【中班第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃】幼兒中班《周?chē)娜恕方虒W(xué)教案設(shè)計(jì)

【中班第二學(xué)期教育授課工作計(jì)劃】幼兒中班《周?chē)娜恕肥谡n授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一、主題解析：1、主題目標(biāo)：關(guān)心周?chē)藗兊幕顒?dòng)，認(rèn)識(shí)常有社會(huì)成員的工作及與我們之間的關(guān)系，并敬愛(ài)他們的勞動(dòng)。體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。2、主題解析在《周?chē)娜恕穼W(xué)習(xí)主題下共有“造房子”、“小區(qū)居民”等6個(gè)子主題，在6個(gè)子主題下共有“參觀小區(qū)”、“參觀商店”、“木偶劇”等21個(gè)小點(diǎn)。這些活動(dòng)內(nèi)容綜合運(yùn)用了參觀、采訪、收集、游戲、故事、操作等多種形式，整合了父親母親及社區(qū)資源，讓幼兒在活動(dòng)中關(guān)注生活中周?chē)娜?、關(guān)注周?chē)说膭趧?dòng)及與我們的關(guān)系，并在模擬游戲中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)、合作的樂(lè)趣，獲得主動(dòng)的發(fā)展。主題的切入點(diǎn)很多：可以是《幼兒園里朋友多》學(xué)習(xí)主題的延伸（如：幼兒園里的朋友還有老師、保健老師、園長(zhǎng)、門(mén)房間老伯伯、食堂工作人員等）；可以是社會(huì)新聞的熱點(diǎn)（如：劉翔奪冠、神六上天等）；可以是老師帶領(lǐng)幼兒參觀商場(chǎng)、逛街，搜尋并觀察各樣各樣工作的人（如：商場(chǎng)工作人員、交通警察、消防員等）二、主題內(nèi)容選擇與參照：內(nèi)容和組織形式課程整合必選☉造房子p248·建筑工人·念念“順口溜”·幽默的門(mén)·三只小豬造房子·造樓房（地域性活動(dòng)）生活：內(nèi)容本源——4－6歲《生活》教材☉垃圾分類(lèi)p25☉小小宣傳員p30☉遵守集體規(guī)則p52☉幽默的廢物箱p54運(yùn)動(dòng)：內(nèi)容本源——4－6歲《運(yùn)動(dòng)》教材☉小海軍p49☉運(yùn)瓜p51☉送糧p52☉小士兵p58☉運(yùn)水p79☉坦克兵p80☉園林工人p104☉走訪武警隊(duì)伍p108游戲：☉商場(chǎng)/商店☉小劇院/小舞臺(tái)☉房產(chǎn)公司☉快遞公司園本教材：·欣賞：皮影戲·欣賞：木偶劇☉小區(qū)居民p252·參觀小區(qū)·社區(qū)服務(wù)站·一個(gè)郵包·金色的房子備選☉開(kāi)商店p256·參觀商店（地域性活動(dòng)－制作食品、膠袋；收集廢舊物品制作玩具）·廢品收買(mǎi)站☉送貨員p255·送貨上門(mén)·大眾物流·開(kāi)信箱☉小演員p257·木偶劇·皮影戲·雜技和魔術(shù)·大家學(xué)跳舞·小演員（地域性活動(dòng)－制作紙偶）☉保衛(wèi)我們的人p259·閱兵式·消防演習(xí)代替與生成·廢品收買(mǎi)站→“變廢為寶”活動(dòng)室·街頭采訪隊(duì)·我眼中的紳士·長(zhǎng)大后的我三、環(huán)境創(chuàng)立：1、活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)立：主題墻面設(shè)計(jì)——父親母親畫(huà)像、各行業(yè)人物照片、“孩子眼中的名人”等；游戲活動(dòng)區(qū)——投放與主題相關(guān)的內(nèi)容與資料（詳見(jiàn)區(qū)角活動(dòng)、角色游戲）。2、家庭社區(qū)資源：家長(zhǎng)參加——共同收集資料、典型職業(yè)家長(zhǎng)介紹（如警察、醫(yī)生等）；社會(huì)觀察——參觀商場(chǎng)、菜場(chǎng)、建筑工地等生活中常有的工作場(chǎng)所。四、例舉（一）集體活動(dòng)目錄：活動(dòng)：小小建筑師活動(dòng)：開(kāi)信箱活動(dòng)：的送貨員活動(dòng)：一個(gè)郵包活動(dòng)：好鄰居活動(dòng)：交通標(biāo)志我知道活動(dòng)：廢品收買(mǎi)站活動(dòng)：廣告單活動(dòng)1——小小建筑師活動(dòng)目標(biāo)：1、采訪建筑工人，認(rèn)識(shí)他們的工作和生活，激發(fā)幼兒敬愛(ài)建筑工人的感情。2、模擬建筑工人造房子，體驗(yàn)建筑的和辛苦?