ATP的主要來(lái)源-細(xì)胞呼吸教案

ATP的主要來(lái)源一細(xì)胞呼吸教案一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1．說(shuō)出線粒體的結(jié)構(gòu)和功能。2．說(shuō)明有氧呼吸的過程及總反應(yīng)式。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)說(shuō)明有氧呼吸的過程及總反應(yīng)式。三、復(fù)習(xí)難點(diǎn)有氧呼吸的過程。四、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)及說(shuō)明復(fù)習(xí)的提問，導(dǎo)入復(fù)習(xí)課提問：細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)和直接能源物質(zhì)分別是什么？ATP分子高能磷酸鍵中能量主要來(lái)源于什么？主要能源物質(zhì)是糖類，直接能源物質(zhì)是ATP,ATP分子高能磷酸鍵中能量的主要來(lái)源是細(xì)胞呼吸。溫故知新，通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入課題，是學(xué)生產(chǎn)生求知欲望。閱讀課本93-94頁(yè)，完成學(xué)案自我梳理1老師巡回，觀察并協(xié)助學(xué)生完成學(xué)案完成學(xué)案使學(xué)生鞏固掌握已有知識(shí)，并做到過手講解呼吸作用的場(chǎng)所-線粒體的結(jié)構(gòu)完善學(xué)案，并寫下復(fù)習(xí)心得體會(huì)線粒體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)通過判斷題，著重理解線粒體的結(jié)構(gòu)和功能1.線粒體有兩層膜，外膜光滑，內(nèi)膜向內(nèi)凹陷成嵴以增大膜面積。().線粒體中與有氧呼吸有關(guān)的酶分布在內(nèi)膜上和基質(zhì)中。().肌肉細(xì)胞中的線粒體比脂肪細(xì)胞含量多，是因?yàn)榧∪馐湛s需要消耗大量的能量。().各種細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主學(xué)生判斷釋疑

要場(chǎng)所都是線粒體。（）有氧呼吸過程講解完成學(xué)案鞏固有氧呼吸各個(gè)階段比較表氧呼吸過程中各階段反應(yīng)比較表通過填寫學(xué)案，上升到總結(jié)歸納學(xué)生真正熟練掌握，提升記憶比較項(xiàng)目第上階段第階段第階段場(chǎng)所反應(yīng)物生成物釋放能量需氧與否小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，要能做到第一清楚線粒體的結(jié)構(gòu)和功能，熟練掌握有氧呼吸的過程。填寫復(fù)習(xí)心得自我整理知識(shí)五、學(xué)案第三節(jié)的主要來(lái)源細(xì)胞呼吸復(fù)習(xí)學(xué)案（第一課時(shí)）【自我梳理】：一、有氧呼吸、主要場(chǎng)所：

第二階段：（1）場(chǎng)所：（2）過程：在酶的催化下，丙酮酸和水徹底分解成并釋放出。第三階段：（1）場(chǎng)所：（）過程：在酶的催化下，前兩階段產(chǎn)生的和氧結(jié)合，形成并釋放出。寫出總反應(yīng)式并標(biāo)出元素去向：、概念：細(xì)胞在參_與_下_，_通過的_催_(dá)化_作_用_，把等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生，_釋_放，生_成_大量的_過_程_。_有氧呼吸過程中各階段反應(yīng)比較表比較項(xiàng)目第一階段第二階段第三階段場(chǎng)所反應(yīng)物生成物釋放能量需氧與否4能量去向：的葡萄糖徹底氧化分解后可以釋放出的能量，可使左右的能量?jī)?chǔ)存在中大約為，其余的能量以的_形_式_散_失，有氧呼吸的能量轉(zhuǎn)化效率大約是。（_注_：_水解釋放能量）【考點(diǎn)解析】：例1．根據(jù)有氧呼吸的過程，填出框中的名稱。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)例.用含的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，轉(zhuǎn)移的途徑是（）葡萄糖一丙酮酸一氧葡萄糖一丙酮酸一氧葡萄糖一氧一水葡萄糖一丙酮酸一二氧化碳例3．提取鼠肝細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí)，測(cè)得氧的消耗量較大；當(dāng)注入葡萄糖時(shí)，測(cè)得氧的消耗量較小，同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí)，氧消耗量又較大。下列敘述中與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合的是（）。A有氧呼吸中，線粒體內(nèi)進(jìn)行的是第二、三階段B線粒體內(nèi)能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C葡萄糖只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸D水是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的例4．圖中表示的是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程，有關(guān)下列敘述不正TOC\o"1-5"\h\z確的有幾項(xiàng)）:__勺:C6Hl丙典酸II卜C?2①圖中①②兩物質(zhì)依次是和?,1”卜②圖中二）三兩階段產(chǎn)生的場(chǎng)所都是線粒體（一）?③圖中三階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來(lái)自葡萄糖④該過程只能在有光的條件下進(jìn)行，無(wú)光時(shí)不能進(jìn)行.一項(xiàng).二項(xiàng)C三項(xiàng).四項(xiàng)例5、把青蛙和小白鼠從2℃5的溫室中移5℃的環(huán)境中，這兩種生物的需氧量變化（）兩種動(dòng)物的需氧量都減少兩種動(dòng)物的需氧量都增加前者需氧量減少，后者需氧量增加前者需氧量增加，后者需氧量減少【小試牛刀】：TOC\o"1-5"\h\z．線粒體有兩層膜，外膜光滑，內(nèi)膜向內(nèi)凹陷成嵴以增大膜面積。（）．線粒體中與有氧呼吸有關(guān)的酶分布在內(nèi)膜上和基質(zhì)中。（．肌肉細(xì)胞中的線粒體比脂肪細(xì)胞含量多，是因?yàn)榧∪馐湛s需要消耗大量的能量。（．各種細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所都是線粒體。（）．真核細(xì)胞有氧呼吸的三個(gè)階段進(jìn)行的場(chǎng)所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。（）.根尖分生區(qū)細(xì)胞產(chǎn)生的場(chǎng)所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。有氧呼吸的三個(gè)階段都有產(chǎn)生，但第三階