2022-2023學年山西省晉中市古陶第一中學高二歷史月考試題含解析

2022-2023學年山西省晉中市古陶第一中學高二歷史月考試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.新快報訊據(jù)英國《每日郵報》報道2009年3月16日,英國112歲高齡的一戰(zhàn)老兵亨利？亞林漢姆懷著驕傲的心情,在駐倫敦的法國大使館接受法國政府頒發(fā)給他的“法國榮譽勛位勛章”。亨利？亞林漢姆所參加的一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是(

)A．英德之間的矛盾不可調與

B．資本主義政治經濟不平衡性加劇C．壟斷資產階級搶占世界市場

D．世界反戰(zhàn)力量不足以制止戰(zhàn)爭參考答案：B2.秦始皇時，“天下之事無大小，皆決于上”。這突出地說明：（

）A、秦始皇非常勤政

B、秦始皇總攬全國大權

C、秦朝地方官員失職

D、中央集權制度已過時參考答案：B3.有史家評論道：“須知那個時候的中國，要在充斥封建主義舊文化的天地里容納若干資本主義的新文化，除了‘中體西用’還不可能提出更好的宗旨來。”此觀點強調了“中體西用”A．符合當時的國情

B．是理想的救國方案C．可以挽救民族危機

D．傳播了資本主義新文化參考答案：A考點：對中體西用思想的評價。本題考查獲取和解讀信息的能力。材料認為封建思想在中國根深蒂固，除了“中體西用”還不能提出更好的救國方案。這一觀點強調了“中體西用”符合當時的國情，故選A。4.朝鮮戰(zhàn)爭從內戰(zhàn)擴大為一場國際性的局部戰(zhàn)爭的關鍵因素是，美國

A．操縱安理會通過了指責朝鮮的決議

B．宣布武裝援助韓國

C．出動第七艦隊進駐臺灣海峽

D．組成“聯(lián)合國軍”干涉朝鮮戰(zhàn)爭參考答案：D5.日本的福澤諭吉強調說：“一國之獨立，基于一身之獨立；一身之獨立，乃學問為急務?！痹诖怂枷胫笇拢毡久髦握菩辛薃.“殖產興業(yè)”政策B.廢除了舊體制C.“文明開化”政策D.進行軍事改革參考答案：C本題考查學生對日本明治維新的理解。由“一國之獨立，基于一身之獨立；一身之獨立，求學問為急務。”得知日本明治政府推行了“文明開化”政策。所以選C。6.使儒家思想成為我國傳統(tǒng)文化主流的思想的關鍵人物是（

）

A、莊子

B、孔子

C、董仲舒

D、漢武帝參考答案：C7.蔡元培曾撰寫過這樣一副挽聯(lián)：“是中國自由神，三民無權，推翻歷時數(shù)千年專制之局；愿吾儕后死者，齊心協(xié)力，完成先生一二件未竟之功。”他悼念的是（

