部編版八年級歷史下冊第12課《民族大團結(jié)》課件-

第12課民族大團結(jié)第12課民族大團結(jié)民族區(qū)域自治制度含義（1）在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小，設(shè)立不同級別的民族自治區(qū)域和自治機關(guān)。（2）在自治區(qū)域內(nèi)，由當?shù)孛褡瀹敿易鲋?，管理本民族地方性的?nèi)部事務(wù)，行使自治權(quán)。民族區(qū)域自治制度含義（1）在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族聚居的民族區(qū)域自治制度的確立1949年通過的《中國人民政治協(xié)商會議《共同綱領(lǐng)》，將實行民族區(qū)域自治作為一項基本政治制度確定下來。1984年，《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》頒布實施。民族區(qū)域自治制度的確立1949年通過的《中國人民政治協(xié)商會議5個民族自治區(qū)寧夏回族自治區(qū)內(nèi)蒙古自治區(qū)新疆維爾自治區(qū)西藏自治區(qū)廣西壯族自治區(qū)5個民族自治區(qū)寧夏回族自治區(qū)內(nèi)蒙古自治區(qū)新疆維爾西藏自治區(qū)廣制度意義民族區(qū)域自治對維護民族團結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一和促進少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展具有重大意義，為實現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)制度意義民族區(qū)域自治對維護民族團結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一和促進少數(shù)民高山族滿族布依族朝鮮族苗族壯族瑤族侗族漢族蒙古族彝族維吾爾族回族藏族高山族滿族布依族朝鮮族苗族壯族瑤族侗族漢族彝族共同繁榮發(fā)展背景新中國成立前，由于歷史和地理的原因，我國各民族發(fā)展很不平衡，很多少數(shù)民族的生產(chǎn)力水平十分落后。

新中國成立時，少數(shù)民族有四種不同的社會經(jīng)濟形態(tài)，封建地主經(jīng)濟占統(tǒng)治地位的有30多個民族，當時有3000多萬人口；處于封建農(nóng)奴制的約400萬人口；處于奴隸制的，當時有100萬人口。后經(jīng)過民主改革，各民族都走上了社會主義道路。共同繁榮發(fā)展背景新中國成立前，由于歷史和地理的原因，我國各實行西部大開發(fā)戰(zhàn)略1、改造：為實現(xiàn)共同繁榮，采取的措施：黨和政府在少數(shù)民族地區(qū)因地制宜，進行一系列的民主改革和社會主義改造，少數(shù)民族人民邁進了社會主義社會2、經(jīng)濟援助：3、文化保護：4、政策支持：采取許多優(yōu)惠政策，加強少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)，促進各民族共同繁榮發(fā)展國家重視少數(shù)民族文化的保護與發(fā)展20世紀末，中央決定進行西部大開發(fā)，為少數(shù)民族地區(qū)的加快發(fā)展創(chuàng)造了巨大了歷史機遇實行西部大開發(fā)戰(zhàn)略1、改造：為實現(xiàn)共同繁榮，采取的措施：黨和新時期干部楷?！追鄙群髢纱芜M藏，在高原工作10年，最后犧牲在阿里地委書記任上，譜寫了一曲新時期藏漢人民友好的壯麗頌歌。每次下鄉(xiāng)，他都背著藥箱，隨身攜帶用自己的錢購買的藥品，走村串戶，慰問受災(zāi)群眾，給被凍傷的牧民們看病。盡管孔繁森自己家庭負擔比較重，但每次下鄉(xiāng)，他總要把錢分給那些生活貧困的藏族群眾，往往剛過半個月，工資就花得所剩無幾，有時連交伙食費的錢都不夠了。收養(yǎng)三個藏族孤兒后，他經(jīng)濟上更加拮據(jù)，最后他靠獻血獲得營養(yǎng)費來撫養(yǎng)三個孩子新時期干部楷?！追鄙群髢纱芜M藏，在高原工作10年，最后川藏公路新藏公路青藏公路加強少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一五計劃的成就川藏公路新青藏公路加強少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一五計劃的成就

