德育個人工作總結

德育個人工作總結德育個人工作總結.（通用13篇）

德育個人工作總結.篇1

本學年，我校在訓練局的關懷下，在學校領導的帶領下，仔細貫徹黨的訓練方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推動，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性。在工作中我們以素養(yǎng)訓練為目標，以德育工作為先導，以愛國主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手，寓德育訓練于豐富多彩的活動之中，提高同學的素養(yǎng)，結合同學實際，堅持求真務實的工作作風。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

本年度我們所做的主要工作及成果有：

一、加強理論學習和德育實踐討論。

組織老師學習新課改，注意教學中的德育滲透，加強對同學心理健康的關注和訓練。

二、開展多種形式的主題訓練活動。

1、愛國主義訓練。本學期連續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)同學愛國熱忱，樹立正確的國家意識，培育愛國主義意識。2、安全法制訓練。加強安全學問的宣講訓練，開展了系列宣揚訓練活動，如黑板報，專題廣播等，同學受到良好的訓練。3、環(huán)保訓練。通過宣揚窗、國旗下講話、班會課、廣播站樂觀宣揚環(huán)保的重要意義，訓練同學從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。4、文明禮儀訓練。本學期，我校連續(xù)加強了同學常規(guī)訓練，特殊是文明禮儀訓練。以新的《中學校守則》、《學校生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，制定了新的班級評比細則，開展“文明班級評比”活動，以班級訓練、自我訓練為主，紅領巾督察隊為陣地，關心同學養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的訓練效果。5、開展了“學雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“慶祝六一”等主題活動，培育了孩子熱心助人、感恩他人、喜愛祖國、喜愛生活的精神。

三、切實加強家校聯(lián)系。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學期制定了家長學校各種制定并開展活動，還對班主任和其他任課老師提出肯定的要求，使學校、家庭、.聯(lián)系更為緊密，構建立體的訓練網(wǎng)絡。

四、加強德育隊伍建設。1、利用老師政治學習等機會讓老師明確人人都是訓練工、個個有責任參加德育工作，樹立“大德育觀”，增加德育力氣。2、連續(xù)加強班主任隊伍建設。組織班主任座談會，通過溝通取長補短，提高了班級管理水平。在這學期的德育工作中，有成效有也不足。我會更加努力，爭取在以后的工作中吸取教訓和閱歷，不斷進步。

德育個人工作總結.篇2

20xx年是學校蓬勃進展的一年，學校在困難的條件下，不斷地推動各項硬件建設，努力改善辦學條件，為同學的健康進展制造良好的育人環(huán)境。總投資超過700萬元的清中薄弱學校項目和塑膠田徑場改造兩項工程在暑期順當完工并交付使用，為學校建設人文校內(nèi)，安全校內(nèi)，營造良好的育人環(huán)境，提高訓練教學質(zhì)量和水平，推動訓練事業(yè)快速、持續(xù)進展制造了有利條件。嶄新的校內(nèi)，幽雅的環(huán)境，新的田徑場，辦學條件極大改善，學校面貌煥然一新。

一是塑膠田徑場改造工程：①250米塑膠田徑場;②司令臺擋土墻、排水溝等附屬設施。二是暑期薄弱學校項目工程：①食堂改造;②試驗器材按12班級標準配齊，試驗桌更新120套，儀器柜更新50組;③辦公室改造(隔離式辦公室三間)，添置辦公桌12張，辦公椅45張;④添置筆記本電腦37臺，復印機一臺、打印機2臺;⑤兩幢教學樓、體育器材室平改坡，大禮堂瓦片翻新，綜合樓內(nèi)墻粘貼瓷磚并粉刷，建筑物外墻粘貼墻磚，門窗改造(木門改為鋼質(zhì)防盜門)，圍廊粘貼花崗石，升旗廣場鋪設地磚;⑥弱電改造工程(廣播、網(wǎng)絡系統(tǒng))，電腦機房建設;⑦變壓器曾容(50kv增容至315kv)、移位至校內(nèi)內(nèi);⑧圍墻改建，粘貼瓷磚;⑨寢室更新鐵床;⑩添置同學課桌100套。自20xx年7月1日兩項工程破土動工，8月29日薄弱學校項目通過驗收，9月6日塑膠田徑場通過驗收，歷時兩個月，共投資超過700萬。暑期兩項工程的順當完工使學校的硬件設施和辦學條件得到極大改善。學校被評為"中學校田徑場改造和硬件薄弱學校改造工程'推動工作先進集體，張劍校長和童文華老師被評為"中學校田徑場改造和硬件薄弱學校改造工程'推動工作先進個人。

安全事關學校和.的穩(wěn)定和進展，事關全校師生的生命和財產(chǎn)，是學校一切工作開展的基礎。學校重視師生安全工作，20xx年校內(nèi)安全、師生安全，學校未發(fā)生一起安全責任事故，小店被評為20xx年度臨安市校內(nèi)食品安全示范店，在臨安市訓練局20xx年度"安全學校'目標管理考核中我校被評為"良好'級單位。一年來，學校樂觀開展隱患排查整改、學問講座競賽、安全圖片宣揚、應急疏散演練等豐富多彩的安全訓練系列活動，樂觀利用國旗下講話、黑板報、老師會議，同學集會等形式進行安全訓練，提高全校師生安全意識和自我愛護力量。

學校堅決貫徹執(zhí)行"常規(guī)為根，質(zhì)量為本，德育為首，師德為先'的工作思路，遵循"先做人、后成才'的辦學宗旨，堅持走科學、穩(wěn)定、和諧、可持續(xù)進展的道路，堅持"為每一個家庭供應最佳的服務，讓每一個同學得到最大的進展'的育人理念，繼承和發(fā)揚"不甘示弱、永不言敗'的學校精神，堅決不移的走辦人民滿足的一流訓練之路!一年來，全校師生精誠團結，負重拼搏，學校狠抓內(nèi)部管理，追求一個嚴格規(guī)范和精細化，嚴把質(zhì)量關，力求每一個環(huán)節(jié)都能體現(xiàn)"精、細、實、嚴、恒'，每項工作都能做得務實、扎實、真實。訓練教學日趨完善、嚴密、高效，無論是教風和學風都有了明顯的改善。

在教職工管理中堅持：彈性坐班制;老師聘任制;每周例會制;責任陪寢制;質(zhì)量問責制;同學評教制;常規(guī)月查制;培訓學分制和集體備課制。在同學管理中堅持：封閉式和半軍事化管理;周一進行升旗儀式;每學期組織家訪和召開一次家長會;每天同學"陽光一小時，慢跑3000米'制度;公共區(qū)域衛(wèi)生保潔承包制(堅持一天"三小掃'一周"一大掃'的衛(wèi)生打掃制度);勞動、集會、大型活動安全預案制;男女分宿管理制;供餐制養(yǎng)分餐管理制;實施課外文體活動工程，實現(xiàn)人手一球，人手一繩;小班化德育管理制(德育評價和班級文化建設)。

