鄉(xiāng)愁課件74-語文版-

鄉(xiāng)愁東山中學(xué)新城分校歐翌鄉(xiāng)愁東山中學(xué)新城分校歐翌“狐死必首丘”

——屈原︽九章·哀郢︾“狐死必首丘”

樹高萬丈葉落歸根樹高萬丈羈鳥戀舊林池魚思故淵羈鳥戀舊林池魚思故淵胡馬依北風(fēng)越鳥朝南枝胡馬依北風(fēng)舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)舉頭望明月露從今夜白月是故鄉(xiāng)明露從今夜白月是故鄉(xiāng)明鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，剪不斷理還亂是離愁別是一番滋味在心頭剪不斷作者簡介余光中（1928-）臺灣現(xiàn)代十大詩人。祖籍福建永春，生于南京,1949年離開大陸去臺灣1950年到臺灣大學(xué)外文系求學(xué)先后在美、臺、香港等地任職1984年返臺任教。致力于現(xiàn)代主義詩歌創(chuàng)作，其詩作具有濃重的中國意識和深厚的歷史感。因?qū)戉l(xiāng)愁詩聞名而被稱為“鄉(xiāng)愁詩人”。主要詩作有《鄉(xiāng)愁》《白玉苦瓜》《鄉(xiāng)愁四韻》等?！ぁ多l(xiāng)愁》寫于1972年作者簡介余光中（1928-）臺灣現(xiàn)代十大詩人。意境美詩歌欣賞：朗讀吟誦——感受詩歌的音樂美咬文嚼字——感受詩歌的語言美聯(lián)想想像——感受詩歌的圖畫美比較映襯——感受詩歌的新奇美意境美詩歌欣賞：朗讀吟誦——感受詩歌的音樂美咬文嚼字——感受朗讀吟誦——感受詩歌的音樂美朗讀吟誦——感受詩歌的音樂美朗讀要求：讀出停頓讀出節(jié)奏讀出重音（次重音）讀出感情朗讀要求：讀出停頓小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭鄉(xiāng)愁

(臺灣)余光中小時候鄉(xiāng)愁(臺灣)余光中余光中幼時與母親合影小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭。?！ぁぁぁぁぁ?/p>

余光中幼時與母親合影小時候。?！ぁぁぁぁだ首x提示

此時作者是少小離家為讀書,未經(jīng)世事滄桑,略帶“少年不識愁滋味”的感覺，更多的是對母親的依戀。朗讀提示此時作者是少小離家為讀書,未長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭。?！ぁぁぁぁぁ?。?！ぁらL大后。。······。?！ぁだ首x提示

妻子是相約一生共白頭的親人，新娘是自己一生最欣賞的亮麗風(fēng)景。朗讀時應(yīng)注意那淡淡的哀愁中絲絲的溫馨和似水的柔情。朗讀提示妻子是相約一生共白頭的親人，后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭。?！ぁぁぁぁ??！ぁず髞戆　?。····。。朗讀提示

恰當(dāng)運用顫音,表達一種如泣如訴的深深的哀傷。朗讀提示恰當(dāng)運用顫音,表達一種如泣如訴的深深的哀傷。而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭。?！ぁぁぁぁ??！ぁざF(xiàn)在。。····。?！ぁだ首x提示

詩歌最后,詩人由個人的悲歡離合升華到家國之思;此時猶如樂曲達到高潮！所以要讀得蕩氣回腸,一波三折！特別是最后一句要一字一頓,語調(diào)上揚,“在—那—頭”要氣流不斷，讀出激昂慷慨之感！朗讀提示詩歌最后,詩人由個人的悲歡小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭

