知識點-把握文章的內(nèi)容要點課件

知識點——

把握文章的內(nèi)容要點知識點——1【一、定義】

概括文章的內(nèi)容要點，就是用非常簡潔的語言準確地表達出閱讀材料中某種內(nèi)容的大意。閱讀中的概括題出題角度豐富多姿，其中大量的是正面出題，如要求概括文段的中心或文章的主旨，概括文段、文章、事件的內(nèi)容，概括文章的思路或?qū)哟渭皩右?，概括人物的性格特點，概括事物的成因、過程、情節(jié)或共同特點，概括人物事跡的各個方面，概括文章的寫作特點等等，均是常見的題目。

把握文章的內(nèi)容要點【一、定義】把握文章的內(nèi)容要點2【一、定義】

另外也有一些題目是從側(cè)面入手對概括能力進行考查，如要求寫出材料的內(nèi)容提要，要求簡要敘述文章的故事情節(jié)，要求把材料改寫成一句話新聞，要求將材料進行歸類等。它們好象不考查“概括”，但必須經(jīng)過“概括”這一環(huán)節(jié)才能答題，實質(zhì)上也是概括題的出題角度。另外，一些“根據(jù)文章內(nèi)容簡答”、“根據(jù)文章內(nèi)容簡述”之類的題，實際上也包含有概括答題的意味。

把握文章的內(nèi)容要點【一、定義】把握文章的內(nèi)容要點3【二、如何把握文章的內(nèi)容的方法】

1、依主旨辨形式題2、依主旨明細節(jié)題。3、依主旨推句意理解題。

把握文章的內(nèi)容要點【二、如何把握文章的內(nèi)容的方法】把握文章的內(nèi)容要4【三、把握文章內(nèi)容要點解析】

1、文體分類：敘事為主的文章：敘述事情的經(jīng)過

寫人為主的文章：人物做了什么

寫景狀物的文章：從幾個方面描寫事物的特點

、2、概括文章主要內(nèi)容的原則：(1)內(nèi)容完整。(2)語言簡潔：用最少的文字表達最多的意思。

(3)在概括寫人記事的文章中，弄清“主

人公或主要人物是誰”十分必要。

把握文章的內(nèi)容要點【三、把握文章內(nèi)容要點解析】把握文章的內(nèi)容要點5【三、把握文章內(nèi)容要點解析】

3、概括文章主要內(nèi)容的主要方法：題目擴展法

題目就能高度概括文章的內(nèi)容，只要把題目加以擴展就可以了。

把握文章的內(nèi)容要點【三、把握文章內(nèi)容要點解析】把握文章的內(nèi)容要點6【四、特別提醒】

1、不管運用哪種方法，都必須先認真閱讀課文，分析理解，在此基礎(chǔ)上，才能正確概括文章的主要內(nèi)容。同時，各種方法結(jié)合運用，效果更好。

把握文章的內(nèi)容要點【四、特別提醒】把握文章的內(nèi)容要點7【五、典型例題】

1、閱讀下文，請分別用八個字概括每個段落的要點，用一句話概括全文中心。做簡單的人（節(jié)選）劉藝1做簡單的人就是讓我們從冗繁忙亂的生活中，從復雜迷離的社會中走出來，讓我們在藍天白云的簡煉中忘卻煩惱，讓我們對自己說："天下本無事，庸人自擾之，”然后心平氣和地從一大堆瑣事中理出頭緒。2做簡單的人就是要抓住生活的核心，過一種高效率的生活，

把握文章的內(nèi)容要點【五、典型例題】把握文章的內(nèi)容要點8【五、典型例題】

而不為生活繁瑣刻板的一面所禁錮。做簡單的人不是對工作敷衍了事，不負責任，而是分清主次，一針見血地深入實質(zhì)精益求精。從某種意義上講，做簡單的人正是善于從主體上把握事物的脈絡。3做簡單的人就是不世故，不虛偽，不自欺欺人，不故作高深，不在錯綜復雜的關(guān)系網(wǎng)中作繭自縛。做簡單的人需要真誠，需要坦率，需要求實，需要勇氣，需不斷舍棄那些心靈的累贅和種種執(zhí)迷，不去計較個人的得失，以一種博大的心胸去容納一切。