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、早先邀請(qǐng)一名建筑工人，建筑工人的帽子，玩具磚等2、采接見(jiàn)題的談?wù)撆c整理活動(dòng)過(guò)程：一、采訪建筑工人如：1、建筑工人幾點(diǎn)上下班？2、建筑工人的帽子顏色不同代表什么意思？3、建筑工人在高處造房子害怕嗎？若是害怕怎么辦？等等二、模擬建筑工人。1、幼兒模擬：帶上工作帽，用拖車(chē)、扁擔(dān)等工具進(jìn)行運(yùn)輸，在沙池里用磚造房子。2、教師指導(dǎo)：提示幼兒遵守玩沙規(guī)則，激勵(lì)幼兒合作創(chuàng)新。三、參觀新房，體驗(yàn)成功快樂(lè)?；ハ鄥⒂^房子，并介紹自己的房子，數(shù)數(shù)自己的新房有幾層等。活動(dòng)2——開(kāi)信箱活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)郵遞員叔叔的工作，并且敬愛(ài)他們的勞動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：信箱一個(gè)，各樣郵件?；顒?dòng)過(guò)程：1、打開(kāi)班級(jí)內(nèi)的信箱看一看，里面有哪些郵件？說(shuō)一說(shuō)，這些郵件有什么用？是誰(shuí)給我們送來(lái)的？2、學(xué)做郵遞員幼兒自制信封、郵票。3、學(xué)唱歌曲《郵遞員叔叔好》4、延伸回去打開(kāi)自己家里的信箱，里面有些什么？活動(dòng)3——快樂(lè)的送貨員活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)我們周?chē)母鳂铀拓泦T以及他們和生活的親近關(guān)系，并敬愛(ài)他們的勞動(dòng)。2、愿意模擬送貨員張開(kāi)送貨游戲，試一試按送貨單要求送貨?；顒?dòng)準(zhǔn)備：電腦課件：錄像、照片等；送貨單若干；貨物若干；房子2幢（自制）活動(dòng)過(guò)程：一、送貨經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn)，認(rèn)識(shí)送貨員與生活的關(guān)系。1、觀察送水員照片，猜猜說(shuō)說(shuō)：①這是誰(shuí)？②你怎么知道的？③送水員平時(shí)是怎樣送水的？④為什么要有送水員？2、觀看送貨員送水的全過(guò)程。3、談?wù)摚孩俪怂退乃拓泦T之外，你還知道有其他的送貨員嗎？（依照幼兒回答，教師隨機(jī)在電腦上點(diǎn)擊送貨員的照片。如：送花的，送蛋糕的、送快餐的等）②你喜歡送貨員嗎？為什么？二、學(xué)做送貨員，模擬、體驗(yàn)送貨員的勞動(dòng)。1、開(kāi)商場(chǎng)，整理貨架。①角色扮演，激發(fā)興趣。②給商場(chǎng)物品按“吃”、“用”、“玩”三類(lèi)擺上貨架。③檢查物品分類(lèi)情況。2、按送貨單送貨。①共同解讀送貨單。（送貨單：貨物----地址-----房號(hào)）②按送貨單送貨。③幼兒互相檢查送貨情況?；顒?dòng)4——一個(gè)郵包活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)故事認(rèn)識(shí)環(huán)境衛(wèi)生的重要性，并且知道敬愛(ài)別人的勞動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：郵包一個(gè)、圖片?；顒?dòng)過(guò)程：1、看圖講故事《一個(gè)郵包》2、談?wù)摚哼@是一個(gè)怎樣的小區(qū)？為什么大家都喜歡住在這里？為什么小區(qū)里這樣干凈？狗熊先生有個(gè)什么壞習(xí)慣？他亂扔什么垃圾，有什么害處？熊貓?zhí)俑墒裁?？有什么方法讓狗熊先生不亂扔垃圾？狗熊先生收到一個(gè)郵包？里面會(huì)是什么呢？3、談?wù)摚何覀冊(cè)谛^(qū)里應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么？活動(dòng)5——好鄰居活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)社區(qū)居民的互幫關(guān)系。2、感覺(jué)故事中主人公的愛(ài)心?；顒?dòng)過(guò)程：1、顯現(xiàn)紅色心形卡片。告訴幼兒關(guān)于維修店的故事。維修店的老板會(huì)維修各樣各樣的東西，只有相同東西沒(méi)有方法明麗，那就是破碎的心。2、讓幼兒表演維修店的師傅。自己會(huì)維修什么就表演維修什么。