）A．康有為

B．袁世凱

C．孫中山

D．陳獨秀參考答案：C8.下列事件中具有因果聯(lián)系的是（

）①美利堅諸州同盟與美國統(tǒng)一

②北德意志同盟與德國統(tǒng)一③英國1832年議會改革與英國憲章運動

④《宅地法》與西進運動A．①④

B．①③

C．①②③

D．②③④參考答案：D9.1840～1842的鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，以一個《南京條約》的簽署告終。而那些戰(zhàn)爭的當事人是怎樣看待這場戰(zhàn)爭的結果的呢？據(jù)史料記載：清政府極力的把鴉片戰(zhàn)爭定性為“地方性事件”，從歷史的角度看，對此理解最準確的是A.清政府對鴉片戰(zhàn)爭影響的實際反思有限B.清政府理性分析了鴉片戰(zhàn)爭的影響C.清政府逐漸放棄天朝上國的思維D.清政府想盡量保持自己顏面參考答案：A試題分析：本題考查的是對鴉片戰(zhàn)爭的認識與理解。根據(jù)材料信息，從清政府極力地把鴉片戰(zhàn)爭定性為“地方性事件”，可以看出清政府對鴉片戰(zhàn)爭的本質沒有看透，A項符合材料主旨和題意，正確；B項與題意背離，排除；C項錯誤，從材料信息可以看出清政府沒有放棄天朝上國的思維；D項材料信息沒有體現(xiàn)，排除。故選A。考點：近代中國的民主革命·1840年至1900年間列強的侵略與中國人民的反抗斗爭·鴉片戰(zhàn)爭10.列寧在評論1861年改革時說過；“農民獲得‘自由’的時候，己經被剝奪得一干二凈”。后來又高度評價道：“1861年2月19日標志著從農奴時代中成長起來的新的資產階級的俄國的開端”。對這兩種評價的正確理解是A.對立統(tǒng)一B.失之偏頗C.相互矛盾D.繼承和發(fā)展參考答案：A試題分析：本題主要考查對俄國1861年改革的認識。1861年改革，農民在獲得人身自由的同時，可以獲得一份份地，但需要贖買，農民繳納的贖金比當時的地價高二到三倍，因此列寧說“農民獲得‘自由’的時候，已經被剝奪得一干二凈”。但改革是俄國走上資本主義的道路，為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，因此列寧又說“1861年2月19日標志著從農奴時代中成長起來的新的資產階級的俄國的開端”；BCD與材料不符。所以應選A。考點：歷史上重大改革回眸·1861年改革·評價11.《漢書?食貨志》在談到先秦的農業(yè)生產時說，“種谷必雜五種，以備災害”“還廬樹桑，菜茹有畦，瓜瓠果，殖于疆易，雞豚狗彘毋失其時”。這種生產體現(xiàn)的特點是（）A．男耕女織 B．自給自足 C．精耕細作 D．因地制宜參考答案：考點：26：中國古代小農經濟．分析：本題考查中國古代的小農經濟．考查小農經濟的特征．解答：通過“種谷”、“樹桑”可知反映的是家庭農業(yè)與手工業(yè)相結合，體現(xiàn)了自然經濟的自給自足的特征，故B項正確．男耕女織是我國古代社會家庭的自然分工方式，封建社會中的小農經濟，一家一戶經營，男的種田，女的織布，與題意不符，故A項錯誤．精耕細作是指中國古代農業(yè)的耕作方式，故C項錯誤．因地制宜是指根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法，與題意不符，故D項錯誤．故選B．12.小說家必須面向現(xiàn)實生活，使自己成為當代社會的風俗史家。小說家的任務不僅在于摹寫社會現(xiàn)實，還須闡明產生這些現(xiàn)象的原因，指出人物、欲念和事件背后的意義。能夠充分體現(xiàn)這些創(chuàng)作原則的文學作品是A.《人間喜劇》B.《巴黎圣母院》C.《浮士德》D.《等待戈多》參考答案：A根據(jù)“小說家必須面向現(xiàn)實生活，使自己成為當代社會的風俗史家”可以看出，這是現(xiàn)實主義文學作品的藝術特點，《人間喜劇》是法國巴爾扎克的現(xiàn)實主義代表作品，符合題意，A正確；《巴黎圣母院》是法國雨果的浪漫主義代表作品，《浮士德》是德國歌德的浪漫主義代表作品，《等待戈多》是二戰(zhàn)以后貝克特的現(xiàn)代主義戲劇代表作品，BCD不符合題意，排除。點睛：解答本題的關鍵信息是“小說家必須面向現(xiàn)實生活，使自己成為當代社會的風俗史家”，聯(lián)系現(xiàn)實主義文學的特點分析解答即可。13.明末清初，進步思想家黃宗羲、顧炎武、王夫之與宋明理學家在無私無畏、襟懷磊落等精神上一脈相承，但彼此意義有巨大差異。其中，最大的差別是前者A．認為儒家學者掌握“道”B．宣傳民主革命思想主張C．徹底抨擊宗教思想體系D．猛烈批判君主專制統(tǒng)治參考答案：D14.董仲舒新儒學的核心內容是“天人感應”，認為“道之大原于天”，主張“屈民而伸君，屈君而生天”。據(jù)此對董仲舒新儒學理解全面的是A.新儒學強調維護思想統(tǒng)一進而維護政治統(tǒng)一B.新儒學強調制約皇權的重要性C.新儒學糅合了陰陽五行的思想和道家的思想D.強化君權神授的同時也主張限制君權過度膨脹參考答案：D【試題解析】本題主要考查董仲舒的儒學。材料文字“道之大原于天”指道（規(guī)律）來源于天，反映了天命的政治思想與政治秩序是統(tǒng)一的，“屈民而伸君，屈君而伸天”是指臣民要絕對服從于君主，“屈君而伸天”就是說君主要絕對服從“天”的意志，如果君主有錯誤，上天就會降災害來警戒，D項表述能完整反映董仲舒的思想意圖，D項表述正確。ABC三項都只從某個角度闡釋，表述都不完整，均排除。故選D。15.太平天國運動中先后提出了《天朝田畝制度》和《資政新篇》兩個綱領。在經濟綱領上，《資政新篇》與《天朝田畝制度》