把握文章的內(nèi)容要點【五、典型例題】把握文章的內(nèi)容要點9【五、典型例題】

4做簡單的人不是變得幼稚，更不是一種退化，而是在經(jīng)歷人生的風風雨雨后對生命作更高層次的回歸。做簡單的人并不是要我們頭腦簡單，不做思考，而是要我們洗凈心靈的積垢，保持心靈的簡約與寧靜，不為紛繁所擾。簡單的人不一定是旁引博證的哲人，卻能是一個洞悉世界的智者。認識世界不只靠博聞強記和繁瑣的推證，而那些熟稔自然，超然頓悟的大師往往是有一顆簡單純樸之心的人。5做簡單的人是一種無所失落的選擇，是對宇宙秩序與人類的深刻理解。因為簡單本身就是捷徑、是輕松、是自由、如

把握文章的內(nèi)容要點【五、典型例題】把握文章的內(nèi)容要點10【五、典型例題】

精神之箭。"給我一個支點，我可以撐起地球！"簡單有時就像這位偉大的科學家所說的那樣不可思議。1概括段落要點：①②③④⑤2、概括全文中心（限12字以內(nèi)）、

把握文章的內(nèi)容要點【五、典型例題】把握文章的內(nèi)容要點11【五、典型例題】

答案：1、段落要點（1）忘卻煩惱，心平氣和（2）分清主次，高效生活（或高效生活，精益求精）

（3）真誠坦率，求實豁達

（4）洗凈心靈，寧靜純樸

（5）洞察人世，輕松自由2、全文中心做簡單的人其實并不簡單。解析：寫人為主的文章：人物做了什么，這是解題的要點?？偨Y(jié)點評：對故事類文章進行概括時，首先要找出“起因、經(jīng)過、結(jié)果”，以及故事的思想意義;然后用一兩句話將其表達出來即可。

