三年級(jí)上冊(cè)Unit3Lookatme!版PEP小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案Unit

課題Unit

3Lookatme課型新授課課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：會(huì)說(shuō)重點(diǎn)句子Howareyou?Verywell,thanks.Let’s…并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。過(guò)程與方法目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)在情景中模仿學(xué)習(xí)新句型，和同伴角色扮演對(duì)話(huà)，在交際中學(xué)會(huì)使用語(yǔ)言。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：以學(xué)生為主體，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們?cè)诎l(fā)展綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力的同時(shí)進(jìn)行友好的相處。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：?jiǎn)柡蛘Z(yǔ)Howareyou?Verywell問(wèn)答。難點(diǎn)：Verywell的發(fā)音。學(xué)法指導(dǎo)情景教學(xué)、角色表演教具、學(xué)具頭飾通案?jìng)€(gè)案教學(xué)步驟:一、熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)1.教師播放第一單元的歌曲Hello，師生共唱。教師邊唱邊用體態(tài)語(yǔ)示范和學(xué)生問(wèn)候，并鼓勵(lì)學(xué)生邊唱邊和戴有歌曲中人物頭飾的同學(xué)打招呼。2.用所學(xué)打招呼用語(yǔ)，師生互相問(wèn)候。Howareyou?I’mfine.Thankyou.二、呈現(xiàn)新課(Presentation)1.師生共同觀(guān)看本部分的教學(xué)動(dòng)畫(huà)。T:請(qǐng)生仔細(xì)看，視頻中你認(rèn)識(shí)的新朋友是誰(shuí)？Ss:Mike.T：教師出示Mike照片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)Mike。OpenyourbookP27，請(qǐng)用手指著聽(tīng)，并將不認(rèn)識(shí)的朋友劃出來(lái)。Verywell,thanks.Let’smakeapuppet!Great!通過(guò)直拼法進(jìn)行講解！小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)。2.T:播放BLet’stalk對(duì)話(huà)錄音。3.小組內(nèi)自由朗讀,共同學(xué)習(xí),教師指導(dǎo)，選出組內(nèi)優(yōu)秀者帶領(lǐng)組內(nèi)一起學(xué)習(xí)，最短時(shí)間掌握對(duì)話(huà)小組獲得獎(jiǎng)品。三、趣味操練Let’splay:四、課堂評(píng)價(jià)（Assessment）做本課時(shí)練習(xí)。五、課外活動(dòng)（Add-activities）給學(xué)生分小組，二人一組分角色表演Let'stalk的內(nèi)容，上臺(tái)展示優(yōu)秀者可以獲得獎(jiǎng)品。知識(shí)點(diǎn)小結(jié)：1..聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀句子Howareyou?Verywell問(wèn)答。2.聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀句子Let’s…及回答Great!課堂檢測(cè)Choose.選擇。1.Howareyou?_________.A.Goodmorning!B.I’mfine.Thankyou.2.Let’smakeapuppet!__________.A.Great!B.Bye!3.Howareyou?________.A.Nicetomeetyou.B.Verywell,thanks.教學(xué)反思課題Unit