A．互相矛盾B．大同小異C．完全一致D．互為補充參考答案：A16.對貨幣史的表述，下列不符合史實的（

）A．戰(zhàn)國的鏟形、刀形貨幣源于社會經濟變革B．秦統(tǒng)一天下的貨幣是半兩錢，奠定了后世貨幣的模式C．漢武帝鑄五銖，繼承了秦幣以重量為名稱的定制D．唐玄宗鑄“開元通寶”，開創(chuàng)了以本朝年號為名稱鑄錢的先河參考答案：D17.費正清在《中國：傳統(tǒng)與變遷》中說：由于高度的文化優(yōu)越感，中國人在文化上始終處在不敗的地位，同時導致其對外來事物的普遍排斥，而后更逐漸發(fā)展為對外界冷漠的內向型心態(tài)。下列能佐證這一觀點的是（

）參考答案：C18.孫中山認為：“可說民生就是人民的生活——社會的生存、國民的生計、群眾的生命。”“民生就是政治的中心，就是經濟的中心和種種歷史活動的中心”。在此孫中山強調A.解決民生問題是國家之根本B.應通過合理分配社會財富改善民生C.民生主義是三民主義的核心D.民生問題的解決就是政治問題的解決參考答案：A試題分析：據(jù)材料“民生就是人民的生活——社會的生存、國民的生計、群眾的生命便是……民生就是政治的中心，就是經濟的中心和種種歷史活動的中心”，結合所學知識可知，這說明解決民生問題是國家之根本，故A正確。材料無法體現(xiàn)通過合理分配社會財富改善民生，故B排除。民權主義是三民主義的核心，故C錯誤。民生問題解決就是政治問題的解決，過于片面和絕對，故D排除?？键c：20世紀以來中國重大思想理論成果·三民主義的形成和發(fā)展·民生主義19.羅爾綱先生經考證后認為《水滸傳》應分為前后兩部分，分別出自不同作者之手，前部分成書于元末明初，后部分成書于明中葉。有此判斷的原因之一，是《水滸傳》的主題思想由“替天行道救生民”轉變?yōu)椤疤嫣煨械来嬷伊x”。由此可知A.史家對史料的解讀帶有強烈主觀色彩B.只有大量的考證才能接近歷史的真實C.理性判斷與解釋利于歷史研究突破D.歷史研究的深入唯有依賴豐富的史料參考答案：C【詳解】羅爾綱先生依據(jù)《水滸傳》主題思想變化來考證《水滸傳》前后兩部分出自不同時代不同作者之手，這屬于對歷史的理性判斷與解釋，有利于歷史研究的突破，故選C項；材料中羅爾綱先生的解讀屬于對歷史的理性解釋與判斷，不能體現(xiàn)其強烈的主觀色彩，排除A項；大量考證能證實歷史，但在史料不足的情況下對歷史進行合理的解釋與判斷也能接近歷史真實，排除B項；豐富的史料能推動歷史研究的深入，但理性解釋也能推動歷史研究，排除D項。20.電視劇《老大的幸?！凡コ龊螅l(fā)了一場關于幸福的大討論。老大“拿自己的短處和別人的長處比，越比越憋屈；拿自己的長處和別人的短處比，越比越幸?！钡挠^點體現(xiàn)了—種“知足常樂”的灑脫。與之最為接近的思想是A.孟子“民貴君輕”的儒家思想B.老子“淸靜無為”的道家思想C.韓非“嚴刑峻法”的法家思想D.墨子“兼愛非攻”的墨家思想?yún)⒖即鸢福築“知足常樂”是指不過多追求難以得到的東西，不做無謂的攀比，結合所學可以知道，老子“清靜無為”的道家思想也正是這一觀點的體現(xiàn)，故B項正確。其余三項均不符合，排除。21.“太陽與星辰羅列天空，大地涌起雄壯歌聲。人類同歌唱崇高希望，贊美新世界的誕生。……聯(lián)合國家團結向前，義旗招展，為勝利、自由的新世界，攜手并肩……”這首《聯(lián)合國歌》所倡導的“新世界”的核心A．保護社會主義國家的利益