學校堅固樹立德育本身就是質(zhì)量的育人觀，遵循"先做人，再成才'的辦學宗旨。把培育志向高遠，基礎扎實，素養(yǎng)全面，身心健康的具有合作意識、進取精神、競爭力量，適應將來.需要的求真務實、創(chuàng)新型人才作為同學培育目標。一年來，學校始終堅持以德立校，以德育人，成立德育工作領導小組，仔細做好"文明班級'、"先進集體'、"漂亮團隊'、"勤學小組'、"星級同學'等評比工作，漸漸建立和完善德育工作體系，樂觀開展"小班化'、"捆綁式'班級文化建設和德育評價，利用各種載體狠抓同學行為習慣和學習習慣，樂觀開展"新生始業(yè)訓練'、"誦讀經(jīng)典《弟子規(guī)》'、"法律學問宣講'、"讀書演講競賽'、"素養(yǎng)運動會'、"感恩勵志演講'"三人制籃球聯(lián)賽'、"排球聯(lián)賽'、"跳長繩大賽'、"遠足拉練'、"敬老院學雷鋒'、"元旦才藝展現(xiàn)'、"宣誓大會'等豐富多彩的校內(nèi)活動，體驗德育實踐，豐富校內(nèi)文化，激勵同學成長，促進學校德育工作再上臺階。

學校樂觀推動教學改革，制訂改革方案，踐行"學案導學小組合作'課堂教學模式改革(現(xiàn)已在七、八班級全面推行)。"學案導學小組合作'課堂教學模式是指以學案為載體，以導學為方法，老師的指導為主導，同學的自主學習為主體，師生共同合作完成教學任務的一種教學模式，是同學在老師細心設計的導學案的引導下開展的以小組合作學習為主要方式的自主、合作、探究式學習的一種課堂教學模式。

我校導學案課堂分為"學案導學、自主獨學、合作群學、點撥啟學、總結再學'五個過程。目的是把課堂還給同學，把練的時間留給同學，把講的權利交給同學，把問的機會讓給同學。轉變過去那種呆板、僵化、缺乏生氣和活力的灌輸式課堂結構，運用啟發(fā)式教學，激發(fā)同學主動參加、質(zhì)疑問難的愛好，實現(xiàn)同學學習方式的變革，培育同學的學習力量，引導同學求知、思維、總結、體驗，落實"學在教前'培育同學發(fā)覺問題、解決問題的力量。

學校實施"當堂訓練'、"周周清'鞏固練習和階段測試為主要內(nèi)容的教學效果監(jiān)測制度，仔細踐行"周周清鞏固練習'教學效果檢測改革。所謂"周周清鞏固練習'即每一學科在一周結束后，針對一周所學內(nèi)容出一份測試題(溫習學案)，進行測試、閱卷、總結、反饋、補救，使教學做到"周周清'的一種教學效果檢測方式。目的是在教學上實行"周周清'，把反饋矯正的時間縮短在一周之內(nèi)。從而關心同學克服累積性誤差(學問缺陷積累)這一重要學習問題入手，以此為突破口提高訓練教學質(zhì)量。教學效果檢測是檢驗同學在校學習效果的一種重要手段，學校要把學習效果檢測與學習過程評價有機地結合起來，不以卷面檢測的結果作為評定同學成長的唯一依據(jù)。

學校重視老師的健康成長，成立了老師專業(yè)進展培訓領導小組，制訂《老師專業(yè)進展培訓五年規(guī)劃》和《老師培育規(guī)劃》。深化改革，優(yōu)化組合，內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象，致力于培育和構建一支"高素養(yǎng)、教風實、有特色、復合型'的優(yōu)秀老師隊伍。

一是崗位練兵。通過走出去、請進來，利用校際溝通、團隊研修、互助共同體等方式為老師搭建平臺(全校老師分三批先后到琨銅中學學習取經(jīng)，女教職工赴馬嘯中心學校聽取報告，全體教職工赴昌化鎮(zhèn)中、於潛二中聽取師德報告，數(shù)學組到大峽谷中心學校教學溝通，互助共同體教學比武活動和桐廬參觀學習，全體班主任到紹興參觀學習;昌南學校、馬嘯中心學校、大峽谷中心學校、錦城四中來我校開展教學研討活動，民進杭十中支部兩次來我校幫扶支教。)實施每周集體備課和公開課制度，確保每周均有老師上公開課，每位老師每一學期至少上一堂公開課。

二是校內(nèi)研修。學校制訂了《校本培訓實施方案》，實施校本培訓學分制，仔細組織校內(nèi)研修和校本培訓活動。利用師德培訓、讀書報告、反思論壇、德育論壇、班主任研討等內(nèi)容和形式提升老師專業(yè)素養(yǎng)。

三是校外培訓。一如既往做好老師的連續(xù)訓練培訓工作。學校根據(jù)市老師進修學校及師訓干訓領導小組詳細要求，做好xx老師培訓工作，準時支配老師參與選課，參加90學時培訓?，F(xiàn)在已經(jīng)順當完成了部分名師培訓。

四是以研興教。提高教科研力量，促進老師專業(yè)化成長。學校在教學、實踐、討論的基礎上，樂觀引導、指導老師撰寫科研論文，鼓舞參與各級各類訓練教學論文、教學設計評比活動。20xx年清中老師共有14人次在各級各類評比中獲獎，共有9篇論文在臨安市獲獎，課題《小班化背景下農(nóng)村學校老師校本培訓的實踐討論》在杭州市立項。

德育個人工作總結.篇3

俗話說：“良好的開端是勝利的一半。”新的學期，我校德育工作以提出的為主要內(nèi)容，加強德育創(chuàng)新的探究與實踐討論。

班集體是德育訓練的主陣地。開學初，我校就注意打造班級特色德育，努力做到“一班一品牌，班班有特色?！泵總€中隊先申報特色中隊的名稱及活動內(nèi)容，然后班主任與同學們依據(jù)自己中隊的名稱，設計標志牌，學校再統(tǒng)一制作，最終貼在教室前門上。醒目的標志牌，豐富多彩的活動極大地調(diào)動了同學各方面的潛能，使德育工作有了一個良好的開端。

學校大隊部以宣揚落實《學校生日常行為規(guī)范》和《學校生守則》為切入點，引導隊員養(yǎng)成良好的行為習慣，做到“兩個到位”。一是做好德育工作方案，學習宣揚到位。實行“背、看、查、演”的方式，讓行為規(guī)范的內(nèi)容和要求入心、入腦，并轉化為自覺行動。二是訓練監(jiān)督到位。大隊部建立了“文明中隊”評比制度，實行“紀律、衛(wèi)生、中隊綜合管理”評分競賽，每周一評比，每月一小結。評比活動提高了隊員們集體榮譽感。9月18日對三至六班級進行了《學校生日常行為規(guī)范》的考試驗收。

學會競爭，適者生存是現(xiàn)代人身上所具備的。為了培育同學有競爭意識和挑戰(zhàn)意識，隊部在9月12日組織了大隊委競選，參與競選的同學都進行了競聘演講。他們一個個.飛揚，都懷著一顆為同學們服務的心，講出了自己的真情實言，每個隊員都上了自己神圣的一票，大隊輔導員又給新選上的大隊委支配了詳細的工作。

“安全沒有終點，時時提防是關鍵，和諧.要安[整理得]全，確保安全更美滿?！睘榱俗屆恳晃煌瑢W更好地樹立安全意識，在開學典禮上，學校就對全體師生進行了安全訓練，做好安全工作方案，接著又利用其次周國旗下的講話，以“珍愛生命”為主題對同學又敲了一次警鐘，大隊輔導員又利用第三周班會時間，對全體師生做了禁止管制刀具進校內(nèi)的講話，用詳細的案例剖析了管制刀具進校內(nèi)的危害性。9月30日學校又組織了一至三班級同學觀看“珍愛生命，安全第一”的光盤，在一個個血的事實面前，讓同學們真正感受到安全為愛護生命起著保駕護航的作用，四至六班級各班又適時地進行了安全手抄報的評比活動。

