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PAGEPAGE4西師大版六年級(jí)下冊?熟讀精思〔節(jié)選〕?語文教案 西師大版六年級(jí)下冊?熟讀精思〔節(jié)選〕?語文教案 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)本課生字。能根據(jù)課后注釋疏通全文,了解課文內(nèi)容。 2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文第二、三段。 3.學(xué)習(xí)古人的讀書方法,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師:有關(guān)朱熹的音像資料、掛圖等;結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)要求,推薦適合學(xué)生課外閱讀的中華傳統(tǒng)文化名著名篇。 學(xué)生:搜集古人關(guān)于治學(xué)的名言警句。 教學(xué)時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué)過程 一、回憶?觀書有感?,引入?熟讀精思? 1.回憶引入:從一首膾炙人口的名詩?觀書有感?引入,即半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許為有源頭活水來。引導(dǎo)學(xué)生感悟到這是南宋大學(xué)問家朱熹寫自己讀書獲得新知的暢快,讓我們領(lǐng)悟到:只有多讀一點(diǎn)好書,才會(huì)讓自己思想永遠(yuǎn)活潑,才思不絕,情操高雅!今天,我們將學(xué)習(xí)他寫的一篇文言文,也是關(guān)于讀書的,大家齊讀題目--?熟讀精思?。 2.初解題目:題目是我們常常提到的一個(gè)詞,學(xué)生可談?wù)勛约旱某醪嚼斫狻!踩纾阂磸?fù)讀課文,把課文讀熟練,同時(shí)要精心思考課文的意思?!惩瑫r(shí)理解到熟即熟練;精即精心,細(xì)致。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕西師大版六年級(jí)下冊?熟讀精思〔節(jié)選〕?語文教案
西師大版六年級(jí)下冊?熟讀精思〔節(jié)選〕?語文教案
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)本課生字
〔2〕2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文第二、三段
〔3〕引導(dǎo)學(xué)生感悟到這是南宋大學(xué)問家朱熹寫自己讀書獲得新知的暢快,讓我們領(lǐng)悟到:只有多讀一點(diǎn)好書,才會(huì)讓自己思想永遠(yuǎn)活潑,才思不絕,情操高雅
〔4〕2.初解題目:題目是我們常常提到的一個(gè)詞,學(xué)生可談?wù)勛约旱某醪嚼斫?/p>
內(nèi)容總結(jié)
(1)西師大版六年級(jí)下冊
(2)熟讀精思〔節(jié)選〕
(3)2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文第二、三段
(4)3.學(xué)習(xí)古人的讀書方法,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣
(5)引入,即半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊
(6)引導(dǎo)學(xué)生感悟到這是南宋大學(xué)問家朱熹寫自己讀書獲得新知的暢快,讓我們領(lǐng)悟到:只有多讀一點(diǎn)好書,才會(huì)讓自己思想永遠(yuǎn)活潑,才思不絕,情操高雅
(7)2.初解題目
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