B．和平自由C．反法西斯國家間的團結

D．爭取民族獨立參考答案：B22.“不識國民之原理，不通世界之大勢，不知政治之本原……而僅摭泰西皮毛……遂乃自足?！鄙鲜鲅哉搼斒茿．頑固派對洋務派的批評B．洋務派對頑固派的批評C．革命派對維新派的批評D．維新派對洋務派的批評參考答案：D23.下表記錄從1978年至1984年中國農林牧副漁總產值和糧食產量的變化

農林牧副漁總產值（單位：億元）糧食產量（單位：萬噸）1978年139730476.51984年321440730.5由上表可知我國A.已經基本解決人民溫飽問題B.農業(yè)生產力水平有質的飛躍C.農村生產關系變革效果顯著D.工業(yè)化建設獲得了資金積累參考答案：C【詳解】從圖表的時間是1978年到1984年，農林牧副漁總產值和糧食產量都有大幅度的增長，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是實行了家庭聯(lián)產承包責任制，即農村生產關系的變革效果顯著，答案為C。材料沒有體現(xiàn)解決人民溫飽問題，A錯誤。材料只是顯示產量提升，沒有體現(xiàn)農業(yè)生產力水平的飛躍，B錯誤。材料沒有體現(xiàn)資金積累問題，排除D。24.列寧晚年在總結十月革命經驗時說：“毫無出路的處境十倍地增強了工農的力量，使我們能夠用與西歐其他一切國家不同的辦法來創(chuàng)造發(fā)展文明的根本條件?！边@一“不同的辦法”是A．進行全面的改革

B．建立蘇維埃政權C．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)

D．實行新經濟政策參考答案：B25.1981年，我國自費出國留學的政策已經放開，托?？荚囈查_始進入中國，但從1978年至1985年，中國的留學仍屬于精英留學，以公派留學英美國家為主。造成這一現(xiàn)象的主要原因是A.改革開放初期人才需求量小B.民眾觀念受到政治因素影響C.英美對華態(tài)度發(fā)生根本變化D.民眾留學受到經濟條件制約參考答案：D26.商鞅變法兩次頒布《分異令》，強調“民有二男以上不分異者，倍其賦”。旨在A.鼓勵發(fā)展小農經濟B.剝奪舊貴族的特權C.培植新興地主階級D.強化對地方的控制參考答案：A試題分析：據(jù)材料“民有二男以上不分異者，倍其賦”，結合所學知識可知，商鞅變法此舉目的是分家立戶，鼓勵發(fā)展小農經濟，故A正確。材料未涉及剝奪舊貴族的特權，故B排除。材料反映小農經濟，不是培植新興地主階級，故C排除。材料無法體現(xiàn)強化對地方的控制，故D排除?？键c：歷史上重大改革回眸·商鞅變法·內容目的27.馬丁·路德在《致德意志基督教貴族公開書》中說：“一個皮匠、鐵匠、農民，各有各的工作和職務，但都是被授予圣職的神甫和主教?！睂Υ死斫庹_的是A.從事各種職業(yè)的人就是神甫和主教

B.神甫和主教要從各種職業(yè)的人中選舉產生C.從事各種職業(yè)的人都要信奉上帝D.從事各種職業(yè)的人是在上帝面前權利平等的教士參考答案：D考察西歐的宗教改革。從材料看，馬丁路德認為，盡管每個人工作、職務不同，但他們都可以是“神父和主教”，即人有權閱讀和理解《圣經》，人人都可以直接和上帝溝通、直接對話。也就是說，上帝面前人人平等。A、C邏輯錯誤，D不合題意。故應選D28.下圖反映了二戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的軌跡。結合所學知識判斷，下列說法正確的是（