在新中國喜迎60歲華誕之際，9月30日下午我校進行了“祝愿祖國”歌詠賽，同學們用響亮的歌聲唱出了喜愛祖國，喜愛家鄉(xiāng)之情。一首首歌曲又讓同學接受了一次新的洗禮。經(jīng)過評委們的評判，最終評出一、二、三等獎各三名。

一個月在同學們歡樂而有意義的活動中悄然而逝，在浩瀚的時空中每一片葉子都有自己的精彩：春天的歡暢，夏天的火熱，秋天的內(nèi)斂，冬天的深邃。愿我們的同學在德育這方沃土中，就像葉子一樣彰顯著生命的意義。

德育個人工作總結.篇4

為仔細貫徹落實《中共.、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》和《上海學校德育“__”進展規(guī)劃》以及上海市“兩綱”訓練的精神，20__年我們的德育工作在討論與探究、貫徹與實踐、研討與展現(xiàn)、總結與評估中進行，并且取得了較大的突破和收獲，現(xiàn)將20__年最主要的工作進行盤點，以備大家總結和反思。

一、弘揚和培育民族精神，中學校開展了以“走近中華經(jīng)典”為重點的民族精神訓練實踐討論工作。

中學校開展以“走近中華經(jīng)典”為重點的民族精神訓練實踐討論工作，是崇明中學校實施《上海市同學民族精神訓練指導綱要》的有力抓手，也是我們崇明德育全力以赴仔細設計規(guī)劃、組織指導、實踐探究的民族精神訓練重點工作。全縣中學校依據(jù)__年10月份訓練局頒發(fā)的“崇明縣中學校走近中華經(jīng)典民族精神訓練實施看法”的精神，扎扎實實開展著實踐討論。訓練局在20__年11月份對全縣中學校一年的實踐討論工作進行了考核評估，評估的結果大家都已經(jīng)知道了。

友情提示：11月份“兩綱”考核的指標是：

a、學?！皟删V”訓練工作全面總結，包括學科貫徹落實狀況(一部分學校在總結中缺乏這一塊)，公開課、展現(xiàn)活動狀況

b、校長的現(xiàn)場答辯

c、學?！白呓腥A經(jīng)典”民族精神訓練活動方案的質(zhì)量

d、學?！白呓腥A經(jīng)典”德育教材的開發(fā)程度和質(zhì)量等。我們在座各位的工作取了很大作用。

20__年，我們民族精神訓練工作的詳細成效是：

學校層面：“學校生誦讀中華文化經(jīng)典的實踐討論”課題和工作推動都取得了重大進展。

1、試驗學校、西門學校、向化學校等3所試點學校已經(jīng)總結了具有明確特色的閱歷，他們的閱歷已經(jīng)在《崇明訓練》雜志上發(fā)表。

2、全部學校都把民族精神訓練特殊是學校生誦讀中華文化經(jīng)典的活動方案作了進一步的修改完善并且加以實施討論，為了促進大家相互學習溝通取經(jīng)，我們組織了“學校生讀經(jīng)活動討論”的聯(lián)合體，通過聯(lián)合體分散、敏捷、多元化的活動方式，推動了學校民族精神訓練特殊是讀經(jīng)活動的開展，各聯(lián)合體都仔細地開展了活動：有的組織活動方案的溝通學習，有的組織活動閱歷和工作困惑的研討，有的組織現(xiàn)場觀?；顒拥膶W習。

3、德育室對學校層面進行了五次工作研討會和多次集體調(diào)研活動，仔細聽取了各學校誦讀活動中的看法和建議;仔細修改和完善學校生誦讀讀本，推出相關討論的子課題;在“六一”前后組織了學校生誦讀經(jīng)典演講競賽和古詩配畫的競賽。這些舉動為推動學校民族精神訓練特殊是誦讀經(jīng)典工作的深化開展取到了較好的作用。

盼望學校各校在__年上半年仔細整理和篩選自己學校三年實踐討論的閱歷和特點，形成工作的成果，我們將要組織評估。

中學層面：中學“走近中華經(jīng)典”民族精神訓練的實踐討論和工作推動比學校啟動晚了一年，工作的難度比學校要大得多，由于，中學既要依據(jù)學校實際開發(fā)校本教材，又要依據(jù)所選擇系列設計學?；顒臃桨?，還要組織活動的開展。__年作為實踐討論的第一年，我們大部分學校在工作的推動與課題的討論同步進行中取得了可喜的進展。

1、揚子中學、崇明中學、大新中學、城橋中學、堡鎮(zhèn)中學、試驗中學、東門中學、民本中學、三烈中學、新民中學、豎河職校等學校工作思路清楚、工作推動有力、工作效果明顯，他們的活動方案操作性強、教材開發(fā)基本成型，有的已經(jīng)編印成冊，為活動的開展供應了良好的保證。

2、絕大部分學校也都完成了“走近中華經(jīng)典”民族精神訓練活動方案的設計和修改工作，參加了縣的評比活動;正在樂觀地組織本?！白呓腥A經(jīng)典”校本德育教材的開發(fā)工作，并且開展有關的實踐討論。

3、德育室在20__年對中學層面進行了兩次集體性的研討溝通會議、八次依據(jù)內(nèi)容召開的分系列工作討論和指導會議、一次重點推動學校的工作研討會議，從而使各中學的活動方案和校本教材開發(fā)建設工作有了雛形，另外我們在一系列的工作會議過程中，聽取了各學校的合理看法和建議，使討論和工作正朝著可行性方向進展。

盼望中學各校在__年4月底前，基本完成校本教材開發(fā)任務，把基本定稿的教材交我們德育室，一方面參與評比，另一方面我們將依據(jù)各校的開發(fā)狀況論定是否作為縣本教材。

課外活動：生惠公司很有戰(zhàn)略的眼光，協(xié)作中學校“走近中華經(jīng)典”民族精神訓練工作，他們開發(fā)了“走近民俗民風----民族精神專題訓練”活動。精至的56個民族展板;通俗的、互動溝通的民族風情歌舞會，信任會給同學留下比較深刻的印象。56個民族的民俗民風展板制作得到了德育室的支持和合作，我們盼望各個學校還連續(xù)可以發(fā)揮展板的作用。

為了使同學的課外活動更貼近同學、更符合同學的實際需要，也為了提高課外訓練活動的適切性，生惠公司和德育室又合作組織了中學校生“我的活動我設計”創(chuàng)意征集競賽活動，部分中學校仔細參加了此項活動，我們對同學方案進行了評比，為得獎同學和組織活動的德育主任發(fā)紀念品。

“兩綱”訓練的課外活動，依據(jù)市里的要求，今后將會得到更大加強。盼望各校在組織同學課外活動時，做到細心設計活動前、活動中、活動后。

德育個人工作總結.篇5

本學期，依據(jù)期初德育，以學校生日常行為規(guī)范訓練為抓手，以同學的日常行為規(guī)范訓練為基礎，加強對同學的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)訓練，堅持突出重點，注意實效地開展德育工作，圍繞校內(nèi)文化建設，樂觀開展各類主題訓練活動，使同學學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效學校堅持德育為首的工作思路，樂觀討論德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風建設搞好學校的德育工作，離不開一支閱歷豐富、方法獨到的德育工隊伍。組織老師學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關懷、愛惜臨時落后的同學，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建公平、民主的師生關系。2、抓好班主任隊伍管理適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題訓練活動，準時反饋、處理班級中發(fā)覺的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、嘉獎制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。3、構建.、家庭、學校同步訓練網(wǎng)絡德育工作離不開.、家庭的協(xié)作，為此學校樂觀構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。校報，每兩周出版一期，準時傳達學校中心工作，各項主要活動，訓練教學成果，指導家教工作等等。為廣闊同學、家長供應了一個溝通的平臺，努力使家庭訓練與學校訓練能默契協(xié)作。4、加強后進生管理做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題毀滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題同學"一對一'個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結對幫教老師和措施，增加訓練轉化的責任感。

