6學(xué)生權(quán)利保護(hù)

1.根據(jù) 中華人民共和國未成年人保護(hù)法的規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得歧視女性未成年人或者()未成年人。學(xué)習(xí)成績(jī)差的有殘疾的生活能力差的社會(huì)能力差的答案：B解析：根據(jù)中華人民共和國未成年人保護(hù)法第十條規(guī)定，禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或身體有殘疾的未成年人。有的場(chǎng)所，任何時(shí)候都不應(yīng)該允許未成年人進(jìn)入，這符合未成年人保護(hù)法對(duì)社會(huì)保護(hù)的根本要求。以下不屬于任何時(shí)候都不應(yīng)該允許未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所是()營業(yè)性的歌星演唱會(huì)正在營業(yè)的影劇院營業(yè)性的酒吧營業(yè)性舞廳答案：B解析：詳見中華人民共和國未成年保護(hù)法第三十六條規(guī)定。以下選項(xiàng)中，表述不正確的選項(xiàng)是()國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、保護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)效勞營業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所對(duì)未成年人的信件、日記、電子郵件，父母、任課教師或者其他監(jiān)護(hù)人可以代為開拆答案：D解析：根據(jù)中華人民共和國未成年人保護(hù)法 第三十九條規(guī)定，對(duì)未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個(gè)人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依法進(jìn)行檢查，或者對(duì)無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆、查閱外，任何組織或者個(gè)人不得開拆、查閱。根據(jù) 中華人民共和國未成年人保護(hù)法的規(guī)定，()應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成人的良好風(fēng)氣，關(guān)心、保護(hù)未成年人。全社會(huì)學(xué)校家庭教師答案：A解析：根據(jù)中華人民共和國未成年人保護(hù)法第二十七條規(guī)定，全社會(huì)應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)氣，關(guān)心、保護(hù)未成年人。以下不屬于義務(wù)教育階段學(xué)生所專有的權(quán)利的是()免試入學(xué)權(quán)就近入學(xué)權(quán)不交學(xué)費(fèi)權(quán)人身自由權(quán)答案：D解析：A、B、C項(xiàng)屬于義務(wù)教育階段學(xué)生所專有的權(quán)利，而D項(xiàng)人身自由權(quán)是屬于全體公民的一項(xiàng)最根本、最重要的權(quán)利。對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持()的原那么。教育為主、懲罰為輔懲罰為主、教育為輔教育與懲罰并用置之不理答案：A解析：根據(jù)中華人民共和國未成年人保護(hù)法第五十四條規(guī)定，對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原那么。進(jìn)城務(wù)工的一對(duì)夫婦超出方案生育一女孩，今年已滿六周歲，由于沒有準(zhǔn)生證，他們臨時(shí)住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃志芙^該孩子入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違背了()中華人民共和國教師法中華人民共和國義務(wù)教育法中華人民共和國勞動(dòng)法中華人民共和國方案生育法答案：B解析：根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法第四條規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。第五條規(guī)定，各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行本法規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。()的保護(hù)是指以學(xué)生為群體，社會(huì)、家庭、學(xué)校和司法有關(guān)部門對(duì)學(xué)生的受教育權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等的保護(hù)，使其合法權(quán)益免受侵害。學(xué)生義務(wù)學(xué)生權(quán)利教師權(quán)利教師義務(wù)答案：B解析：考查學(xué)生權(quán)利的保護(hù)的概念。小山今年9歲，但由于身體缺陷，加上家庭經(jīng)濟(jì)困難無法完成規(guī)定的義務(wù)教育。