五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一課一練第四單元 裝在信封里的小太陽(yáng)∣語(yǔ)文S版(含答案)_第1頁(yè)
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.*;;第3頁(yè)?裝在信封里的小太陽(yáng)?習(xí)題2根底過(guò)關(guān)摘抄課文中描寫庫(kù)伯心理活動(dòng)的句子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________綜合訓(xùn)練1.用“美〞組詞,再把所組的詞填入句子中。〔1〕遠(yuǎn)處傳來(lái)多么〔〕的笛聲??!〔2〕〔〕的生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造?!?〕信豐縣城南山公園的風(fēng)光真〔〕?。?.補(bǔ)充跟“誠(chéng)信〞有關(guān)的四字詞語(yǔ)。一言九〔〕信〔〕旦旦一〔〕千金〔〕口玉言言而有〔〕開(kāi)〔〕布公推〔〕相見(jiàn)言行一〔〕拓展應(yīng)用閱讀短文,完成練習(xí)。真正的財(cái)富〔節(jié)選〕第二次世界大戰(zhàn)前,我們家是唯一沒(méi)有汽車的人家。……幾個(gè)星期后,一輛嶄新的別克牌汽車在大街上那家最大的百貨商店櫥窗里展出了。這輛車已定在今夜以抽彩的方式kuìzèng〔〕給得獎(jiǎng)?wù)摺2还芪矣袝r(shí)多么想入非非,也從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)幸運(yùn)女神會(huì)厚待我們這個(gè)在城里唯一沒(méi)有汽車的人家。當(dāng)擴(kuò)音器里大聲叫著我父親的名字,明白無(wú)誤地表示這輛彩車已屬我們家所有時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信這是事實(shí)。父親開(kāi)著車緩緩駛過(guò)擁擠的人群,我?guī)状蜗胩宪嚾?,同父親一起享受這幸福的時(shí)刻,卻都被父親趕開(kāi)了。最后一次,父親甚至向我咆哮:“滾開(kāi),別呆在這里,讓我清靜清靜!〞我無(wú)法理解父親的感情。當(dāng)我回家后地向母親表達(dá)時(shí),母親卻似乎非常理解父親,她撫慰我說(shuō):“不要煩惱,你父親正在考慮一個(gè)道德問(wèn)題,我們等待他找到適當(dāng)?shù)拇鸢浮(暋半y道我們中彩得到的汽車是不道德的嗎?〞我疑惑不解地問(wèn)。“汽車根本不屬于我們,這就是問(wèn)題的關(guān)鍵。〞母親答復(fù)我。我歇斯底里大叫:“哪有這樣的事?汽車中彩明明是擴(kuò)音器里宣布的。〞“過(guò)來(lái),孩子。〞母親溫順地說(shuō)。桌上的臺(tái)燈下放著兩張彩票存根,上面的號(hào)碼是348和349,中彩號(hào)碼是348?!澳憧磧蓮埐势庇惺裁床煌瑔幔卡暷赣H問(wèn)。我看了好幾遍,終于看到彩票的角落上用鉛筆寫的淡淡的“K〞字?!斑@‘K’字代表凱特立克。〞母親說(shuō)?!凹住P特立克,爸爸交易所的老板?〞我有些不解?!皩?duì)。〞母親把事情一五一十跟我講了。不久,我們聽(tīng)到父親進(jìn)門的腳步聲,又聽(tīng)到他在撥號(hào)碼,顯然是打給凱特立克的。第二天下午,凱特立克的兩個(gè)司機(jī)來(lái)到我們這兒,把別克牌汽車開(kāi)走了。直到我成年之后,我才有了一輛汽車。隨著時(shí)間的流逝,母親常說(shuō)的那句格言“一個(gè)人有骨氣就等于有了一大筆財(cái)富〞具有了新的含義。回憶以往的歲月,我如今才明白,父親打的時(shí)候是我們家最富有的時(shí)刻?!?〕根據(jù)文中的拼音寫出詞語(yǔ)。〔2〕文中加點(diǎn)詞“歇斯底里〞的含義是________________________________________?!?〕文中兩次提到“我家〞是“城里唯一沒(méi)有汽車的人家〞,作用是________________?!?〕第4自然段畫(huà)“_____〞句中的“道德問(wèn)題〞是指__________________________。〔5〕能否將“難道我們中彩得到的汽車是不道德的嗎?〞改為陳述句?其理由是什么?________________________________________________________________________〔6〕在文中第4自然段中橫線上的空白處應(yīng)該填〔〕。A.氣憤B.委屈C.煩惱

參考答案一、根底過(guò)關(guān)略二、綜合訓(xùn)練1.〔1〕美妙〔2〕美妙〔3〕美麗2.鼎誓諾金信誠(chéng)誠(chéng)致三、拓展應(yīng)用〔1〕饋贈(zèng)〔2〕

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