把握文章的內(nèi)容要點【五、典型例題】把握文章的內(nèi)容要點12【六、變式訓練】

那一片消失了的葦塘

雷抒雁

①那一片葦塘屬于我，屬于我的童年，是我記憶和夢境最鮮活的一部分。

②一過二月二，天氣就暖和了。首先是葦塘里有了動靜。A

穿破陳年的枯葉、爛泥和冰

水，一些錐子般尖銳的葦芽脫穎而出。紅紅的芽尖，喚醒了池塘，沉寂了一冬天的葦塘開始

有了生氣。待葦芽躥高，綻開一片兩片葉子的時候，整個世界便被春天占領(lǐng)了。耳邊，整天

都是鳥兒的叫聲和蟲子飛來飛去的

把握文章的內(nèi)容要點【六、變式訓練】把握文章的內(nèi)容要點13【六、變式訓練】

嗡嗡聲，大片大片的麥田，像大地上鋪展了的綢緞，在和

風里柔柔地抖動。B

一些早熟的花兒，搶奪時間一般，開始醞釀花事，商量結(jié)籽兒。柳絲軟

軟地輕拂我們的臉面，牽動我們的頭發(fā)，像要告訴一些什么秘密給我們。③我們采下綻開的葦葉，卷成喇叭，把那細嘴挖扁，含在嘴里，依著喇叭的粗細，吹出

或粗壯或尖厲的聲音；頭頂軟軟的柳條，也被折下來，捋去柳芽，擰成柳哨。這就有了一支

青春的樂隊，吹奏著春天的樂曲，吱吱呀呀，回響在上學的路上。引得田里干活的農(nóng)人，停

下手里的活計，望著我們，一任歡快

把握文章的內(nèi)容要點【六、變式訓練】把握文章的內(nèi)容要點14【六、變式訓練】

與希望撩撥他們沉靜的心思。④季節(jié)像是踩著葦葉走過來的。葦葉三片四片地展開，池塘里就綠汪汪地變得濃密了。

太陽開始辣辣地照在頭頂，棉衣，而后是夾衣，一件件被從身上剝掉。葦塘周圍的麥子開始

日漸變黃，有人拿著青杏咔嚓咔嚓一邊流著酸水一邊嚼起。夏天到了！

⑤假日里，我們會背著草籠，拿著鐮刀，說是去割牛草，或者揀柴火，一整晌一整晌沉

迷在葦塘邊。

⑥有一種鳥，叫“呱呱迪”

。這名字完全是依了它的叫聲來

把握文章的內(nèi)容要點【六、變式訓練】把握文章的內(nèi)容要點15【六、變式訓練】

的。聲音悠長而響亮，可你

看不見鳥的身影，那聲音總是從密密的葦葉后傳出來。這鳥兒很聰明，能把三四根葦子用草

纏在一起，在那交叉處用葦葉織一個窩，里邊鋪著一些軟軟的干草和細碎的羽毛。窩里，總

能看到三兩只麻溜溜的鳥蛋。你要是靠近鳥窩，

便會有尖厲的呱呱叫聲，

威脅你，驅(qū)趕你。

⑦塘邊的野草，我們?nèi)颊J識，從蒲公英、趴地龍、香胡子到粘粘蔓，全認識。我們

喜歡菅草長長白白嫩嫩的草根，一節(jié)節(jié)，像袖珍的甘蔗，嚼起來很甜。還有一種好吃的草，

叫紅根根，那紅紅的草根上，常常結(jié)著黃豆大的根瘤，吃起來脆脆

把握文章的內(nèi)容要點【六、變式訓練】把握文章的內(nèi)容要點16【六、變式訓練】

的，像生地瓜。最讓我們

興奮的是找到一株羊奶奶。

這種蔓生的闊葉草，

總是攀著蘆葦往上長，

一個個果實圓溜溜的，

山羊奶頭一般，采摘時，會流出一些白色乳汁。羊奶果鮮嫩時，放在嘴里一咬，脆生生，甜

絲絲的。

⑧我們這些野孩子，就這樣一天天泡在葦塘邊。忽一日，采到的羊奶奶咬不動了，掰開

一看，里邊整整齊齊伏著一排排帶著絨毛的種子。老了！我們知道，暑假也該結(jié)束了。大

人們說：你們這些馬駒子，該拴韁繩了吧！

⑨葦子說，秋天了！頂上的穗子由綠至黃繼而變白，像一

把握文章的內(nèi)容要點【六、變式訓練】把握文章的內(nèi)容要點17【六、變式訓練】

塘白發(fā)的老人。再過葦塘時，

一些帶絨毛的草籽，便飛揚起來，落在我們的肩膀上、頭發(fā)上，要人帶它們到遠方去落戶。

就連圓滾滾周身是刺的蒼耳，瘦扁扁頂上長了三幾根鉤針的“狗扎扎”

，都不甘寂寞，插進

布眼，爬在褲角上，要搭“便車”

