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第七課尊重自由平等課時練習7-名 二一級 評一二 Ii一、單選題.建立全國統一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度是中國實現養(yǎng)老制度全覆蓋后,首次消除戶籍制度所帶來的養(yǎng)老保障差異,向消除城鄉(xiāng)二元結構、向推動“人的城鎮(zhèn)化”進程等方面,又邁出了具有重要意義的一步。對此理解正確的是()A.公民在享有憲法和法律規(guī)定的權利上是平等的B.公民在履行憲法和法律規(guī)定的義務上是平等的C.實現了絕對的平等,是社會文明進步的標志 D.不同情況卻同等對待會造成城鄉(xiāng)更大的不平衡.司法部要求要全力做好監(jiān)獄疫情的救助工作,罪犯出現發(fā)熱或呼吸道癥狀,要第一時間進行隔離觀察,對確診罪犯要與社會其他人員一樣,同等及時地救助。從平等的角度,對此理解正確的是()①公民權利平等地受到法律保護 ②同等情況同等對待③不同情況差別對待 ④任何人都沒有超越法律的特權A.①② B.①③ C.①④ D.③④.近日在河南鄭州,一位農民工上公交車后,將行李扔地上坐了下來。車長詢問時,農民工大哥說座位干凈,自己身上臟。車長立即把他拉起來,說:在我們心中你是最干凈的。車長的行為告訴我們()①踐行平等,就要平等地對待所有成員,尊重他人的合法權益②實現平等需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、工作中③培育和踐行社會主義核心價值觀,要做到落細、落小、落實④每個人都有相同的生存權利、發(fā)展權利和追求幸福的權利A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④.司法部表示,要全力做好監(jiān)獄疫情的救助工作,罪犯出現發(fā)熱或呼吸道癥狀,要第一時間進行隔離觀察,對確診罪犯要與社會其他人員一樣,同等及時地救助。要讓確診罪犯得到同等及時的救助需要我們()A.平等地對待所有成員,尊重他人的合法權益 B.面對不平等現象,應據理力爭,必要時暴力維權C.認清歧視的錯誤和危害,增強平等意識,清除差異D.平等地承擔義務,樹立崇拜金錢、權力、地位的觀念.自由是社會主義核心價值觀的重要內容,也是我們的向往。今天,我們應該這樣理解自由()①自由不是不受限制,必要的限制是對自由的保護 ②規(guī)則束縛自由,突破規(guī)則是享受自由的前提③自由離不開法律,自由的實現不能觸碰法律的紅線 ④自由是相對的,享受自己的自由不能損害他人的自由A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④6.2018年10月6日,沈陽地鐵一號線車廂內,一男子脫鞋平躺在座椅上,1人獨占4個座位,讓一旁乘客感到百般無奈。追求自由平等,從這名男子的角度看()A.踐行平等,就要反對特權 B.踐行平等,就要平等對待他人的合法權利C.踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為 D.要增強平等意識,依法維權.人社部等部門印發(fā)通知,招聘環(huán)節(jié)中,不得限定性別或性別優(yōu)先。但是現實生活中有些單位如漫畫所示,漫畫中某單位招聘的做法()①維護了應聘者的人格尊嚴權 ②是一種性別歧視,違背了法律面前人人平等的原則③維護了招聘單位的利益,公平合理不偏袒 ④侵犯了女性應聘者的合法權益,是非正義的行為A.①② B.①③ C.②③ D.②④.智聯招聘發(fā)布的報告顯示,超過8成女性認為在就業(yè)中存在性別歧視,其中,超過2成女性認為在就業(yè)中性別歧視嚴重。此外,72%的受訪者表示自己的直屬領導為男性,只有28%的受訪者表示直屬領導為女性。這說明()①現實生活中仍存在不平等的現象 ②公平是在比較中產生的③無論如何努力都不能實現公平,我們應放棄對公平的追求④構建公平的社會仍然任重道遠A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④.自從人類社會誕生以來,人們就一直追尋著公平的理想。當今時代,公平問題更成為人們普遍關注的熱點問題。我們崇尚公平,是因為()①公平是社會穩(wěn)定的“天平” ②公平是維系良好合作的前提③公平一直是人類孜孜以求的目標 ④公平的社會為人的發(fā)展提供同樣的權利和機會A.①② B.①④ C.②③ D.③④.漫畫啟示我們要()

