吉林省長春寬城區(qū)四校聯(lián)考2023年八年級物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題（含解析）

2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末模擬測試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．關(guān)于慣性，下列四個現(xiàn)象對應(yīng)的說明正確的是A．錘頭松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，是因為錘柄具有慣性B．高速公路汽車限速是為了安全，因為速度越大慣性越大C．賽車要盡量減重，這樣賽車的慣性也會減小D．百米賽跑的運(yùn)動員撞線后還要跑出去一段距離，是由于受到慣性的作用2．如圖是某同學(xué)“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗，下列關(guān)于本實驗的說法中不正確的是A．甲乙對比說明，受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯B．乙丙對比說明，重力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯C．三次實驗通過海綿的凹陷程度反映壓力作用效果的大小D．本實驗探究用到的科學(xué)方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法3．下列物體屬于省力杠桿的是（）A．食品夾 B．釣魚竿 C．定滑輪 D．撬棒4．如圖所示的容器中裝有某種液體試比較A、B、C、D四點液體的壓強(qiáng)A．pA＜pB＜pC＜pD B．pA＜pB＝pC＞pDC．pA＜pB＜pC＝pD D．pA＞pB＞pC＞pD5．如圖所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的一組是①核桃夾②船漿③手推車④碗夾A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．如圖所示，物理興趣小組分別用甲、乙兩個滑輪組勻速提起質(zhì)量相同的物體。把物體提升相同的高度，不計繩重及摩擦。若每個滑輪質(zhì)量相同，對比兩個滑輪組，下列說法正確的是A．甲更省力，甲機(jī)械效率大B．甲更省力，機(jī)械效率一樣大C．乙更省力，乙機(jī)械效率大D．乙更省力，機(jī)械效率一樣大7．下列關(guān)于壓力的說法中，正確的是A．壓力就是重力，所以物體越重，壓力越大B．壓力都是由重力產(chǎn)生的，所以壓力的方向總是豎直向下的C．壓力可以小于物體的重力，但是絕對不可能大于物體的重力D．壓力的方向總是垂直于受力物體的表面，所以壓力的方向可以是水平的8．如圖所示，一個蘋果漂浮在水面上，關(guān)于它所受到的浮力F浮和重力G的關(guān)系，以下判斷中正確的是A．F浮=G B．F?。糋 C．F?。綠 D．F浮的大小與G無關(guān)9．如圖所示，一裝有水的小桶放在水平面上，桶與水的總重為50N，用測力計吊著一個體積為300cm3的實心金屬球，將金屬球緩慢浸沒在水中，使其在水中靜止，且不與桶壁、桶底接觸，此時測力計的示數(shù)為12N。則下列說法正確的是A．金屬球所受浮力為5N B．金屬球的重力為12NC．金屬球的密度為3×l03kg/m3 D．桶對水平面的壓力為53N10．2019年青龍縣中考體育測試項目中，小徐同學(xué)拋出的實心球在空中運(yùn)動的軌跡如圖所示，忽略空氣阻力，則下列說法正確的是（）A．拋出后在空中飛行，是因為受推力的作用B．拋出后繼續(xù)向前過程中，小徐同學(xué)仍對實心球做功C．運(yùn)動到最高點時速度為0，受平衡力的作用D．拋出后空中飛行過程中運(yùn)動狀態(tài)不斷改變，因為受重力的作用11．下列選項中，屬于可再生能源的是:A．煤 B．石油 C．天然氣 D．太陽能12．用大小相同的力F，作用在質(zhì)量不同的物體上，使它們分別在同一水平面上沿力的方向移動相同的距離s（如圖所示），F(xiàn)所做的功分別為W1和W2，則A．W1=W2 B．W1=W2 C．W1=2W2 D．W1=4W2二、填空題13．滑雪運(yùn)動員腳踩滑雪板從高處加速滑下，在此過程中，運(yùn)動員的動能________，重力勢能________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。14．如圖所示，該彈簧測力計的量程是_____，物體重力是_____N。15．如圖所示，用手?jǐn)D壓氣球，氣球變扁，說明力可以______。同時手也會感覺到氣球在擠壓手，說明物體間力的作用是______的。該過程中，手對氣球的力和氣球?qū)κ值牧κ且粚_____（平衡力/相互作用力）。16．力是_____對_____的作用；功和能國際主單位的符號都是_____。三、實驗題17．（8分）下表是小明同學(xué)在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”時得到的實驗數(shù)據(jù)。