母親在那頭長大后

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭

新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^

母親在里頭而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭

大陸在那頭鄉(xiāng)愁

(臺灣)余光中小時候鄉(xiāng)愁(臺灣)余光中思考：這首詩的音樂美體現(xiàn)在哪里？明確：主要體現(xiàn)在回旋往復(fù)，一唱三嘆的美的旋律思考：這首詩的音樂美體現(xiàn)在哪里？明確：主要體現(xiàn)在回旋往復(fù)，一咬文嚼字——感受詩歌的語言美咬文嚼字——感受詩歌的語言美思考：你覺得詩中那些詞語用得特別好，特別有味道？思考：你覺得詩中那些詞語用得特別好，特別有味道思考：1、作者用什么事物來形象地寫出抽象的鄉(xiāng)愁？明確：作者把鄉(xiāng)愁投射于郵票、船票、墳?zāi)?、海峽四個具體可感的對象上。2、作者為什么選擇這四種事物來寫鄉(xiāng)愁？明確：因為這四種事物都意味著離別。思考：1、作者用什么事物來形象地寫出抽象的鄉(xiāng)愁？明確：作者把本詩立意：盼望海峽兩岸的早日統(tǒng)一。本詩立意：盼望海峽兩岸的早日統(tǒng)一。聯(lián)想想像——感受詩歌的圖畫美聯(lián)想想像——感受詩歌的圖畫美要求：

詩是精當(dāng)含蓄的藝術(shù)，我們不能停留在形象化的事物上，應(yīng)該通過它來想象：1、時間？地點？何人？何事？他可能想到了什么？（注：應(yīng)與郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{有所聯(lián)系）2、聯(lián)想哪一節(jié)？要求：小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭余光中幼時與母親合影而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭小時候余光中幼時與母親合影而現(xiàn)在后來啊長大后作業(yè)：1、背誦默寫《鄉(xiāng)愁》。2、比較課后題中李春生《春望》，說說各自的特色。３、模仿詩中的句子，以“鄉(xiāng)愁”作本體，寫一個與其句式相同或相似的句子。鄉(xiāng)愁是作業(yè)：1、背誦默寫《鄉(xiāng)愁》。46．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因為你根本還沒有去做！

47．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐．

48．只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星．

49．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r．

50．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。

54．垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也。——《孝經(jīng)》61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！髯印秳駥W(xué)篇》62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。74、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。75、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責(zé)任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶，要學(xué)會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價值，本領(lǐng)改變命運。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進校門，為創(chuàng)造生活奔向社會。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。84、不想當(dāng)老板的學(xué)生不是好學(xué)生。85、志存高遠雖勵志，腳踏實地才是金。86、時刻牢記父母的血汗錢來自不易，永遠不忘父母的養(yǎng)育之恩需要報答。87、講孝道讀經(jīng)典培養(yǎng)好人，傳知識授技藝打造能人。88、知技并重，德行為先。89、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天90、貧不足羞，可羞是貧而無志?！獏卫?6．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因為你根本還沒有去做鄉(xiāng)愁東山中學(xué)新城分校歐翌鄉(xiāng)愁東山中學(xué)新城分校歐翌“狐死必首丘”

——屈原︽九章·哀郢︾“狐死必首丘”

樹高萬丈葉落歸根樹高萬丈羈鳥戀舊林池魚思故淵羈鳥戀舊林池魚思故淵胡馬依北風(fēng)越鳥朝南枝胡馬依北風(fēng)舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)舉頭望明月露從今夜白月是故鄉(xiāng)明露從今夜白月是故鄉(xiāng)明鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，剪不斷理還亂是離愁別是一番滋味在心頭剪不斷作者簡介余光中（1928-）臺灣現(xiàn)代十大詩人。祖籍福建永春，生于南京,1949年離開大陸去臺灣1950年到臺灣大學(xué)外文系求學(xué)先后在美、臺、香港等地任職1984年返臺任教。致力于現(xiàn)代主義詩歌創(chuàng)作，其詩作具有濃重的中國意識和深厚的歷史感。因?qū)戉l(xiāng)愁詩聞名而被稱為“鄉(xiāng)愁詩人”。主要詩作有《鄉(xiāng)愁》《白玉苦瓜》《鄉(xiāng)愁四韻》等?！ぁ多l(xiāng)愁》寫于1972年作者簡介余光中（1928-）臺灣現(xiàn)代十大詩人。意境美詩歌欣賞：朗讀吟誦——感受詩歌的音樂美咬文嚼字——感受詩歌的語言美聯(lián)想想像——感受詩歌的圖畫美比較映襯——感受詩歌的新奇美意境美詩歌欣賞：朗讀吟誦——感受詩歌的音樂美咬文嚼字——感受朗讀吟誦——感受詩歌的音樂美朗讀吟誦——感受詩歌的音樂美朗讀要求：讀出停頓讀出節(jié)奏讀出重音（次重音）讀出感情朗讀要求：讀出停頓小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭鄉(xiāng)愁