3Lookatme課型新授課課時(shí)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：能認(rèn)、聽(tīng)、說(shuō)、讀身體各部位的名稱(chēng)：body,leg,arm,hand,head,foot。學(xué)生能根據(jù)指令做動(dòng)作。過(guò)程與方法目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)聯(lián)想記憶法記單詞，模仿動(dòng)作理解指令，游戲練習(xí)單詞。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：老師及時(shí)積極評(píng)價(jià)學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)上的成就感。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)身體各部位的名詞難點(diǎn)：能根據(jù)指令做出快速的反應(yīng)。head和hand發(fā)音易混淆。學(xué)法指導(dǎo)聯(lián)想記憶法、游戲活動(dòng)教具、學(xué)具單詞卡片和圖片通案?jìng)€(gè)案教學(xué)步驟:一、熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)1.教師播放“Head,shoulders,kneesandtoes”歌曲的錄音帶。并提問(wèn)學(xué)生能聽(tīng)懂哪些表示身體部位的單詞。2.學(xué)生能聽(tīng)出所學(xué)單詞：eyes,ears,nose,mouth.3.游戲：Simonsays教師發(fā)出指令，學(xué)生執(zhí)行指令。規(guī)則是：如果指令前有Simonsays,學(xué)生執(zhí)行指令，否則被罰下，如：T:Simonsays,touchthehead.學(xué)生摸摸地。如教師只說(shuō)：Touchthehead.學(xué)生則不做任何動(dòng)作。（指令為學(xué)生在以前所學(xué)內(nèi)容。）4.學(xué)生表演上節(jié)課所練對(duì)話(huà)。二、呈現(xiàn)新課(Presentation)1.教師出示一個(gè)活動(dòng)木偶，復(fù)習(xí)頭部各部位的名稱(chēng)eye,face,ear,nose,mouth來(lái)導(dǎo)入到身體各部位的學(xué)習(xí)。2.讓學(xué)生在原有單詞的基礎(chǔ)上，利用木偶進(jìn)一步學(xué)習(xí)身體各部位的名稱(chēng)詞body,leg,arm,hand,head,foot。head和hand發(fā)音易混，教師在此處應(yīng)適當(dāng)提示，注意區(qū)別發(fā)音。3.讓學(xué)生聽(tīng)Let’slearn部分的錄音，一邊聽(tīng)，一邊指著自己身體的各部位。力求使學(xué)生做到心、口、手、眼和聽(tīng)、說(shuō)、做、練相結(jié)合。4.認(rèn)讀body,leg,arm,hand,head,foot的卡片和圖片。注意輔導(dǎo)學(xué)生的發(fā)音，但不要盲目糾正發(fā)音，挫傷孩子的積極性。5.教師通過(guò)Let’sdo動(dòng)作示范，強(qiáng)調(diào)clap,touch,wave,shake,stamp的動(dòng)作。6.教師帶領(lǐng)學(xué)生做動(dòng)作，并用動(dòng)作區(qū)分handandhands.如Clapyourhands.并用同種方法講解armandarms,legsandleg的區(qū)別。注意“s”的不同發(fā)音不必講解，多次帶讀即可。三、趣味操練(Practice)andchoose：聽(tīng)Let’sdo部分的錄音，選擇正確圖案。2..讓學(xué)生站起來(lái)，聽(tīng)Let’sdo部分的錄音。一邊聽(tīng)錄音一邊模仿書(shū)上圖片做動(dòng)作。教師可以同學(xué)生一起，邊聽(tīng)邊示范。四、課堂評(píng)價(jià)（Assessment）做本課時(shí)練習(xí)五、課外活動(dòng)（Add-activities）Singanddo：播放歌曲“Ifyouarehappy”的錄音帶。邊聽(tīng)錄音邊做動(dòng)作邊試唱歌曲。知識(shí)點(diǎn)小結(jié)：認(rèn)讀單詞leg.finger.hand.footarm.body。聽(tīng)說(shuō)Let’sdo.課堂檢測(cè)Ⅰ.Match.連線(xiàn)身體各部位。legheadhandarmfootbody教學(xué)反思課題Unit

3Lookatme課型新授課課時(shí)第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：通過(guò)有節(jié)奏、有韻律的歌謠和練習(xí)，來(lái)鞏固身體的各部位的名稱(chēng)。過(guò)程與方法目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)Readandcount.Lookandmatch.Storytime來(lái)訓(xùn)練聽(tīng)力等各方面能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)隨意，自由的環(huán)境，使學(xué)生的主動(dòng)性得到充分體現(xiàn)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：完成Readandcount.Lookandmatch.的練習(xí)。難點(diǎn)：Storytime的理解。學(xué)法指導(dǎo)聽(tīng)力、訓(xùn)練、歌謠、表演教具、學(xué)具身體圖卡通案?jìng)€(gè)案教學(xué)步驟：一、熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1.復(fù)習(xí)B部分Let'sdo唱做動(dòng)作。2.復(fù)習(xí)身體部位單詞。二、新課展示（Presentation）andsay將字母打亂后貼于黑板上，讓學(xué)生用IseeE,Iandfollow讓學(xué)生跟老師讀英語(yǔ)。andcount讓學(xué)生找到單詞，并記錄數(shù)量。andmatch5.Listenandnumber.三、Storytime1.教師說(shuō)：Let’smakeapuppet.引導(dǎo)學(xué)生情景回答出：Great!教師從而適時(shí)教授新句子：Goodidea！創(chuàng)設(shè)情景，例如：Let’splay!讓學(xué)生在情景中正確使用Goodidea！2.教師說(shuō)：Let’smakeapuppet.Whatshallwedo？First,makethehead.Then,makethebody.強(qiáng)調(diào)first和then。然后給出示例，讓學(xué)生在情景中或動(dòng)手中自由練習(xí)first和then的用法。3.Puppet模型制作成功，教師示范說(shuō)：Let’splaywiththepuppet.4.Listentothetape.聽(tīng)音。①看錄像或聽(tīng)錄音，整體感知文章。②模仿跟說(shuō)。5.Readaloud.朗讀。6.表演讀。四、課堂評(píng)價(jià)（Assessment）做本課時(shí)練習(xí)。獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生。五、課外活動(dòng)（Add-activities）聽(tīng)錄音，讀A、B部分的全部?jī)?nèi)容，邊讀邊做動(dòng)作。知識(shí)點(diǎn)小結(jié)：聽(tīng)力練習(xí)與表演歌謠。課堂檢測(cè)Ⅰ.Readanddraw.讀一讀，畫(huà)一畫(huà)。eyehandeyehandmouthearfootmouthearfoot