，到遠方去旅行。

⑩父兄們送我們上學去，走過葦塘，一路上總在說：好好念書，日后到遠處去，到大城

市去。連蒼耳、狗扎扎都懂得哩！

?那一片葦塘永遠的沒有了。消失在一些高高低低的房子下邊。找它，只有在夢中，在

童年的記憶里。

（選文有改

把握文章的內(nèi)容要點【六、變式訓練】把握文章的內(nèi)容要點18【六、變式訓練】

動）

葦塘被孩子們看作樂園。請概括出令孩子們“快樂和歡愉”的四件事情。

把握文章的內(nèi)容要點【六、變式訓練】把握文章的內(nèi)容要點19【六、變式訓練】

答案：⑴用葦葉、柳條可以做成“樂器”吹奏；⑵假日葦塘邊勞動的快樂；⑶神秘

的“呱呱迪”的叫聲和它的窩；⑷有可供解饞的野草；⑸從葦塘花花草草的變化中欣賞自然

之樂。解析：

第③段寫把葦葉當喇叭吹，

把柳條擰成柳哨；第⑤段寫假日里在葦塘邊勞動；第⑥段寫了對一種名叫“呱呱迪”的鳥的

觀察；第⑦段寫塘邊的野草，主要寫了嚼食野草的樂趣；第⑧段寫發(fā)現(xiàn)了野草的種子，知道

暑假該結(jié)束了；第⑨段寫種子要搭我們的“便車”旅行。回答時，答出其中主要的四件事即

可。

把握文章的內(nèi)容要點【六、變式訓練】把握文章的內(nèi)容要點20【六、變式訓練】

總結(jié)點評：本題考查的是概括能力。在記敘性作品中，對理解主要內(nèi)容的考查，常常表現(xiàn)

為對具體事件的概括，概括事件要注意語言簡練。解答時要抓住文中的關(guān)鍵語句進行概括。

可直接摘取，把文中的重要詞語摘取出來，也可提取合并，將復雜的文字材料進行篩選，分

清主次，確定重點，該舍則舍，該留則留，再組合成連貫的語言。

把握文章的內(nèi)容要點【六、變式訓練】把握文章的內(nèi)容要點21知識點——

把握文章的內(nèi)容要點知識點——22【一、定義】

概括文章的內(nèi)容要點，就是用非常簡潔的語言準確地表達出閱讀材料中某種內(nèi)容的大意。閱讀中的概括題出題角度豐富多姿，其中大量的是正面出題，如要求概括文段的中心或文章的主旨，概括文段、文章、事件的內(nèi)容，概括文章的思路或?qū)哟渭皩右?，概括人物的性格特點，概括事物的成因、過程、情節(jié)或共同特點，概括人物事跡的各個方面，概括文章的寫作特點等等，均是常見的題目。

把握文章的內(nèi)容要點【一、定義】把握文章的內(nèi)容要點23【一、定義】

另外也有一些題目是從側(cè)面入手對概括能力進行考查，如要求寫出材料的內(nèi)容提要，要求簡要敘述文章的故事情節(jié)，要求把材料改寫成一句話新聞，要求將材料進行歸類等。它們好象不考查“概括”，但必須經(jīng)過“概括”這一環(huán)節(jié)才能答題，實質(zhì)上也是概括題的出題角度。另外，一些“根據(jù)文章內(nèi)容簡答”、“根據(jù)文章內(nèi)容簡述”之類的題，實際上也包含有概括答題的意味。