）A.20世紀70年代美國國內出現(xiàn)嚴重的“滯脹”問題，經濟發(fā)展緩慢B.該圖反映的是二戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的“黃金時代”C.20世紀80年代的經濟平緩增長，國家強化干預是重要因素D.美國經濟并未受到冷戰(zhàn)的影響參考答案：A本題材料提到，二戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的軌跡。結合所學知識判斷，20世紀70年代美國國內出現(xiàn)嚴重的“滯脹”問題，經濟發(fā)展緩慢，因此選A選項。B選項沒有發(fā)現(xiàn)70年代的經濟危機；C選項說法錯誤，這個時期國家干預已經逐步減弱；D選項錯誤，美蘇冷戰(zhàn)需要大量的經費來進行軍備競賽。點睛：本題給出的是一張圖，分析圖片需要分析圖片的標題，搞清楚研究的內容，本題就是美國經濟的發(fā)展軌跡。另外就是看清楚橫縱坐標，分析曲線的走勢，可以看出美國在70年代左右出現(xiàn)經濟波動，因此可以得出本題的關鍵，這個波動代表的含義，由此可以得出本題的答案。29.有學者發(fā)現(xiàn)，設計、加工、營銷各環(huán)節(jié)在不同的發(fā)展時期創(chuàng)造的附加值是不同的，隨著經濟不斷發(fā)展，設計、銷售環(huán)節(jié)的收益越來越大。下圖是西方發(fā)達國家不同時期的經濟活動的工業(yè)附加值曲線圖。其中反映西方工業(yè)化初期狀況的是：A．①

B．②

C．③

D．④參考答案：C工業(yè)革命。本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。在產品生產的各個環(huán)節(jié)中，設計階段需要投入大量的知識和技術，產品附加值高，營銷階段也需要投入知識和人才，所以附加值也高。而產品的加工階段，需要投入的是大量的廉價勞動力，技術含量低，所以附加值低。所以其中反映西方工業(yè)化初期狀況的是應該是③，故本題選C項，A、B、D不符合題意。30.古羅馬法學家蓋尤斯記述過一個案例:有人砍伐鄰居家的葡萄樹,被告上法庭,原告雖提供了確鑿證據(jù),卻輸?shù)袅斯偎?，原因是原告在法庭辯論中把“葡萄樹”說成了“葡萄”,而?十二銅表法?只規(guī)定了非法砍伐他人“樹木”應處以罰金，該案例說明當時在羅馬()A不重視私有財產的保護

B法律具有形式主義特征C審判程序缺乏公正性

D審判結果取決于對法律的解釋參考答案：B二、非選擇題（共40分）31.閱讀下列材料：材料一

何以異于昔人海圖之書？曰：彼皆以中土人譚西洋，此則以西洋人譚西洋也。是書何以作？曰：為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作?！逗鴪D志?序》材料二

要而論之，法者天下之公器也，變者天下之公理也。大地既通，萬國蒸蒸，日趨于上，大勢相迫，非可閼制，變亦變，不變亦變。變而變者，變之權操諸已，可以保國，可以保種，可以保教；不變而變者，變之權讓諸人，束縛之，馳驟之。……吾今為一言以蔽之曰：變法之本，在育人才；人才之興，在開學校；學校之立，在變科舉，而一切要其大成，在變官制?！簡⒊蹲兎ㄍㄗh》材料三

“西洋人因為擁護德、賽兩先生鬧了許多事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引向光明世界。我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上的一切黑暗?！闭埢卮穑海?）根據(jù)材料一，說出它的作者并概括該著作的核心思想。（2分）說出與該作者同時期被稱為近代中國“開眼看世界第一人”的人物。（1分）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出作者所屬的階級和派別。（2分）再列舉一位這一派別的代表人物。（2分）簡述他們的政治主張。（1分）（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，指出德先生、賽先生的含義。（2分）說出當時中國思想解放運動的名稱。（2分）簡述這場運動的主要內容和對近代中國思想解放的影響。（6分）（4）根據(jù)上述材料，概括近代中國思想界由表及里、循序漸進學習西方的過程。（2分）參考答案：32.秦始皇和康熙帝都是中國古代有作為的君主。閱讀材料，回答問題?！局型鈿v史人物評說】材料一

