江蘇省揚州市江都區(qū)八校聯(lián)考2022-2023學年九年級上學期第二次月考物理試題（含答案解析）

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1111頁試卷第=page1111頁，共=sectionpages1111頁江蘇省揚州市江都區(qū)八校聯(lián)考2022-2023學年九年級上學期第二次月考物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列說法中正確的是（）A．家用臺燈正常工作時，電流約為2AB．一名普通中學生從一樓走上三樓，做功約為3000JC．將一本物理書從地上撿回桌面，克服書本重力所做的功約為0.2JD．一名普通中學生正常從一樓走上三樓的功率為3000W2．如圖所示的工具中，在使用時與其它三種不是同一種類型的是（）A．取碗夾子 B．核桃夾子C．羊角錘 D．修枝剪刀3．小明探究杠桿的平衡條件時，通過增減鉤碼并移動鉤碼獲得3組數(shù)據(jù)，小華在測量未知電阻時，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器獲得了3組數(shù)據(jù)，這兩個實驗采用多次實驗的目的，下列說法正確的是（）A．都是為了找出普遍規(guī)律 B．都不是為了找出普遍規(guī)律C．小華的操作是為了多次測量減小誤差 D．小明的操作是為了多次測量減小誤差4．根據(jù)如圖所示的幾個情景，下列說法正確的是（）A．女孩搬起一個箱子，女孩對箱子做了功B．司機費了很大的力也未能推動汽車，但司機對汽車做了功C．吊車吊著貨物水平移動一段距離，吊車對貨物做了功D．足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球做了功5．關于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法中正確的是A．物體的內(nèi)能減少，它的溫度一定降低B．物體的溫度不變，它的內(nèi)能可能增加C．物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量D．溫度高的物體一定比溫度低的物體具有的內(nèi)能多6．下列實例中，用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是（）A．冬天，用口向手掌哈氣 B．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高C．兩手相互摩擦，手的溫度升高 D．用手反復彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高7．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”和“比較不同燃料燃燒時放出的熱量”的實驗，關于這兩個實驗，下列說法正確的是（）A．研究對象都是容器中被加熱的物體B．甲圖是通過加熱時間來反映物體吸收熱量的多少，乙圖是通過溫度計上升的示數(shù)來比較燃料燃燒放出熱量的多少C．甲乙兩實驗中都要控制燃料的質(zhì)量相同、被加熱物體的質(zhì)量相同D．除了圖中所示的測量器材，兩個實驗都要用到天平和秒表8．如圖所示，導線連接無誤，閉合開關后兩燈都不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表無示數(shù)，則其原因可能是（）A．短路 B．斷路 C．短路 D．斷路9．在沿海地區(qū)炎熱晴朗的天氣里，易形成海陸風，陸風和海風是由于地面和大海升溫和降溫的快慢不同，從而使空氣對流形成風。如圖為海陸風示意圖，此圖表示的晝夜狀況和風向是（）A．白天，海風 B．夜晚，陸風 C．夜晚，海風 D．白天，陸風10．酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發(fā)電呢！如圖所示，幾只水果提供的電力足以點亮一排發(fā)光二極管！水果在這里扮演了“電源”的角色，關于這個電路說法錯誤的是（）A．水果的作用是給電路提供電壓 B．此時電路中有電荷在發(fā)生定向移動C．水果中儲存的是電能 D．插有金屬片的水果相當于電路中的電源11．如圖甲所示電路，閉合開關S，兩燈都發(fā)光，兩電流表的指針位置均如圖乙所示，則電流表A1的示數(shù)是和通過燈L1的電流為（

）A．0.3A

0.3A B．1.5A

0.3A C．1.5A

1.2A D．1.5A

1.5A12．如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是轉動式滑動變阻器，它的金屬滑片P是杠桿的一端，下列說法正確的是（