把握文章的內(nèi)容要點【一、定義】把握文章的內(nèi)容要點24【二、如何把握文章的內(nèi)容的方法】

1、依主旨辨形式題2、依主旨明細節(jié)題。3、依主旨推句意理解題。

把握文章的內(nèi)容要點【二、如何把握文章的內(nèi)容的方法】把握文章的內(nèi)容要25【三、把握文章內(nèi)容要點解析】

1、文體分類：敘事為主的文章：敘述事情的經(jīng)過

寫人為主的文章：人物做了什么

寫景狀物的文章：從幾個方面描寫事物的特點

、2、概括文章主要內(nèi)容的原則：(1)內(nèi)容完整。(2)語言簡潔：用最少的文字表達最多的意思。

(3)在概括寫人記事的文章中，弄清“主

人公或主要人物是誰”十分必要。

把握文章的內(nèi)容要點【三、把握文章內(nèi)容要點解析】把握文章的內(nèi)容要點26【三、把握文章內(nèi)容要點解析】

3、概括文章主要內(nèi)容的主要方法：題目擴展法

題目就能高度概括文章的內(nèi)容，只要把題目加以擴展就可以了。

把握文章的內(nèi)容要點【三、把握文章內(nèi)容要點解析】把握文章的內(nèi)容要點27【四、特別提醒】

1、不管運用哪種方法，都必須先認真閱讀課文，分析理解，在此基礎(chǔ)上，才能正確概括文章的主要內(nèi)容。同時，各種方法結(jié)合運用，效果更好。

把握文章的內(nèi)容要點【四、特別提醒】把握文章的內(nèi)容要點28【五、典型例題】

1、閱讀下文，請分別用八個字概括每個段落的要點，用一句話概括全文中心。做簡單的人（節(jié)選）劉藝1做簡單的人就是讓我們從冗繁忙亂的生活中，從復雜迷離的社會中走出來，讓我們在藍天白云的簡煉中忘卻煩惱，讓我們對自己說："天下本無事，庸人自擾之，”然后心平氣和地從一大堆瑣事中理出頭緒。2做簡單的人就是要抓住生活的核心，過一種高效率的生活，

把握文章的內(nèi)容要點【五、典型例題】把握文章的內(nèi)容要點29【五、典型例題】

而不為生活繁瑣刻板的一面所禁錮。做簡單的人不是對工作敷衍了事，不負責任，而是分清主次，一針見血地深入實質(zhì)精益求精。從某種意義上講，做簡單的人正是善于從主體上把握事物的脈絡。3做簡單的人就是不世故，不虛偽，不自欺欺人，不故作高深，不在錯綜復雜的關(guān)系網(wǎng)中作繭自縛。做簡單的人需要真誠，需要坦率，需要求實，需要勇氣，需不斷舍棄那些心靈的累贅和種種執(zhí)迷，不去計較個人的得失，以一種博大的心胸去容納一切。

把握文章的內(nèi)容要點【五、典型例題】把握文章的內(nèi)容要點30【五、典型例題】

4做簡單的人不是變得幼稚，更不是一種退化，而是在經(jīng)歷人生的風風雨雨后對生命作更高層次的回歸。做簡單的人并不是要我們頭腦簡單，不做思考，而是要我們洗凈心靈的積垢，保持心靈的簡約與寧靜，不為紛繁所擾。簡單的人不一定是旁引博證的哲人，卻能是一個洞悉世界的智者。認識世界不只靠博聞強記和繁瑣的推證，而那些熟稔自然，超然頓悟的大師往往是有一顆簡單純樸之心的人。5做簡單的人是一種無所失落的選擇，是對宇宙秩序與人類的深刻理解。因為簡單本身就是捷徑、是輕松、是自由、如

把握文章的內(nèi)容要點【五、典型例題】把握文章的內(nèi)容要點31【五、典型例題】

精神之箭。"給我一個支點，我可以撐起地球！"簡單有時就像這位偉大的科學家所說的那樣不可思議。1概括段落要點：①②③④⑤2、概括全文中心（限12字以內(nèi)）、

把握文章的內(nèi)容要點【五、典型例題】把握文章的內(nèi)容要點32【五、典型例題】

答案：1、段落要點（1）忘卻煩惱，心平氣和（2）分清主次，高效生活（或高效生活，精益求精）

（3）真誠坦率，求實豁達

（4）洗凈心靈，寧靜純樸

（5）洞察人世，輕松自由2、全文中心做簡單的人其實并不簡單。解析：寫人為主的文章：人物做了什么，這是解題的要點。總結(jié)點評：對故事類文章進行概括時，首先要找出“起因、經(jīng)過、結(jié)果”，以及故事的思想意義;然后用一兩句話將其表達出來即可。