右圖為秦始皇二十六年詔版（拓本），文字如下：二十六年，皇帝并兼天下諸侯，黔首大安，立號為口口，乃詔丞相狀，綰，法度量則不壹歉疑者，皆明壹之。材料二

1673——1681年，年輕的康熙帝指揮了一場平叛戰(zhàn)爭。他后來多次談起戰(zhàn)爭前后自己的變化，說：“前者凡事視之以為易；自逆賊變亂之后，覺事多難處，每遇事必慎重圖維，詳細商榷而后定?！?/p>

——摘編自張豈之《中國歷史》材料三

政事不論大小，全由皇帝一人裁決。秦始皇規(guī)定一天看章奏（竹簡）一百二十斤（秦一斤合今半市斤），不看完不休息?！段臑憽吨袊ㄊ贰凡牧纤?/p>

朕自臨御以來，一切機務必皆躬親，從不敢稍自暇逸。今天下大小事務，皆朕一身親理，無可旁貸。若將要務分任于人，則斷不可行。所以無論鉅細，朕必躬自斷制。

——《清圣祖實錄》康熙五十八年（1）依據(jù)材料一，指出圖片中文字的字體，并根據(jù)圖片寫出材料中空缺的文字。（2分）（2）依據(jù)材料一，秦始皇在這一詔書中頒布了什么經濟措施？有何意義？（3分）（3）依據(jù)材料二，說明“平叛戰(zhàn)爭”所指事件及對康熙帝的影響。（4分）結合所學知識，評價這一事件的歷史意義。（2分）（4）依據(jù)材料三、四，概括秦始皇和康熙帝處理政務的共同點。（4分）參考答案：（1）小篆；皇帝。（2分）（2）統(tǒng)一度量衡。促進了經濟文化的交流和發(fā)展。（3分）（3）平定三藩之亂。形成了謹慎的執(zhí)政風格。（4分）維護了國家統(tǒng)一。（2分）（4）專權；勤政。（4分）33.閱讀下列材料，回答問題。材料一圖中站著的人是醫(yī)生，躺著的是病人，醫(yī)生正在給病人治病，病人身上貼著藥片，藥片上的“$”是美元的標志。該圖反映了第二次世界大戰(zhàn)后初期美國與歐洲的關系。材料二第二次世界大戰(zhàn)結束后的2年內，蘇維埃式的共產主義遍及了歐洲11個國家，所轄人口超過1億，……在蘇聯(lián)成功地將其政治和社會制度推廣到東歐的時候，西方惶惶不安，人們普遍擔心，在1946年和1947年，也許希臘、意大利乃至法國都將會先后淪陷?！s翰?W?梅森《冷戰(zhàn)（1945－1991）》材料三“西歐……都是美國非常強有力的競爭對手。朋友，是的。盟國，是的。但是他們正在與我們競爭，在經濟領導地位的問題上，他們在全世界同我們競爭非常激烈。……同我們在第二次世界大戰(zhàn)結束的時候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒想到過的那種挑戰(zhàn)?！薄浴?971年美國總統(tǒng)尼克松的講話》材料四劃分歐洲勢力范圍的最后一幕，在一九六一年八月十三日凌晨上演。西柏林人一覺醒來，發(fā)覺自己等于成為牢中囚徒。東德在柏林的蘇聯(lián)占領區(qū)和另三個西方國家占領區(qū)之間，立起鐵絲網，隔離起來，另外還圍繞整個柏林修蓋起圍墻。圍墻兩邊的家庭從此各自一方。日子一天一天過去，柏林圍墻日益增強。

──亨利·基辛格《大外交》（1）據(jù)材料一二并結合所學知識，回答二戰(zhàn)后美國對歐洲采取的經濟措施。實施這一措施的戰(zhàn)略意圖是什么？（2）依據(jù)材料三說明20世紀70年代美歐關系出現(xiàn)了怎樣的變化？材料三中尼克松總統(tǒng)所說的“前所未有的挑戰(zhàn)”除了西歐因素，還有哪些因素?分析這些因素產生的影響？