）A．電路中R和R0是并聯(lián)的B．油量表是由電流表改裝而成的C．油位越高，流過R的電流越大D．油位越低，R兩端的電壓越小二、填空題13．星期一學校舉行升旗儀式，在旗桿頂端裝有一個定滑輪，它的作用是可以改變力的______，如圖所示分別用拉力F1、F2、F3勻速提升重物，這三個力的大小關系是______。14．請你寫出：對人體安全電壓______，要得到6V電壓要______節(jié)新干電池______聯(lián)。15．斜面也是一種簡單機械。工人師傅常利用斜面把重物搬運到汽車上，如圖所示，斜面高為1m，長為3m，工人用400N沿斜面方向的力將重為900N的箱子推到車上。在這過程中此斜面的機械效率是______，重物移動過程中受到的摩擦力是______N。16．隨著生活水平的提高，汽車已經(jīng)進入百姓家庭，它給我們的生活提供了便利，促進了社會的發(fā)展。汽車應用了許多物理知識，請你解答：（1）汽油機是汽車的“心臟”，其中______沖程將機械能轉化為內(nèi)能；（2）某汽油機的飛輪轉速為3000r/min，則該汽油機1s內(nèi)對外做功______次；（3）汽車發(fā)動機在工作時：發(fā)動機的溫度會升得很高，通常在發(fā)動機外裝有水套，汽車發(fā)動機用水作為冷卻劑的主要原因是______；（4）汽車在爬坡時，駕駛員的操作總是加大油門同時將變速器換為低檔．加大油門是使發(fā)動機發(fā)揮最大的功率，換為低檔是為了減慢車速．那么，在爬坡時減慢車速的目的是______；（5）當燃料在氣缸內(nèi)燃燒時將______能轉化為內(nèi)能；（6）內(nèi)燃機的問世極大改善了人類的交通運輸方式，但同時也帶來許多環(huán)境污染問題，如四沖程內(nèi)燃機工作時就因______沖程排放的廢氣對大氣造成污染。17．如圖所示，要使燈泡L1和L2串聯(lián)在電路中，應閉合開關______；若閉合開關______，會造成電源短路。18．如圖所示，電源電壓是3V且保持不變，S閉合后電壓表示數(shù)為1V，則燈L2兩端的電壓為__________V；若斷開開關，電壓表示數(shù)將__________（選填“變大”“變小”或“不變”）。19．有一定值電阻，在它兩端加6V電壓時，通過的電流為0.5A，則該電阻的阻值為______Ω；若其兩端不加電壓時，則通過電阻的電流為______A，其阻值為______Ω。20．1791年，意大利人伏打發(fā)明了最早的電池——伏打電堆，小明仿造了一個伏打電堆，并用電壓表測量其電壓，如圖所示。此電池的正極是______（選填“鋅板”或“銀板”），伏打電堆是將______能轉化為電能的電池。電池提供的電力點亮了一個發(fā)光二極管，發(fā)光二極管是由______（選填“導體”、“半導體”、“超導體”）材料制成的。21．如圖所示的實驗裝置，閉合兩開關。點燃酒精燈前看到的現(xiàn)象是：電流表______（選填：“甲”、“乙”或“甲乙都”）有示數(shù)；點燃酒精燈后，在加熱過程中發(fā)現(xiàn)：電流表甲示數(shù)______，電流表乙示數(shù)______（以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。22．電動汽車具有節(jié)能、環(huán)保等特點。用充電樁給汽車的電池充電時，此時汽車的電池相當于電路中的______（選填“電源”或“用電器”），充電過程中是將電能轉化為______能。三、作圖題23．為使輕質(zhì)杠桿AB在如圖所示位置靜止，請你在杠桿上畫出所施加最小動力F1的示意圖。24．如圖所示，請用筆畫線在圖中畫出使用該滑輪組時最省力的繞法。25．如圖所示的電路，請在圓圈內(nèi)填入電表（電壓表或電流表）的符號，使開關S閉合時兩燈都能發(fā)光且兩電表均有示數(shù)。四、計算題26．小明家有一個容積為4kg的水壺，水壺里裝有初溫為25℃的水，在1標準大氣壓下小明用天然氣爐具對水進行加熱，已知天然氣的熱值q=8.4×107J/m3，水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·℃)。求：（1）燒開4kg水，水需要吸收熱量多少？（2）若天然氣爐具的效率是60%，則燒開4kg水需要燃料放出多少熱量？（3）釋放這么多熱量需要完全燃燒多少m3的天然氣？27．如圖所示，電源電壓恒為12V，電阻R1為20Ω，當開關S閉合后，電壓表的示數(shù)為8V，求：（1）電阻R1兩端的電壓；（2）通過電阻R1的電流；（3）通過電阻R2的電流。五、實驗題28．在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：（1）如圖甲所示，實驗前，杠桿右端下沉，則應將左端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；實驗過程前，調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，目的是______；（2）當彈簧測力計由圖乙所示M位置傾斜至如圖丙所示N位置時，拉力______；（3）如圖丁所示，杠桿在水平位置平衡，如果在杠桿兩側各增加一個相同的鉤碼，則杠桿______（選填“左”或“右”）端將下沉；（4）如圖戊所示，實驗小組進一步“探究杠桿的機械效率”，實驗時，將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，鉤碼上升的高度為h，彈簧測力計的示數(shù)為F，不計摩擦，若將鉤碼移動到B處，仍將其勻速提升h的高度，則彈簧測力計的示數(shù)F將______（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），杠桿的機械效率η將______。29．為了比較水和煤油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。物質(zhì)質(zhì)量/g初溫/oC末溫/oC加熱時間/min水20020455煤油20020705（1）取相同質(zhì)量的水和煤油放入兩個相同的容器里，用同樣的兩個酒精燈對它們加熱（如圖所示），加熱時使用攪拌器，這是為了______；（2）兩種液體吸收熱量的多少可通過______（選填“液體升高的溫度”或“加熱時間”）比較；（3）在此實驗中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，要給______（選填“水”或“煤油”）加熱更長時間，說明______（選填“水”或“煤油”）的吸熱能力強；（4）已知水的比熱容是，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算煤油的比熱容是______；（5）冬天，小華想自制一個暖手袋，若只能從水或煤油中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì)，則應選擇______（選填“水”或“煤油”）。30．小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想。猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關。猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關。實驗室提供了如下器材：導線a、b、c粗細相同，a、b、d長度相同，但導線d比b粗。（1）該實驗是通過觀察______間接比較導線電阻的大?。贿@種方法叫______；此實驗還運用了_______法；（2）選用導線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的______有關；（3）選用導線______分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的橫截面積有關；（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證。31．在“探究電流與電阻的關系”實驗中，老師提供了兩節(jié)新干電池、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器（規(guī)格“10Ω

