，我的心，也不由得被揪起來?！班?，嗒”教室外傳來高跟鞋踩在地面的聲音，急促，而又沉穩(wěn)。全班人的目光都鎖定在那一疊厚厚的試卷上，最后，它被老師放在了講臺(tái)上。大家開始接二連三地上去領(lǐng)試卷，我也忐忑地走了上去。雙手顫抖地托起試卷，試卷上怎么那么多鮮艷的紅叉叉？這些叉叉像針一樣一根又一根地扎在我的心里；而那鮮艷的扣分批注，更像箭一樣穿透了我的心。我的雙腿像是被灌了鉛似的，回到了座位上。我一下癱坐在座位上，動(dòng)彈不得。

回到家，我望了一眼窗外的小花，它們正在轟隆隆的雷雨聲中低垂著頭，一朵比一朵喪氣，在狂風(fēng)暴雨的肆意吹打中，一片花瓣掉了下來，小花們似乎堅(jiān)持不住了。

出乎我意料的是，風(fēng)雨過后，小花竟然沒有凋零，帶著雨滴的花瓣，在陽光下晶瑩透亮，鮮艷美麗。

我頓然醒悟，一次考試失利又有什么關(guān)系呢，不拘泥在自己的世界里，像小花一樣勇于迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，那么最終也會(huì)像小花一樣，擁有怡人的風(fēng)姿。

窗外初二作文14

我又一次坐到窗前，窗外蔥綠的梧桐葉，綠瑩瑩的草茵，不時(shí)還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過?；赝^去，曾經(jīng)有那么一塊玻璃，牢牢地禁錮著我的心靈，讓我無法釋放自己，融身于“窗外”美麗動(dòng)人的風(fēng)景……

年幼時(shí)，我性格孤僻，只愛躲在教室最后靠窗的一角，那是我個(gè)人的天地。朋友們不愿意和一個(gè)聲若蚊蠅的伙伴玩耍，幾乎只會(huì)囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問。“許多人圍成一個(gè)圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，永不可能沖破枷鎖。窗外溫暖的陽光下，我的心，寒冷如冰?！边@句話是我當(dāng)時(shí)心情的最好寫照。

二年級(jí)的時(shí)候，來了一位新的班主任，她教語文。在她的第一堂課上，不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個(gè)叫起來回答問題。全班嘩然。我呆住了。我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對(duì)，讓我承受巨大的壓力。

然而我還是鼓起勇氣站了起來，喃喃著我的答案，然后又偷望了她一眼。

她瞇起的眼睛似乎沒有惡意，“你說什么同學(xué)，請(qǐng)大聲點(diǎn)！”

我咬了咬牙，漲紅了臉，又說了一遍。

然后是短暫的沉默，