次數(shù)物理量12345質(zhì)量m（kg）0.050.10.150.20.25重力G（N）0.511.522.5(1)在此實驗中，需要的測量工具是彈簧測力計和______；(2)測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計在______方向調(diào)零；(3)測量物體重力時，應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下端并讓它處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時彈簧測力計的示數(shù)______物體的重力大小（選填“大于”“小于”或“等于”）。讀數(shù)時視線要與刻度盤______；(4)下列圖象中，能正確反映“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的是______；A．B．C．D．(5)小明同學(xué)在實驗中進(jìn)行了多次測量，下列實驗中也都采用了多次測量，其中與本實驗中多次測量的目的不同的是______。A．“探究滑動摩擦力的大小跟壓力的大小關(guān)系”時，多次改變壓力的大小B．“探究平面鏡成像特點”時，多次測量物距和像距的大小C．“測量物理課本的長度”時，多次測量長度D.“探究杠桿的平衡條件”時，多次測量力和力臂18．（8分）在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某小組用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準(zhǔn)備收集數(shù)據(jù)，用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積。實驗數(shù)據(jù)記錄在下表：液體種類實驗序號物體重力G物（N）彈簧測力計示數(shù)F（N）物體受到浮力F浮（N）排開液體體積V排（cm3）水ρ水＝1.0g/cm3121.521.01.030.51.5酒精ρ酒精＝0.8g/cm3421.60.451.20.860.81.2(1)分析表中數(shù)據(jù)，實驗所用物體的重力為____N，第一次實驗中物體所受的浮力F?。絖___N。(2)分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的種類相同時，排開液體的體積越___，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號___可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。(3)請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G排＝____N。通過比較每次實驗中物體所受的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系，還可以驗證____原理。（g取10N/kg）(4)本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時，選用了不同液體并進(jìn)行了多次實驗，其目的是為了_____（選填字母序號）。A．尋找普遍規(guī)律B．取平均值減小誤差19．（8分）小明同學(xué)在做“探究杠桿平衡條件”的實驗時，進(jìn)行了如下操作：（1）將杠桿懸掛在支點O上，如圖甲所示，這時發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低，他應(yīng)將杠桿的平衡螺母向_____端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），才能使杠桿在水平位置平衡。（2）杠桿水平平衡后，他在A點掛兩個鉤碼，如圖乙所示，那么B點掛______個相同的鉤碼，可使杠桿在水平位置重新平衡。（3）如果改在C點用彈簧測力計豎直向上提，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計示數(shù)為F。若沿虛線方向拉彈簧測力計，使杠桿水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)F將_______。（選填“變大”、“變小”或“不變”）四、作圖題20．（8分）如圖重10N的正方體木塊正沿斜面勻速下滑,它對斜面的壓力是8N，用力的示意圖畫出木塊所受的重力和對斜面的壓力．（____）21．（8分）請在圖中畫出動力F對支點O的力臂l。五、計算題22．（10分）大石頭的重力是6×104N，起重機(jī)在15s內(nèi)將大石頭沿豎直方向勻速提升1m，起重機(jī)提升大石頭做的功是多少？功率是多少？（g取10N/kg）23．（12分）如圖是一體積為的木塊，用繩子系在底面積為的圓柱形容器中，當(dāng)木塊完全浸沒在水中時，繩子上的拉力為2N；若忽略繩子的重力和體積，g取10N/kg，水的密度。求：(1)木塊所受的重力；(2)木塊的密度；(3)若剪斷細(xì)線，待木塊靜止后，容器底部壓強(qiáng)的變化量。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題1、C【答案解析】

