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主備教師備課組長執(zhí)行教學上課時間年月日教學內(nèi)容Unit2Myfavcolourisyellow.課型教學目標知識與技能理解、會說并簡單運用句子Myfavouritecoloris...(redblue)過程與方法在語境中提高孩子們的語言交流能力;在語言交流的練習中提高孩子們的互助、合作能力。情感態(tài)度價值觀讓孩子們積極、主動地參與學習、交流與合作,并從中體會到用英語進行交流的快樂,養(yǎng)成并能堅持良好的語言學習習慣。教學重點讓孩子們積極、主動地參與學習,并從中體會到用英語進行交流的快樂.教學難點理解、會說并簡單運用句子Myfavouritecoloris...(redblue)教學準備磁帶,錄音機,粉筆,板擦教學過程個性思考一、組織引入1、Sing"ABCsong"2、Askandanswer:What'syourname?——Mynameis...二、引入:出示顏色red,blue,green,讓學生說說其中自己最喜歡的顏色(中文)。活動一:Listenandpoint.1、單詞學習①逐一出示單詞卡片和相應顏色學說單詞;②傳卡片說出相應的單詞。③操練單詞:游戲——猜顏色2、句子學習(Myfavouritecoloris...)①示范句子教句子:Myfavouritecoloris…在教讀句子的時候加上節(jié)拍和動作一起幫助學生記住意思和發(fā)音。②學生仿照學過的句子自己選擇喜歡的顏色(提供有的)進行說話練習。③請說得好的孩子做小老師教其他的孩子做動作說句子。④小組練習角色扮演:小組里的五位孩子分別扮演書中的五個角色說話。⑤檢查小組練習情況,評比出表現(xiàn)最棒的小組,給予英語小標志獎勵。⑥聽磁帶齊讀句子。四、活動二、三整合練習1、Pointandsay.2、Actitout.五、活動四:Listenandsay,thenchant.1、欣賞一遍,并根據(jù)圖理解意思。2、拍手打節(jié)奏逐一學說句子。3、跟磁帶一起打節(jié)奏Chant.六、《活動手冊》練習1、Listenandmatch.2、Nowpointandsay.3、Nowsay.4、Askandanswer,thenmatch.七、布置作業(yè):課后跟同學相互用英語交流,說說自己喜歡的顏色。板書設計Module1Unit2:Myfavouritecolorisyellow.Mynameis
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