2023屆高考作文模擬寫作：豐子愷漫畫“小桌呼朋三面坐留將一面與梅花”分析與范文

高考作文模擬寫作：豐子愷漫畫“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”分析與范文閱讀下面這幅漫畫，根據(jù)要求寫作。（60分）請(qǐng)整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與認(rèn)識(shí)。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。文題解析

要素：從左至右：竹林、茅屋、婦人、小院、三人閑坐、一樹梅花、草地文字：小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花各方觀點(diǎn)：一方：超脫世俗，閑情雅致，淡然超脫我覺得就是很閑適的小聚場(chǎng)景，三五好友，志同道合，無需奢華，簡(jiǎn)單純粹四面人齊不足貴，但愿梅花香滿枝王老師：我嘗試解讀一下。“小桌呼朋"既然能夠“三面坐”，說明朋友間是“志同道合”的。圍坐在一起，“留將一面與梅花”，說明大家共同圍坐的時(shí)候都認(rèn)同與”梅花“為友。由此得出要與高潔之人為友，與志同道合之人共事。這樣才是美好的生活（人生）。老師們的觀點(diǎn)可圈可點(diǎn)?。?！胡老師：個(gè)人認(rèn)為這幅漫畫是在贊美，正面立意即可，與梅為友，頗有梅妻鶴子林逋的風(fēng)范，梅蘭竹菊君子風(fēng)范，贊同張老師（一方）的觀點(diǎn)！三五好友，又共同以梅花為友，志趣不可謂不高潔?。?！茅屋竹林，小草小院，環(huán)境清雅！不奢華，貧賤之交！不慕榮利相交，友人之情真摯！所以“友”我認(rèn)為是核心一！核心二是“梅”，是高潔，淡雅，脫俗的志趣！參考標(biāo)題《朋鄰滿座閑逸志，亦飲溫情亦賞梅》（夏維）《四面人齊不足貴，但愿梅花香滿枝》（一方老師）《三面落座一面梅，亦有閑情亦高雅》《呼朋三面一面梅，閑情雅致共高潔》《呼朋三面閑情，與梅為友共話》《友人三面圍，梅花獨(dú)占魁》（陜西胡老師）《友若梅花歲寒開，何惜三人圍桌齊》（一方老師）《三面高山四面梅，流水人生暗香聞》（解谷）范文朋鄰滿座閑逸志，亦飲溫情亦賞梅夏維豐子愷有一畫名為“小桌呼明三面坐，留將一面與梅花”，畫居中一桌，三面落坐，唯一面無人，但矗有一樹淡梅，似落坐狀、桌外一婦端茶至，婦后倚茅草屋、茅屋后傳出落新竹……清新閑逸、家人閑坐、溫馨動(dòng)人處令人陶醉;梅影疏落，風(fēng)搖竹動(dòng)，颯颯東風(fēng)又使人沉思:到底是看梅還是伴人?到底是吟賞煙飄還歸去鳳池夸？到底是追尋煙火人間還是乘興扶風(fēng)而去？我想，細(xì)品此畫，心中便有答案。若觀至畫中踽阻婦人，布袍良友，便覺溫情方是暖心良藥，世間情有萬(wàn)千;有鐘期既遇，高山流水，說不盡的友情；有梁祝相會(huì)，秋波暗送，化不開的愛情;有烏鴉反哺，羚羊跪乳之撫育情，報(bào)恩情;有十年寒窗、克定北還之沖天情，壯志情……情意隨人起、人恩情難平！古往今來、歲月因溫情有了機(jī)葉丹紅。同樣因從此無心愛良夜之愁情，白鐵無幸鑄壇臣之恨情，虞兮虞兮奈若何之悲情;只是當(dāng)時(shí)己惘然之綿綿離情而染上秋的悲示。人的情賦予歲月溫度，乘著歷史的小舟，漫溯情感的帆，再觀豐子悅筆下的幾壺溫灑、幾續(xù)情思，便覺為人者當(dāng)尋情而去，倚情而歸。然而到底不是愁情，子愷為何不取一團(tuán)圓意而偏要圖一面與梅？竊以為，子愷有兩意，賞梅以怡情，梅不與百花爭(zhēng)奇斗艷，每于百花凋零，盡伏懂風(fēng)時(shí)凌寒獨(dú)放，別有韻致?；谥醴藕咔酀?，足以怡青蔥歲日，回首遙望之激情，梅之再放如若春來，滿樹星辰，飄落人問，而此若花間酒、井中月，足以怡尋景樂情。梅之后放雖無盛勢(shì)，卻也是傲霜獨(dú)放，老當(dāng)益壯而這不正是人之常情嗎？其二意曰視梅為友，古有林浦梅妻鶴子，現(xiàn)有陳枝詩(shī)友歌鄰，物之不喬，物之情也，以物為友，亦顯情也，以梅為友，不光是羨梅之艷麗，更是尋梅之品格。與梅為友任爾西南北風(fēng)來，不低頭以違志，不觴情以逸身，乘冰勇來，冒寒風(fēng)去、成為梅一樣的隱士。行文至此，似乎此畫矛盾己然對(duì)立，情與歸隱何則取舍？梅花不語(yǔ)、小桌不語(yǔ)，婦人不語(yǔ)、茅屋不語(yǔ)，我亦不語(yǔ)！唯豐子愷語(yǔ)之：小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花，我既要溫情煮酒，亦要高潔賞梅。我追求家人閑坐，燈火可親，也渴望超凡脫俗，雅然不群！因?yàn)槲业纳钣晌易鲋?，所以在朋鄰滿座閑逸志，我愿亦飲溫情亦賞梅！評(píng)價(jià)：此篇880字，文采斐然