0.5A”），阻值為10Ω、20Ω、25Ω的定值電阻各一個，以及導線若干。（1）小明將實物連接成如圖甲所示電路。經(jīng)查，其中有一條連線錯誤，在錯誤的連線上畫“×”并用筆畫線代替導線畫出正確的連線；______（2）排除故障后，小明更換不同電阻進行實驗，測得數(shù)據(jù)填入下面表格，第一次實驗時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，為______A。當取下10Ω的定值電阻，換接上20Ω的定值電阻時，應調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值使定值電阻兩端電壓為_______V不變；實驗序號123電阻R/Ω102025電流I/A0.100.08（3）由表中數(shù)據(jù)可知，導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成______（正比/反比）；（4）小芳同學選用多個電阻也進行了該實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖丙所示定值電阻的I-R圖像，其中陰影面積的物理意義是______；（5）實驗中，在接入25Ω的定值電阻后，小靜同學無論怎樣移動滑片，都不能使電壓表示數(shù)達到原來的數(shù)值，為了能完成這次實驗，小靜采取的措施可行的是______。A．調(diào)高電源電壓

B．更換一個最大阻值為12.5Ω的滑動變阻器C．再串聯(lián)一個2.5Ω的電阻

D．將電壓表改接到滑動變阻器兩端六、綜合題32．為減少碳排放，我國大力推行電動汽車。汽車上的很多元件都涉及了很多物理知識，比如，控制速度的“油門”系統(tǒng)、剎車系統(tǒng)、轉向燈、油量表、速度表等。請回答：（1）如圖汽車變阻器上旋鈕滑片的材料應選用___________（選填“導體”或“絕緣體”）；自動擋車下坡時不能長時間踩剎車，否則最終剎車片會由于溫度過高變軟失去制動作用，這種改變物體內(nèi)能的方式屬于___________；（2）如圖中的O、E、F為變阻器的三個接線柱，駕駛員踩下“油門”時，電路中變阻器阻值減小，電流變大而加快電動機的轉速，用筆畫線代表導線將旋鈕變阻器接入電路M、N處；()（3）汽車在轉向前，司機會撥動轉向橫桿，汽車同側的前后兩個轉向燈就會同時閃亮、同時熄滅，但其中一個燈損壞時，另一個仍能正常工作，這兩個轉向燈在電路中的連接方式為___________，轉向橫桿相當于電路中的___________；（4）為了提醒駕駛員汽車后備箱的開、關情況，汽車上設置了“后備箱指示燈”以提醒駕駛員。當后備箱關好時，相當于閉合開關，指示燈不亮；后備箱未關好時，相當于斷開開關，指示燈發(fā)光，下列電路圖符合要求的是___________。A．