依據(jù)中華人民共和國未成年人保護(hù)法的規(guī)定，對(duì)小山的受教育權(quán)具有保障責(zé)任的是()小山的監(jiān)護(hù)人當(dāng)?shù)亟逃块T兒童福利院當(dāng)?shù)厝嗣裾鸢福篋解析：根據(jù)中華人民共和國未成年人保護(hù)法第二十八條規(guī)定，各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障未成年人受教育的權(quán)利，并采取措施保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的、殘疾的和流動(dòng)人口中的未成年人等接受義務(wù)教育。學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)以及職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照國家有關(guān)規(guī)定組織不滿()周歲的未成年人進(jìn)行不影響其人身平安和身心健康的教育實(shí)踐勞動(dòng)、職業(yè)技能培訓(xùn)勞動(dòng)，不屬于使用童工。TOC\o"1-5"\h\z12141516答案：D解析：根據(jù) 禁止使用童工規(guī)定 第十三條規(guī)定，學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)以及職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照國家有關(guān)規(guī)定組織不滿16周歲的未成年人進(jìn)行不影響其人身平安和身心健康的教育實(shí)踐勞動(dòng)、職業(yè)技能培訓(xùn)勞動(dòng)，不屬于使用童工。根據(jù) 中華人民共和國未成年人保護(hù)法 的規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校和()應(yīng)該對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育。父母家庭監(jiān)護(hù)人社會(huì)團(tuán)體答案：B解析：根據(jù)中華人民共和國未成年人保護(hù)法 第四條規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育，進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的公德，反對(duì)資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。根據(jù) 中華人民共和國義務(wù)教育法 的規(guī)定，()用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年允許同意認(rèn)可禁止答案：D解析：根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法第十四條規(guī)定，禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。以下不屬于國家為保證學(xué)生的受教育權(quán)而做的努力的有()為所有學(xué)生提供正常教育時(shí)機(jī)關(guān)注貧困生，設(shè)立幫助基金關(guān)注殘疾學(xué)生，設(shè)立特殊教育機(jī)構(gòu)允許學(xué)校體罰學(xué)生答案：D解析：D項(xiàng)不屬于國家為保障學(xué)生的受教育權(quán)而做的努力，體罰學(xué)生侵犯的是學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)。根據(jù) 中華人民共和國未成年人保護(hù)法的規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的()，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰。個(gè)人志愿人格尊嚴(yán)人身自由合法權(quán)益答案：B解析：詳見中華人民共和國未成年人保護(hù)法第二十一條規(guī)定。體罰是侵犯未成年人生命健康、人格尊嚴(yán)的行為。承擔(dān)“必須使適齡子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育〞義務(wù)的人是()父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人地方各級(jí)人民政府地方各級(jí)人民政府教育行政部門國務(wù)院教育行政部門答案：A解析：根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。以下表述中，與中華人民共和國未成年人保護(hù)法 不一致的是()保護(hù)未成年人，主要是學(xué)校老師和家長(zhǎng)共同的責(zé)任教育與保護(hù)相結(jié)合是保護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循的根本原那么學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、保護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生未成年人享有生存權(quán)、開展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心開展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯答案：A解析：根據(jù)中華人民共和國未成年人保護(hù)法第六條規(guī)定，保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。小張〔9歲〕的父親經(jīng)常在家吸煙，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止。