九年級(jí)英語(yǔ)第八單元寫(xiě)作指導(dǎo)

九年級(jí)英語(yǔ)第八單元寫(xiě)作指導(dǎo)九班級(jí)第八單元寫(xiě)作指導(dǎo)黑龍江省綏棱雙岔河中學(xué)李傳雨.寫(xiě)作任務(wù)課前演講是一種效果很好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式，也是同學(xué)之間溝通英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得、展現(xiàn)英語(yǔ)水平的平臺(tái)。本次的課前演講內(nèi)容要圍繞志愿者活動(dòng)綻開(kāi)。要求：（1）題目自擬。（2）字?jǐn)?shù)100詞左右。（3）句子連貫，文章通順。.習(xí)作正文VolunteersinourlifeHello,everyone!Itrsmygreathonortogiveaspeechbeforeclass.MytopicisVolunteersinourlife.Whatisthemeaningofthewordvolunteer?Itisanoun.Itmeansapersonwhoofferstodosomethingwithoutbepaid①.Infact,thewordhasanothermeaning.Itisaverb.Itmeanstogiveorofferone'shelpwithoutbeingpaid.Afteryouknowthemeaningsoftheword,Ihaveaquestiontoaskyou.WhoisthegreatestChinesevolunteerinyourmind?Pleasethinkoverit②.Wemayhavethesameanswer.MostofuscanagreethatLeiFengisthegreatestvolunteerinChina.VolunteeristodayLeiFeng.Thoughwestudentsareyounganddon'thavemuchmoney,but③wecanstilllearnfromLeiFeng.WecandomanythingsjustlikeLeiFeng.Nowtherearemillionof④volunteersinChina.Let1sbegintodosomethingtogether.Ibelievethemorevolunteers,thebetterlife.That'sall.Thankyouforlistening..老師指導(dǎo)a.本單元的寫(xiě)作指導(dǎo)：本單元通過(guò)幾篇文章向我們介紹了有關(guān)志愿者的活動(dòng)，讓我們了解了關(guān)心他人的意義、重要性和如何在日常生活中關(guān)心他人，信任我們都能因此而體會(huì)到關(guān)心他人的樂(lè)趣，并樂(lè)于在今后關(guān)心他人。志愿者活動(dòng)是當(dāng)今的熱門(mén)話題，可供大家探討的內(nèi)容有許多方面。寫(xiě)作題目可能從記敘志愿活動(dòng)，談?wù)撝驹富顒?dòng)的意義，通知組織活動(dòng)的事項(xiàng)等等角度出題。但其中有一些共通的詞語(yǔ)與句式我們可以借鑒。下面讓我們來(lái)一同分析一下這樣的詞語(yǔ)與句式吧，將其恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我們的文章當(dāng)中，會(huì)讓我們的文章增色不少?？捎枚陶Z(yǔ)：cleanup,giveout,setup,thinkup,fixup,putup,handout,helpout,atonce等。重要句式：Let1scheerhimup.Weneedtocomeupwithaplan.Beingavolunteerisgreat.Thesethreestudentsallvolunteertheirtimetohelpotherpeople.Don'tputitoff.Becomeavolunteertoday.Irdliketojointheschoolvolunteerproject,butIrmnotsurewhatIshoulddo.Youcouldgiveoutfoodatafoodbank.1111helpcleanupthecityparks.11dliketothankyouforsendingmoneytoquot；AnimalHelpersquot；,anorganizationsetuptohelpdisabledpeople.b.本體裁的寫(xiě)作指導(dǎo):本次寫(xiě)作要求寫(xiě)一篇英語(yǔ)演講。我們知道，英語(yǔ)演講是以英語(yǔ)為載體與他人共享演講者對(duì)某個(gè)問(wèn)題的看法與閱歷。演講中最重要的就是打動(dòng)并勸說(shuō)聽(tīng)眾。本次的寫(xiě)作內(nèi)容涉及英語(yǔ)課前演講，信任同學(xué)們對(duì)于課前演講這樣的題目并不生疏。它是老師為我們同學(xué)搭建的溝通英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得、展現(xiàn)英語(yǔ)水平的平臺(tái)。通過(guò)它同學(xué)們可以增加自信，提高口語(yǔ)表達(dá)力量；豐富學(xué)問(wèn)，提高自主學(xué)習(xí)力量；也可以起到激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好，活躍課堂氣氛的作用。在英語(yǔ)演講中，我們應(yīng)留意以下的事項(xiàng)：1）對(duì)所要演講的題目有充分的了解。在我們把握大量的信息后，重要的是恰當(dāng)?shù)靥幚硇畔ⅰＲ虼?，要考慮課前演講的對(duì)象。課前演講的對(duì)象是和我們一樣的同學(xué)，他們的水平和我們相近，那我們演講的語(yǔ)言就要簡(jiǎn)潔明白，最好將所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到演講之中,做到學(xué)以致用。這樣易于接受，也能使演講者和聽(tīng)眾通過(guò)演講這種方式鞏固學(xué)問(wèn)和提高聽(tīng)說(shuō)及口語(yǔ)水平。2）不同于其他場(chǎng)合的演講，本文是要求寫(xiě)一篇在同學(xué)們面前進(jìn)行的演講，因此聽(tīng)眾和演講者之間都是熟識(shí)的，可以也應(yīng)當(dāng)省去自我介紹的時(shí)間，這樣就給演講者留下了更多的呈現(xiàn)自己才華的空間。同時(shí)，課前演講的總時(shí)間有限，演講者要對(duì)時(shí)間有充分的把握，這樣也會(huì)限制文章的長(zhǎng)度。3）演講的內(nèi)容要簡(jiǎn)潔易懂，要點(diǎn)清晰。這樣，聽(tīng)眾才能把握演講的重點(diǎn)，并從中捕獲信息。因此，在演講前要反復(fù)地演練文稿，依據(jù)演練的內(nèi)容，對(duì)文稿中的詞語(yǔ)、句式做進(jìn)一步地調(diào)整，做到語(yǔ)言簡(jiǎn)練、美麗、生動(dòng)，有感染力，以便使講演者的手勢(shì)、姿勢(shì)、語(yǔ)氣和文稿等等方面能夠達(dá)到最佳的協(xié)作狀態(tài)。另外，為了