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全國(guó)168所名牌小學(xué)小考必做的800道奧數(shù)題(三十九)
1、甲、乙、丙三人參加滿分為100分的英語(yǔ)口語(yǔ)考試。結(jié)果是:甲的成績(jī)比乙、丙二人的平均分多7.5分,乙的成績(jī)比甲、丙二人的平均分少6分。已知丙的成績(jī)?yōu)?0分,則這次考試三人的平均分是(
)分。
A.75
B.78
C.81
D.84
2、某農(nóng)戶在魚塘里放養(yǎng)了一批桂花魚苗。過了一段時(shí)間,為了得知魚苗存活數(shù)量,他先從魚塘中捕出200條魚,做上標(biāo)記之后,再放回魚塘,過幾天后,再?gòu)聂~塘捕出500條魚,其中有標(biāo)記的魚苗有25條。假設(shè)存活的魚苗在這幾天沒有死,則這個(gè)魚塘里存活魚苗的數(shù)量最有可能是(
)條。
A.1600
B.2500
C.3400
D.40003、在算式的()里填上合適的數(shù)字。()2()()×()6()()04()()7()()()()()()4、下圖的五個(gè)方格中已經(jīng)填入84和72兩個(gè)兩位數(shù),請(qǐng)你在其余的三格中也分別填入一個(gè)兩位數(shù),使得橫行的三個(gè)數(shù)與豎行的三個(gè)數(shù)之和相等,并且這五個(gè)兩位數(shù)正好由0~9十個(gè)數(shù)字組成。5、把0~9這十個(gè)數(shù)字填到圓圈內(nèi),每個(gè)數(shù)字只能用一次,使三個(gè)算式成立?!穑?○○-○=○○×○=○○6、將1~9九個(gè)數(shù)字填入下列九個(gè)○中,使等式成立?!稹稹稹痢稹?○○×○○=55687、把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這十個(gè)數(shù)字填入下面的小方格中,使三個(gè)等式都成立?!酰?□□-□=□□×□=□□8、將1、2、3、4、5、6、7、8、9九個(gè)不同的數(shù)字分別填在○中,使下面的三個(gè)算式成立?!穑?○○-○=○○×○=○9、將0、1、2、3、4、5、6填到下面只有一、兩位數(shù)的算式中,使等式成立。○×○=○=○÷○
10、某大廈走火通道逃離路線。某大廈集中所有的人員開展火災(zāi)逃生演習(xí),從入口A點(diǎn)出發(fā),要沿某幾條線段才到出口F點(diǎn)。逃離中,同一個(gè)點(diǎn)或同一線段只能經(jīng)過1次。假設(shè)所有逃離路線都是安全的,則不同的逃離路線最多有(
)種。
A.8
B.9
C.10
D.11
11、下圖為某公園花展的規(guī)劃圖。其中,正方形面積的(3/4)是玫瑰花展區(qū),園形面積的是郁金香花展區(qū),且郁金香花展區(qū)比玫瑰花展區(qū)多占地450平方米。那么,水池占地(
)平方米。
A.100
B.150
C.225
D.300
12、小張和小李兩人一周共加工了195個(gè)零件,兩人每天可以加工的零件數(shù)量分別是14個(gè)和16個(gè),但如果兩人一起工作,每天可以共完成33個(gè),從周一到周日,每天兩個(gè)人都至少有一人在工作,問這一周內(nèi)有幾天只有一個(gè)人在工作(
)
A.1
B.0
C.3
D.213、把2、3、4、5、7、9這六個(gè)數(shù)字分別填在六個(gè)()里,使乘積最大,應(yīng)該怎樣填?()()()×()()()分析(1)7和9應(yīng)分別放在首位:(9)()()×(7)()()(2)5與4分別放在十位上,且5擺在7的后面比4擺在7的后面能多算一個(gè)900,反之只能多算一個(gè)700;94()×75();(3)同樣道理:3擺在5后面比2擺在5后面能多算一個(gè)940,反之只能多算一個(gè)750:(9)(4)(2)×(7)(5)(3)積最大。14、用9、8、2、1四個(gè)數(shù)字組成兩個(gè)兩位數(shù),并且使它們的積最大。15、用6、1、2、5、9、7組成兩個(gè)三位數(shù),并且使它們的積最小。16、不同的漢字代表不同的數(shù)字,請(qǐng)便分析出“我們熱愛科學(xué)”分別代表什么數(shù)字。我們熱愛科學(xué)×學(xué)=好好好好好好17、把44、2、11、12、22、33六個(gè)數(shù)分成兩組,使每組中的三個(gè)數(shù)的積相等?!酢痢酢痢?□×□×□18、把0、1、2、3、4、5、6填到下面□里,使等式成立。□×□□□+□+□=□19、“我喜歡×小數(shù)報(bào)”表示兩個(gè)三位數(shù)相乘,“我、喜、歡、小、數(shù)、報(bào)”這六個(gè)
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