二、強化行為規(guī)范訓練，轉變同學精神面貌本學期的行為規(guī)范訓練連續(xù)加強。

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成訓練，開展誠信從身邊做起活動。對同學的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和訓練。2、強化行為規(guī)范訓練的檢查、評比、量化措施。本學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報評比、標志佩戴狀況、違紀狀況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、實行每天檢查的方式，對佩戴狀況實行突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置實行定期檢查的方式。3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用。一學期來，各部門仔細負責，檢查公正公正，值日工作到位。4、連續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每周評出流淌紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。5、學校新出臺了校同學家庭禮儀、學校禮儀常規(guī)，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細化：家庭禮儀由同學的家長負責;學校禮儀由班主任老師負責。并將兩項的評價結果與同學的思想品德考試成果綜合，最終得出同學的思想品德成果。通過對同學的行為規(guī)范訓練，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范訓練的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

四、加強法制訓練工作學校把10月份定為法制宣揚月，10月中旬學校還組織全在體同學觀看法制宣揚視頻，接受法制訓練。學校還請到了我縣的法制宣揚員為我校的全體同學做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的訓練效果。

五、其他工作

1、家庭訓練工作本學期，勝利召開了全校同學家長會，家長出席率達99%。在家長會上，校領導以詳細事例敘述了家庭訓練的方法;每位班主任仔細預備、細心布置教室，主題鮮亮突出。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。

2、健康、環(huán)境訓練在本學期，校內(nèi)環(huán)境美化，同學們更加寵愛我們的學校，同學們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。同學們更加疼惜校內(nèi)里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點。同時，同學們能夠很好的利用起校內(nèi)里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里?？傮w來說，作為國家級綠色學校的一分子，同學們都知道自己應當為此殊榮做些什么。

3、交通安全訓練同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)章，上學能夠自然成排走進校內(nèi)，放學后各班能夠由小組長負責有組織的離校。同學們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿公路。

總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

1.同學日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些同學衛(wèi)生習慣較差，隨便丟棄臟物，還有少數(shù)同學有在校內(nèi)內(nèi)吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要緣由之一。

2.個別問題同學在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學校聲譽造成直接損害。

3.班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

德育個人工作總結.篇6

新的學期，我擔當xx班班主任，全班41人，男22人，女19人。xx班級的同學，無論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛逆階段，抓好這個年齡的德育工作，就必需要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作方案。我總結上學期班主任工作的不足，本學期，我的班主任德育工作力求從小事入手，從微小處訓練同學。針對本班狀況，我特制定德育工作方案如下：

一、指導思想。

以學校德育訓練的思路為指導，結合我班同學的實際狀況，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我激勵、自我訓練、自我管理的力量，樂觀探究個性培育的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把同學培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的.主義建設者和接班人。

二、工作目標。

1、重視同學的思想訓練和常規(guī)管理，強化安全訓練和心理健康訓練，促進班級的班風、學風再上新臺階。

2、培育同學具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛.主義的思想感情和良好品德;遵守.公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品行和活潑開朗的性格;自己管理自己，關心別人，為集體服務和辨別是非的力量，為使他們成為德、智、體全面進展的.主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。

3、進一步發(fā)揮班級管理的團隊優(yōu)勢，充分調(diào)動班主任和任課老師的團結幫助。

三、詳細措施。

1、連續(xù)重視同學的思想訓練。

開展好同學的政治思想訓練、道德訓練、法制訓練、心理健康訓練，把同學培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的同學。培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。依據(jù)學校德育方案，針對本班同學的實際狀況連續(xù)強調(diào)文明禮儀建設，加強《中同學守則》、《中同學日常行為規(guī)范》訓練。多了解關懷同學，努力開導同學，盡力扮演好心理專家和引導者的角色。堅持師生溝通工作，形成新的訓練方法和訓練模式，對同學進行訓練和指導，給同學供應實踐的機會。

2、狠抓各項常規(guī)，在同學中樹立講文明、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的意識，在班級進行競賽活動，形成良好的班風。

3、上好班會，根據(jù)要求仔細的備好課、上好課、相關的材料要整理好。每天對班級發(fā)生的不良狀況準時總結反思。每月以安全為主題，對同學加強交通、飲食、嬉戲、等安全訓練。

4、抓好課堂紀律，讓同學在一個良好的環(huán)境里學習，培育同學獨立學習的力量。

5、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好同學的學習。準時和任課老師聯(lián)系，做好同學的思想工作，樂觀和家長溝通，督促同學的學習。重視家庭訓練工作，仔細的開好每學期的家長會。

6、加強班干部隊伍建設。

建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使同學的實踐力量、.責任感得到提高，力爭讓每個同學能更好地為班級工作。關心班干部樹立威信。鼓舞班干部大膽工作，教導他們工作方法。嚴格要求班委干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為制造良好的學習環(huán)境而努力。

7、加強家庭學校聯(lián)系。

利用課余進行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作，召開家長會，使同學家長了解同學的在校表現(xiàn)以及學校的訓練教學狀況，取得家長的理解和支持。

8、組織有益的活動，豐富同學的生活，增加同學的團隊意識班級的各項訓練活動必需有一個主題，圍圍著主題可以讓同學們在課余時間進行預備，這個預備過程本身就已經(jīng)是一個受訓練的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體訓練的功能，讓同學們自我訓練，相互訓練，因此活動的內(nèi)容要多樣化，常?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面進展”的班集體。

德育個人工作總結.篇7

我校堅持“突出重點，注意實效”地開展德育工作，圍繞校內(nèi)文化建設，樂觀開展各類主題訓練活動，使同學學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

我校堅持德育為首的工作思路，樂觀討論德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風建設

搞好學校的德育工作，離不開一支閱歷豐富、方法獨到的德育工隊伍。組織老師學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關懷、愛惜臨時落后的同學，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建公平、民主的師生關系。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題訓練活動，準時反饋、處理班級中發(fā)覺的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、嘉獎制度，做好班主任工作的月查。

3、加強.、家庭、學校協(xié)作

德育工作離不開.、家庭的協(xié)作，為此學校樂觀構建家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。校報，每兩周出版一期，準時傳達學校中心工作，各項主要活動，訓練教學成果，指導家教工作等等。努力使家庭訓練與學校訓練能默契協(xié)作。

4、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題毀滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點的問題同學“一對一”個別談心，對本校的后進生、落實結對幫教老師和措施，增加訓練轉化的責任感。

二、強化行為規(guī)范訓練，轉變同學精神面貌

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成訓練，開展誠信從身邊做起活動。對同學的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和訓練。

2、強化行為規(guī)范訓練的檢查、評比、量化措施。

本學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報評比、標志佩戴狀況、違紀狀況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、實行每天檢查的方式，對佩戴狀況實行突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置實行定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用。一學期來，各值日生仔細負責，檢查公正公正，值日工作到位。通過對同學的行為規(guī)范訓練，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范訓練的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

4、本學期，勝利召開了全校同學家長會，以詳細事例敘述了家庭訓練的方法;每位班主任仔細預備、細心布置教室，主題鮮亮突出。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。

三、加強法制訓練工作

學校把五月份定為法制宣揚月，在五月中旬學校還組織全體同學觀看法制宣揚視頻，接受法制訓練。學校還向全體同學做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的訓練效果。