A．錘頭松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，是因為錘頭具有慣性，故A錯誤；B．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，故B錯誤；C．慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，因此賽車減重，慣性也會減??；故C正確。D．賽跑的運(yùn)動員撞線后還要跑出去一段距離，是由于慣性還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故C錯誤；2、B【答案解析】

A.甲乙對比，受力面積大小一定時，甲中壓力越小，壓力作用效果越不明顯，故A正確；不符合題意；B.乙丙對比說明，壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯，壓力與重力是兩個不同的概念，故B錯誤；符合題意；C.三次實驗通過海綿凹陷的程度反映壓力作用效果的大小，屬轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用，故C正確；不符合題意；D.實驗過程中比較乙、丙兩圖，控制受力面積相同，改變壓力大小，應(yīng)用了控制變量的探究方法；通過海綿被壓下的深淺來反映壓力的作用效果的大小，用到的科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換法，故D正確．不符合題意；3、D【答案解析】

AB．食品夾、釣魚竿在使用過程中阻力臂大于動力臂是費(fèi)力杠桿，故不符合題意；C．定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿，故不符合題意；D．撬棒在使用過程中動力臂大于阻力臂是省力杠桿，故符合題意。故選D。4、C【答案解析】

容器中裝的是同種液體，說明液體密度都相等；由圖可知：hA＜hB＜hC＝hD，由液體壓強(qiáng)公式p＝ρgh可知，在液體密度相等時，深度相同的位置壓強(qiáng)相等，深度越深的位置壓強(qiáng)越大，所以pA＜pB＜pC＝pD．5、C【答案解析】

核桃夾、手推車在使用時動力臂大于阻力臂，動力小于阻力，屬于省力杠桿；船槳、碗夾在使用時動力臂小于阻力臂，動力大于阻力，屬于費(fèi)力杠桿。所以屬于費(fèi)力杠桿的一組是②④。故選：C。6、D【答案解析】

由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n，則繩子自由端移動的距離s=nh；【題目詳解】（1）由圖知，n甲=2，n乙=3，不計繩重及摩擦，拉力F=1n（G物+G輪（2）由題知，動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，根據(jù)W額=G輪故選D?！敬鸢更c睛】本題考查了使用滑輪組時n的確定方法，有用功、額外功、總功的計算方法，不計摩擦和繩子重時拉力的求法；本題關(guān)鍵在于確定額外功相等。7、D【答案解析】

A．壓力是垂直作用在物體表面上的力，重力是地球附近物體由于地球吸引受到的力，所以壓力不是重力，物體的重力大，壓力不一定大。故A錯誤；B．壓在豎直面上的物體產(chǎn)生的壓力不是由于重力的原因產(chǎn)生的，所以壓力不一定是由重力產(chǎn)生的，壓力的方向不一定是豎直向下的，故B錯誤；C．據(jù)上面的分析可知，壓力可以大于物體的重力，也可以小于物體的重力，故C錯誤；D．壓力的方向總是垂直于受力物體的表面，所以若是對水平物體的豎直面上有壓力時，壓力的方向是水平的，故D正確。8、A【答案解析】

由圖可知，蘋果漂浮在水面上時，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，所以受到的浮力。故選A。9、D【答案解析】

A．金屬球受到的浮力：F?。溅阉甮V排=1.0×B．金屬球的重力：G=F浮+F示=3N+12N=15N，故B錯誤；C．金屬球的密度ρ=GVg=15N300×10-6m3D．桶對水平面的壓力為F=50N+15N-12N=53N．故D正確。10、D【答案解析】

A．實心球拋出后還能在空中飛行，是因為實心球具有慣性，故A錯誤；B．實心球拋出后繼續(xù)向前運(yùn)動的過程中，由于不再受到小徐同學(xué)的推力，所以小徐同學(xué)此過程中沒有對實心球做功，故B錯誤；C．由實心球的運(yùn)動軌跡可知，球運(yùn)動到最高點時還具有水平方向的速度，所以此時速度并不為0，故C錯誤；D．實心球拋出后，空中飛行過程中運(yùn)動狀態(tài)不斷改變，因為受重力的作用，故D正確。故選D。11、D【答案解析】

在現(xiàn)階段不可能再生的能源資源，叫“非可再生能源”。如煤和石油都是古生物的遺體被掩壓在地下深層中，經(jīng)過漫長的演化而形成的(故也稱為“化石燃料”)，一旦被燃燒耗用后，不可能在數(shù)百年乃至數(shù)萬年內(nèi)再生，因而屬于“不可再生能源”。除此之外，不可再生能源還有，煤、石油、天然氣、核能、油頁巖，故應(yīng)選D。12、B【答案解析】

