電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)二課程教學(xué)大綱

電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)二課程教學(xué)大綱課程中文名稱：電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)（二）課程英文名稱：ComprehensiveDesignofElectronicProduct(II)課程編號(hào)：204T0569學(xué)分：1學(xué)時(shí)：16（其中：講課學(xué)時(shí)：8實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0實(shí)踐學(xué)時(shí)：8）先修課程：電子技術(shù)基礎(chǔ)（一）適用專業(yè)：智能電網(wǎng)信息工程課程類別：專業(yè)拓展課程/選修使用教材：自編開(kāi)課單位：電氣與新能源學(xué)院課程簡(jiǎn)介：一、課程性質(zhì)《電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)（二）》是智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)拓展課程。課程理論與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力、提高綜合創(chuàng)新素質(zhì)。本課程簡(jiǎn)要介紹運(yùn)算放大器工作原理、運(yùn)算放大器應(yīng)用電路設(shè)計(jì)及電路仿真軟件的使用，使學(xué)生掌握電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制作的基本方法與步驟，能夠熟練運(yùn)用仿真開(kāi)發(fā)環(huán)境調(diào)試開(kāi)發(fā)運(yùn)放電路。二、課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1：培養(yǎng)科學(xué)思維方法，培養(yǎng)科學(xué)探索精神、創(chuàng)新精神和精益求精的大國(guó)工匠精神。激發(fā)科技報(bào)國(guó)的家國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)。課程目標(biāo)2：掌握運(yùn)算放大器的主要參數(shù)和選型，掌握運(yùn)算放大器的典型電路的工程設(shè)計(jì)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)全周期、全流程的基本設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)方法和技術(shù)，考慮影響設(shè)計(jì)目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素，完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)。課程目標(biāo)3：學(xué)習(xí)電路設(shè)計(jì)仿真軟件的使用，結(jié)合工程實(shí)際案例，完成元件和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求3設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)智能電網(wǎng)復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素指標(biāo)點(diǎn)3.1：掌握智能電網(wǎng)工程設(shè)計(jì)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)全周期、全流程的基本設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)方法和技術(shù)，了解影響設(shè)計(jì)目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素。指標(biāo)點(diǎn)3.2：能夠針對(duì)智能電網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的特定需求，完成元件和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3四、教學(xué)內(nèi)容及要求（一）典型運(yùn)算放大器電路設(shè)計(jì)（8學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容：（1）反相放大器，同向放大器，加法器，減法器，電壓比較器，電壓跟隨器，積分微分，電壓電流轉(zhuǎn)換檢測(cè)；（2）運(yùn)算放大器的主要參數(shù)。2.重點(diǎn)難點(diǎn)：運(yùn)算放大器的選型。3.課程思政融入點(diǎn)：結(jié)合典型案例，介紹運(yùn)放電路在工業(yè)控制、日常生活、軍事領(lǐng)域等方面的應(yīng)用和技術(shù)支撐作用，激發(fā)科技報(bào)國(guó)的家國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)。4.考核要點(diǎn)：運(yùn)放的基本電路設(shè)計(jì)。5.教學(xué)方法：課堂講解，上機(jī)操作，課內(nèi)實(shí)踐。6.作業(yè)安排：查閱資料，測(cè)試常用運(yùn)放的主要參數(shù)。（二）電路設(shè)計(jì)仿真軟件的使用（8學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容：（1）電路設(shè)計(jì)仿真軟件的安裝與使用；（2）在仿真軟件中完成運(yùn)放振蕩電路、簡(jiǎn)易波形發(fā)生器的設(shè)計(jì)與調(diào)試。2.重點(diǎn)難點(diǎn)：簡(jiǎn)易波形發(fā)生器的設(shè)計(jì)與調(diào)試。3.課程思政融入點(diǎn)：結(jié)合運(yùn)放電路設(shè)計(jì)與制造技術(shù)，從我國(guó)科技進(jìn)步及國(guó)際上的地位，將我國(guó)相關(guān)產(chǎn)業(yè)與發(fā)達(dá)國(guó)家相關(guān)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行對(duì)比，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和求真務(wù)實(shí)精神。4.考核要點(diǎn)：運(yùn)放應(yīng)用電路設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)。5.教學(xué)方法：課堂講解，上機(jī)操作，課內(nèi)實(shí)踐。6.作業(yè)安排：查閱資料，完成簡(jiǎn)易波形發(fā)生器的設(shè)計(jì)與調(diào)試。五、教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐關(guān)系章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配支撐的課程目標(biāo)講課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐1典型運(yùn)算放大器電路設(shè)計(jì)十種經(jīng)典運(yùn)放電路的設(shè)計(jì)，運(yùn)算放大器的主要參數(shù)。44課程目標(biāo)1課程目標(biāo)22電路設(shè)計(jì)仿真軟件的使用電路設(shè)計(jì)仿真軟件的使用，運(yùn)放振蕩電路、簡(jiǎn)易波形發(fā)生器。44課程目標(biāo)3六、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1.課程考核方式：設(shè)計(jì)報(bào)告60%；平時(shí)表現(xiàn)占40%。其中，平時(shí)表現(xiàn)包括課堂考勤10%、課堂表現(xiàn)30%支撐畢業(yè)要求課程目標(biāo)考核與評(píng)價(jià)方式合計(jì)平時(shí)表現(xiàn)設(shè)計(jì)報(bào)告課程目標(biāo)1101020指標(biāo)點(diǎn)3.1課程目標(biāo)2152540指標(biāo)點(diǎn)3.2課程目標(biāo)3152540總分占比%40601002.課程考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)考核要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)高于預(yù)期達(dá)到預(yù)期低于預(yù)期優(yōu)秀良好合格不合格課程目標(biāo)1平時(shí)表現(xiàn)，設(shè)計(jì)報(bào)告，20分20~1817~1615~12<11課程目標(biāo)2平時(shí)表現(xiàn)，設(shè)計(jì)報(bào)告，40分40~3635~3231~24<23課程目標(biāo)3平時(shí)表現(xiàn)，設(shè)計(jì)報(bào)告，40分40~3635~3231~24<23七、參考書(shū)目