3、故事欣賞好后，請(qǐng)幼兒思慮。為什么一顆愛(ài)心上面貼了一個(gè)創(chuàng)可貼/鄰居之間應(yīng)該怎么互相幫助呢？若是你開(kāi)一個(gè)“愛(ài)心維修店”，你想維修什么？4、活動(dòng)延伸表演故事“愛(ài)心維修店”活動(dòng)6——交通標(biāo)志我知道活動(dòng)要求：1、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志，知道各樣標(biāo)志的不相同含義。2、培養(yǎng)幼兒初步的交通規(guī)則意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：早先請(qǐng)幼兒回家和父親母親一起收集或制作交通標(biāo)志；模擬的交通游戲環(huán)境創(chuàng)立。活動(dòng)過(guò)程：一、互相介紹交通標(biāo)志，經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn)。1、互相介紹幼兒自制、收集來(lái)的交通標(biāo)志。2、談?wù)摚孩龠@些是什么標(biāo)志？你在哪里看見(jiàn)過(guò)？②這些標(biāo)志告訴我們什么？③為什么要有這些交通標(biāo)志？二、操作游戲：交通標(biāo)志找家1、在模擬的交通游戲環(huán)境中，請(qǐng)幼兒在相應(yīng)的地方貼上正確的交通標(biāo)志。如：醫(yī)院門(mén)口——禁止鳴喇叭、學(xué)校門(mén)口——注意少兒、商店門(mén)口——禁止長(zhǎng)時(shí)間停車(chē)等2、幼兒互相檢查粘貼的結(jié)果。三、角色游戲：馬路上1、幼兒扮演不相同的角色張開(kāi)游戲，如：交警、騎車(chē)人、行人等。2、教師指導(dǎo)：按各自角色游戲，遵守交通規(guī)則?；顒?dòng)7——廢品收買(mǎi)站活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)活動(dòng)能認(rèn)識(shí)廢品也能有大用途，激發(fā)幼兒環(huán)保的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各樣廢品做的用具?；顒?dòng)過(guò)程：1、聽(tīng)故事“外星人收襤褸”看圖片：優(yōu)選一下哪些是外星人不收和收下的廢品，說(shuō)說(shuō)原由。2、談?wù)撨€有哪些是或不是廢品。3、試一試用廢品制作機(jī)器人用牛奶盒做機(jī)器人的身體用長(zhǎng)方形的紙條對(duì)折畫(huà)出機(jī)器人的五官用條形紙一正一反折疊做機(jī)器人的手和腳4、發(fā)動(dòng)幼兒收集各樣廢品，明天來(lái)幼兒園一起進(jìn)行親子制作“各樣各樣的建筑”活動(dòng)8——廣告單活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)廣告單。2、與伙伴合作完成一項(xiàng)任務(wù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：早先收集過(guò)商店的廣告單紙、筆、剪刀、膠水活動(dòng)過(guò)程：1、師出示一件商品說(shuō)一段廣告詞，引起幼兒興趣。2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)廣告詞師：你們聽(tīng)過(guò)哪些廣告？廣告里是怎么說(shuō)的？3、請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的廣告單4、選擇幾張友代表性的廣告單貼在黑板上，引導(dǎo)幼兒觀察，找出共同的地方。5、與幼兒談?wù)摚簽樽约旱牡曜鲆粡垙V告單，可以有哪些內(nèi)容？6、幼兒分組設(shè)計(jì)廣告單7、分享交流各組自制的廣告單（二）主題區(qū)角例舉區(qū)角名稱(chēng)活動(dòng)內(nèi)容資料準(zhǔn)備操作提示益智區(qū)電話號(hào)碼我知道1、119、120等電話號(hào)碼數(shù)字卡（如119）或算術(shù)題卡（如6-51+02+7）若干。2、相應(yīng)的消防車(chē)、救護(hù)車(chē)等圖片卡或文字卡若干。1、幼兒可一人將電話號(hào)碼和卡片進(jìn)行配對(duì)，如119——消防車(chē)。2、幼兒也可二人進(jìn)行競(jìng)賽，看誰(shuí)先完成配對(duì)。朱涇一日游1、朱涇地圖、地圖上有相應(yīng)的道路交通標(biāo)志。2、足跡、自行車(chē)、汽車(chē)等圖片。3、旅游路線圖（如幼兒園---電影院---少年宮）、旅游路線記錄冊(cè)。