B．C．D．答案第=page1212頁，共=sectionpages1313頁答案第=page1313頁，共=sectionpages1313頁參考答案：1．B【詳解】A．家用臺燈正常工作時，電流約為0.2A，故A錯誤；B．中學生體重約為500N，一層樓的高度在3m左右，中學生以正常速度從教學樓一樓登上三樓，克服重力做的功約為W＝Gh＝500N×（3-1）×3m＝3000J故B正確；C．一本書的重力在2.5N左右，課桌的高度在0.8m左右，將一本掉在地上的物理書撿起放到課桌上所做的功約為W＝Gh＝2.5N×0.8m＝2J故C錯誤；D．中學生的重力約為500N，一樓走到三樓的高度大約6m，上樓時間約為20s，則此過程中做的功W＝Gh＝500N×6m＝3000J登樓的功率故D錯誤。故選B。2．A【詳解】取碗夾子使用時，動力臂小于阻力臂，為費力杠桿；而羊角錘、核桃夾子、修枝剪刀使用時動力臂大于阻力臂，為省力杠桿，故在使用時與其它三種不是同一種類型的是取碗夾子，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3．C【詳解】探究杠桿的平衡條件時，多次測量是為了排除偶然性得到普遍規(guī)律；測量未知電阻時，多次測量是為了取平均值減小誤差，故C正確，ABD錯誤。故選C。4．A【詳解】A．女孩搬起一個箱子，女孩給箱子一個向上的力，箱子在力的方向上移動了距離，女孩對箱子做了功，故A正確．B．司機費了很大的力也未能推動汽車，人對汽車有推力作用，但是汽車沒有在力的方向上移動距離，所以人對汽車沒有做功，故B錯誤．C．吊車對貨物施加一個豎直向上的力，吊車吊著貨物水平移動一段距離，沒有在力的方向上移動距離，所以吊車沒對貨物做功，故C錯誤．D．足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球沒有力的作用，對足球不做功，故D錯誤．【點睛】有力作用在物體上，力對物體不一定做功；物體運動了一段距離，可能沒有力對物體做功；做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可．5．B【詳解】A．物體的內(nèi)能減少，它的溫度不一定降低，如晶體凝固時內(nèi)能減少，溫度不變，故A不符合題意；B．物體的溫度不變，它的內(nèi)能可能增加，如晶體熔化過程，故B符合題意；C．物體內(nèi)能增加，不一定是從外界吸收了熱量，也可能是對他做功，故C不符合題意；D．物體的內(nèi)能無法量度，故D不符合題意．6．A【詳解】A．冬天，用口向手掌哈氣，熱量會從口中轉移到手上，是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能，故A符合題意；B．用鋸條鋸木板，是克服摩擦做功，使鋸條的溫度升高，故B不符合題意；C．兩手相互摩擦，是克服摩擦做功，使手的溫度升高，故C不符合題意；D．用手反復彎折鐵絲，是通過做功使彎折處鐵絲的溫度升高，故D不符合題意。故選A。7．B【詳解】A．甲圖中研究對象是水和沙子，乙圖中研究對象是酒精和碎紙片，故A錯誤；B．甲圖是比較水和沙子的吸熱能力，通過加熱時間來反映物體吸收熱量的多少；乙圖是比較酒精和碎紙片熱值的大小，通過溫度計上升的示數(shù)來比較燃料燃燒放出熱量的多少，故B正確；C．甲圖中實驗需要燃燒相同的燃料，加熱物體的質(zhì)量相同，乙圖中實驗燃料的質(zhì)量相同，讓水的質(zhì)量相同，故C錯誤；D．乙圖中實驗不需要秒表，讓燃料燃燒干凈，比較水升高的溫度，故D錯誤。故選B。8．B【詳解】A．若L1短路，電路中有電流，電流表有示數(shù)，L2亮，電壓表測導線兩端的電壓，而導線兩端的電壓為0，即電壓表無示數(shù)，與題意不符，故A不符合題意；B．若斷路，電路中無電流，電流表無示數(shù)，電壓表能接到電源兩端測電源電壓，故電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，與題意相符，故B符合題意；C．若短路，電路中有電流，電流表有示數(shù)，L1亮，電壓表測電源電壓，有示數(shù)，與題意不符，故C不符合題意；D．若L2斷路，電路中無電流，電流表無示數(shù)，電壓表不能接到電源兩端測電源電壓，故電壓表無示數(shù)，與題意相符，故D不符合題意。故選B。9．B【詳解】由于地面和海水的比熱容不同，海水的比熱容大于陸地的比熱容，在同樣太陽光的照射下，地面和大海升溫和降溫的快慢不同，從而使空氣形成對流，白天，地面比大海升溫快，地面熱空氣密度較小，熱空氣上升，海面較冷的空氣就會來補充，于是冷空氣沿海面吹向陸地，形成海風；晚上，地面比大海降溫快，地面冷空氣密度較大，冷空氣下降，海面上空較熱的空氣就會流過來補充，在靠近地面的冷空氣就會沿陸地吹向大海，形成陸風，此圖表示的是晚上的陸風，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。10．C【詳解】A．電源是為電路提供電壓的裝置，水果是該電路的電源，給電路提供電壓，故A正確，不符合題意；B．電荷的定向移動形成電流，二極管發(fā)光，說明閉合電路中有電流，則電路中有電荷發(fā)生定向移動，故B正確，不符合題意；C．水果電池儲存的是化學能，點亮發(fā)光二極管時將化學能轉化為電能，故C錯誤，符合題意；D．電源是提供電壓的裝置，插有金屬片的水果給電路提供電壓，水果相當于電路中的電源，故D正確，不符合題意。故選C。11．C【詳解】由電路圖可知，開關S閉合時，兩燈并聯(lián)，A1測干路電流，A2測通過L2支路的電流，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以電流表A1示數(shù)大于A2的示數(shù)，兩電流表的指針位置偏轉相同，所以A1使用的是0~3A量程，分度值是0.1A，示數(shù)為1.5A，A2使用的是0~0.6A量程，分度值是0.02A，A2示數(shù)為0.3A，通過L2的電流是0.3A，由并聯(lián)電路電流的規(guī)律可知通過L1的電流I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。12．C【詳解】A.由電路圖可知，R0與R依次連接即為串聯(lián)，故A錯誤；B.由電路圖可知，油量表與變阻器R并聯(lián)，所以油量表應為電壓表改裝而成的，故B錯誤；D.油位越低時，浮標下移，滑片上移，變阻器接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由可知，電路中的電流變小；由U=IR可知，R0兩端的電壓變小，由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知，R兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)越大，故D錯誤；C.同理可知，油位越高，滑片下移，變阻器接入電路中的電阻越小，電路中的電流越大，即流過R的電流越大，故C正確．13．

