建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計說課課件

《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計說課人：李銳重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課說課人：李銳內(nèi)容要點：

1、課程性質(zhì)

2、課程目標3、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計4、教學(xué)實施5、課程評分參考《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課內(nèi)容要點：《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課1、課程性質(zhì)《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》是我系環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一門自考課程，同時也是自考課程體系中的一門專業(yè)核心課程。

馬克思主義英語近現(xiàn)代史中外建筑史

人體工程室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計

CAD文化概論

3D園林藝術(shù)學(xué)

形態(tài)與空間造型

公共環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

畢業(yè)設(shè)計規(guī)劃設(shè)計基礎(chǔ)

基礎(chǔ)課程專業(yè)課程專業(yè)核心課程畢業(yè)設(shè)計建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計建筑工程管理與法規(guī)

《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課1、課程性質(zhì)《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計32、課程目標單擊添加基礎(chǔ)能力專業(yè)能力本課程主要面向環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生在室內(nèi)外景觀設(shè)計方面的設(shè)計能力。專業(yè)能力課程目標

確保過關(guān)率《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課2、課程目標單擊添加基礎(chǔ)能力專業(yè)能力本課程主要面向環(huán)境藝術(shù)設(shè)了解景觀設(shè)計的相關(guān)理論知識；掌握綠化植物選擇原則及園林要素在室內(nèi)外的運用；能理論聯(lián)系實際，進行室內(nèi)外景觀設(shè)計規(guī)劃；專業(yè)能力提高自考教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生考試過關(guān)率；確?？荚囘^關(guān)率在85%以上；確保過關(guān)率《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課了解景觀設(shè)計的相關(guān)理論知識；專業(yè)能力提高自考教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)3、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計教學(xué)內(nèi)容依據(jù)：1、重慶自考辦制定《高等教育自學(xué)考試課程考試說明》要求：考試形式：筆試考試內(nèi)容：理論部分占40%

實作部分占60%《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課3、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計教學(xué)內(nèi)容依據(jù)：《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課2、根據(jù)行業(yè)崗位要求：景觀設(shè)計景觀設(shè)計典型職業(yè)崗位與客戶談單繪制設(shè)計圖繪制施工圖繪制效果圖現(xiàn)場考察與測量崗位典型工作任務(wù)制定預(yù)算《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課2、根據(jù)行業(yè)崗位要求：景觀設(shè)計景觀設(shè)計典型職業(yè)崗位與客戶談單客戶談單風(fēng)格確定

空間分析

植物選擇繪制施工圖

繪制效果圖

現(xiàn)場考察與測量室內(nèi)設(shè)計師典型職業(yè)崗位工作任務(wù)中包含子工作過程從6個典型工作任務(wù)中，推出8項子工作過程。平面規(guī)劃與客戶談單繪制設(shè)計圖繪制施工圖繪制效果圖現(xiàn)場考察與測量崗位典型工作任務(wù)制定預(yù)算《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課客戶談單風(fēng)格確定空間分析植物選擇繪制施工圖繪制效果圖工作任務(wù)中包含子工作過程從8個子工作過程中，推出9項工作過程中需要的技術(shù)能力。客戶談單能力空間規(guī)劃和設(shè)計能力空間造型設(shè)計能力熟悉景觀材料與應(yīng)用熟悉景觀施工工藝熟悉植物設(shè)計熟悉景觀燈光應(yīng)用熟悉風(fēng)格確定專業(yè)繪圖能力工作任務(wù)需要的技術(shù)能力客戶談單風(fēng)格確定

空間分析

植物選擇繪制施工圖

繪制效果圖

現(xiàn)場考察與測量平面規(guī)劃《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課工作任務(wù)中包含子工作過程從8個子工作過程中，推出9項工作過程溝通技巧人體工程學(xué)景觀設(shè)計功能與審美景觀要素設(shè)計材料選擇與應(yīng)用植物選擇與搭配景觀燈光設(shè)計

