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幼師期末小我總結(jié)與班級(jí)工作總結(jié)望著漸漸常年夜的孩子們,看到他們的提高,讓我感受感染到一種驕傲感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬曩昔,耳邊仿佛照樣孩子們的嬉笑聲??偨Y(jié)曩昔了的工作閱歷,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教授教化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié):
一、思想政治方面
教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),并仔細(xì)做記錄。做到不遲到、不早退,樹(shù)立為人師表的形象。
二、教育教授教化方面
從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身,設(shè)計(jì)好主題運(yùn)動(dòng),細(xì)心支配好每周籌劃運(yùn)動(dòng)內(nèi)容,仔細(xì)組織好每節(jié)運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人,在獲得全面、協(xié)調(diào)成長(zhǎng)的同時(shí)也獲得共性的成長(zhǎng)。
1、從生活抓起,培育幼兒優(yōu)越的老例習(xí)慣。
2、每天保持幼兒戶外體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間,率領(lǐng)幼兒仔細(xì)開(kāi)展各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)、錘煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)狀況。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是嬉戲,我留意到挖掘每一個(gè)運(yùn)動(dòng)的嬉戲價(jià)值讓幼兒在有預(yù)備的嬉戲運(yùn)動(dòng)中獲得自我成長(zhǎng)。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
我深刻地熟悉到,時(shí)代在成長(zhǎng),社會(huì)在提高,教育教授教化不雅念也在賡續(xù)更新和厘革,我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),賡續(xù)充分自己,剖解自己,剖析自己,正視自己,賡續(xù)為自己充電,提高自身素養(yǎng),提高文化專業(yè)學(xué)問(wèn)水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等運(yùn)動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上獲得了很多的啟發(fā),并且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,提高是一種需要和必定;我應(yīng)用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教革新的新動(dòng)向,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法實(shí)時(shí)摘錄下來(lái),并同時(shí)向有閱歷的老教師請(qǐng)教,干中學(xué)、學(xué)中干,賡續(xù)積聚閱歷,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了不雅察了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣力量夠使每個(gè)幼兒都有所提高,有所成長(zhǎng)。我自制一本幼兒不雅察記錄,在每次區(qū)域運(yùn)動(dòng)的歷程中,我仔細(xì)地去存眷每一個(gè)孩子,存眷孩子們成長(zhǎng)的每一個(gè)尋常時(shí)刻,通過(guò)不雅察來(lái)創(chuàng)造問(wèn)題。
四、家長(zhǎng)工作方面
這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很開(kāi)心,工作獲得了家長(zhǎng)們的全都認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。班上的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都賜與了最年夜的支持。
五、存在缺乏
1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”,避開(kāi)因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己剖析問(wèn)題力量和科研力量。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子?!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍P娜?ài)每一個(gè)孩子。努力戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)
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