方向

F1=F2=F3【詳解】[1]定滑輪可以改變力的方向，圖中可以看到，在旗桿頂端裝有一個定滑輪，它的作用是可以改變力的方向。[2]定滑輪可以改變力的方向，但拉力的大小還是等于重物的重力，如圖所示分別用拉力F1、F2、F3勻速提升重物，這三個力都等于重物的重力，所以這三個力大小相等。14．

不高于36V

4

串【詳解】[1]由常見的電壓可知，對人體安全的電壓為不高于36V。[2][3]一節(jié)新干電池的電壓為1.5V，要得到6V電壓，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知需要串聯(lián)新干電池的節(jié)數(shù)15．

75%

100【詳解】[1]工人師傅做的總功W總=Fs=400N×3m=1200J工人師傅做的有用功W有=Gh=900N×1m=900J斜面的機械效率[2]克服摩擦做的額外功W額=W總-W有=1200J-900J=300J重物移動過程中的摩擦力16．

壓縮

25

水的比熱容大

增大牽引力

化學

排氣【詳解】（1）[1]汽油機的四個沖程為：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程；在壓縮沖程中是機械能轉化為內(nèi)能。（2）[2]四沖程汽油機的飛輪轉速為3000r/min，則該飛輪每秒鐘轉50圈，因為一個工作循環(huán)飛輪轉2圈，完成四個工作沖程，做功1次，所以飛輪轉50圈，共25個工作循環(huán)，對外做功25次。（3）[3]水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)相比較，變化相同的溫度，水吸收或放出的熱量更多，因此汽車發(fā)動機用水作為冷卻劑。（4）[4]爬坡時需要發(fā)動機有很大的牽引力，而單靠增大功率無法達到必要的牽引力，而由可知，功率一定時，要想使F增大，只能減小速度。當功率為最大時，速度最小時牽引力最大，故減小速度可以增大發(fā)動機的牽引力。（5）[5]燃料在氣缸內(nèi)燃燒時，消耗化學能，產(chǎn)生內(nèi)能，將化學能轉化為內(nèi)能。（6）[6]四沖程內(nèi)燃機的排氣沖程，進氣門關閉，排氣門打開，活塞向上運動，把廢氣排出氣缸，排放的廢氣對大氣造成污染。17．