兩個物體受到的力都是F，通過的距離都是s，根據(jù)W=Fs可以得到兩個力做功相等，即W1=W2。二、填空題13、增大減小【答案解析】

[1]滑雪運(yùn)動員從高處加速滑下時，速度變大，動能變大；[2]滑雪運(yùn)動員的質(zhì)量不變；高度減小，重力勢能在減小。14、0～5N2.4【答案解析】

[1][2]該彈簧測力計的量程為0～5N，分度值為0.2N，彈簧測力計的示數(shù)是2.4N，物體受到的重力為2.4N。15、改變物體的形狀相互相互作用力【答案解析】

[1]用手?jǐn)D壓氣球，氣球被壓扁，形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀。[2]用手?jǐn)D壓氣球，同時手也會感覺到氣球在擠壓手，說明物體間力的作用是相互的。[3]雙手對氣球施加的力與氣球?qū)﹄p手的力分別相互作用在兩個物體上，且大小相等，方向相反，作用線在一條直線上，是一對相互作用力。16、物體物體J【答案解析】

第一空、第二空．力是物體對物體的相互作用，力不能離開物體而存在。在國際單位制中，力的單位是牛頓；第三空．在國際單位制中，功和能國際主單位的符號都是焦耳，簡稱焦，符號是J。三、實驗題17、天平豎直等于垂直BC【答案解析】

(1)[1]探究重力與質(zhì)量的關(guān)系中，重力可用彈簧測力計測量，質(zhì)量用天平來測量，即本實驗中可能用到的測量器材有彈簧測力計和天平。(2)[2]測量物體重力時，由于重力是豎直向下的，應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向調(diào)零。(3)[3][4]測量物體重力時，當(dāng)物體靜止時，物體受到的重力與彈簧測力計的拉力是一對平衡力，大小相等；因彈簧測力計對物體的拉力與物體對彈簧秤的拉力為相互作用力，大小相等，此時彈簧測力計的示數(shù)才等于物體的重力，讀數(shù)時視線要與刻度盤垂直。(4)[5]由數(shù)據(jù)可知，物體的重力與質(zhì)量的比值為定值，物體所受重力與其質(zhì)量成正比，故為過原點的直線。故選B。(5)[6]探究重力與質(zhì)量的關(guān)系，多次測量，是為了使實驗具有普遍性。A．探究滑動摩擦力的大小跟壓力的大小關(guān)系時，多次改變壓力的大小，為了找出普遍性的規(guī)律，不符合題意。B．探究平面鏡成像特點時，多次測量物距和像距的大小，為了找出普遍性的規(guī)律，不符合題意。C．測量物理課本的長度時，多次測量長度，是為了減小誤差，符合題意。D．探究杠桿的平衡條件時，多次測量力和力臂，為了找出普遍性的規(guī)律，不符合題意。故選C。18、20.5大1、4（或2、5或3、6）0.5阿基米德A【答案解析】

(1)[1][2]分析表中數(shù)據(jù)，實驗所用物體的重力為2N，第一次實驗中物體所受的浮力F浮=G-T=2N-1.5N=0.5N(2)[3]分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的種類相同時，排開液體的體積越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。[4]比較液體密度的影響時，應(yīng)使物體置于不同液體中且排開液體體積相同，故應(yīng)分析比較實驗序號1、4（或2、5或3、6）可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。(3)[5]第一次實驗中物體排開水的體積為50mL，則水的重力為可知，排開水的重力等于物體所受浮力大小。[6]通過比較每次實驗中物體所受的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系，排開水的重力等于物體所受浮力大小，即可以驗證阿基米德原理。(4)[7]本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時，選用了不同液體并進(jìn)行了多次實驗，其目的是為了尋找普遍規(guī)律。19、左4變大【答案解析】

第一空．杠桿懸掛在支點O上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)左端高于右端，說明右端偏重，要使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母應(yīng)向上翹的左端移動；第二空．設(shè)一個鉤碼的