初三作文錦集六篇

第頁初三作文錦集六篇初三作文篇1

那個(gè)晚上，窗外的風(fēng)卷入房間，風(fēng)鈴被吹得“叮叮叮”響，我的手里掖著那張“千瘡百孔”的數(shù)學(xué)試卷，盡管被子很暖和，可照舊暖和不了我的冰冷的心……

自從開學(xué)以來，我就因?yàn)閿?shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，而飽受初中數(shù)學(xué)之苦，為了數(shù)學(xué)，我不得不放棄各種消遣機(jī)會(huì)，駕馭一切時(shí)間練習(xí)做題?？墒菫⑾潞顾?，哪有那么快長(zhǎng)出果實(shí)呢？班上的幾個(gè)“神人”，既是學(xué)校核心干部，成果又很優(yōu)異，她們?cè)跀?shù)學(xué)上根本不須要花許多功夫，還有時(shí)間報(bào)名參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，比起他們來說，我慌亂不堪，感覺門門不如他們。我很苦惱：“憑什么呢？為什么我總是躲在角落里的那個(gè)灰姑娘呢？”一想起小學(xué)那被全校老師捧在手心里的寶，如今卻淪落如此時(shí)，我就有數(shù)不盡的失落與心酸……

每天，我都活在自卑里，不管做什么，都很膽怯 ，生怕這件事情沒有做的完備，生怕那件事做得不如別人，是的，我因?yàn)槭チ送庠诘墓猸h(huán)，而一點(diǎn)點(diǎn)失卻了自信。

好在我從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，讀書是我生活的一部分。盡管初中生活很累，但我不會(huì)遺忘去圖書館去凈化自己狂亂的心。同樣是一次考試失意之后，我去了圖書館，開啟閱讀之旅。無意中看到一張圖書舉薦卡，我順手將它撿起，正想交給圖書管理員時(shí)，我無意中瞄到了一排字：“不斷地失去，然后變得無所畏懼！”不斷失去，無所畏懼，這句話讓我心頭一震，重重地?fù)舸蛑业膬?nèi)心。白紙上印著的那一行褪色了的字，卻在我眼里變得如此清楚，似乎發(fā)出了金光，吸引了我的眼球。此刻，仿佛世界都沒有了聲音，只有那句話，在我耳邊反復(fù)地敲擊，悠悠地回蕩！

歷史畫卷漸漸打開——司馬遷失去了男人生理的尊嚴(yán)，收獲的是千古之絕唱的《史記》；海倫凱勒推動(dòng)了聽覺和視覺，收獲的卻是文學(xué)上的高深造詣；岳飛推動(dòng)君主的信任，卻用忠貞換取了史冊(cè)上的永垂不朽……雖然我推動(dòng)了短暫的光環(huán)，失去了大家對(duì)我的那些艷羨的眼神，但我知道了山外有山同，人外有人，我知道了自己別人的差距。從今，我就得奮起直追！

之后我也不那么求勝心切了，駕馭好所學(xué)的東西，并強(qiáng)化小學(xué)示過關(guān)的數(shù)學(xué)，用勤奮和堅(jiān)持，在數(shù)學(xué)上收獲了自信與成就感。每一次考試，我看到的也不再是那個(gè)表面的成果了，而關(guān)切的是錯(cuò)在哪里，是否將這個(gè)題型過關(guān)了。漸漸地，我的數(shù)學(xué)在穩(wěn)步上升，心里也沒有那么急躁了，總是鎮(zhèn)靜對(duì)待每一次考試，更重要的是，我學(xué)業(yè)會(huì)了祝愿那些優(yōu)秀的同學(xué)，將那些隱隱地嫉妒心漸漸整理起，我也不再在乎那些外在的榮譽(yù)。

每一天，我好像都在進(jìn)步，開學(xué)時(shí)的那些失去，又算什么呢？當(dāng)我再次想起那句話：“不斷地失去，然后無所畏懼”，我領(lǐng)悟到了，我失去的是一些榮譽(yù)，可收獲的卻是心態(tài)！我失去了外在的光環(huán)，卻獲得了內(nèi)心的安靜與淡定。是的.，正是因?yàn)橛辛撕玫男膽B(tài)，我無所畏懼！

那一刻，我懂得了失去并不行怕，失去是為了更好地獲得！如今，面對(duì)失去，我已經(jīng)無所畏懼！正是這樣，我如今已經(jīng)完全適應(yīng)了驚慌的初中生活，我可以從容面對(duì)生活中一切的不如意！