平面空間規(guī)劃方法剖立面畫法透視圖畫法效果圖上色設(shè)計說明編寫根據(jù)技術(shù)能力分解出知識點景觀設(shè)計的創(chuàng)意思維景觀設(shè)計造園思想再從9項技術(shù)能力中,歸納出課程需要涵蓋的15個知識模塊.工作任務(wù)需要的技術(shù)能力理論講授實作練習(xí)客戶談單能力空間規(guī)劃和設(shè)計能力空間造型設(shè)計能力熟悉景觀材料與應(yīng)用熟悉景觀施工工藝熟悉植物設(shè)計熟悉景觀燈光應(yīng)用熟悉風(fēng)格確定專業(yè)繪圖能力室內(nèi)景觀設(shè)計分類《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課溝通技巧人體工程學(xué)景觀設(shè)計功能與審美景觀要素設(shè)計材料教材內(nèi)容一般考核章節(jié)（基礎(chǔ)理論為主占40%）第一章、第二章、第三章重點考核章節(jié)（實作理論為主占60%）第四章、第五章《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課教材內(nèi)容《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課4、

教學(xué)實施

教學(xué)內(nèi)容(96課時)講授教學(xué)課內(nèi)實踐教學(xué)講練《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課4、教學(xué)實施教學(xué)內(nèi)容(96課時)講授教學(xué)課內(nèi)實踐教學(xué)講練講授教學(xué)階段（20學(xué)時）多媒體教室內(nèi)容：完成設(shè)計準備階段相關(guān)理論知識，為理論考試做準備；目標：提高學(xué)生理論知識，為后續(xù)課內(nèi)實作階段提供理論基礎(chǔ)；《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課講授教學(xué)階段（20學(xué)時）多媒體教室內(nèi)容：完課內(nèi)實踐階段（44學(xué)時）設(shè)計室內(nèi)容：完成方案設(shè)計階段，為實作考試做準備；目標：提高學(xué)生實際操作能力和設(shè)計能力；《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課課內(nèi)實踐階段（44學(xué)時）設(shè)計室內(nèi)容：完成方案5、課程評分參考理論模擬考試實作作業(yè)考評《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課理論授課階段學(xué)期期末課內(nèi)實踐階段5、課程評分參考理論模擬考試實作作業(yè)考評《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》非常感謝、請批評指正《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計說課人：李銳重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課說課人：李銳內(nèi)容要點：

1、課程性質(zhì)

2、課程目標3、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計4、教學(xué)實施5、課程評分參考《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課內(nèi)容要點：《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課1、課程性質(zhì)《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》是我系環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一門自考課程，同時也是自考課程體系中的一門專業(yè)核心課程。

馬克思主義英語近現(xiàn)代史中外建筑史

人體工程室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計

CAD文化概論

3D園林藝術(shù)學(xué)

形態(tài)與空間造型

公共環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

畢業(yè)設(shè)計規(guī)劃設(shè)計基礎(chǔ)

基礎(chǔ)課程專業(yè)課程專業(yè)核心課程畢業(yè)設(shè)計建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計建筑工程管理與法規(guī)

《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課1、課程性質(zhì)《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計202、課程目標單擊添加基礎(chǔ)能力專業(yè)能力本課程主要面向環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生在室內(nèi)外景觀設(shè)計方面的設(shè)計能力。專業(yè)能力課程目標

確保過關(guān)率《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課2、課程目標單擊添加基礎(chǔ)能力專業(yè)能力本課程主要面向環(huán)境藝術(shù)設(shè)了解景觀設(shè)計的相關(guān)理論知識；掌握綠化植物選擇原則及園林要素在室內(nèi)外的運用；能理論聯(lián)系實際，進行室內(nèi)外景觀設(shè)計規(guī)劃；專業(yè)能力提高自考教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生考試過關(guān)率；確?？荚囘^關(guān)率在85%以上；確保過關(guān)率《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課了解景觀設(shè)計的相關(guān)理論知識；專業(yè)能力提高自考教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)3、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計教學(xué)內(nèi)容依據(jù)：1、重慶自考辦制定《高等教育自學(xué)考試課程考試說明》要求：考試形式：筆試考試內(nèi)容：理論部分占40%