S3

S2、S3【詳解】[1]假設只閉合開關S3，根據(jù)電流的流法可知，燈泡L1和L2串聯(lián)在電路中，符合題意，假設成立，是閉合開關S3即可。[2]要造成電源短路，即沒有電流流過兩燈泡，有一條導線直接接在電源的兩端，觀察該電路圖，閉合開關S2、S3，根據(jù)電流的流法，可知，電流流過開關S2、S3后，直接回負極，造成電源短路，符合題意。18．

1

變大【詳解】[1]由電路圖知，當S閉合后，兩燈串聯(lián)，電壓表測的是燈兩端的電壓，故燈兩端的電壓為1V。[2]斷開開關后，電壓表測電源電壓，此時示數(shù)為3V，故電壓表示數(shù)將變大。19．

12

0

12【詳解】[1]由得：導體的電阻[2]電壓是形成電流的原因，若它兩端不加電壓時，則通過定值電阻的電流為0。[3]因電阻是導體的一種屬性，其大小與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關，與導體兩端的電壓和通過的電流無關，所以電阻仍為12Ω。20．

銀板

化學

半導體【詳解】[1]由圖可知，銀板接電壓表的正接線柱，故銀板為電源的正極。[2]伏打電堆消耗化學能，產(chǎn)生電能，所以是將化學能轉化為電能的過程。[3]發(fā)光二極管的特點就是單向導電性，利用的主要材料是半導體。21．

乙

變大

變小【詳解】[1]觀察該實物圖，閉合兩開關，根據(jù)電流的流法可知，電流流過電流表乙、右邊的開關、燈絲，然后回負極，電流表乙有示數(shù)；常溫下，玻璃是絕緣體，不容易導電，所以和它串聯(lián)的電流表甲沒有示數(shù)；即點燃酒精燈前看到的現(xiàn)象是：電流表乙有示數(shù)。[2][3]點燃兩個酒精燈后，酒精燈給玻璃和燈絲加熱，玻璃加熱后，會變成導體，有電流流過電流表甲，電流表甲示數(shù)變大；燈絲加熱后，溫度升高，電阻變大，流過它的電流變小，電流表乙示數(shù)變小。22．

用電器

化學【詳解】[1][2]充電時電動汽車上的電池相當于電路中的用電器，消耗電能，產(chǎn)生化學能，此過程中將電能轉化為化學能。23．【詳解】由杠桿平衡條件可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越??；圖中支點在O點，由圖知OB比OA長，所以OB做動力臂最長，過B點與OB垂直向上作垂線就得到動力F1的示意圖，如下圖所示：24．【詳解】使用滑輪組時，承擔物重的繩子段數(shù)越多越省力，圖中有一個定滑輪和一個動滑輪，承擔物重的繩子段數(shù)最多為3，故作圖如下：25．【詳解】由圖可知，下方的電表若為電流表，則左面的燈泡會被短路，所以下面的電表為電壓表；上面的電表與左面的燈泡串聯(lián)在電路中，為電流表，如圖所示26．（1）1.26×106J；（2）2.1×106J；（3）0.025m3【詳解】解：（1）在1標準大氣壓下水的沸點是100℃，水吸收的熱量Q吸=c水m水(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×4kg×(100℃-25℃)=1.26×106J（2）天然氣完全燃燒放出的熱量（3）完全燃燒天然氣的體積答：（1）燒開4kg水，水需要吸收熱量是1.26×106J；（2）若天然氣爐具的效率是60%，則燒開4kg水需要燃料放出2.1×106J的熱量；（3）釋放這么多熱量需要完全燃燒0.025m3的天然氣。27．（1）4V；（2）0.2A；（3）0.2A【詳解】解：（1）由圖可知，閉合開關，兩電阻串聯(lián)，電壓表測量R2兩端的電壓。根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知R1兩端的電壓U1=U-U2=12V-8V=4V（2）通過電阻R1的電流（3）根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律可知通過電阻R2的電流為I2=I1=0.2A答：（1）電阻R1兩端的電壓是4V；（2）通過電阻R1的電流是0.2A；（3）通過電阻R2的電流是0.2A。28．

