一2班期中考試家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

一2班期中考試家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)一2班期中考試家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

期中考試家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

為加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，增近家長(zhǎng)與學(xué)校，教師間的了解。11月5日下午，我校各年級(jí)召開了家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)生步入小學(xué)一年級(jí)階段的第一次正式的家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于家長(zhǎng)、孩子和教師都是一次特別有意義的聚會(huì)，也是一次特別必要的聚會(huì)。

本次家長(zhǎng)會(huì)共分為三個(gè)版塊進(jìn)展，分別是：1.我校開學(xué)以來舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)；2.總結(jié)期中考試；3.各任課教師提出本學(xué)科的學(xué)習(xí)要求以及讓家長(zhǎng)如何協(xié)作。

家長(zhǎng)會(huì)狀況分析：通過家長(zhǎng)會(huì)召開過程來看，家長(zhǎng)比擬在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培育孩子的好習(xí)慣，實(shí)事求是分析孩子的根底與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地進(jìn)展的眼光對(duì)待孩子的變化，多鼓舞孩子在現(xiàn)有根底上向更高層次邁進(jìn)。

家長(zhǎng)會(huì)取得的效果：本次家長(zhǎng)會(huì)有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和教師的聯(lián)系和溝通，我班的校訊通人數(shù)，由原來不夠十人增加到四十人，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的期望和對(duì)班級(jí)工作的支持使我感受頗深。是啊?？蓱z天下父母心，誰不盼望自己的孩子將來有一個(gè)美妙的前途呢？會(huì)上家長(zhǎng)紛紛表示今后肯定要轉(zhuǎn)變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和教師之間的聯(lián)系，共同協(xié)作，教育好每一個(gè)孩子。作為教師，我也更具體地了解了學(xué)生在家的狀況，這更有利于今后工作的開展。

家長(zhǎng)會(huì)受到的啟發(fā)及今后要改良的地方：家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)懷的，對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。我們有許多地方離他們的要求還相差一段距離。從我們與家長(zhǎng)的談話中，可以發(fā)覺，我們對(duì)孩子的了解還不是很深，有很多孩子的內(nèi)心世界，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我們要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作，要不斷提高自身的教育教學(xué)力量；平常多和家長(zhǎng)溝通，走進(jìn)孩子的生活，從而走近他們的內(nèi)心世界。

教育是終身的，是持續(xù)的，是前瞻的，是面對(duì)將來的。小學(xué)階段是給孩子打根基的時(shí)候，用什么樣的觀念來夯實(shí)這個(gè)根基，將來就會(huì)培育出什么樣的人才來。教育又是透亮的，來不得半點(diǎn)馬虎與功利，只有孜孜不倦，辛勤澆灌，細(xì)心呵護(hù)才能鑄就祖國(guó)棟梁之才。因此我會(huì)和各位家長(zhǎng)共同努力，一起做好孩子們的教育工作。

總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開得比擬及勝利，在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己，爭(zhēng)取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。

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同心協(xié)力，共創(chuàng)孩子美妙明天

一年級(jí)2班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

為加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，增近家長(zhǎng)與學(xué)校，教師間的了解。11月5日下午，我校各年級(jí)召開了家長(zhǎng)會(huì)。我班也迎來了首次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)達(dá)4個(gè)多小時(shí)，家長(zhǎng)目睹了孩子們上課，觀看了孩子們表演，都賜予了高度的評(píng)價(jià)；盛大的家長(zhǎng)會(huì)最終在輕松愉悅的氣氛中最終落下帷幕了，送走了最終一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，回味著歷經(jīng)的一切，感慨萬千！

家長(zhǎng)會(huì)預(yù)備與到會(huì)狀況：為使本次家長(zhǎng)會(huì)務(wù)實(shí)，新奇。我和任課教師提前預(yù)備了發(fā)言稿，和孩子們一起把教室清掃的干潔凈凈，桌椅擺放整齊，并把每個(gè)孩子的作業(yè)放在課桌上，和孩子們一起布置了教室，努力營(yíng)造一種親切，和諧的氣氛。其次針對(duì)一年級(jí)年幼不懂事，也依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)家長(zhǎng)在催促輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的問題上作了適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，提出了相應(yīng)的要求，尤其指出在對(duì)孩子養(yǎng)成習(xí)慣的培育上，要求肯定要引起重視,要切實(shí)關(guān)注孩子心靈上的轉(zhuǎn)變,讓孩子更好的適應(yīng)小學(xué)的生活。同時(shí),還為家長(zhǎng)們講解了一些學(xué)生可能存在的心理困惑,以備家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)地洞察孩子的心理變化,讓孩子安康成長(zhǎng)。在家長(zhǎng)會(huì)上我設(shè)計(jì)了“自我展現(xiàn)”這一環(huán)節(jié)，讓每個(gè)孩子上臺(tái)背背古詩(shī)，唱唱喜愛的歌曲，此時(shí)，每一位家長(zhǎng)臉上都洋溢著幸福，內(nèi)心布滿了傲慢。

家長(zhǎng)會(huì)狀況分析：通過家長(zhǎng)會(huì)召開過程來看，家長(zhǎng)比擬在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培育孩子的好習(xí)慣，實(shí)事求是分析孩子的根底與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地進(jìn)展的眼光對(duì)待孩子的變化，多鼓舞孩子在現(xiàn)有根底上向更高層次邁進(jìn)。

家長(zhǎng)會(huì)去得的效果：本次家長(zhǎng)會(huì)有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和教師的聯(lián)系和溝通，我班的校訊通人數(shù)，由原來不夠十人增加到四十人，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的期望和對(duì)班級(jí)工作的支持使我感受頗深。是啊?？蓱z天下父母心，誰不盼望自己的孩子將來有一個(gè)美妙的前途呢？會(huì)上家長(zhǎng)紛紛表示今后肯定要轉(zhuǎn)變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和教師之間的聯(lián)系，共同協(xié)作，教育好每一個(gè)孩子。作為教師，我也更具體地了解了學(xué)生在家的狀況，這更有利于今后工作的開展。

家長(zhǎng)會(huì)受到的啟發(fā)及今后要改良的地方：家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)懷的，對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。我們有許多地方離他們的要求還相差一段距離。從我們與家長(zhǎng)的談話中，可以發(fā)覺，我們對(duì)孩子的了解還不是很深，有很多孩子的內(nèi)心世界，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我們要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作，要不斷提高自身的教育教學(xué)力量；平常多和家長(zhǎng)溝通，走進(jìn)孩子的生活，從而走近他們的內(nèi)心世界。

教育是終身的，是持續(xù)的，是前瞻的，是面對(duì)將來的。小學(xué)階段是給孩子打根基的時(shí)候，用什么樣的觀念來夯實(shí)這個(gè)根基，將來就會(huì)培育出什么樣的人才來。教育又是透亮的，來不得半點(diǎn)馬虎與功利，只有孜孜不倦，辛勤澆灌，細(xì)心呵護(hù)才能鑄就祖國(guó)棟梁之才。因此我會(huì)和各位家長(zhǎng)共同努力，一起做好孩子們的教育工作?？傊?，這次家長(zhǎng)會(huì)開得比擬及勝利，在今