實作部分占60%《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課3、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計教學(xué)內(nèi)容依據(jù)：《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課2、根據(jù)行業(yè)崗位要求：景觀設(shè)計景觀設(shè)計典型職業(yè)崗位與客戶談單繪制設(shè)計圖繪制施工圖繪制效果圖現(xiàn)場考察與測量崗位典型工作任務(wù)制定預(yù)算《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課2、根據(jù)行業(yè)崗位要求：景觀設(shè)計景觀設(shè)計典型職業(yè)崗位與客戶談單客戶談單風(fēng)格確定

空間分析

植物選擇繪制施工圖

繪制效果圖

現(xiàn)場考察與測量室內(nèi)設(shè)計師典型職業(yè)崗位工作任務(wù)中包含子工作過程從6個典型工作任務(wù)中，推出8項子工作過程。平面規(guī)劃與客戶談單繪制設(shè)計圖繪制施工圖繪制效果圖現(xiàn)場考察與測量崗位典型工作任務(wù)制定預(yù)算《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課客戶談單風(fēng)格確定空間分析植物選擇繪制施工圖繪制效果圖工作任務(wù)中包含子工作過程從8個子工作過程中，推出9項工作過程中需要的技術(shù)能力。客戶談單能力空間規(guī)劃和設(shè)計能力空間造型設(shè)計能力熟悉景觀材料與應(yīng)用熟悉景觀施工工藝熟悉植物設(shè)計熟悉景觀燈光應(yīng)用熟悉風(fēng)格確定專業(yè)繪圖能力工作任務(wù)需要的技術(shù)能力客戶談單風(fēng)格確定

空間分析

植物選擇繪制施工圖

繪制效果圖

現(xiàn)場考察與測量平面規(guī)劃《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課工作任務(wù)中包含子工作過程從8個子工作過程中，推出9項工作過程溝通技巧人體工程學(xué)景觀設(shè)計功能與審美景觀要素設(shè)計材料選擇與應(yīng)用植物選擇與搭配景觀燈光設(shè)計

平面空間規(guī)劃方法剖立面畫法透視圖畫法效果圖上色設(shè)計說明編寫根據(jù)技術(shù)能力分解出知識點景觀設(shè)計的創(chuàng)意思維景觀設(shè)計造園思想再從9項技術(shù)能力中,歸納出課程需要涵蓋的15個知識模塊.工作任務(wù)需要的技術(shù)能力理論講授實作練習(xí)客戶談單能力空間規(guī)劃和設(shè)計能力空間造型設(shè)計能力熟悉景觀材料與應(yīng)用熟悉景觀施工工藝熟悉植物設(shè)計熟悉景觀燈光應(yīng)用熟悉風(fēng)格確定專業(yè)繪圖能力室內(nèi)景觀設(shè)計分類《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課溝通技巧人體工程學(xué)景觀設(shè)計功能與審美景觀要素設(shè)計材料教材內(nèi)容一般考核章節(jié)（基礎(chǔ)理論為主占40%）第一章、第二章、第三章重點考核章節(jié)（實作理論為主占60%）第四章、第五章《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課教材內(nèi)容《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課4、

教學(xué)實施

教學(xué)內(nèi)容(96課時)講授教學(xué)課內(nèi)實踐教學(xué)講練《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課4、教學(xué)實施教學(xué)內(nèi)容(96課時)講授教學(xué)課內(nèi)實踐教學(xué)講練講授教學(xué)階段（20學(xué)時）多媒體教室內(nèi)容：完成設(shè)計準備階段相關(guān)理論知識，為理論考試做準備；目標：提高學(xué)生理論知識，為后續(xù)課內(nèi)實作階段提供理論基礎(chǔ)；《建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》說課講授教學(xué)階段（20學(xué)時）多媒體教室內(nèi)容：完課內(nèi)實踐階段（44學(xué)時）