四、存在問題

1.班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

2.同學日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些同學衛(wèi)生習慣較差，隨便丟棄臟物，還有少數(shù)同學有在校內(nèi)內(nèi)吃零食的.不良習慣，這也是造成學校間或衛(wèi)生狀況不佳的主要緣由之一。

3.課間同學在校追趕吵鬧的現(xiàn)象也時有發(fā)生。

總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

德育個人工作總結.篇8

一、德育認知是行為德育工作的前提。

我校在新生入學后的前兩周，要進行嚴格的"三育一訓'。"三育'即誠信守法訓練、高中生行為規(guī)范訓練和自信念培育訓練。學校印發(fā)完整配套的學習材料，人手一冊，利用集體講解和個別輔導相結合的形式，組織同學仔細學習和爭論。同時還組織同學觀看禮儀規(guī)范、交通安全、應急自救等專題訓練光盤，還組織同學開展了"如何設計我的高中生活'征文競賽活動。學習結束后對全體新生的學習狀況進行書面測試，凡測試不達標的同學，學校不予注冊，直至補考達標為止。"一訓'即新生軍訓，通過軍訓，促使同學提高政治思想覺悟，磨練意志，健壯體魄，樹立集體主義觀念，強化組織紀律性，培育吃苦耐勞的精神。通過入學"三育一訓'，強化了同學的德育意識，起到了很好的德育效果。

二、構建德育網(wǎng)絡體系是行為德育工作的主體。

學校德育工作是對同學進行政治訓練、思想訓練、道德訓練以及個性心理素養(yǎng)培育的工作，無處不在，無時不有。因此，要提高德育工作的實效性，必需要構建德育工作網(wǎng)絡，全員參加，全程管理，全面訓練，營建樂觀向上的德育訓練氛圍。我校采納"一點三橫三縱'的方式，構建了嚴密的德育工作網(wǎng)絡。"一點'即學校德育工作領導小組，是整個網(wǎng)絡的中樞，對我校的德育工作作出決策和統(tǒng)一部署。"三橫'即"學校家庭.，政教處班級組保衛(wèi)部，老師教輔人員工勤人員'。"三縱'即"政教處班級同學，團總支團支部同學，同學會班委會同學'。

系統(tǒng)論的核心是整體性原則，同學訓練是一個有機的整體，學校中諸訓練因素要相互協(xié)作，發(fā)揮自身的個性優(yōu)勢，樹立整體觀念，形成整體功能。從同學本身來看，他們的各種個性、品質(zhì)是相互聯(lián)系、相互制約的。從學校實施德育的途徑來看，諸途徑各自發(fā)揮獨有的訓練功能，相互協(xié)作，互為補充，形成有機的整體。從大訓練觀的高度看，學校訓練、家庭訓練、.訓練也是一個整體，要協(xié)調(diào)全都，親密協(xié)作，做到學校、家庭、.三結合的全都性訓練。"三橫三縱'相互交叉，任務明確，分工合理，責任到人，形成了校內(nèi)全員參加、校內(nèi)外有機結合的格局，使每位同學的衣食住行、學習生活都處于科學、規(guī)范、嚴密的德育網(wǎng)絡之中，極大地提高了德育工作的實效性。

三、課外活動和心理詢問是行為德育工作的兩翼。

德育實施過程中，假如只靠單純的說教，同學會感到枯燥乏味，甚至會產(chǎn)生抵觸心情。但是，若把德育內(nèi)容貫穿于各種有益的活動之中，實行寓教于樂的形式，同學就很簡單接受，就能達到事半功倍的效果。

我校仔細進行升旗儀式，樂觀開展"五個一'活動，即"節(jié)省一度電、節(jié)省一滴水、節(jié)省一張紙、節(jié)省一分錢'，舉辦每年一次的春季田徑運動會和冬季越野賽，舉辦科技藝術節(jié)、讀書節(jié)等活動，開拓德育基地，拓寬同學道德實踐活動渠道，豐富德育工作的形式和內(nèi)容。我校成立了心理詢問室，開展心理詢問工作，對同學進行心理普查，了解同學的學習狀況和自信念狀況，經(jīng)過科學的分析，提出合理化建議和改進措施，還對部分同學學習、生活、情感困惑等方面的問題進行了準時矯正。

四、德育考核是行為德育工作的手段。

為了督促同學養(yǎng)成良好的行為習慣，我校在同學常規(guī)管理中仔細實行"七查一評'制度，規(guī)范同學的日常行為。學校制定了《同學一日常規(guī)》、《班級量化考核方法》、《個人量化考核方法》、《住校生量化考核方法》和《同學操行量化考核方法》，對同學在校一天中的早操、間操、課堂、自習、就餐、就寢、衛(wèi)生、紀律等七個方面進行檢查。一天一公布，一周一小結，一月一總評。我校要求同學在校期間，必需實現(xiàn)"德、智、體'三項全面達標，否則不頒發(fā)畢業(yè)證。為此，學校實施了《同學行為德育達標考核管理方法》，并給每位同學建立了德育檔案，通過同學自我評價、班內(nèi)同學互評、班主任評價、任課老師評價、家長鑒定和政教處組織的各種日?？己说葍?nèi)容，對同學進行全程、全面、全方位的考核。這也是我們行為德育的核心內(nèi)容。

該套方案在實施的過程中，嚴格遵循以了下四個原則：

1、全面性。行為德育量化考核涉及同學日常生活的方方面面。同學最終的德育測評結果并不單單由政教處組織的日常行為量化來打算。學校為每個同學都建立了獨立的德育檔案，通過同學的自我評價、班內(nèi)同學互評、班主任評價、任課老師評價、家長鑒定和政教處組織的各種日常行為量化考核，對同學進行全程、全面、全方位的考核，真正做到了在訓練同學的過程中全員參加和全面評價。

2、主體性。任何訓練，最終目標都是將其訓練內(nèi)容轉化為同學的自身品質(zhì)。四高在德育實施過程中，充分發(fā)揮同學的主體作用，將詳細量化考核方法交到同學手里。在同學考核別人的同時自己也被考核，極大地提高了量化本身所具有的約束力。并且在同學逐步約束自己的同時，漸漸將考核規(guī)定轉化為本身素養(yǎng)提高的一種內(nèi)在要求，當其真正變?yōu)樽陨硭鶕碛械囊豁椓α繒r，德育的強制約束力已經(jīng)無關緊要，取而代之的是同學對自己道德和情感力量的自覺要求。這樣就能真正達到德育訓練之目標。

3、鼓舞性。沒有懲戒的訓練不是完善的訓練，同樣，沒有鼓舞的訓練根本達不到訓練的終極目標。在行為德育量化考核中，學校鼓舞老師對一些有突出表現(xiàn)的同學準時進行表揚，并在德育量化上增加相應的分數(shù)。轉變過去千篇一律的操行評價模式，對同學進行個性化的操行評定，利用文明班級評比活動，充分調(diào)動班主任和各班同學爭優(yōu)創(chuàng)先的樂觀性，做到準時表彰，提高了德育鼓舞的有效性。

4、長效性。德育量化強調(diào)德育的規(guī)范性和長效性。只要同學在校都要對同學進行全程量化，并且隨著同學年齡和道德水平的不斷提高，對各班級同學德育內(nèi)容的考核要求也不盡相同。最終學校將同學在校的全部學期的量化分數(shù)綜合起來做一總評，以此作為同學在校期間的德育分數(shù)。這樣的規(guī)定注意德育的持續(xù)性，使同學在任何時候德育都不會處于失衡狀態(tài)。只有堅持德育長效性，創(chuàng)設一種德育氛圍，使管理機制更加健全，規(guī)章制度更加完善，才能有助于形成一個良好的管理育人、教書育人、環(huán)境育人的德育氛圍。

