三年級上冊Unit3Lookatme!版PEP小學(xué)三年級英語上冊教案Unit

課題Unit

3Lookatme課型新授課課時第1課時教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)：會說重點句子Howareyou?Verywell,thanks.Let’s…并能夠進(jìn)行簡單的交流。過程與方法目標(biāo)：學(xué)生通過在情景中模仿學(xué)習(xí)新句型，和同伴角色扮演對話，在交際中學(xué)會使用語言。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：以學(xué)生為主體，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們在發(fā)展綜合運用語言的能力的同時進(jìn)行友好的相處。重點難點重點：問候語Howareyou?Verywell問答。難點：Verywell的發(fā)音。學(xué)法指導(dǎo)情景教學(xué)、角色表演教具、學(xué)具頭飾通案個案教學(xué)步驟:一、熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)1.教師播放第一單元的歌曲Hello，師生共唱。教師邊唱邊用體態(tài)語示范和學(xué)生問候，并鼓勵學(xué)生邊唱邊和戴有歌曲中人物頭飾的同學(xué)打招呼。2.用所學(xué)打招呼用語，師生互相問候。Howareyou?I’mfine.Thankyou.二、呈現(xiàn)新課(Presentation)1.師生共同觀看本部分的教學(xué)動畫。T:請生仔細(xì)看，視頻中你認(rèn)識的新朋友是誰？Ss:Mike.T：教師出示Mike照片，讓學(xué)生認(rèn)識Mike。OpenyourbookP27，請用手指著聽，并將不認(rèn)識的朋友劃出來。Verywell,thanks.Let’smakeapuppet!Great!通過直拼法進(jìn)行講解！小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)。2.T:播放BLet’stalk對話錄音。3.小組內(nèi)自由朗讀,共同學(xué)習(xí),教師指導(dǎo)，選出組內(nèi)優(yōu)秀者帶領(lǐng)組內(nèi)一起學(xué)習(xí)，最短時間掌握對話小組獲得獎品。三、趣味操練Let’splay:四、課堂評價（Assessment）做本課時練習(xí)。五、課外活動（Add-activities）給學(xué)生分小組，二人一組分角色表演Let'stalk的內(nèi)容，上臺展示優(yōu)秀者可以獲得獎品。知識點小結(jié)：1..聽說、認(rèn)讀句子Howareyou?Verywell問答。2.聽說、認(rèn)讀句子Let’s…及回答Great!課堂檢測Choose.選擇。1.Howareyou?_________.A.Goodmorning!B.I’mfine.Thankyou.2.Let’smakeapuppet!__________.A.Great!B.Bye!3.Howareyou?________.A.Nicetomeetyou.B.Verywell,thanks.教學(xué)反思課題Unit