(臺灣)余光中小時候鄉(xiāng)愁(臺灣)余光中余光中幼時與母親合影小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭。。······

余光中幼時與母親合影小時候。?！ぁぁぁぁだ首x提示

此時作者是少小離家為讀書,未經(jīng)世事滄桑,略帶“少年不識愁滋味”的感覺，更多的是對母親的依戀。朗讀提示此時作者是少小離家為讀書,未長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭。?！ぁぁぁぁぁ?。。··長大后。。······。?！ぁだ首x提示

妻子是相約一生共白頭的親人，新娘是自己一生最欣賞的亮麗風(fēng)景。朗讀時應(yīng)注意那淡淡的哀愁中絲絲的溫馨和似水的柔情。朗讀提示妻子是相約一生共白頭的親人，后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭。?！ぁぁぁぁ??！ぁず髞戆?。。····。。朗讀提示

恰當(dāng)運用顫音,表達一種如泣如訴的深深的哀傷。朗讀提示恰當(dāng)運用顫音,表達一種如泣如訴的深深的哀傷。而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭。。····。?！ぁざF(xiàn)在。。····。?！ぁだ首x提示

詩歌最后,詩人由個人的悲歡離合升華到家國之思;此時猶如樂曲達到高潮！所以要讀得蕩氣回腸,一波三折！特別是最后一句要一字一頓,語調(diào)上揚,“在—那—頭”要氣流不斷，讀出激昂慷慨之感！朗讀提示詩歌最后,詩人由個人的悲歡小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭

母親在那頭長大后

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭

新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^

母親在里頭而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭

大陸在那頭鄉(xiāng)愁

(臺灣)余光中小時候鄉(xiāng)愁(臺灣)余光中思考：這首詩的音樂美體現(xiàn)在哪里？明確：主要體現(xiàn)在回旋往復(fù)，一唱三嘆的美的旋律思考：這首詩的音樂美體現(xiàn)在哪里？明確：主要體現(xiàn)在回旋往復(fù)，一咬文嚼字——感受詩歌的語言美咬文嚼字——感受詩歌的語言美思考：你覺得詩中那些詞語用得特別好，特別有味道？思考：你覺得詩中那些詞語用得特別好，特別有味道思考：1、作者用什么事物來形象地寫出抽象的鄉(xiāng)愁？明確：作者把鄉(xiāng)愁投射于郵票、船票、墳?zāi)?、海峽四個具體可感的對象上。2、作者為什么選擇這四種事物來寫鄉(xiāng)愁？明確：因為這四種事物都意味著離別。思考：1、作者用什么事物來形象地寫出抽象的鄉(xiāng)愁？明確：作者把本詩立意：盼望海峽兩岸的早日統(tǒng)一。本詩立意：盼望海峽兩岸的早日統(tǒng)一。聯(lián)想想像——感受詩歌的圖畫美聯(lián)想想像——感受詩歌的圖畫美要求：

詩是精當(dāng)含蓄的藝術(shù)，我們不能停留在形象化的事物上，應(yīng)該通過它來想象：1、時間？地點？何人？何事？他可能想到了什么？（注：應(yīng)與郵票、船票、墳?zāi)?、海峽有所聯(lián)系）2、聯(lián)想哪一節(jié)？要求：小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭余光中幼時與母親合影而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭小時候余光中幼時與母親合影而現(xiàn)在后來啊長大后作業(yè)：1、背誦默寫《鄉(xiāng)愁》。2、比較課后題中李春生《春望》，說說各自的特色。３、模仿詩中的句子，以“鄉(xiāng)愁”作本體，寫一個與其句式相同或相似的句子。鄉(xiāng)愁是作業(yè)：1、背誦默寫《鄉(xiāng)愁》。46．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因為你根本還沒有去做！

47．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐．

48．只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星．

49．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r．

50．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。

54．垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也?！缎⒔?jīng)》61