初三作文篇2

記得七年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，一向文雅內(nèi)向的我總是像一只落單的燕子形單影只，面對(duì)那么多開朗而生疏的面孔，我不知如何是好。

于是，放學(xué)那段路就變得像地獄般漫長(zhǎng)。我膽怯 走大路撞上我們班那群“歡樂的精靈”，有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他們“載歌載舞”，聽到他們發(fā)出嘹亮的笑聲，我就愈發(fā)顯得孤獨(dú)。

所以，我總是背著沉重的書包，一個(gè)人走著小路，曲曲折折的小路，越走越窄，仿佛把我的心也帶到了狹窄的巷子里。晚上的時(shí)候，走在小路，我看著地上另一個(gè)"我"，同樣孤孤寂單，我似乎看到了我的世界下起了雪，我仿佛聞到了梅雨季節(jié)的霉味……

到了家里，我跑到房間里就嚎啕大哭，那哭聲驚天地，泣鬼神。其次天，我看到了桌上紙條上清秀的字跡：

女兒，你應(yīng)當(dāng)嘗試去走大路。

顧不上想媽媽是怎么知道這件事的，我就背上書包沖出了門。走在路上，腦里就不斷閃過走大路的念頭，可一想到看到他們開快樂心，自己“孤苦寡人”，心里就懼怕起來……最終，走到了那個(gè)岔口，大路與小路的選擇比一道數(shù)字題還要難選……

向左一步。心里的英勇還是戰(zhàn)勝了恐驚，我踏上了大路，這才發(fā)覺了大路的開闊與光明，有種“柳暗花明又一村”之感，路旁高大的樹木，路上奔流的汽車，一切都是那么美妙，心里也喜悅起來。

突然，我的心“撲通"一下，是他們——那一群“歡樂的精靈”，我不由自主逃也似的向右邊——孤寂卻平安的小路跑去，剛跑到小路，卻聽到：“xx，你跟我們一起走吧！”那洪亮的聲音比一切樂聲都要好聽，美麗……

后來的我再也不用孤寂一人地在小路上徘徊，我也成為了一個(gè)“歡樂的精靈”，這過程——從小路到大路的選擇過程，讓我戰(zhàn)勝了怯弱，走出了孤獨(dú)。踏上大路，經(jīng)常感覺“風(fēng)景這邊獨(dú)好！”

初三作文篇3

又過了一年，我長(zhǎng)大了一歲，四周好像什么都沒變，又好像都在變，還是那些淘氣的男孩兒，還是那些文雅少語的女生，還是那位教育有方的老師，還是那間光明干凈的教室，還是那些無私愛著我的親人。但是，在面對(duì)那些淘氣的男孩兒時(shí)，我不再和他們計(jì)較，而是坐在座位上，和那些女生一起寫字，做作業(yè)，畫畫；在傾聽老師的訓(xùn)誨時(shí)，我摒棄了兒時(shí)的叛逆，不耐煩，反而用一種平和的心態(tài)來汲取，消化它，這時(shí)我才覺得有機(jī)會(huì)坐在光明整齊的教室里傾聽老師的教育，其實(shí)是一件多么歡樂的事。

當(dāng)一個(gè)又一個(gè)充溢失敗、拼搏、勝利、汗水和淚水的學(xué)期在我的指間溜走，當(dāng)我用筆，讓一個(gè)又一個(gè)令我難忘的瞬間；一天又一天令我時(shí)刻牢記的日子，在我筆下活起來，飛起來，在我的筆下重現(xiàn)。當(dāng)我從記憶的碎片里爬起，當(dāng)我在滿是失敗的井里苦痛的掙扎時(shí)，我會(huì)想起，想起那曾流淌在我筆尖下的，那一段段有關(guān)長(zhǎng)大的記憶。

呼吸著圍繞在我四周的空氣，感受著父母臂彎里的暖和，我是那么的厭倦長(zhǎng)大，小時(shí)候我可以自私的擁有只屬于我的那份親情，我可以堂而皇之的不允許任何人，以任何理由，來阻礙我感受只屬于我的那份暖和和愛。但是，我不能拒絕長(zhǎng)大，當(dāng)我望見父母鬢邊那縷縷白發(fā)，當(dāng)我望見父母在漸漸的失去健康，壯碩的身體，當(dāng)我望見父母因?yàn)樯眢w不適而委婉的拒絕和我一起去做很刺激的嬉戲時(shí)，我會(huì)痛恨自己為什么不能早些長(zhǎng)大，因?yàn)槟菢游铱梢詾楦改笓?dān)當(dāng)更多，可是，我怎么也阻擋不了父母漸行漸遠(yuǎn)的背影和腳步。