1、采納自己喜歡的交通方式開(kāi)始旅游，遇到不相同標(biāo)志做相應(yīng)的行為。2、依照旅游圖找出不相同的路線來(lái)并作記錄，看誰(shuí)找到的路線多。上海旅游棋1、以上海出名的景點(diǎn)（如東方明珠）自制旅游棋譜一張。2、各色棋子、骰子一個(gè)。兩名幼兒各選一棋子進(jìn)行游戲，先到終點(diǎn)——金茂大廈者為勝。適用的標(biāo)志操作資料包依照?qǐng)D片，把標(biāo)志貼到相應(yīng)的地址。如：學(xué)校門(mén)口---禁止鳴喇叭、十字路口---紅綠燈等對(duì)對(duì)碰各樣職業(yè)人物的卡片以及與之職業(yè)相對(duì)應(yīng)物品的卡片。如：醫(yī)生---聽(tīng)診器、白大褂等；工人----鉗子等幼兒二人一組輪流進(jìn)行游戲，將職業(yè)與物品進(jìn)行配對(duì)，找對(duì)了就歸自己，最后誰(shuí)的卡片多，誰(shuí)就是勝者。制作區(qū)制作汽車(chē)各樣廢舊盒子和輔助資料、各樣汽車(chē)圖片、制作模范1、依照模范制作不相同形狀的汽車(chē)。2、依照喜好想象制作。設(shè)計(jì)郵票彩紙、齒輪剪刀、信封各樣郵票的圖片。1、幼兒自繪郵票并涂上顏色，最后剪出齒輪。2、設(shè)計(jì)郵票。特其他鞋底彩紙、剪刀、蠟筆、鞋底形紙、橡皮泥、白紙等1、把鞋按在橡皮泥或白紙上，印出鞋底的花紋。2、鞋底花紋配對(duì)。3、設(shè)計(jì)不相同的鞋底花紋。語(yǔ)言區(qū)地名接龍兩端各是地名與圖片的卡片若干幼兒依照?qǐng)D片和文字相連的方法進(jìn)行接龍游戲。（如：上海（圖）北京——北京（圖）廣州——廣州（圖）香港——）小導(dǎo)游各地旅游圖片、書(shū)籍。幼兒自帶旅游照片1、幼兒自由選擇圖書(shū)沉寂的閱讀。2、幼兒可選擇自己熟悉的地方向其他幼兒介紹。探究區(qū)小小舞蹈家錄音機(jī)、舞蹈音樂(lè)、紙、筆等1、幼兒依照音樂(lè)設(shè)計(jì)動(dòng)作，并把動(dòng)作用簡(jiǎn)單圖形一一畫(huà)在紙上。如|伸臂，上舉，彎腰，旋轉(zhuǎn)等2、設(shè)計(jì)完后幼兒可依照設(shè)計(jì)圖自己跳一跳，也可讓伙伴來(lái)試一試。3、也可以一人就地跳，別的一名幼兒來(lái)畫(huà)，兩人合作完成設(shè)計(jì)。我是營(yíng)養(yǎng)師奶粉、阿華田、奶瓶、攪拌棒、配料表、記錄表1、依照配料表上的說(shuō)明來(lái)沖泡飲料。2、想想怎樣能使你的飲料泡的更甜也許再淡一些，并作記錄。送信寫(xiě)名地址的信若干、標(biāo)有門(mén)牌自制房子兩幢幼兒依照信封上的地址將信送到相應(yīng)門(mén)牌的房中。生活區(qū)卷襪子1、各樣不相同大小、顏色、花紋的襪子若干雙。2、分類(lèi)籃筐、分類(lèi)標(biāo)志。1、襪子配對(duì)。2、用先卷后翻的方法折襪子。3、按不相同緯度給襪子分類(lèi)，如：男女老少、春夏秋冬、質(zhì)地等4、卷襪子競(jìng)賽制作點(diǎn)心布料、鄒紙、針線、棉花、廚師帽、小圍兜1、幼兒用鄒紙制作餛燉、面條。2、用布和棉花制作包子、小籠等。五、主題建議依照中班幼兒的生活、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及幼兒的興趣與需要，結(jié)合主題活動(dòng)的核心經(jīng)驗(yàn)，我們建議在3—4周的時(shí)間段內(nèi)，選擇與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)較親近、幼兒關(guān)注很多、喜歡模擬并包括了社會(huì)生活基本禮儀習(xí)慣與知識(shí)的“小區(qū)居民”、“開(kāi)商店”、“小演員”、“保衛(wèi)我們的人”子主題作為必選內(nèi)容；選擇離幼兒生活經(jīng)驗(yàn)較遠(yuǎn)、幼兒關(guān)注較少的“送貨員”、“造房子”子主題作為被選內(nèi)容；選擇幼兒自己生成、有提升幼兒生活經(jīng)驗(yàn)價(jià)值的“街頭采訪隊(duì)”、“我眼中的紳士”等內(nèi)容補(bǔ)充、豐富主題學(xué)習(xí)內(nèi)容。各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容可以以不相同的組織形式同時(shí)張開(kāi)，如逛商場(chǎng)、參觀建筑工地、參觀小區(qū)等活動(dòng)可以在老師的組織下有目的地展開(kāi)，也可以在老師的指導(dǎo)下以親子活動(dòng)的方式在園外完成；有的活動(dòng)內(nèi)容可以在集體活動(dòng)此后