五、訓練科研是德育工作的支撐。

任何一種方法和模式都不是一成不變的，需要依據(jù)環(huán)境、條件的變化而不斷創(chuàng)新，才不至于出現(xiàn)老方法處理新問題的現(xiàn)象。為此，我校大力開展德育科研工作，推動德育工作不斷創(chuàng)新。我校先后擔當了三個局、升級德育課題的討論任務，《高中生創(chuàng)新學習策略及心理素養(yǎng)培育的試驗討論》在河南省20xx年教科研成果評比中，榮獲油田惟一的一個一等獎。各班樂觀開展別開生面的德育活動課，劉永濮老師的《和諧成長》德育活動課在油田訓練界引起較大反響。通過德育討論，使我校的德育工作水平上了新的臺階。

德育個人工作總結.篇9

本年度，在學校黨委的領導下，全校師生通力合作，在同學思想訓練工作的科學化、制度化、立體化上走出了新路，切實提高了*中同學的思想道德水平。

本年度我們主要做了以下幾項工作：

一、突出重點，抓好主題訓練活動

1、本年度我們以同學的人格塑造和全面進展為目標，組織了以下活動：

(1)引導同學閱讀。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍，開列必讀書目，在閱讀、爭論的基礎上，圍繞"勝利的途徑'做好讀書札記，利用班會課進行溝通。

(2)組織輔導講座。邀請專家來校講課，就"自我人生規(guī)劃'、"如何走向勝利'等話題與同學溝通。

(3)以.實踐活動為契機，組織多樣競賽，讓同學在活動中培育謀劃勝利和實現(xiàn)目標的力量。

(4)充分利用班會平臺。結合主題訓練，以同學為主體開展各類班會活動，抓住"設計、組織、開展、反思'四個環(huán)節(jié)，讓同學在總結中體會勝利是一個過程。

(5)提倡自我總結。結合勝利訓練，利用每日點評、周記、期中小結等活動，引導同學為"做更好的自己'而不斷總結、反思，將"勝利是一個過程'的訓練落到實處。

通過各項活動的開展，讓同學明確勝利既意味著成果的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著體質(zhì)的增加、心理的健康。勝利是階段性的，學校三年是努力的三年，付出的三年，學習的三年，成熟的三年。

2、抓住契機，激發(fā)同學愛國熱忱

為莘莘學子描繪了讀書成才、報效祖國的錦繡前程，我們開展了以"建國60周年的變化'為主題的各項活動組織了由全體同學參與的"黨史學問競賽'，進行了"唱紅歌'的歌詠競賽。引導同學充分熟悉改革開放以來我國取得的宏大成果，切實加強同學的抱負前途訓練、愛國主義訓練，激發(fā)同學的愛國熱忱和.責任感。

3、開展"走近幸福'的.實踐活動。

幸福是一種心理感受，是人的生命質(zhì)量的一個重要標志。幸福不僅僅是得到和索取，同時也是付出和奉獻。本年度圍繞"微笑給.志愿服務'的主題，細心組織青年志愿者活動，引導同學感受"為他人服務、為.奉獻'的幸福感。

(1)堅持開展"青年志愿者'活動。

組織全體同學"為校內(nèi)美容'，讓同學們在"一跪、一刷、一擦、一洗'中體會勞動者的艱辛、感受勝利的來之不易;以勞動者的裝扮，勞動者的心態(tài)"一寸一寸為校內(nèi)美容，一點一點為心靈整容'，在勞動中積淀.責任感。

(2)堅持開展"青年文明崗'活動。在校團委的統(tǒng)一支配下，各支部自我管理、長年承包，進行包括擦拭教學樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動。

二、強化措施，努力提高班級管理水平

隨著生源發(fā)生變化，搞好校風建設，保持*中優(yōu)良傳統(tǒng)是當務之急。為了保證全體同學全身心地投入校內(nèi)生活，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求。連續(xù)強化"班主任的做派就是班級同學做派'的治班觀念，連續(xù)強化班主任"治班之道，重在過程'的操作理念。進一步加強班主任工作的責任感和使命感，在強化"工作意識'的同時，提高"目的意識'。從"防止同學為惡'向"引導同學為善'努力，從"紀律班主任'向"精神班主任'努力。

與此同時，我們進一步強化同學自主管理的意識，圍繞"怎樣做新時代的陽光同學'開展活動。在自尊的基礎上強調(diào)獨立，在自愛的基礎上突出自強，熟悉自己，了解自己，適當評價，精確?????定位，培育同學健康向上，布滿自信的陽光心態(tài)。

本年度，各班都以"一鼓作氣創(chuàng)一流'的精神狀態(tài)開展班集體建設，內(nèi)比凝聚力，外比競爭力。通過各項生動而扎實的活動，精細而嚴格的管理，向班風要質(zhì)量，向?qū)W風要質(zhì)量。一年來，全體班主任在創(chuàng)建良好班風、學風的過程中做了大量深化細致的工作，同時也對典型事例作了工作實錄，很多工作實錄案例典型，分析到位，為學校德育工作積累了材料和閱歷。

為了科學、合理地評估班級管理水平，提高德育管理的效率，調(diào)動班主任工作的樂觀性，本年度我們連續(xù)實行班級管理工作量化考核，我們組織同學干部對升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車排放、大掃除等班級集體活動逐一進行評分，準時匯總公布，并于每周通過校內(nèi)廣播向全校師生通報;同時我們設立了校內(nèi)文明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督員由團委、同學會干部及全校各班的優(yōu)秀同學組成，特地負責檢查違章違紀現(xiàn)象，并準時向班主任通報。通過這些量化考核，促使各班同學更好的執(zhí)行中同學日常行為規(guī)范，把班級管理的科學化落到實處。

三、樂觀努力，完善心理健康服務體系

針對新一輪基礎訓練課程改革的新形勢，細心組織心理健康訓練各項常規(guī)活動，深化探究心理健康訓練滲透訓練教學的新途徑，樂觀創(chuàng)設符合心理健康訓練所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境，全面嘗試在班級、團日活動和班主任工作中貫穿心理健康訓練。詳細工作如下：

1、在全面組織"心理主題征文'、"心理小報制作競賽'、"同學心理測評工作'等常規(guī)活動，發(fā)揮同學心理社團的自主管理力量，開展了多項活動。

2、本年度，在學校領導的支持下，我校成立了心理健康訓練活動中心，設施不斷完善。活動中心配備了"同學心理檔案管理系統(tǒng)'，開設了多媒體、心理健康系列書刊等。每天中午12：1513：15向全體師生開放。

四、注意實踐，加強對青年老師的培育

本年度，我們以"梯隊建設，學習研討，工作例會，評價激勵'四項制度為抓手，開展多層次、多形式的學習研修，促進班主任隊伍的專業(yè)化建設，培育班主任的現(xiàn)代班集體管理意識。同時我們連續(xù)為青年老師舉辦班主任工作系列講座("班主任自身應具備的素養(yǎng)'、"班主任工作基礎'、"班主任常規(guī)工作漫談'、"如何召開家長會'"如何有效的組織活動'等)，通過舉辦暑假學習?？?《有心有情，打造幸福我的班主任工作幸福觀》、《班主任要克服六多六少》、《班主任應首抓學風建設》、《用我的個性作出訓練的個性》等)，介紹班主任工作理論和閱歷。此外，我們加強了青年班主任工作力量的培育。一是把他們推到班主任工作的第一線，讓他們在老班主任的指導下?lián)斣敿毜陌嗉壒ぷ?，在活動中培育指揮力量、管理力量、協(xié)調(diào)力量。二是要求他們不斷總結閱歷，把指導班級活動中所收集的材料、摸索的閱歷、獲得的體會準時地總結成文，養(yǎng)成擅長思索、查找規(guī)律的良好習慣。