①反對特權③敢于抵制不平等行為②平等對待他人的合法權利①反對特權③敢于抵制不平等行為④努力實現絕對平等A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④二、材料分析題.閱讀下面材料,回答下列問題。《北京日報》曾刊文提出:“任何自由都有底線.從來就沒有超越法治邊界的自由?,F在,在某些人很中'言論自由'貌似成了網絡游戲中的‘大招’‘神器’只要一祭出就可以為所欲為、所向無敵。這樣的想法不是法盲無知,就是揣著明白耍無賴'碰瓷'。法治是自由的底線,尤其是在步及國家主權、領土完整、民族統一等大是大非問題上,法治的邊界更不容逾越?!保?)請談談你對自由的理解。(2)怎樣理解“法治是自由的底線”?.閱讀下列材料,運用八年級《道德與法治》下冊有關知識回答問題。材料一:銀行一般都設有老人、殘疾人、孕婦優(yōu)先的窗口,旨在保護和關愛弱勢群體。材料二:2018年9月10日召開的全國教育大會,要求把更多教育投入用到加強鄉(xiāng)村師資隊伍建設上,提出促進區(qū)域城鄉(xiāng)教育和各級各類教育均衡發(fā)展,為推進教育公平提供有力支撐。(1)結合材料一,說說銀行的做法體現了平等的哪一層含義。(2)結合材料二,列舉近年來我國為促進教育公平所采取的措施。(3)在生活中,我們應該怎樣踐行平等?.一只風箏在天上高高地飛著。它俯瞰大地,發(fā)現遠處有更好的風景。它想去那里一探究竟??墒?,風箏被一根線牽住,無法自由地行動。于是,它許了一個愿,乞求天空能讓自己掙脫那根惱人的線。突然,一陣狂風襲來,風箏在狂風中搖搖晃晃。風箏一心想掙脫線的約束,就趁這個機會掙扎,終于,線斷了。風箏如愿以償。它滿心歡喜地想飛向遠方??墒牵€沒來得及起步,風箏就一頭栽了下來,再也無法重返藍天了。(1)風箏一心想掙脫線的束縛,這表明了對什么的向往?擁有它的意義是什么?(2)掙脫了束縛的風箏,為什么會“無力回天”?(3)這個寓言故事告訴我們什么道理?14.2018年1月5日,G1747次列車合肥站準備開車時,旅客羅某(女)以等丈夫為由,用身體強行扒阻車門關閉,不聽勸阻,造成該次列車延遲發(fā)車。公安機關對此開展了調查取證。1月10日上午,羅某到合肥站派出所主動承認了自己的錯誤。羅某的行為涉嫌“非法攔截列車、阻斷鐵路運輸”,擾亂了鐵路車站、列車正常秩序,違反了《鐵路安全管理條例》第77條規(guī)定,依據該條例第95條規(guī)定,公安機關對羅某處以2000元罰款。(1)請分析羅某的行為屬于哪類違法行為?(2)針對羅某的行為,請你談談自由與法治的關系。(2)這件事給我們什么啟發(fā)?15.法律面前人人平等,是社會文明進步的標志,也是社會主義法治的基本原則之一。閱讀材料,回答問題。材料一:平等是人類的崇高理想,是社會發(fā)展的永恒主題。平等也是社會主義核心價值觀社會層面的要求之一。我國憲法明確規(guī)定:“中華人民共和國公民在法律面前一律平等?!辈牧隙郝嫛妒霝槿瞬??》與《飯店情緣》

白皿為人.才? 小0可司招玲35手以,F可怡3 《限區(qū)沽壕——停口喧奇玨嘩?3(1)結合材料一,談談你對“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”的理解。(2)結合上述材料,請運用自由平等的有關知識,就青少年如何克服漫畫中所反映的問題提出合理化建議。參考答案一、單選題1.【答案】A 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】A 5.【答案】C6.【答案】B 7.【答案】D 8.【答案】A 9.【答案】A 10.【答案】C二、材料分析題.(1)自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內,依照自己意志活動的權利。自由在法律上的體現,就是我們享有的和正當行使的各項權利。擁有自由,不僅能增強個人的幸福感,而且能激發(fā)每個人的活力,從而推動社會的進步與繁榮(2)自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會走向自由的反面,導致混亂與傷害。無論現實世界還是網絡空間,自由都是法律之內的自由。法治標定了自由的界限,自由的實現不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價。法治是自由的保障,人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才能享自由。.(1)不同情況差別對待。(2)①加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資隊伍建設,促進區(qū)域城鄉(xiāng)教育和各級各類教育均衡發(fā)展,義務教育階段學生免收學雜費;②寄宿制學校貧困生生活補助;③“兩免一補”政策;④高校助學貸款;⑤貧困地區(qū)義務教育農村營養(yǎng)改善計劃。(3)①踐行平等,就要反對特權。每個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的義務,不得享有不受法律約束的特權。②踐行平等,就要平等對待他人的合法權利。我們要以法律為基本的行為準則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權益。③踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。面對這些不平等行為,我們不能聽之任之,應據理力爭,必要時依法維權。.(1)自由。表明沒有受到別人干涉或沒有受到人為的束縛。(2)自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護;無限制的自由只會走向自由的反面。(3)法治與自由相互聯系,不可分割。自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護;無限制的自由只會走向自由的反面,導致混亂與傷害。.(1)羅某的行為屬于行政違法行為。(2)①法治與自由相互聯系,不可分割。②一方面,法治標定了自由的界限,自由的實現不能觸碰法律紅線,違反法律可能付出失去自由的代價。③另一方面,法治是自由的保障,人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。④法治既規(guī)范自由又保障自由。(3)啟發(fā):①在我國,公民的權利與義務是統一的。公民在行使權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的、他人的利益。②我們要學法、懂法、守法、用法,都要自覺維護法律的權威,培養(yǎng)守法意識,依法規(guī)范自己行為。③自覺遵守鐵路運輸安全相關法律法規(guī),文明出行、安全出行。④要有責任意識,做人不僅要對自己負責,而且要對他人、對社會負責。.(1)①任何公民都一律平等地享有權利,平等地履行義務。②公民的合法權益一律平等地受到法律保護,一般違法甚至犯罪行為一律平等地依法予以追究。③任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的

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