小張父親的做法()不違法違法家庭內(nèi)部問題，法律不予過問合理合法答案：B解析：根據(jù)中華人民共和國未成年人保護(hù)法第十一條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想，良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?，引?dǎo)其進(jìn)行有益身心的活動(dòng)，預(yù)防和制止其吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫等行為。根據(jù)新修訂的 中華人民共和國義務(wù)教育法的規(guī)定，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)()予以批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者可以開除予以勸退勒令退學(xué)予以批評(píng)教育，不得開除答案：D解析：根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法 第二十七條規(guī)定，違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開除。特殊學(xué)生享有特定的權(quán)利，以下不屬于學(xué)生的特定權(quán)利的有()殘疾人的特殊教育女生的特殊教育獲得國家規(guī)定的助學(xué)金義務(wù)教育階段學(xué)生的權(quán)利答案：C解析：A、B、D項(xiàng)都屬于特殊學(xué)生的特定權(quán)利，C項(xiàng)是學(xué)生享有的根本權(quán)利之一。公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪的案件，應(yīng)當(dāng)照顧未成年人的()，并可以根據(jù)需要設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或者指定專人辦理。年齡因素智力因素身心特點(diǎn)情緒特點(diǎn)答案：C解析：根據(jù)中華人民共和國未成年人保護(hù)法第五十五條規(guī)定，公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪案件和涉及未成年人權(quán)益保護(hù)案件，應(yīng)當(dāng)照顧未成年人身心開展特點(diǎn)，尊重他們的人格尊嚴(yán)，保障他們的合法權(quán)益，并根據(jù)需要設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或者指定專人辦理。對(duì)無行為能力的未成年人的信件由()開拆外，任何組織或個(gè)人不得開拆。其班主任老師代為其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為未成年人自己社會(huì)機(jī)構(gòu)代為答案：B解析：詳見中華人民共和國未成年人保護(hù)法第三十九條規(guī)定。某縣黃家屯村村民黃某有一個(gè)男孩，由于幼時(shí)患病，造成左腳跛瘸，導(dǎo)致行動(dòng)不便。這個(gè)孩子到了入學(xué)的年齡，黃某帶他到黃家屯小學(xué)報(bào)名入學(xué)，但學(xué)校以他是殘疾兒童為由，拒絕招收。為使兒子能夠入學(xué)，一黃某又帶他到附近的另一所學(xué)校龍門鎮(zhèn)小學(xué)報(bào)名，而龍門鎮(zhèn)小學(xué)那么以此兒童非所屬學(xué)區(qū)為由，也拒絕招收。學(xué)校侵害了男孩的()平等的受教育權(quán)享有教育資源權(quán)人格平等權(quán)人身自由權(quán)答案：A解析：根據(jù) 中華人民共和國義務(wù)教育法 第十九條規(guī)定，普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。為了預(yù)防未成年人犯罪，學(xué)校應(yīng)當(dāng)()讓司法機(jī)關(guān)代勞讓居委會(huì)、村委直接負(fù)責(zé)讓政府部門開展聘任從事法制教育的專職或兼職的教師答案：D解析：略。普通中小學(xué)校、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)每天應(yīng)當(dāng)安排課間操，每周安排()次以上課外體育活動(dòng)。1234答案：C解析：根據(jù)學(xué)校體育工作條例第十條規(guī)定，普通中小學(xué)校、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)每天應(yīng)當(dāng)安排課間操，每周安排三次以上課外體育活動(dòng)。根據(jù)中華人民共和國未成年人保護(hù)法的規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在()校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。危及人身平安、健康的簡(jiǎn)陋的臨時(shí)修建的私人的答案：A解析：根據(jù)中華人民共和國未成年人保護(hù)法第二十二條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所不得使學(xué)生在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)平安。大磊和程程是同桌。程程喜歡寫日記，記下自己每天的生活。大磊耐不住好奇心，有一天偷偷把程程的日記拿出來看。發(fā)現(xiàn)程程有屢次被人家毆打的經(jīng)歷，而后將此事告訴了自己的好友，大家紛紛竊竊私語，嘲笑程程。