五、努力建立學校、.、家庭三維一體的訓練模式

1、我們要求班主任充分熟悉家庭訓練在同學成長過程中的重要性，加強與家長的聯(lián)系，了解同學成長的家庭背景，溝通訓練孩子的勝利閱歷，介紹教子有方的典型做法。

2、訓練離不開家長，家長需要訓練。現(xiàn)代.的家長同樣面臨著如何訓練青少年的困惑。本學期我們邀請視野開闊、有訓練藝術策略的華聿杜老師為家長開設《孩子進入學校以后，如何進行家庭訓練》的講座，關心家長查找訓練子女的途徑。

3、建立信息溝通平臺，為家長供應現(xiàn)代德育的信息和策略。

六、設計活動，營造同學個性進展的氛圍

為了全面落實"素養(yǎng)的全面化和個性化和諧進展'這一育人目標，引導同學全面進展，本年度我們與團委、同學會一起開展了一系列有意義的活動"踐行.主義榮辱觀'公益活動、"讀健康書，做文明人'主題團日活動等。我們還組織各種競賽，為同學們創(chuàng)設展現(xiàn)自我才能的舞臺，分別組織了"唱紅歌'競賽、豐富多彩的活動和競賽展現(xiàn)了同學的聰慧才智和制造力量，培育了同學的自我管理和協(xié)作力量，推動了校內(nèi)文化的建設。

七、與時俱進，實施德育科研的普及化

本年度，我校加強了老師特殊是班主任和青年老師的德育科研意識，為全體班主任和青年老師供應了關于"班主任工作實錄'討論方法、案例撰寫等方面的指導，要求每位老師，選擇訓練、教學過程中的典型個案加以分析討論。目前我校班主任已人人撰寫了個案討論報告。

八、統(tǒng)籌支配，提高各項常規(guī)工作的水平

我們把各項常規(guī)工作作為對同學進行德育訓練的有效途徑，明確目的，細心組織，保證明施。

1、抓好組織工作，加強對同學的黨史訓練。

本年度，在學校黨委的關心下，我們組織全體同學"唱紅歌'競賽。

2、抓好宣揚工作，增加同學的愛校意識。

利用櫥窗、校內(nèi)廣播站、黑板報準時宣揚報道時事、校內(nèi)活動等。

3、抓好評優(yōu)工作，提高德育評定工作的質(zhì)量。

本年度我們改進了對校優(yōu)秀班集體的評定工作，通過召開班主任會議、同學干部會議、結合"一日常規(guī)考評'的成果，共同評定校優(yōu)秀班集體，使評比結果更符合工作實績。年度結束前，組織了對同學個人的總結評優(yōu)工作以及班主任工作實錄的評比工作。

此外，本年度我們先后多次邀請法制副校長、市交警大隊、市消防大隊為全校師生做關于校內(nèi)安全、防搶防盜、交通安全、消防安全等專題法制報告。我們還組織初一同學參觀消防隊，觀摩消防演練，組織同學觀看電影《珍愛生命》等。

德育個人工作總結.篇10

本學期，我校依據(jù)學期初德育工作方案，以加強老師師德修養(yǎng)及學校生日常行為規(guī)范訓練為抓手，以學校工作方案為指導，仔細貫徹落實上級德育精神，針對我校實際狀況，創(chuàng)新性地開展了德育工作，使學校德育工作與同學實際狀況相結合，使德育工作真正落實到同學的學習生活中。我們堅持以愛國主義訓練為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成訓練為重點，不斷增加德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參加的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色?，F(xiàn)對一學期來的德育工作總結如下：

一、發(fā)揮德育陣地作用，規(guī)范日常德育訓練

1、利用、開發(fā)好現(xiàn)有的學校文化資源營造良好的學校文化對同學的身心進展起著潛移默化、不行估量的作用。學校充分利用校內(nèi)文化建設的契機對同學進行思想訓練。校內(nèi)各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句，啟迪和鼓舞著奮進的孩子們。

2、深化開展好升旗儀式、學校手抄報評比展現(xiàn)等工作我校的宣揚陣地工作開展正常規(guī)范，有序進行。學期初，少先隊輔導員把一學期的國旗下講話的內(nèi)容的支配好，各班主任依據(jù)支配的主題來做好發(fā)言。學校的櫥窗為手抄報展現(xiàn)臺，我們定期開展手抄報評比活動活動，并準時將同學的優(yōu)秀作品用來宣揚展現(xiàn)，內(nèi)容豐富，圖文并茂，成為同學獵取信息和學問的另一窗口。學校還會依據(jù)不同的活動主題要求各班充分利用好黑板報，定期更新內(nèi)容，起到了很好的訓練效果。

二、優(yōu)化德育組織，打牢德育訓練的基石。

1、塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊伍。雖然我校老師人數(shù)較少，但是我們?nèi)詧猿种巳硕际堑掠蠋煹脑瓌t，學校特別重視老師素養(yǎng)的提高。首先我們在學期初召開全校老師會，做好宣揚發(fā)動，增加老師們的職業(yè)感、道德感和使命感，努力塑造新時代老師形象。另外，我們重視對老師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。堅持每年訂閱有關雜志，讓大家學習優(yōu)秀的訓練理論，吸取優(yōu)秀的閱歷來指導自己的工作。第三，期末進行德育工作總結溝通，促進大家相互學習，共同提高。此外學校特別重視班主任的建設，選擇責任心強、工作力量高的老師作為中隊班主任，以保證德育訓練的時效性。

2、建設和培育好一支優(yōu)秀、得力的同學干部隊伍。一支優(yōu)秀的同學干部隊伍，可以成為老師的得力助手。本學期學校從1-6班級同學中組建了一支紅領巾監(jiān)督崗小干部，分別對學校的衛(wèi)生、紀律等常規(guī)進行檢查和監(jiān)督，為學校的干凈有序作出了較大的貢獻。

三、開展多樣的活動，豐富德育訓練的顏色。

1、日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓練是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓實抓好。養(yǎng)成訓練要著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、敬重老師、友愛同學等最基礎的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。本學期我們深化開展了"養(yǎng)成道德好習慣'活動。日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓練是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓好抓實。本學期，我校連續(xù)在少年兒童中廣泛宣揚《公民道德實施綱要》和衛(wèi)生保健、疾病防治學問。將常規(guī)的訓練落實到詳細的生活實踐中，如：生活自理，家務勞動，生活儉樸，吃苦磨練和孝敬父母(感恩訓練)，敬重老師，友愛同學等基礎的規(guī)范做起。連續(xù)強化把基本道德規(guī)范化為"三別'：向粗魯告辭，向陋俗告辭，向壞事告辭;"四帶'：把禮儀帶進校內(nèi)，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向.;"五無'：地面無痕跡，校內(nèi)無紙屑，桌凳無刻劃，墻壁無腳印，出言無臟話2、結合特色節(jié)日樂觀開展活動，如學雷鋒樹新風、媽媽辛苦了、六一我把安全送給你等活動，取得了良好的訓練效果。

四、今后德育工作的努力方向：

1、對同學的各種安全訓練長抓不懈，特殊是自我安全防范和自救意識的訓練。

2、樹立全體老師皆為班主任的訓練管理思想，使全體老師能共同訓練培育同學自覺遵守《學校生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強同學的組織紀律。