西電東送是西部大開發(fā)的標志性工程之一，充分地體現(xiàn)了黨中央提出的“東西部協(xié)調(diào)發(fā)展，共同富裕”的戰(zhàn)略構(gòu)想。西電東送是西部大開發(fā)的標志性工程之一，充分地體新疆塔里木油田新疆塔里木油田發(fā)展農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟發(fā)展農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟西藏第一所高等學府——西藏民族學院幫助少數(shù)民族發(fā)展文化教育事業(yè)西藏第一所高等學府——西藏民族學院幫助少數(shù)民族發(fā)展文化教育事課堂練習1、歌曲《愛我中華》譜寫了56個民族交融相處，生生不息，共同鑄造中華民族輝煌的歷史篇章。下列哪一項政治制度的實行體現(xiàn)了中華民族大家庭的團結(jié)和興盛()A．政治協(xié)商制度B．人民代表大會制度C．“一國兩制”D．民族區(qū)域自治制度D課堂練習1、歌曲《愛我中華》譜寫了56個民族交融相處，生生不2、實行民族區(qū)域自治，是由我國民族關(guān)系的歷史和現(xiàn)實情況決定的，其具體表現(xiàn)是（）

①我國是一個統(tǒng)一的多民族國家②各民族形成了相互依存、不可分離的關(guān)系③我國民族分布具有大雜居、小聚居的特點④我國歷史上少數(shù)民族曾長期享有自治權(quán)A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④A2、實行民族區(qū)域自治，是由我國民族關(guān)系的歷史和現(xiàn)實情況決定B3、為了帶動少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展，縮小東西部地區(qū)之間的貧富差距，擴大內(nèi)需，黨中央實行()A．可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略B．西部大開發(fā)戰(zhàn)略C．放寬政策D．搞活經(jīng)濟政策B3、為了帶動少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展，縮小東西部地區(qū)之民族大團結(jié)民族區(qū)域自治制度共同繁榮發(fā)展背景含義提出5個自治區(qū)意義1.在少數(shù)民族地區(qū)進行民主改革和社會主義改造2.采取優(yōu)惠政策，加強少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)3.重視少數(shù)民族的文化與發(fā)展4.進行西部大開發(fā)民族大團結(jié)民族區(qū)域自治制度共同繁榮發(fā)展背景含義提出5個自治區(qū)第12課民族大團結(jié)第12課民族大團結(jié)民族區(qū)域自治制度含義（1）在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小，設(shè)立不同級別的民族自治區(qū)域和自治機關(guān)。（2）在自治區(qū)域內(nèi)，由當?shù)孛褡瀹敿易鲋鳎芾肀久褡宓胤叫缘膬?nèi)部事務(wù)，行使自治權(quán)。民族區(qū)域自治制度含義（1）在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族聚居的民族區(qū)域自治制度的確立1949年通過的《中國人民政治協(xié)商會議《共同綱領(lǐng)》，將實行民族區(qū)域自治作為一項基本政治制度確定下來。1984年，《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》頒布實施。民族區(qū)域自治制度的確立1949年通過的《中國人民政治協(xié)商會議5個民族自治區(qū)寧夏回族自治區(qū)內(nèi)蒙古自治區(qū)新疆維爾自治區(qū)西藏自治區(qū)廣西壯族自治區(qū)5個民族自治區(qū)寧夏回族自治區(qū)內(nèi)蒙古自治區(qū)新疆維爾西藏自治區(qū)廣制度意義民族區(qū)域自治對維護民族團結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一和促進少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展具有重大意義，為實現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)制度意義民族區(qū)域自治對維護民族團結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一和促進少數(shù)民高山族滿族布依族朝鮮族苗族壯族瑤族侗族漢族蒙古族彝族維吾爾族回族藏族高山族滿族布依族朝鮮族苗族壯族瑤族侗族漢族彝族共同繁榮發(fā)展背景新中國成立前，由于歷史和地理的原因，我國各民族發(fā)展很不平衡，很多少數(shù)民族的生產(chǎn)力水平十分落后。