大磊的行為侵犯了程程的()名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)司法保護(hù)權(quán)、隱私權(quán)名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)答案：A解析：大磊偷看程程的私人日記，侵犯了程程的隱私權(quán)；他又把日記內(nèi)容泄露給同學(xué)，致使同學(xué)們竊竊私語，嘲笑程程，侵犯了程程的名譽(yù)權(quán)。綜上，答案選A項(xiàng)。有的學(xué)校在學(xué)生修完規(guī)定年限的教育后不發(fā)畢業(yè)證，侵犯了學(xué)生的()接受、享有教育的權(quán)利獲取教育的物質(zhì)保障的權(quán)利獲得公正評(píng)價(jià)與相應(yīng)證書的權(quán)利獲得救濟(jì)的權(quán)利答案：C解析：題干符合侵犯“學(xué)生獲得公正評(píng)價(jià)與相應(yīng)證書的權(quán)利〞的根本內(nèi)涵。根據(jù) 中華人民共和國未成年人保護(hù)法的規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的()監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)監(jiān)護(hù)職責(zé)和照管職責(zé)撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù)監(jiān)護(hù)責(zé)任和監(jiān)護(hù)工作答案：A解析：根據(jù)中華人民共和國未成年人保護(hù)法第十條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。小明〔10歲〕的父母離婚時(shí)，法院判決其隨母生活，其父以法院判決為由，對(duì)其不管不問。其父的這種行為違反了()中華人民共和國未成年人保護(hù)法中華人民共和國婚姻法中華人民共和國教育法中華人民共和國教師法答案：A解析：首先，小明屬于未成年人，雖然父母離婚，然而其父母雙方仍然對(duì)小明有監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)的義務(wù)。其次，根據(jù)中華人民共和國未成年人保護(hù)法第十條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。材料分析題(每題14分)30.2000年11月20日，河南省南陽市社旗縣社旗鎮(zhèn)12歲的男學(xué)生小趙，上數(shù)學(xué)課時(shí)不遵守課堂紀(jì)律并與教數(shù)學(xué)課的老師頂撞，該老師把他交給班主任處理，班主任又把他交學(xué)校黨支部書記處理，書記對(duì)小趙進(jìn)行了批評(píng)后，班主任又把他送回其爺爺家。第二日和第三日，小趙屢次找學(xué)校要求返校上學(xué)，學(xué)校雖未明確表示不讓小趙上學(xué)，但也未同意小趙立即上學(xué)，而把小趙向數(shù)學(xué)老師認(rèn)錯(cuò)作為上學(xué)的前提條件。小趙家長(zhǎng)向縣委教委上訪，該校仍未明確表態(tài)。2001年春季，小趙將學(xué)校告上法庭，社旗縣法院判決學(xué)校向小趙書面賠禮抱歉，賠償小趙經(jīng)濟(jì)損失500元。本案受理費(fèi)290元，其他訴訟費(fèi)200元，原告負(fù)擔(dān)190元，被告負(fù)擔(dān)300元。運(yùn)用所學(xué)教育政策法規(guī)的相關(guān)知識(shí)分析本材料。答案：受教育權(quán)是學(xué)生最根本的權(quán)利，學(xué)校的做法侵犯了小明的受教育權(quán)。根據(jù)我國 未成年人保護(hù)法 第十八條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、保護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。根據(jù)我國 義務(wù)教育法 第十三條規(guī)定，縣級(jí)人民政府教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織和催促適齡兒童、少年入學(xué)，幫助解決適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的困難，采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)。解析：某小學(xué)與學(xué)生簽訂了學(xué)生權(quán)利保障公約，規(guī)定：“教師未經(jīng)學(xué)生許可，不得查閱學(xué)生的私人日記，不得拆看學(xué)生的私人信件，每一位教師不得以學(xué)生的考試成績(jī)排名公布學(xué)生的名字。〞當(dāng)校長(zhǎng)在升旗儀式上宣讀公約后，學(xué)生們熱烈鼓掌。某地最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示，70%的小學(xué)教師否認(rèn)“小學(xué)生有隱私權(quán)〞，21%的中學(xué)教師反對(duì)“中學(xué)生有隱私權(quán)〞。她們認(rèn)為，教師對(duì)學(xué)生負(fù)有教育管理的責(zé)任。如果不熟知自己的學(xué)生，不掌握他們的秘密，就無法進(jìn)行有效的教育管理。未來管理班級(jí)，教師是否可以拆看學(xué)生的私人信件？請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)的教育法律法規(guī)，說明你的判斷理由。答案：不可以。理由：①根據(jù)中華人民共和國未成年人保護(hù)法第三十九條規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的隱私。