3、加大心理健康訓練的力度對心理有問題的同學要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。

4、加強德育課題討論工作，進一步提升訓練管理水平，把討論成果準時應用到學校訓練工作中去。

5、實行有效措施，防止同學因沉迷上網(wǎng)、電子嬉戲等耽擱學業(yè)，加大正面訓練引導的力度。

最終，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個新的臺階，創(chuàng)出我校德育工作的特色。

德育個人工作總結.篇11

德育是學校實施素養(yǎng)訓練的重要組成部分。它貫穿于學校訓練教學的全過程和同學日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動訓練中。對青少年同學健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。學校德育是.主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素養(yǎng)的奠基性訓練，是培育造就中華人民共和國合格公民的起點。

學校德育是基礎訓練，它要在德智體諸方面為同學的成長與進展打好基礎，要為同學步入.打好做人的基礎。同時，《中共.、國務院關于深化訓練改革，全面推動素養(yǎng)訓練的打算》指出：實施素養(yǎng)訓練，必需把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在訓練活動的各個環(huán)節(jié)中。

學校訓練不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術訓練和.實踐，使諸方面訓練相互滲透、協(xié)調(diào)進展，促進同學的全面進展和健康成長。因此，學校必需把德育工作擺在重要位置，并仔細學習德育工作政策文件，提高熟悉，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順當實施，一學期來，我們加強了學校德育管理工作的討論，其主要做法是：

一、加強理論學習和德育實踐討論

1、組織師德理論學習本學期，我們利用老師政治學習的機會，組織老師學習了《老師法》、《未成年人愛護法》《義務訓練法》和市縣教委有關師德訓練和建設的文件資料等，以訓練行評為契機，有效地加強了師德建設。

2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過小課題討論、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位老師都結合自己的訓練教學實踐，撰寫學習心得體會提高老師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題訓練活動

1、愛國主義訓練

(1)本學期連續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)同學愛國熱忱，樹立正確的國家意識，培育愛國主義意識。

(2)開展好"祖國明天會更好'讀書活動，并依據(jù)學校有關要求，組織了征文競賽。同學通過讀書活動，進一步提高了愛國熱忱。

2、安全法制訓練

(1)加強安全學問的宣講訓練。

(2)連續(xù)抓好同學校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班連續(xù)深化學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象準時加以訓練，杜絕同學違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣揚訓練活動，如黑板報、專題廣播等，同學受到良好的訓練。

3、環(huán)保訓練通過宣揚櫥窗、校內(nèi)廣播樂觀宣揚環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境訓練》課。我們訓練同學從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。

4、文明禮貌訓練

本學期，我校連續(xù)加強了同學常規(guī)訓練，特殊是文明禮貌訓練，以新的《中學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展"文明班級百分賽'活動，以班級訓練、自我訓練為主，紅領巾督察隊為陣地，關心同學養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的訓練效果。

5、學校仔細開展了關愛"留守孩'訓練工作。

三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出肯定的要求，使學校、家庭、.聯(lián)系更為緊密，構建立體的訓練網(wǎng)絡。

四、加強德育隊伍建設

1、利用老師政治學習等機會讓老師明確人人都是德育工、個個有責任參加德育工作，樹立"大德育觀'，增加德育力氣。

2、連續(xù)加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過溝通取長補短，提高了班級管理水平。

以上是本學期我校德育工作的簡潔回顧，我們決心在今后的工作中連續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

德育個人工作總結.篇12

在我們學校，每一位班主任都是以身作則，關愛同學，無私奉獻的。在這一學期，能夠總結最多的地方就是德育工作總結了。以下是我本學期的德育總結

一、以身作則，無私忘我，做同學的表率

高中階段是人生的特別階段，這個時期的同學適應性強，奇怪???心大，可塑性令人驚訝，要把這樣的同學培育成材，不但要加強自身的思想建設，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠意，有一顆關懷愛惜同學的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信念，否則，同學就不會買你的帳。為此，當班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得同學的信任和家長的放心。

由于擔當?shù)奈锢砜颇浚屯瑢W課堂接觸的時間較多，為了解同學的學習狀況奠定了基礎、但是想了解同學的思想動態(tài)，還要付出更多的時間和精力。因此，任課老師有事或自習課上我就自愿和同學泡在一起，帶領大家一起讀書、學習。一學期來，我從未因事誤過一節(jié)課。這種仔細、負責的工作態(tài)度給同學樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能仔細對待，一絲不茍。

二、關懷愛惜同學，獻出自己滿腔的愛

讓愛浸透每一個同學的心田，這是訓練的原則。蘇霍姆林斯基曾說過："訓練技巧的全部神秘就在于如何愛惜兒童'。同學是將來的接班人，是祖國明天的建設者，要讓他們成材，把他們帶到抱負的境地，就必需關懷愛惜他們，做他們的知心人，我把"動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒'作為關懷同學的座右銘。干班主任工作以來，我從沒有體罰過同學，即使同學犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。

三、信任同學，敬重同學，做好同學的思想轉化工作

一個老師信任同學，敬重同學，對于優(yōu)秀的同學簡單做到，對于學習、品質(zhì)差的同學，要做到就比較困難，可班務工作的重要方面就在這部分同學身上

我班同學叫，從小養(yǎng)成了我行我素、無拘無束的生活方式。起初的表現(xiàn)為說臟話、打架、后來逃學。常常在科任老師課堂上搗亂，在同學中間影響特別壞。為了訂正他逃學的惡習，我實行了"看'和"管'兩種方法。"看'即他到學校我就開頭看，交代任課老師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去，并且我常常到教室外查，下課后我站在學校門口防止他出去。然后利用課余時間對他進行"管'，即勸說訓練。經(jīng)過嚴密的"看'和苦口婆心的"管'，最終他答應不再逃學了?？墒?，他把精力從逃學轉到了課堂上，做小動作，影響四周同學學習，有時鬧得老師課都上不下去，面對這種狀況，我也想過放棄，但班主任的職責就是教書育人，不能把差生轉過來，那是不稱職的班主任，于是我主動和他談心，鼓舞他，表揚他能戰(zhàn)勝自己回到課堂，這是英勇者的行為，不要可怕挫折，信任自己，肯定能夠成材，并幫他疏通和同學之間的關系，開展形式多彩的活動來吸引他的愛好，在活動中調(diào)動他的樂觀性。我堅持"以愛動其心，以嚴導其行'。生活上關懷，感情上親近，要求上嚴格，方法上敏捷，行動上作表率。并且和家長、任課老師聯(lián)起手來，齊抓共管。一段時間后，他的行為法規(guī)了，學習態(tài)度端正了，對老師和同學的態(tài)度溫柔了，慢慢地對學習也產(chǎn)生了愛好。

四、科學的方法是做好班主任工作的關鍵

在干班主任工作之初，思想單純，方法簡潔，盡管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，工作起色不大，后來，我虛心向老老師請教，學習優(yōu)秀班主任閱歷，結合自己的實踐，不斷歸納、總結，找到了一個比較綜合的治班方案。

1、配好班干部。通過競選產(chǎn)生班干部，并實行任期制和聘任制，指訂責任目標，調(diào)動同學學習工作的樂觀性。

2、建立日常家訪制度。每學期對每個同學進行兩次家訪，定期召開家長座談會，取得家長的協(xié)作。

3、常常和任課老師聯(lián)系。多和任課老師溝通，交換看法，既全面了解同學的狀況，又爭取了他們的幫助，特別有利于班級管理。

4、樹立同學典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于同