新中國成立時，少數(shù)民族有四種不同的社會經(jīng)濟形態(tài)，封建地主經(jīng)濟占統(tǒng)治地位的有30多個民族，當時有3000多萬人口；處于封建農(nóng)奴制的約400萬人口；處于奴隸制的，當時有100萬人口。后經(jīng)過民主改革，各民族都走上了社會主義道路。共同繁榮發(fā)展背景新中國成立前，由于歷史和地理的原因，我國各實行西部大開發(fā)戰(zhàn)略1、改造：為實現(xiàn)共同繁榮，采取的措施：黨和政府在少數(shù)民族地區(qū)因地制宜，進行一系列的民主改革和社會主義改造，少數(shù)民族人民邁進了社會主義社會2、經(jīng)濟援助：3、文化保護：4、政策支持：采取許多優(yōu)惠政策，加強少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)，促進各民族共同繁榮發(fā)展國家重視少數(shù)民族文化的保護與發(fā)展20世紀末，中央決定進行西部大開發(fā)，為少數(shù)民族地區(qū)的加快發(fā)展創(chuàng)造了巨大了歷史機遇實行西部大開發(fā)戰(zhàn)略1、改造：為實現(xiàn)共同繁榮，采取的措施：黨和新時期干部楷?！追鄙群髢纱芜M藏，在高原工作10年，最后犧牲在阿里地委書記任上，譜寫了一曲新時期藏漢人民友好的壯麗頌歌。每次下鄉(xiāng)，他都背著藥箱，隨身攜帶用自己的錢購買的藥品，走村串戶，慰問受災(zāi)群眾，給被凍傷的牧民們看病。盡管孔繁森自己家庭負擔比較重，但每次下鄉(xiāng)，他總要把錢分給那些生活貧困的藏族群眾，往往剛過半個月，工資就花得所剩無幾，有時連交伙食費的錢都不夠了。收養(yǎng)三個藏族孤兒后，他經(jīng)濟上更加拮據(jù)，最后他靠獻血獲得營養(yǎng)費來撫養(yǎng)三個孩子新時期干部楷?！追鄙群髢纱芜M藏，在高原工作10年，最后川藏公路新藏公路青藏公路加強少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一五計劃的成就川藏公路新青藏公路加強少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一五計劃的成就

西電東送是西部大開發(fā)的標志性工程之一，充分地體現(xiàn)了黨中央提出的“東西部協(xié)調(diào)發(fā)展，共同富裕”的戰(zhàn)略構(gòu)想。西電東送是西部大開發(fā)的標志性工程之一，充分地體新疆塔里木油田新疆塔里木油田發(fā)展農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟發(fā)展農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟西藏第一所高等學府——西藏民族學院幫助少數(shù)民族發(fā)展文化教育事業(yè)西藏第一所高等學府——西藏民族學院幫助少數(shù)民族發(fā)展文化教育事課堂練習1、歌曲《愛我中華》譜寫了56個民族交融相處，生生不息，共同鑄造中華民族輝煌的歷史篇章。下列哪一項政治制度的實行體現(xiàn)了中華民族大家庭的團結(jié)和興盛()A．政治協(xié)商制度B．人民代表大會制度C．“一國兩制”D．民族區(qū)域自治制度D課堂練習1、歌曲《愛我中華》譜寫了56個民族交融相處，生生不2、實行民族區(qū)域自治，是由我國民族關(guān)系的歷史和現(xiàn)實情況決定的，其具體表現(xiàn)是（）

①我國是一個統(tǒng)一的多民族國家②各民族形成了相互依存、不可分離的關(guān)系③我國民族分布具有大雜居、小聚居的特點④我國歷史上少數(shù)民族曾長期享有自治權(quán)A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④A2、實行民族區(qū)域自治，是由我國民族關(guān)系的歷史和現(xiàn)實情況決定B3、為了帶動少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展，縮小東西部地區(qū)之間的貧富差距，擴大內(nèi)需，黨中央實行()A．可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略