這說明包括中小學(xué)生在內(nèi)的未成年人的個(gè)人隱私受法律保護(hù)。②學(xué)生的信件、日記等屬于個(gè)人隱私，教師私自拆閱，是侵犯學(xué)生的隱私權(quán)，屬于違法行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。③依法執(zhí)教應(yīng)該是教師的職業(yè)底線，中小學(xué)教師在行使法律法規(guī)所賦予的教育管理權(quán)時(shí)，也應(yīng)依法尊重學(xué)生的隱私權(quán)。解析：32.某小學(xué)三年級(jí)有個(gè)小姑娘叫揚(yáng)揚(yáng)。兩年前揚(yáng)揚(yáng)的爸爸媽媽離了婚，揚(yáng)揚(yáng)與媽媽生活在一起，兩年來揚(yáng)揚(yáng)的爸爸從不來看望揚(yáng)揚(yáng)，也不給揚(yáng)揚(yáng)撫養(yǎng)費(fèi)。前不久，揚(yáng)揚(yáng)的媽媽下崗了，一個(gè)月只有300元生活費(fèi)，家里生活很困難，揚(yáng)揚(yáng)的媽媽想讓揚(yáng)揚(yáng)輟學(xué)你認(rèn)為揚(yáng)揚(yáng)該怎么辦呢？答案：根據(jù) 中華人民共和國婚姻法 第三十六條規(guī)定，父母與子女間的關(guān)系，不因父母離婚而消除。離婚后，父母對(duì)子女仍有撫養(yǎng)和教育的權(quán)利和義務(wù)。根據(jù) 中華人民共和國義務(wù)教育法 第五條規(guī)定，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。按照這些法律規(guī)定，盡管揚(yáng)揚(yáng)的爸爸媽媽已經(jīng)離婚了，但揚(yáng)揚(yáng)和她爸爸之間的父女關(guān)系是改變不了的，揚(yáng)揚(yáng)的爸爸仍然有撫養(yǎng)揚(yáng)揚(yáng)的義務(wù)，必須負(fù)擔(dān)揚(yáng)揚(yáng)義務(wù)教育的費(fèi)用，并把揚(yáng)揚(yáng)撫養(yǎng)成人。揚(yáng)揚(yáng)的爸爸如果不給撫養(yǎng)費(fèi)，揚(yáng)揚(yáng)可以請(qǐng)媽媽代她去法院告爸爸，法律會(huì)幫助揚(yáng)揚(yáng)的。解析：33.小李，男，12歲，小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，曾留級(jí)，原在城北小學(xué)讀書。暑假，小李家因城市規(guī)劃拆遷至實(shí)驗(yàn)小學(xué)附近，全家戶口隨即由公安局統(tǒng)一遷到實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)區(qū)范圍內(nèi)。放假時(shí)，城北小學(xué)教導(dǎo)處將轉(zhuǎn)學(xué)證開給小李。開學(xué)時(shí)，小李在父母陪同下滿心歡喜地來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處辦理插班手續(xù)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)在縣城內(nèi)聲譽(yù)極高，學(xué)額爆滿，教導(dǎo)主任以無法接納為由將小李拒之門外。小李回到城北小學(xué)，城北也不予接收，理由是戶口不在城北小學(xué)學(xué)區(qū)，轉(zhuǎn)學(xué)證已開出，學(xué)籍已不再保存。開學(xué)已三天，兩所學(xué)校推來推去。小李父母到當(dāng)?shù)亟逃址从?，教育局找?shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，該校領(lǐng)導(dǎo)兩手一攤說，上級(jí)規(guī)定每班不得超過45人，現(xiàn)在已經(jīng)60人，再收無法安排課桌，也不符合教學(xué)衛(wèi)生要求。教育局找城北小學(xué)，城北小學(xué)振振有詞：“中華人民共和國義務(wù)教育法規(guī)定‘就近入學(xué)'，實(shí)驗(yàn)小學(xué)沒理由不收。〞一個(gè)星期過去了，小李還沒有學(xué)上。(1)根據(jù)上述材料分析這是誰的過錯(cuò)。(2)你認(rèn)為應(yīng)該采取什么措施來解決這類問題？答案：(1)根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法中關(guān)于“就近入學(xué)〞的規(guī)定，實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)接收小李入學(xué)，該校因?yàn)槠渎曌u(yù)極高而以名額爆滿為由拒絕接收小李入學(xué)是不對(duì)的。解析：34.小麗是六年級(jí)學(xué)生。2003年暑假，其父為籌錢給家人治病，通過其姑媽介紹她到個(gè)體老板李某處打工。開學(xué)一周后，學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)、村干部屢次家訪，家長(zhǎng)拒不說明小麗去向，有時(shí)還惡語相向。鄉(xiāng)義務(wù)教育執(zhí)法組的同志了解此情況后，先后三次上門做工作，均無效果。于是鄉(xiāng)執(zhí)法組將其父請(qǐng)到鄉(xiāng)政府參加學(xué)習(xí)班，通過有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，她的父母明白了不送子女讀書是違法行為，隨后表示愿意改正錯(cuò)誤，讓小麗繼續(xù)讀書。(1)小麗父母的行為為什么違法？違反了什么法律？(2)個(gè)體老板李某的行為違法了嗎？違反了什么法律？答案：(1