我又喜愛長(zhǎng)大后的自由，喜愛長(zhǎng)大后能更多的主宰自己的思想和行為。但我又不喜愛長(zhǎng)大后，我的父母會(huì)慢慢老去，我不喜愛在長(zhǎng)大后聽見父母慢慢加劇的咳嗽聲。

在變的，究竟是身邊的那棵已經(jīng)長(zhǎng)得特別高的“小樹”，還是那些有關(guān)長(zhǎng)大，有關(guān)時(shí)事，有關(guān)是非對(duì)錯(cuò)的思索？還是我時(shí)時(shí)常的彷徨無措？

父母，我所至愛的爸爸媽媽，請(qǐng)?jiān)试S，你那正在長(zhǎng)大的女兒，給您們提一個(gè)自私的要求，請(qǐng)好好照看和保養(yǎng)自己，請(qǐng)等著，等著，您的女兒來好好的孝敬您。

長(zhǎng)大?。∥矣窒腴L(zhǎng)大，又不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的我可以為父母擔(dān)當(dāng)更多，長(zhǎng)大的我卻無法阻擋父母老去的腳步，長(zhǎng)大這個(gè)詞匯，只有等到生命終結(jié)那一刻，才能真正明白它的真諦，才會(huì)讓它從我的生命中刪除吧！

初三作文篇4

吃完飯后到靜校的那段時(shí)間，是女生們閑聊的好時(shí)機(jī)，一群女生總是坐在樹下，嘰嘰喳喳地聊這個(gè)聊那個(gè)。

今日是個(gè)一般卻又有些奇異的日子。我們的正對(duì)面有一個(gè)花壇，今日突然躥出了一名女生，在其間流連忘返。她孤零零地沿著花壇邊緣走著，圍著小小的花壇走了一圈又一圈，間或蹦跳幾下，猶如一個(gè)人在舞臺(tái)上演著獨(dú)角戲，看了好不生怪異之感。我們對(duì)她視察了許久，半晌才有人打破緘默，她突然想起，她聽說這位女生有自閉癥。四周的女生被這番話狠狠地?fù)袅艘幌?，左右講了起來，響亮的聲音就猶如炸裂的火山，在天空回響起來。怕聲音傳到她的耳邊，我擔(dān)憂受怕地看了她一眼，卻發(fā)覺她仍在輕松地踱步，自閉癥一事看似不假。她流連在花壇之間，忘卻塵世間的喧嘩，與我們仿佛處在兩個(gè)世界。我也不知怎么的，只覺得心頭一緊，不再開口發(fā)言。

再次望見她的身影時(shí)，是在當(dāng)天下午。體育課上，女生們坐在一起放松、說說笑笑，間或就會(huì)爆發(fā)出一陣洪亮的笑聲，匯成聲音的巨浪。她仍在一圈圈的在操場(chǎng)上漫步，臉朝地，眼睛注視地面，好像想從橡膠跑道上望出些什么。我注視著她，看著她沉醉在自己的世界里。下課鈴響后，我起身打算回教室，與她擦肩而過。那時(shí)，我清晰地望見了她的容貌，以及那雙并不光彩的眼睛，漆黑得猶如黑夜，就如她封閉的心靈。無論何時(shí)何地，她總是孤寂一人，面對(duì)多少爭(zhēng)論的話語，她總是視而不見。她就猶如失去光線的夜明珠，讓人無限憐惜。

胡思亂想之間，想起從一本書上得來的話，黑色其實(shí)是最包涵的顏色，因?yàn)樗槐蝗魏晤伾慈荆挚梢约橙∈篱g全部的顏色?；蛟S她的心靈也正是如此，她雖遠(yuǎn)離塵世，卻保持了另一個(gè)世界的特別顏色，那么我們的這些話就是莫大的指責(zé)。她生來如此，本就不是其所愿，那么我們就更不應(yīng)當(dāng)施加言語的壓力，對(duì)其產(chǎn)生不敬重。

遇到那些有缺陷的人們，就更應(yīng)當(dāng)閉上嘴巴，只送上靜默的祝愿。

初三作文篇5

剛上三年級(jí)的時(shí)候，我們要面臨一門新的學(xué)科——英語。家長(zhǎng)們?cè)谟⒄Z方面都是不甘示弱的，他們“望子成龍，望女成鳳”。我的媽媽也不例外，在二升三的那個(gè)暑假，她一口氣幫我報(bào)了好幾個(gè)英語輔導(dǎo)班。