左

便于測量力臂

變大

右

變大

變大【詳解】（1）[1][2]調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿左端偏高，調(diào)節(jié)平衡時，應將左端的平衡螺母向左端移動，使杠桿在水平位置平衡，這樣方便測量力臂。（2）[3]當彈簧測力計由圖乙所示M位置傾斜至如圖丙所示N位置時，F(xiàn)的力臂變短，阻力和阻力臂不變，根據(jù)杠桿平衡條件可知拉力變大。（3）[4]設一個鉤碼的重力為G，杠桿一個小格代表L，如果在圖丁中杠桿兩側各增加一個相同的鉤碼時，杠桿的左端力與力臂的乘積為4G×2L=8GL杠桿的右端力與力臂的乘積為3G×3L=9GL杠桿的右端力和力臂的乘積大于左端力和力臂的乘積，所以杠桿右端下沉。（4）[5]根據(jù)圖示可知，將鉤碼移動到B點時，阻力和動力臂都不變，阻力臂增大，由杠桿平衡條件可知，動力將變大，即彈簧測力計的示數(shù)變大。[6]將鉤碼移至B點，提升相同高度，有用功相同，彈簧測力計豎直移動的距離不同，B點時杠桿上上升的高度小些，做的額外功小些，由可知杠桿的機械效率變大。29．

使被加熱的物體均勻受熱

加熱時間

水

水

水【詳解】（1）[1]加熱時使用攪拌器，目的是為了使被加熱的物體，均勻受熱。（2）[2]相同的加熱器在相同的時間內(nèi)放出的熱量是相同的，兩種液體吸收熱量的多少可通過加熱時間比較，加熱時間越長，液體吸收的熱量越多。（3）[3][4]由表格可知，水和煤油加熱相同的時間，吸收相同的熱量，水升高的溫度較小，如果要使水和煤油的最后溫度相同，要給水加熱更長的時間，說明水的吸熱能力強。（4）[5]由表格可知，相同的時間內(nèi)，水和煤油吸收相同的熱量，根據(jù)可知即經(jīng)整理可知（5）[6]水的比熱容比煤油的大，放出相同的熱量，水降低的溫度較小，所以暖手袋中的液體選擇水。30．

電流表的示數(shù)

轉換法

控制變量

長度

b、d

三【詳解】（1）[1][2]在做這個實驗時，導線和電流表是串聯(lián)接在一起的，導線兩端電壓恒定，那么比較導線電阻的大小，可以比較流過導線的電流大小，即可以通過觀察電流表的示數(shù)得到電阻的大??；這種方法叫轉換法。[3]探究影響導體的電阻大小因素，需要控制其他因素相同，再探究其中一個因素和電阻大小的關系，這里用到了控制變量法。（2）[4]選用導線b、c分別接入電路中，觀察圖中的導線b、c，它們粗細相同，材料相同，都是鎳鉻合金，長度不同，由此可知，這是為了探究電阻大小跟導體的長度有關。（3）[5]為了探究電阻大小跟導體的橫截面積有關，需要控制長度和材料相同，觀察該圖，可知，只有b、d合適，長度相同，材料相同，都是鎳鉻合金，粗細不同，所以選用導線b、d分別接入電路中，可以探究電阻大小跟導體的橫截面積有關。（4）[6]手邊只有一根電阻絲，她利用這根電阻絲和上述電路，可以完成猜想一和二的實驗，猜想一的實驗可以通過鐵夾夾住電阻絲的不同部位，從而保證電阻絲接入電路的長度不同，材料和橫截面積相同；而猜想二的實驗可以通過鐵夾夾住電阻絲中間的位置，讓電阻絲的一半接入電路，第一次實驗做完后，第二次實驗開始，可以把電阻絲對折，這時也是電阻絲的一半接入電路，但橫截面積是第一次的兩倍，兩次實驗，長度和材料相同，橫截面積不同，符合題意；猜想三的實驗不可完成，這根電阻絲材料固定，沒有第二種材料，所以不能夠完成猜想三的實驗驗證。31．

0.2

2

反比