3Lookatme課型新授課課時第2課時教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)：能認(rèn)、聽、說、讀身體各部位的名稱：body,leg,arm,hand,head,foot。學(xué)生能根據(jù)指令做動作。過程與方法目標(biāo)：學(xué)生通過聯(lián)想記憶法記單詞，模仿動作理解指令，游戲練習(xí)單詞。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：老師及時積極評價學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)上的成就感。重點難點重點：進(jìn)一步學(xué)習(xí)身體各部位的名詞難點：能根據(jù)指令做出快速的反應(yīng)。head和hand發(fā)音易混淆。學(xué)法指導(dǎo)聯(lián)想記憶法、游戲活動教具、學(xué)具單詞卡片和圖片通案個案教學(xué)步驟:一、熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)1.教師播放“Head,shoulders,kneesandtoes”歌曲的錄音帶。并提問學(xué)生能聽懂哪些表示身體部位的單詞。2.學(xué)生能聽出所學(xué)單詞：eyes,ears,nose,mouth.3.游戲：Simonsays教師發(fā)出指令，學(xué)生執(zhí)行指令。規(guī)則是：如果指令前有Simonsays,學(xué)生執(zhí)行指令，否則被罰下，如：T:Simonsays,touchthehead.學(xué)生摸摸地。如教師只說：Touchthehead.學(xué)生則不做任何動作。（指令為學(xué)生在以前所學(xué)內(nèi)容。）4.學(xué)生表演上節(jié)課所練對話。二、呈現(xiàn)新課(Presentation)1.教師出示一個活動木偶，復(fù)習(xí)頭部各部位的名稱eye,face,ear,nose,mouth來導(dǎo)入到身體各部位的學(xué)習(xí)。2.讓學(xué)生在原有單詞的基礎(chǔ)上，利用木偶進(jìn)一步學(xué)習(xí)身體各部位的名稱詞body,leg,arm,hand,head,foot。head和hand發(fā)音易混，教師在此處應(yīng)適當(dāng)提示，注意區(qū)別發(fā)音。3.讓學(xué)生聽Let’slearn部分的錄音，一邊聽，一邊指著自己身體的各部位。力求使學(xué)生做到心、口、手、眼和聽、說、做、練相結(jié)合。4.認(rèn)讀body,leg,arm,hand,head,foot的卡片和圖片。注意輔導(dǎo)學(xué)生的發(fā)音，但不要盲目糾正發(fā)音，挫傷孩子的積極性。5.教師通過Let’sdo動作示范，強調(diào)clap,touch,wave,shake,stamp的動作。6.教師帶領(lǐng)學(xué)生做動作，并用動作區(qū)分handandhands.如Clapyourhands.并用同種方法講解armandarms,legsandleg的區(qū)別。注意“s”的不同發(fā)音不必講解，多次帶讀即可。三、趣味操練(Practice)andchoose：聽Let’sdo部分的錄音，選擇正確圖案。2..讓學(xué)生站起來，聽Let’sdo部分的錄音。一邊聽錄音一邊模仿書上圖片做動作。教師可以同學(xué)生一起，邊聽邊示范。四、課堂評價（Assessment）做本課時練習(xí)五、課外活動（Add-activities）Singanddo：播放歌曲“Ifyouarehappy”的錄音帶。邊聽錄音邊做動作邊試唱歌曲。知識點小結(jié)：認(rèn)讀單詞leg.finger.hand.footarm.body。聽說Let’sdo.課堂檢測Ⅰ.Match.連線身體各部位。legheadhandarmfootbody教學(xué)反思課題Unit

3Lookatme課型新授課課時第3課時教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)：通過有節(jié)奏、有韻律的歌謠和練習(xí)，來鞏固身體的各部位的名稱。過程與方法目標(biāo)：學(xué)生通過Readandcount.Lookandmatch.Storytime來訓(xùn)練聽力等各方面能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：給學(xué)生創(chuàng)造一個隨意，自由的環(huán)境，使學(xué)生的主動性得到充分體現(xiàn)。重點難點重點：完成Readandcount.Lookandmatch.的練習(xí)。難點：Storytime的理解。學(xué)法指導(dǎo)聽力、訓(xùn)練、歌謠、表演教具、學(xué)具身體圖卡通案個案教學(xué)步驟：一、熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1.復(fù)習(xí)B部分Let'sdo唱做動作。2.復(fù)習(xí)身體部位單詞。二、新課展示（Presentation）andsay將字母打亂后貼于黑板上，讓學(xué)生用IseeE,Iandfollow讓學(xué)生跟老師讀英語。andcount讓學(xué)生找到單詞，并記錄數(shù)量。andmatch5.Listenandnumber.三、Storytime1.教師說：Let’smakeapuppet.引導(dǎo)學(xué)生情景回答出：Great!教師從而適時教授新句子：Goodidea！創(chuàng)設(shè)情景，例如：Let’splay!讓學(xué)生在情景中正確使用Goodidea！2.教師說：Let’smakeapuppet.Whatshallwedo？First,makethehead.Then,makethebody.強調(diào)first和then。然后給出示例，讓學(xué)生在情景中或動手中自由練習(xí)first和then的用法。3.Puppet模型制作成功，教師示范說：Let’splaywiththepuppet.4.Listentothetape.聽音。①看錄像或聽錄音，整體感知文章。②模仿跟說。5.Readaloud.朗讀。6.表演讀。四、課堂評價（Assessment）做本課時練習(xí)。獎勵表現(xiàn)好的學(xué)生。五、課外活動（Add-activities）聽錄音，讀A、B部分的全部內(nèi)容，邊讀邊做動作。知識點小結(jié)：聽力練習(xí)與表演歌謠。課堂檢測Ⅰ.Readanddraw.讀一讀，畫一畫。eyehandeyehandmouthearfootmouthearfoot