但自從上了初中的以后，我的英語成果一落千丈，媽媽為了熬煉我，就激勵(lì)我去參與各種英語競(jìng)賽。

記得那一次，媽媽在電視上看到“希望之星”全國(guó)英語風(fēng)采大賽的選手，在舞臺(tái)上一展風(fēng)姿的時(shí)候，她望了一眼在一旁看書的我，說：“看看別人家的孩子，小小年紀(jì)就可以流利的和外國(guó)人閑聊?！惫黄淙?，神還是愛眾生的，他給予了我一次機(jī)會(huì)：“希望之星”要來南京了。

聽到這個(gè)消息后，媽媽快馬加鞭地跑到報(bào)名地點(diǎn)，生怕名額有限，肯定要讓別人對(duì)我刮目相看。這次從天降的機(jī)會(huì)對(duì)我意義深刻，因?yàn)檫@次競(jìng)賽的評(píng)委是從外國(guó)來的，我很渴望能像“別人家的孩子”那樣，用一口流利的英語和外國(guó)人對(duì)話。

盼望著盼望著，競(jìng)賽那天最終到來了。

競(jìng)賽場(chǎng)所人山人海，有捧著書本背單詞的小學(xué)生，有拿著手機(jī)聽音樂的高校生，還有死到臨頭還在打嬉戲的中學(xué)生……我從包里當(dāng)心翼翼地拿出了演講稿，有感情地背誦著，時(shí)而載歌載舞，時(shí)而因?yàn)楣适吕锏那楣?jié)潸然淚下，時(shí)而為故事中的人物打抱不平。

隨著時(shí)間的推移，打算室里的人越來越少，我起先驚慌起來，汗從背后流過，浸濕了衣裳，臉蛋變得紅撲撲的，之前背的那些稿子，早已忘得一塵不染?！罢?qǐng)9號(hào)同學(xué)打算……9號(hào)！”工作人員在打算室門口喊了起來，但打算室里空無一人，我看了看手中的牌子：天哪，為什么我是9號(hào)？無奈之下，我只好聽天由命，一邊埋怨道不該來這樣的競(jìng)賽，一邊又告知自己要自信，不要驚慌，沖動(dòng)是魔鬼。

競(jìng)賽時(shí)，那些外國(guó)評(píng)委樣子很親善，臉上洋溢著笑容，我瞬間忘掉了恐慌，感覺神清氣爽，聲情并茂地把稿子背了出來，得到了評(píng)委的一樣好評(píng)。我突然意識(shí)到，英語并不是洪水猛獸，它只是一個(gè)溝通的媒介，作為世界村的一份子，我們應(yīng)當(dāng)敏捷運(yùn)用好語言的工具，擴(kuò)大我們生存的視野，開闊原先生活的格局，老外也是人，也有感情。

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們可以不畏困難；揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們可以勇往直前；揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們可以超越自己。正如李白所說的，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄?/p>

初三作文篇6

現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，所以再也不能什么事都依靠著父母，不能做錯(cuò)事就要讓父母去解決，因此我要學(xué)會(huì)獨(dú)立與自強(qiáng)。告辭童年和告辭過去或許是我們必定要經(jīng)驗(yàn)的吧，當(dāng)著兩個(gè)過程我們都經(jīng)驗(yàn)過后，也就意味著另一個(gè)新起點(diǎn)的起先。

在每次打雷閃電的時(shí)候，過去的我只會(huì)躲到床上去躲避，但是現(xiàn)在的我不會(huì)了，我把打雷閃電當(dāng)成一種美景，去觀賞、去傾聽這特殊的聲音，感受大自然的奇異。

在每次登山時(shí)，以前的我總是須要讓父母背著我、牽著我或是抱著我上去。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)不再須要依靠父母了，我會(huì)靠著自己的力氣登上山頂。從今，我將要用我自己的雙腳登上人生之路，我會(huì)英勇并堅(jiān)毅地完成這漂亮的旅程。

告辭過去的光陰，把握現(xiàn)在的每一秒鐘對(duì)我們來說是很重要的。綻開翅膀創(chuàng)建出屬于自己的一片天。這將成為我的一個(gè)幻想。

不管過去是黑暗還是光明，都已經(jīng)過去了，過去將恒久沉睡在回憶里?，F(xiàn)在的我該做的就是把握現(xiàn)在，拼搏現(xiàn)在，只有拼搏現(xiàn)在，才能創(chuàng)建出更好的將來。

珍惜現(xiàn)在是告辭過去的最好方法。因?yàn)檫@些都將會(huì)成為