把握文章的內(nèi)容要點【五、典型例題】把握文章的內(nèi)容要點33【六、變式訓練】

那一片消失了的葦塘

雷抒雁

①那一片葦塘屬于我，屬于我的童年，是我記憶和夢境最鮮活的一部分。

②一過二月二，天氣就暖和了。首先是葦塘里有了動靜。A

穿破陳年的枯葉、爛泥和冰

水，一些錐子般尖銳的葦芽脫穎而出。紅紅的芽尖，喚醒了池塘，沉寂了一冬天的葦塘開始

有了生氣。待葦芽躥高，綻開一片兩片葉子的時候，整個世界便被春天占領(lǐng)了。耳邊，整天

都是鳥兒的叫聲和蟲子飛來飛去的

把握文章的內(nèi)容要點【六、變式訓練】把握文章的內(nèi)容要點34【六、變式訓練】

嗡嗡聲，大片大片的麥田，像大地上鋪展了的綢緞，在和

風里柔柔地抖動。B

一些早熟的花兒，搶奪時間一般，開始醞釀花事，商量結(jié)籽兒。柳絲軟

軟地輕拂我們的臉面，牽動我們的頭發(fā)，像要告訴一些什么秘密給我們。③我們采下綻開的葦葉，卷成喇叭，把那細嘴挖扁，含在嘴里，依著喇叭的粗細，吹出

或粗壯或尖厲的聲音；頭頂軟軟的柳條，也被折下來，捋去柳芽，擰成柳哨。這就有了一支

青春的樂隊，吹奏著春天的樂曲，吱吱呀呀，回響在上學的路上。引得田里干活的農(nóng)人，停

下手里的活計，望著我們，一任歡快

把握文章的內(nèi)容要點【六、變式訓練】把握文章的內(nèi)容要點35【六、變式訓練】

與希望撩撥他們沉靜的心思。④季節(jié)像是踩著葦葉走過來的。葦葉三片四片地展開，池塘里就綠汪汪地變得濃密了。

太陽開始辣辣地照在頭頂，棉衣，而后是夾衣，一件件被從身上剝掉。葦塘周圍的麥子開始

日漸變黃，有人拿著青杏咔嚓咔嚓一邊流著酸水一邊嚼起。夏天到了！

⑤假日里，我們會背著草籠，拿著鐮刀，說是去割牛草，或者揀柴火，一整晌一整晌沉

迷在葦塘邊。

⑥有一種鳥，叫“呱呱迪”

。這名字完全是依了它的叫聲來

把握文章的內(nèi)容要點【六、變式訓練】把握文章的內(nèi)容要點36【六、變式訓練】

的。聲音悠長而響亮，可你

看不見鳥的身影，那聲音總是從密密的葦葉后傳出來。這鳥兒很聰明，能把三四根葦子用草

纏在一起，在那交叉處用葦葉織一個窩，里邊鋪著一些軟軟的干草和細碎的羽毛。窩里，總

能看到三兩只麻溜溜的鳥蛋。你要是靠近鳥窩，

便會有尖厲的呱呱叫聲，

威脅你，驅(qū)趕你。

⑦塘邊的野草，我們?nèi)颊J識，從蒲公英、趴地龍、香胡子到粘粘蔓，全認識。我們

喜歡菅草長長白白嫩嫩的草根，一節(jié)節(jié)，像袖珍的甘蔗，嚼起來很甜。還有一種好吃的草，

叫紅根根，那紅紅的草根上，常常結(jié)著黃豆大的根瘤，吃起來脆脆

把握文章的內(nèi)容要點【六、變式訓練】把握文章的內(nèi)容要點37【六、變式訓練】

的，像生地瓜。最讓我們

興奮的是找到一株羊奶奶。

這種蔓生的闊葉草，

總是攀著蘆葦往上長，

一個個果實圓溜溜的，

山羊奶頭一般，采摘時，會流出一些白色乳汁。羊奶果鮮嫩時，放在嘴里一咬，脆生生，甜

絲絲的。

⑧我們這些野孩子，就這樣一天天泡在葦塘邊。忽一日，采到的羊奶奶咬不動了，掰開

一看，里邊整整齊齊伏著一排排帶著絨毛的種子。老了！我們知道，暑假也該結(jié)束了。大

人們說：你們這些馬駒子，該拴韁繩了吧！

⑨葦子說，秋天了！頂上的穗子由綠至黃繼而